英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2025年6月英语六级第2套真题句子解析: What partly accounts for the slip in women's salaries?

主语谓语宾语状语

女性薪资下滑的部分原因是什么?

直译:什么部分地解释了女性薪资的下滑?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2025年6月第2套)共 9 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察整句标点:句末为问号,表明这是疑问句。
  2. 寻找连接词或从属标志:通读全句未发现 and、but、or、if、when、that、which、who 等连接或引导词。
  3. 寻找谓语动词:找到 "accounts",这是唯一的谓语动词。
  4. 判断主谓结构数量:只有一个谓语 "accounts",说明全句只有一个主谓结构。
  5. 综合判断:无连接词、无从属标志、仅一个主谓结构,因此本句为简单句,不存在分句边界。
分句:主句

What partly accounts for the slip in women's salaries?

作为主句,构成特殊疑问句,询问是什么因素部分解释了女性薪资下滑的现象

成分推断 · 4 项

谓语 accounts for
  1. 在简单疑问句中,谓语通常紧跟在疑问词之后或位于主语之后。本句以 "What" 开头,需要先判断 "What" 的成分。
  2. 观察 "What" 后面的动词形式:"accounts" 是第三人称单数现在时的谓语动词形式,"for" 紧随其后构成短语动词。
  3. 检查其他动词形式:全句中没有其他动词形式(无不定式、动名词或分词),因此 "accounts" 必然是谓语。
  4. 确认搭配:"account for" 是固定短语动词,意为"解释、说明原因",其中 "for" 是谓语的组成部分,不能拆开。
  5. 结论:"accounts for" 是本句的谓语,构成短语动词结构。
主语 What
  1. 特殊疑问句的分析路径:先看疑问词的位置和作用,再判断它在句中充当什么成分。
  2. 观察疑问词 "What" 的位置:位于句首,后面紧跟谓语 "accounts for"。
  3. 判断 "What" 与谓语的关系:在特殊疑问句中,疑问词如果直接与谓语构成"疑问词 + 谓语"的顺序,通常该疑问词就是主语。
  4. 还原为陈述句验证:将本句还原为陈述句语序应为 "What partly accounts for the slip in women's salaries.",此时 "What" 明确位于主语位置,"accounts for" 是谓语。
  5. 排除其他可能:"What" 不在谓语后作宾语,也不在介词后作介词宾语,因此只能是主语。
  6. 结论:"What" 是本句的主语。
宾语 the slip in women's salaries
  1. 确认谓语类型:"accounts for" 是及物短语动词,必须带宾语才能构成完整意义。
  2. 寻找谓语后的名词性成分:"accounts for" 后面紧跟 "the slip in women's salaries",这是一个名词短语。
  3. 判断该成分与谓语的关系:"the slip" 是核心名词,"in women's salaries" 是介词短语作定语修饰 "the slip",整个短语接受 "accounts for" 的动作,说明这是谓语的承受对象。
  4. 排除其他成分可能:这个名词短语不在系动词后(本句无系动词),不在主语位置(主语是 "What"),位置和逻辑关系都指向宾语。
  5. 结论:"the slip in women's salaries" 是谓语 "accounts for" 的宾语。
状语 partly
  1. 观察 "partly" 的词性和位置:"partly" 是副词,位于谓语 "accounts for" 之前。
  2. 判断修饰对象:副词通常修饰动词、形容词或其他副词。此处 "partly" 紧邻谓语动词 "accounts",修饰该动词。
  3. 确认修饰作用:"partly" 表示"部分地、在一定程度上",限定 "accounts for" 这个动作的程度,说明不是完全解释而是部分解释。
  4. 判断成分类型:修饰动词并表示程度的副词,属于状语;具体来说是程度状语。
  5. 结论:"partly" 是本句的程度状语,修饰谓语 "accounts for"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词形式,"accounts" 是动词 "account" 的第三人称单数现在时形式,没有助动词 have、be、will,也没有情态动词,没有 -ing 或 -ed 分词标志。这是动词的一般现在时形式,因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:检查谓语结构是否为"be + 过去分词"。本句谓语为 "accounts for",不含 be 动词,也不是"be + 过去分词"结构。主语 "What" 发出动作"解释、说明",而非承受动作,因此为主动语态。
  3. 语气判定:观察句子是否有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件句、suggest 后的从句等)或祈使语气特征(如动词原形开头的命令句)。本句为特殊疑问句,谓语使用陈述语气的一般现在时形式,无虚拟或祈使标志,因此为陈述语气。

语义说明 一般现在时在本句中表示提问某个一般性事实或常态情况,即询问是什么因素解释了女性薪资下滑这一现象。主动语态表明主语 "What"(代表某种因素或原因)主动发出"解释、说明"的动作。陈述语气用于客观提问,无假设或命令含义。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What partly accounts for the slip in women's salaries?整句为特殊疑问句,"What"作主语,"accounts for"为谓语动词,"the slip in women's salaries"作宾语。"partly"为程度副词修饰谓语。句子主干完整:What accounts for the slip,无从属分句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

account for (短语动词)

accounts for

"account for" 是高频短语动词,表示 "解释;说明(原因);占(比例)" 等含义。在本句中取 "解释;说明...的原因" 义,相当于 "explain the reason for"。这是考试中的高频表达,常用于因果关系的讨论。该短语动词不可拆分,"for" 后接需要解释的对象(此处为 "the slip")。注意与 "account" 作名词(账户;叙述)或不及物动词(解释说明,需加 "for")的区别。

  • ✓ What accounts for the problem? (正确:短语动词完整使用) ✗ What accounts the problem? (错误:遗漏 "for") "account for" 是固定短语动词,"for" 不可省略
  • ✓ This factor accounts for 30% of the cases. (解释原因或占比例) ✗ 混淆 "account for"(解释原因)与 "because of"(因为)的用法差异 "account for" 强调 "对...做出解释",而非直接表因果

the slip in (名词搭配)

the slip in

"slip" 作名词表示 "下滑;下降;衰退",常与介词 "in" 搭配,构成 "slip in + 名词" 结构,表示 "某方面的下滑"。"slip in women's salaries" 意为 "女性薪资的下滑"。"slip" 在此语境下是正式、书面的表达,比 "decrease" 或 "drop" 更强调意外的、持续的下降趋势。此搭配在经济、社会统计类文章中较常见。注意 "slip" 还可表示 "滑倒;差错;纸条" 等义,需根据上下文判断。

  • ✓ a slip in sales / profits / standards (某方面的下滑) ✗ a slip of sales (错误:介词误用) 表示 "某方面的下滑" 时,"slip" 后接介词 "in",而非 "of"

关键词与词义辨析

partly (副词)

partly

"partly" 意为 "部分地;在一定程度上",用于表达某事物只是原因之一、而非全部原因。在本句中修饰动词 "accounts for",表明所讨论的因素只是部分解释了女性薪资下滑,暗示还有其他因素。这个副词在学术写作和论述中极为常见,用于体现表达的严谨性,避免绝对化断言。注意与 "partially"(更正式,但意思相同)、"completely"(完全地)、"entirely"(全部地)等词的对比。

  • ✓ The success is partly due to hard work. (部分归因于) ✗ The success is partly because hard work. (错误:"partly" 后直接接原因状语从句) "partly" 修饰谓语动词或形容词,若要接从句表原因,需用 "partly because" 完整结构

women's salaries (所有格表达)

women's salaries

"women's salaries" 使用名词所有格 "women's" 表示 "女性的薪资"。"women" 是 "woman" 的复数形式,其所有格在词尾加 "'s"(而非只加 "'")。这是英语中表示所属关系的标准用法。"salaries" 是 "salary"(薪水)的复数形式,表示多位女性或整体女性群体的薪资。此处涉及性别话题,是社会议题类阅读的常见表达。

  • ✓ women's rights / children's education (不规则复数名词的所有格加 's) ✗ womens' rights / childrens' education (错误:误以为复数名词所有格只加 ') 不规则复数名词(如 women, children)的所有格仍然是加 's,而非只加 '
  • ✓ the girls' dormitory (规则复数名词以s结尾时,所有格只加 ') ✗ 混淆规则复数(加 ')与不规则复数(加 's)的所有格形式 规则复数名词已以 s 结尾,所有格只加 ';不规则复数不以 s 结尾,需加 's

疑问句结构与语序

疑问词 What 引导的特殊疑问句

What partly accounts for the slip in women's salaries?

本句是由疑问词 "What" 引导的特殊疑问句,询问 "什么(因素)部分解释了女性薪资的下滑"。疑问词 "What" 在句中充当主语,因此句子采用陈述语序(主语 + 谓语),而非一般疑问句的倒装语序(助动词 + 主语 + 谓语)。具体结构为:"What"(主语) + "partly accounts for"(谓语) + "the slip in women's salaries"(宾语)。当疑问词本身作主语时,疑问句不倒装,这是中文学习者容易混淆的点。

  • ✓ What caused the accident? (疑问词作主语,陈述语序) ✗ What did cause the accident? (错误:疑问词作主语时不需要助动词) 当疑问词(What/Who/Which等)作主语时,疑问句使用陈述语序,不加助动词
  • ✓ What do you think caused the problem? (疑问词作宾语从句主语,插入语后仍用陈述语序) ✗ What do you think did cause the problem? (错误:重复使用助动词) 即使有插入语(do you think等),疑问词作从句主语时,从句部分仍用陈述语序

语义逻辑与表达特征

隐含的因果探究逻辑

What partly accounts for

本句通过 "What...accounts for...?" 结构,体现出典型的因果探究(causal inquiry)逻辑。句子预设了一个事实(女性薪资下滑),然后询问部分原因。"partly" 的使用进一步表明,说话者认为该现象由多重因素导致,此问题只针对其中一部分原因。这种表达方式在学术论证、社会问题分析中极为常见,体现了批判性思维和多角度分析的能力,是议论文和说明文的典型特征。

话题的社会性与学术性

women's salaries the slip

本句涉及性别薪酬差距(gender pay gap)这一社会热点话题,属于社会学、经济学、性别研究等领域的常见议题。"women's salaries" 和 "slip"(下滑)的组合明确指向薪酬不平等现象。这类话题在四六级和考研英语阅读中频繁出现,通常涉及社会公平、劳动力市场、性别平等等主题。理解此类表达有助于把握文章主旨和作者立场,也是培养社会议题敏感度的重要素材。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

account for(account for(解释/占比))

accounts for

本句中 "accounts for" 取义项2:解释、说明(原因/现象)。

判断依据:句子询问 "What... accounts for the slip"(什么解释了下滑),这是典型的「说明原因」语境。宾语 "the slip in women's salaries" 是一个需要被解释的现象,而非比例数据或责任对象。

辨析要点:义项1(占比例)的宾语通常是百分比或数量表述,如 "accounts for 30% of the total";义项3(负责、交代)多用于责任追究语境,常见搭配是 "account for one's actions/behavior"。本句宾语是 "现象" 而非 "比例" 或 "行为",排除义项1和3。

识别方法:看宾语性质——若宾语是「现象/结果/事实」且句意为「什么导致/造成/解释了这个现象」,则取义项2;若宾语是「数字/比例」,取义项1;若涉及「责任归属」,取义项3。

本句形态特征:"accounts for" 为一般现在时第三人称单数形式,动词与小品词紧邻无插入成分,属于标准的不可分式短语动词用法。疑问句倒装不影响短语动词的识别。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子整体结构:特殊疑问句,主语What,谓语动词短语accounts for,宾语the slip in women's salaries,副词partly作状语。核心短语account for译为“解释,导致”,询问“什么部分解释了女性工资的下滑?”

从第一性原理拆解:先找出谓语动词accounts for(注意for不可遗漏),再确认主语What是询问的对象,the slip是带介词修饰的名词短语作宾语。即使不认识slip,根据accounts for和in women's salaries也能推断是在探讨女性工资的某种负面变化的原因。

备考迁移:熟练掌握What accounts for...?句型,可直接定位因果关系处,节省阅读时间。同时注意程度词partly暗示选项可能不是唯一原因,避免过度推理。多积累表示“下降”的近义名词(slip/decline/drop/decrease),了解其常用介词in/on的搭配,可提升同类句理解速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    "account for"、"slip"、"partly" 等词虽常见,但 "account for" 作短语动词、"slip" 作 "下滑" 义属于熟词僻义或固定搭配,需专门学习;"salaries" 为基础词,整体词汇难度中等偏上。

  • 结构难度4

    句子为简单的特殊疑问句,主干清晰("What accounts for the slip"),无从句嵌套或复杂修饰,结构简单;唯一需注意的是疑问词作主语时的陈述语序,但整体结构难度较低。

  • 精讲价值8

    包含高频短语动词 "account for"、疑问词作主语的语序规则、"slip in" 搭配、"partly" 的语义功能等多个实用知识点,且涉及社会话题的表达方式,精讲价值高,一句可讲透多个考点。

  • 典型性8

    句式和话题均为四六级、考研英语的典型代表:特殊疑问句常见于阅读理解题干,"account for" 是高频短语动词,社会议题(性别薪酬)是热门主题,具有很强的代表性。

  • 表达质量8

    用词准确("slip" 体现微妙的下降趋势、"partly" 体现严谨性)、结构规范、语义清晰,符合学术和正式书面语的表达标准,是地道的英语疑问句表达。

  • 综合推荐度8

    综合词汇、结构、精讲价值、典型性、表达质量五个维度,本句虽结构简单,但知识点密集、高频实用、话题典型、表达地道,非常适合作为教学和学习材料,整体推荐度高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    本句为特殊疑问句,主语是疑问词 "What",谓语是 "accounts for"。疑问句的倒装语序对初学者有一定干扰,需要还原为陈述句语序才能清晰识别主谓结构。此外,短语动词 "account for" 需要作为整体识别,不能只看 "accounts"。但整体而言句子较短,修饰成分不多,主干不算难找。

  • 分句嵌套复杂度1

    本句为简单句,无从句嵌套,无并列分句,结构完全线性,顺读即可理解,不存在层级咬合问题。

  • 时态语态难度2

    本句谓语为一般现在时主动语态陈述语气,是最基础的时态语态组合。唯一需要注意的是特殊疑问句的语序,但时态本身没有难度,无完成体、被动、虚拟等复杂形式。

  • 成分划分训练价值6

    本句涉及主语、谓语、宾语、状语四种成分,覆盖基本句型,且短语动词 "account for" 的识别、疑问词 "What" 作主语的判定、以及介词短语 "in women's salaries" 作定语的分析都是常见易错点,对成分划分训练有一定价值。但成分种类相对单一,没有复杂的补语、同位语或多层修饰结构。

  • 结构典型性7

    本句为特殊疑问句,以 "What" 作主语提问原因或因素,是四六级和考研阅读中高频出现的提问句式。短语动词 "account for" 以及名词短语带介词定语的结构也是典型用法,学习后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构简单、时态基础,但涉及疑问句语序、短语动词识别、疑问词作主语等多个基础易错点,且句式具有较高典型性。适合作为入门阶段的成分划分和特殊疑问句分析练习,但对提升复杂句理解能力的帮助有限。综合而言,属于中等推荐度的训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • accountCEFR A2n. 账户; 叙述;描述;报告; 账目;账单; 重要性;价值 | v. 解释;说明(account for); 认为是;视为英语六级真题 93 句命中
  • salaryCEFR B1n. 薪水,工资(通常指按月发放的固定报酬)英语六级真题 27 句命中
  • partlyCEFR B1adv. 部分地;在一定程度上英语六级真题 18 句命中
  • slipCEFR B1v. 滑倒;滑落; 悄悄放置;塞入; 悄悄移动;溜走; 下降;衰退; 脱口而出;无意中说出 | n. 小错误;疏忽; 纸条;小纸片; 衬裙英语六级真题 13 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What partly accounts for the slip in women's…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What partly accounts for the slip in women's salaries?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:女性薪资下滑的部分原因是什么? 更贴近原文语序的直译是:什么部分地解释了女性薪资的下滑? 原句共 9 词、CEFR 难度 C1,出自2025年6月英语六级第2套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第53题题干)。
"What partly accounts for the slip in women's…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
整句为特殊疑问句,"What"作主语,"accounts for"为谓语动词,"the slip in women's salaries"作宾语。本句为简单句,无分句间逻辑。
account for 是什么意思?英语六级真题句"What partly accounts for the slip in women's…"里怎么理解?
"account for" 是高频短语动词,表示 "解释;说明(原因);占(比例)" 等含义。在本句中取 "解释;说明...的原因" 义,相当于 "explain the reason for"。这是考试中的高频表达,常用于因果关系的讨论。
"What partly accounts for the slip in women's…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:accounts for(一般现在时、主动语态)。一般现在时在本句中表示提问某个一般性事实或常态情况,即询问是什么因素解释了女性薪资下滑这一现象。
"What partly accounts for the slip in women's…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2025年6月英语六级第2套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第53题题干;全句句型为简单句。
"What partly accounts for the slip in women's…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 9 词、1 个分句。本句为特殊疑问句,主语是疑问词 "What",谓语是 "accounts for"。本句为简单句,无从句嵌套,无并列分句,结构完全线性,顺读即可理解,不存在层级咬合问题。
"What partly accounts for the slip in women's…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:account(n. 账户)、salary(n. 薪水,工资(通常指按月发放的固定报酬))、partly(adv. 部分地)、slip(v. 滑倒)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 account 在英语六级历年真题中出现于 93 个句子。

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