英语六级真题句子解析 · Part III Section C

2025年6月英语六级第2套真题句子解析: And that is why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress.

主语谓语表语状语

这就是为什么我们被这种强烈的渴望所驱使——渴望成就,渴望给人留下深刻印象。

直译:这就是为什么我们被这样一种强烈的渴望所激励,想要去实现和给人留下深刻印象。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2025年6月第2套)共 17 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察整句的连接标志。句首有并列连词 "And",但它连接的是本句和上文的关系,并非句内并列,因此句内只需关注是否有从属连接标志。
  2. 接着在句中寻找从属连接词或关系词。发现 "why" 出现在系动词 "is" 之后,这个位置通常引出表语成分。"why" 后面跟着完整的主谓结构 "we are fired up",说明 "why" 引导了一个从句。
  3. 确认切分边界。主句主干是 "that is","is" 后的 "why" 及其后续内容构成表语从句。因此全句可切分为:主句 "And that is" 加上表语从句 "why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress"。
  4. 判断分句关系。表语从句由 "why" 引导,在主句中充当系动词 "is" 的表语,用来说明 "that" 指代内容的原因。主句与表语从句是主从关系,表语从句嵌套在主句之中。
分句:主句

And that is why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress.

主句,通过系动词 is 连接主语 that 和表语从句,构成全句主干,陈述因果关系

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先排查句中所有动词形式。主句部分出现 "is",表语从句中出现 "are fired up"、"to achieve"、"impress"。需要逐一判断哪个是主句谓语。
  2. "is" 位于主语 "that" 之后,构成主谓结构,且后面直接接 "why" 引导的从句作表语,符合系动词用法,是主句的谓语核心。
  3. "are fired up" 出现在 "why" 引导的从句中,是从句的谓语而非主句谓语。"to achieve" 和 "impress" 是不定式,修饰 "urge",不能独立作谓语。
  4. 因此主句谓语确定为系动词 "is"。
主语 that
  1. 在谓语 "is" 之前寻找主语。并列连词 "And" 之后紧接 "that","that" 位于句首谓语之前的主语位置。
  2. "that" 在此处作指示代词,指代上文提到的某个内容或原因,充当主句主语。
  3. 确认 "that" 与谓语 "is" 构成主谓搭配,主语确定为 "that"。
表语 why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress
  1. 系动词 "is" 之后需要表语来说明主语 "that" 的内容。"is" 后紧接 "why",并引出完整从句。
  2. "why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress" 整体作为表语从句,在主句中充当系动词 "is" 的表语,说明原因。
  3. 该从句由连接副词 "why" 引导,内部含有完整的主谓结构 "we are fired up",符合表语从句特征。因此确定整个从句为主句的表语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:观察谓语 "is" 的形式。"is" 是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式,没有助动词、情态动词或完成体标志,因此时态为一般现在时。
  2. 判断语态:"is" 作为系动词,后接表语从句而非过去分词,构成主系表结构。系表结构不涉及动作的主动或被动关系,语态填不适用。
  3. 判断语气:全句为陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should、倒装等),也非祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观陈述或普遍事实。此处用一般现在时说明 "that"(指代的原因或事实)与后续结果之间的因果关系是一种普遍存在、不受时间限制的状态。

分句:表语从句

why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress

表语从句,由 why 引导,在主句中作系动词 is 的表语,说明 that 所指代内容的具体原因

成分推断 · 3 项

谓语 are fired up
  1. 在表语从句中寻找谓语。从句主语 "we" 之后出现 "are fired up",这是 be 动词加过去分词的结构。
  2. 排查其他动词形式。"to achieve" 和 "impress" 是不定式,跟在名词 "urge" 后作后置定语,修饰 "urge",不能作谓语。
  3. "are fired up" 构成被动语态的谓语结构,与主语 "we" 形成主谓关系,后面 "by such a desperate urge" 引出动作的施动者或原因,符合被动语态特征。因此确定 "are fired up" 为从句谓语。
主语 we
  1. 在连接词 "why" 之后寻找从句主语。"why" 后紧接人称代词 "we",位于谓语 "are fired up" 之前。
  2. "we" 作为人称代词,在从句中充当主语,与谓语 "are fired up" 构成主谓关系,表示动作的承受者。
  3. 确认 "we" 为从句主语。
状语 by such a desperate urge to achieve and impress
  1. 谓语 "are fired up" 之后出现介词短语 "by such a desperate urge to achieve and impress"。被动语态的谓语后常用 by 引出施动者或原因。
  2. "by" 引导的介词短语在此说明 "we" 被激发的原因或动力来源,在句中作原因状语,修饰谓语 "are fired up"。
  3. "such a desperate urge to achieve and impress" 是 "by" 的宾语,其中 "to achieve and impress" 是不定式短语作后置定语修饰 "urge"。整个 "by" 短语在从句中充当状语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:观察谓语 "are fired up" 的结构。"are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,后接过去分词 "fired",没有完成体助动词 have 或进行体标志 being,因此时态为一般现在时。
  2. 判断语态:谓语由 be 动词 "are" 加过去分词 "fired" 构成,这是被动语态的标准形式。句中 "by such a desperate urge" 进一步印证了被动关系,说明 "we" 是被某种迫切愿望所激发的承受者。因此语态为被动语态。
  3. 判断语气:从句为陈述句,陈述一个事实状态,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时的被动语态表示主语当前或经常性地处于某种被动状态。此处说明 "we" 现在或习惯性地被这种迫切愿望所激发,强调状态的普遍性和持续性,而非某一次具体动作。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句And that is why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress.主句主干为 "that is why we are fired up"。"And" 作连词连接上文;"that" 作主语指代上文内容;"is" 为系动词;"why we are fired up..." 整体作表语。被动语态 "are fired up" 表示被激发,"by such a desperate urge" 为方式状语。
L2 · 表语从句引导词·连接副词why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress表语从句,由连接副词 "why" 引导,位于系动词 "is" 之后,补充说明主语 "that" 的内容。从句内部主语 "we",谓语 "are fired up","by such a desperate urge" 为方式状语,"to achieve and impress" 为不定式短语作 "urge" 的后置定语。
L3 · 不定式短语作定语to achieve and impress不定式短语 "to achieve and impress" 作后置定语,修饰名词 "urge",表示 "achieve" 和 "impress" 这两个动作是 "urge" 的具体内容或目的。"and" 连接两个并列不定式。

逻辑链主句通过系动词 is 将主语 that 与表语从句连接起来。表语从句由 why 引导,解释说明 that 指代的原因或事实,即我们被某种迫切愿望所激发。主句与表语从句是主从关系,表语从句嵌套在主句内部,共同构成完整的因果陈述:that 是原因,why 从句是对该原因的具体展开。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与习语解析

fired up (短语动词/习语)

fired up

"fired up" 是一个常见的短语动词/习语,表示"被激发、被点燃、充满热情/激情"。该短语源自火焰燃烧的意象,引申为情绪或动力被点燃、激发的状态。在本句中,"we are fired up by..." 采用被动语态,表示"我们被……所激发/驱动",强调外部因素对内心状态的触发作用。这是四六级和考研阅读中的高频习语,尤其常出现在讨论动机、热情、驱动力等话题的语境中。需要注意的是,"fired up" 通常带有强烈的情感色彩,比简单的 "motivated" 或 "encouraged" 更加生动有力,传达出一种近乎燃烧般的激情状态。

  • ✓ 使用被动语态 be fired up by something 表示"被某事激发" ✗ 误用主动形式 fire up something,或混淆 fired up 与 fire(解雇)的含义 fired up 作为习语时与 fire(解雇)无关,是完全不同的表达
  • ✓ fired up 后接介词 by 引出激发的原因 ✗ 使用其他介词如 with, from 等 固定搭配为 be fired up by

desperate urge (强烈搭配)

desperate urge

"desperate urge" 是一个语义强度极高的名词短语搭配。"desperate" 本义为"绝望的、不顾一切的",在此处修饰 "urge"(冲动、迫切需求)时,不是字面的"绝望的冲动",而是强调这种冲动的强烈程度——达到近乎不顾一切、极度迫切的地步。这种搭配在英语中常用于描述人类深层的、难以抑制的心理驱动力。"desperate" 在此承载了修辞强化的功能,将普通的 "urge" 提升为一种几乎无法控制的、带有某种痛苦或焦虑色彩的强烈需求。这种表达方式在学术写作和正式论述中较为常见,用于刻画人类行为背后的深层动机。

  • ✓ 理解 desperate 在此处表示程度的强化,意为"极度的、不顾一切的" ✗ 将 desperate 理解为字面的"绝望的、无望的" desperate 修饰 urge 时重点在强度而非绝望情绪本身
  • ✓ desperate urge 表示一种几乎无法抑制的强烈冲动 ✗ 理解为普通的愿望或一般性需求 这个搭配强调的是驱动力的极端强烈性

动词搭配与语义解析

achieve and impress (并列动词搭配)

achieve and impress

"achieve and impress" 是本句中由 "to" 引导的不定式短语的核心动词,两个动词通过 "and" 并列连接。"achieve" 意为"取得成就、实现目标",侧重于客观结果的达成;"impress" 意为"给人留下印象、使人钦佩",侧重于对他人产生的主观影响。这两个动词的并列使用揭示了现代社会中人们行为的双重驱动:既追求实质性的成就(内在价值),也追求他人的认可与赞赏(外在评价)。这种并列体现了作者对人类动机的深刻洞察——我们不仅要"做到",还要"被看到"。从语法角度看,这两个动词共享同一个不定式标记 "to",形成 "to achieve and (to) impress" 的省略结构,这是英语中并列结构的常见用法。

  • ✓ 理解 achieve 和 impress 是两个相关但侧重不同的目标 ✗ 将二者视为同义词或忽略其语义差异 achieve 强调客观成就,impress 强调主观影响

urge to do (固定搭配)

urge to achieve and impress

"urge to do something" 是英语中的标准固定搭配,表示"做某事的冲动/迫切需求"。名词 "urge" 后习惯性地接不定式 "to do" 来说明冲动的具体内容或方向。这是一个高频且重要的搭配模式,在各类英语考试中经常出现。需要注意的是,"urge" 作为名词时,其后的动作补足成分必须用不定式形式,不能使用动名词(-ing 形式)或其他结构。本句中,"urge to achieve and impress" 完整地体现了这一搭配,其中不定式短语 "to achieve and impress" 说明了 "urge" 的具体内容——即取得成就和给人留下印象的冲动。

  • ✓ urge 后接不定式 to do ✗ 使用 urge of doing 或 urge for doing urge 作名词表示冲动时,标准搭配是 urge to do

句子逻辑与修辞特征

And that is why (因果逻辑连接)

And that is why

句首的 "And that is why" 是一个强烈的因果逻辑标记,用于总结前文论述并引出结论性陈述。"that" 指代前文提到的某个原因或情况,"is why" 表明接下来要说明的是这个原因导致的结果或现象。"And" 的使用表明本句是对前文的延续和强化,不是孤立的陈述。这种开头方式在议论文和说明文中极为常见,尤其在需要建立清晰因果关系的学术写作中。从修辞效果看,这个结构具有较强的总结性和说服力,帮助读者理解论证的逻辑链条。需要注意的是,由于 "that" 指代前文内容,理解本句必须结合上下文,孤立阅读可能无法完全把握句意。

  • ✓ 认识到 that 是指示代词,指代前文内容 ✗ 孤立理解本句,忽略 that 的指代功能 正确理解本句需要结合上下文

by such a... urge (程度强化的介词短语)

by such a desperate urge

"by such a desperate urge" 中,"such a" 是一个程度强化结构,用于加强对后续名词的修饰力度。"such" 在此处不是简单的指示作用,而是强调"如此、这样的"程度之强。结构 "such a + 形容词 + 名词" 是英语中表达强烈程度的常见方式,在修辞上比单纯使用形容词更有冲击力。整个 "by such a desperate urge" 作为介词短语,说明 "fired up" 的方式或原因,即"被如此强烈的冲动所驱动"。这种层层加码的表达方式(such + desperate + urge)形成了语义的累积效应,营造出一种几乎无法抵抗的驱动力的意象,与全句想要传达的人类行为背后的强大动机相呼应。

  • ✓ 理解 such a 在此处起程度强化作用,意为"如此、这样" ✗ 将 such 仅理解为指示功能(那样的、这样的某类) such a 的核心功能是强化程度,不只是分类指示

中文学习者难点总结

情感类习语的理解与使用

fired up

中文学习者在处理 "fired up" 这类带有情感色彩的习语时,常面临两个难点:一是字面意思与实际含义的差距(fire 的本义是火/解雇,但 fired up 表示激情被点燃),二是难以判断使用语境的正式程度。"fired up" 虽源于口语化的意象,但在正式学术写作中也可接受,用于生动地描述人类的心理状态和动机。中文中对应的表达可能是"被激发"、"充满热情"、"斗志昂扬"等,但这些中文表达往往缺乏 "fired up" 所具有的那种燃烧般的强烈意象。学习者需要通过大量阅读来建立对此类习语的语感,理解其适用语境和情感强度。

  • ✓ 将 fired up 理解为生动的习语,表示强烈的激情状态 ✗ 过度字面化理解,或避免使用认为过于口语化 fired up 在学术写作中用于描述心理状态是恰当的

强度副词和形容词的语感差异

such a desperate urge

英语中通过 "such a desperate urge" 这种多层修饰来表达极端程度,而中文学习者往往难以准确感知这种表达的强度。中文可能说"强烈的冲动"就足够了,但英语通过 "such"(如此)+ "desperate"(不顾一切的)+ "urge"(冲动)的三重强化,传达的是一种远超"强烈"的、近乎病态的驱动力。这种细微的强度差异在翻译和理解时容易丢失。学习者需要培养对英语中程度词汇和修辞手法的敏感度,理解不同表达方式所承载的情感强度等级,避免过度或不足的理解。本句中这种极端化的表达方式本身就是作者修辞策略的一部分,意在引发读者对现代人过度追求成就的反思。

  • ✓ 认识到 such a desperate urge 传达的是极端强烈的程度 ✗ 将其等同于一般的"强烈冲动",忽略 such 和 desperate 的强化作用 英语通过多层修饰表达的强度往往超出中文直觉

被动语态在表达动机时的使用

we are fired up by

本句使用被动语态 "we are fired up by..." 来表达人类行为的动机,这种用法在中文学习者看来可能显得不够直接。中文更倾向于主动表达,如"我们被……驱使"往往不如"……驱使我们"自然。但英语中被动语态的使用恰恰强调了一个重要的语义侧重:人们是被某种外部或内在因素"点燃"的,而非主动"点燃"自己,这凸显了动机的非自主性和驱动力的强大。这种语态选择不是随意的,而是为了突出人类在某些心理驱动面前的被动性和无力感。中文学习者需要理解英语被动语态不仅是语法形式,更是语义和修辞的选择,服务于特定的表达目的。

  • ✓ 理解被动语态在此处强调被驱动、被激发的非自主状态 ✗ 认为被动语态可随意替换为主动语态而不改变语义侧重 语态选择影响语义重心和修辞效果
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

fired up

"fired up" 是过去分词短语作主语补足语。在系表结构 "we are fired up" 中,"fired up" 跟在系动词 "are" 后描述主语 "we" 的状态。虽然形式上看似被动语态,但这里 "fire up"(激发、点燃)的过去分词已高度形容词化,表达 "被激发起来的" 这一状态,而非强调动作本身。后接 "by such a desperate urge" 进一步说明状态的来源。

不定式多功能

to achieve and impress

"to achieve and impress" 是不定式短语作后置定语,修饰前面的名词 "urge"。不定式与其修饰的名词之间存在同位关系:urge 的具体内容就是 "to achieve and impress"(去取得成就和给人留下深刻印象)。这是不定式作定语的常见用法,尤其在修饰表示愿望、需求、计划等抽象名词时。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

that is why(这就是为什么)

that is why

"that is why" 是典型的因果连接标记,用于承接前文已陈述的原因,引出由该原因导致的结果或结论。

识别要点:(1) 形式上,"that is why" 中的 "that" 是指示代词,指代前文整体内容作为原因;"why" 引导表语从句说明结果。(2) 功能上,该结构前必有明确的因(原因陈述),后接果(结果说明),形成完整因果链。

本句中,"that" 指代前文未展示但语境中已建立的某个原因(如人的本性、社会压力等),"is why" 引出结果 "we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress"(我们被强烈的成就欲和表现欲驱使)。整个结构将前因与后果明确关联。

与定语从句的区别:若遇到 "the reason that is why...",需判断 "that" 是否为关系代词。关系代词 "that" 修饰先行词 "reason" 并在从句中充当成分,此时不构成因果连接标记。而本句 "that" 独立指代前文,不依附于名词,因此确属因果标记。

迁移方法:看到 "that/this is why" 时,立即向前搜索原因陈述(常为解释性句子、现象描述或论据),确认前后形成「因→果」逻辑;再检查 "that/this" 是否指代前文整体而非充当从句成分,即可判定是否为因果连接标记。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体解析

句子主干:And that is why... 这是典型的"That is why"表语从句结构,意为"那就是为什么……的原因"。前置连词And承上启下。 从句部分:we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress。、谓语 are fired up:被动语态,表示"我们被激励得热情高涨",注意这里fired up不是字面意思"被点燃",而是受到情绪激发。、施动者 by such a desperate urge:被"如此强烈的渴望"所驱动。、a desperate urge to achieve and impress:核心名词urge,后接不定式作定语,表示渴望的内容:取得成就并给别人留下印象。 【考点与陷阱】 1. 短语be fired up:考"充满热情",而非"被解雇/着火"。 2. such修饰名词短语a desperate urge,表示程度"如此"。 3. 不定式并列to achieve and impress容易误认为句子谓语,实则是定语后置修饰urge。 4. desperate urge不是贬义"亡命之徒的冲动",而是中性的"极度渴望"。 【迁移应用】 这类句子结构可用来解释原因,在阅读中常用于段落总结句,作者亮明观点。看到That is why时,重点关注why后的内容,往往是结论。掌握后可仿写:That is why students are driven by such a strong urge to succeed. 这就是为什么学生们被如此强烈的成功欲望所驱使。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 fired up(习语)和 desperate urge(强烈搭配)等需要语境理解的表达,但整体词汇在四六级范围内,无生僻专业术语

  • 结构难度4

    句子结构相对简单,为主系表结构加介词短语和不定式补足语,无复杂嵌套或倒装,主干清晰易辨

  • 精讲价值8

    包含高频习语 fired up、程度强化结构 such a desperate、因果逻辑标记 that is why、并列动词搭配等多个值得深入讲解的知识点,且涉及被动语态的修辞功能、语义强度的层次表达等进阶话题

  • 典型性7

    因果逻辑连接、被动语态表达动机、习语使用、程度强化等特征在四六级和考研阅读中较为典型,尤其在社会文化类议论文中常见

  • 表达质量8

    用词精准,修辞层次分明(such + desperate + urge 的三重强化),逻辑清晰,语态选择服务于语义表达,体现出较高的书面语规范性和表达力

  • 综合推荐度8

    词汇和结构难度适中,但精讲价值高、典型性强、表达质量优秀,包含多个高频考点和进阶语言现象,适合作为四六级/考研精讲句进行深入学习

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 that is 非常清晰,位于句首并列连词之后,系动词结构简单。表语从句虽然较长,但 why 引导词明显,整体主干识别难度较低,适合基础学习者练习。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句包含一个主句和一个表语从句,属于一层嵌套。表语从句内部有介词短语作状语,不定式作定语,但结构线性排列,无多层咬合。理解时需识别表语从句边界,但整体逻辑清晰,复杂度中等偏低。

  • 时态语态难度5

    主句用一般现在时系表结构,从句用一般现在时被动语态。被动语态 are fired up 对基础学习者有一定辨识门槛,需理解 be 加过去分词的被动结构,并识别 by 短语的作用。整体涉及时态语态组合,难度中等。

  • 成分划分训练价值7

    本句涵盖主语、系动词、表语从句、从句内被动谓语、原因状语、后置定语等多种成分,成分种类丰富。表语从句与被动语态的组合是四六级常考结构,适合训练从句识别与被动语态判定能力,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    主句加表语从句的结构在四六级和考研阅读中非常典型,why 引导的表语从句更是高频句式。从句内被动语态配合 by 短语也是常见搭配。本句结构代表性强,掌握后可迁移至大量类似句型。

  • 综合训练推荐度7

    本句主干清晰,嵌套层级适中,涵盖表语从句和被动语态两个重要考点,结构典型且常见。对基础较弱的学习者而言,既不会因过于复杂而受挫,又能有效训练从句识别和时态语态判定能力,综合训练价值高,推荐优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • urgeCEFR B2v. 敦促;力劝; 驱策;驱赶; 极力主张;竭力推荐 | n. 强烈的欲望;冲动英语六级真题 27 句命中
  • impressCEFR B1v. 使印象深刻;使钦佩; 使铭记;使意识到(重要性); 压印;盖(印); 强征(入伍);强迫(服务) | n. 印记;印痕英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"And that is why we are fired up…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「And that is why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:这就是为什么我们被这种强烈的渴望所驱使——渴望成就,渴望给人留下深刻印象。 更贴近原文语序的直译是:这就是为什么我们被这样一种强烈的渴望所激励,想要去实现和给人留下深刻印象。 原句共 17 词、CEFR 难度 C1,出自2025年6月英语六级第2套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C,第5段,第1句)。
"And that is why we are fired up…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "that is why we are fired up"。主句通过系动词 is 将主语 that 与表语从句连接起来。表语从句由 why 引导,解释说明 that 指代的原因或事实,即我们被某种迫切愿望所激发。主句与表语从句是主从关系,表语从句嵌套在主句内部,共同构成完整的因果陈述:that 是原因,why 从句是对该原因的具体展开。
"why we are fired up by such a desperate urge to achieve and impress"是什么从句?(2025年英语六级真题)
这是表语从句——表语从句,由连接副词 "why" 引导,位于系动词 "is" 之后,补充说明主语 "that" 的内容。从句内部主语 "we",谓语 "are fired up","by such a desperate urge" 为方式状语,"to achieve and impress" 为不定式短语作 "urge" 的后置定语。
fired up 是什么意思?英语六级真题句"And that is why we are fired up…"里怎么理解?
"fired up" 是一个常见的短语动词/习语,表示"被激发、被点燃、充满热情/激情"。该短语源自火焰燃烧的意象,引申为情绪或动力被点燃、激发的状态。在本句中,"we are fired up by..." 采用被动语态,表示"我们被……所激发/驱动",强调外部因素对内心状态的触发作用。
"And that is why we are fired up…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);are fired up(一般现在时、被动语态)。一般现在时表示客观陈述或普遍事实。
"And that is why we are fired up…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2025年6月英语六级第2套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C,第5段,第1句;全句句型为复合句。
"And that is why we are fired up…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 17 词、2 个分句。主句主干 that is 非常清晰,位于句首并列连词之后,系动词结构简单。全句包含一个主句和一个表语从句,属于一层嵌套。
"And that is why we are fired up…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:urge(v. 敦促)、impress(v. 使印象深刻)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 urge 在英语六级历年真题中出现于 27 个句子。

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