英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2025年12月英语六级第1套真题句子解析： It can leave people less satisfied with their face-to-face interactions.

主语谓语宾语状语

这会降低人们对面对面交流的满意度。

直译：它会使人们对他们的面对面交流不太满意。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年12月第1套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察全句标点与连接标志：句末只有一个句号,句中没有逗号、分号等隔断标志,也没有 that、which、when、if 等从属连词或关系词,表明整句没有从句结构。
寻找谓语动词:句中 "can leave" 是情态动词加动词原形构成的谓语,"satisfied" 是过去分词作补语,没有第二个独立的主谓结构。因此全句只有一个主谓结构,判定为简单句。

分句：主句

It can leave people less satisfied with their face-to-face interactions.

作为全句唯一的主句,陈述主语 It 可能产生的影响,即使 people 对面对面互动的满意度降低

成分推断 · 5 项

谓语 can leave

寻找谓语动词:先看句中所有动词形式。"can" 是情态动词,"leave" 是动词原形,"satisfied" 是过去分词。
判断哪个是谓语:情态动词 "can" 后接动词原形 "leave",二者共同构成谓语,表示"能够使得";"satisfied" 不是谓语,而是作宾语补足语,描述 people 的状态。
排除其他候选:"satisfied" 虽是动词形式,但此处用作形容词性补语,不能单独作谓语;只有 "can leave" 能够与主语 It 构成完整的主谓关系,因此确认 "can leave" 是该句的谓语。

主语 It

寻找主语:主语通常出现在句首或谓语之前。观察句首,"It" 位于句首,紧接着是谓语 "can leave"。
确认主谓关系:"It" 是代词,在此作为主语,指代前文或语境中提到的某事物或现象;谓语 "can leave" 说明主语能产生的作用,二者构成主谓搭配。
判断是否为形式主语:检查句中是否有不定式、动名词或 that 从句等真正主语。本句中没有这些结构,因此 "It" 不是形式主语,而是实指某个具体事物的代词主语。

宾语 people

寻找宾语:"leave" 是及物动词,需要宾语。观察 "leave" 后面紧跟的成分,"people" 是名词,位于谓语之后。
确认动宾关系:"leave people" 表示"使人们处于某种状态",people 承受 leave 这个动作,符合宾语的定义。
排除其他候选:"less satisfied" 和 "with their face-to-face interactions" 都是修饰或补充说明 people 状态的成分,不是独立的宾语;只有 "people" 直接承受 leave 的动作,因此确认它是宾语。

宾语补足语 less satisfied

寻找宾语补足语:"leave" 属于使役动词,常构成 "leave + 宾语 + 补语" 结构。观察宾语 "people" 后面的成分,"less satisfied" 紧随其后。
确认补足关系:"less satisfied" 说明宾语 people 被 leave 之后所处的状态,即"不那么满意";这不是修饰 leave 的方式,而是补充说明 people 的状态,符合宾语补足语的作用。
排除其他候选:"with their face-to-face interactions" 是介词短语,修饰 satisfied 表示对什么不满意,不是独立的宾补;只有 "less satisfied" 直接补充说明 people 的状态,因此确认它是宾语补足语。

状语 with their face-to-face interactions

寻找状语:观察句中的介词短语。"with their face-to-face interactions" 位于宾语补足语 "less satisfied" 之后,以介词 with 引导。
确认修饰关系:该短语说明 "less satisfied" 的对象,即"对面对面互动不满意";它修饰的是形容词 satisfied,而非谓语动词 leave,因此属于状语,说明满意度涉及的范围。
排除其他候选:该短语不是宾语的一部分,因为 people 已经完整;也不是独立的宾补,因为它不直接描述 people 的状态,而是限定 satisfied 的范围;因此确认它是修饰 satisfied 的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态:观察谓语动词形式。谓语是 "can leave",由情态动词 can 加动词原形 leave 构成。情态动词本身不表示具体的时间,而是表达说话人对动作的态度或可能性,因此该谓语属于情态动词结构,不归入一般现在、一般过去等时态。
判断语态:检查谓语是否为被动结构。被动语态的标志是 "be + 过去分词" 或 "情态动词 + be + 过去分词"。本句谓语是 "can leave",leave 是动词原形而非过去分词,且没有 be 动词,因此不是被动语态;主语 It 发出 leave 的动作,宾语 people 承受动作,符合主动语态。
判断语气:检查句子是否为虚拟语气或祈使语气。虚拟语气常有 if 条件句或特定动词如 suggest、wish 等触发,且谓语动词会有特殊形式变化;祈使语气直接用动词原形开头且省略主语。本句是陈述句,用 It 作主语,can 表示客观的可能性,没有虚拟或命令的语气标志,因此判定为陈述语气。

语义说明情态动词 can 表示客观上的可能性,说明主语 It 所指代的事物有能力或可能性导致 people 对面对面互动感到不那么满意;主动语态强调主语 It 作为施事者产生影响;陈述语气客观陈述这一可能性,不含假设或命令意味。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It can leave people less satisfied with their face-to-face interactions.	此句是完整的主句,采用"leave sb. + adj."结构(使某人处于某种状态)。主语"It"、谓语"can leave"、宾语"people"、宾语补足语"less satisfied"构成主干,介词短语"with their face-to-face interactions"作状语修饰"satisfied"。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词短语与搭配

leave + 宾语 + 宾补 (使役结构)

leave people less satisfied

"leave" 在此为使役动词,表示「使/让某人处于某种状态」,构成 "leave + 宾语 + 宾语补足语" 结构。这里 "people" 是宾语,"less satisfied" 是形容词短语作宾补,描述 people 被留在的状态。这个结构强调的是一种结果状态,而非动作本身。常见搭配: leave sb doing sth (使某人持续做某事)、leave sth undone (使某事未完成)、leave sb/sth + 形容词 (使某人/某物处于某形容词描述的状态) 本句中 "leave people less satisfied" 表示「使人们变得不那么满意」,强调的是 it 造成的结果——降低了人们的满意度。这是四六级和考研中的高频结构,尤其在讨论某事物的影响或后果时常用。

✓ leave 作使役动词时后接宾语 + 宾补,如 "leave people satisfied" (使人满意) ✗ 误用为 "leave people to be satisfied" 或 "leave people satisfy" 宾补可以是形容词、现在分词、过去分词或介词短语,但不需要 to be,也不能用动词原形
✓ "It leaves me disappointed." (这让我失望) ✗ "It leaves me disappointing." (误用现在分词) 描述人的感受用过去分词 (disappointed),描述事物特征用现在分词 (disappointing)

be satisfied with (固定搭配)

satisfied with their face-to-face interactions

"be satisfied with" 是标准固定搭配,表示「对...感到满意」。"satisfied" 是形容词,源自动词 satisfy 的过去分词,在此表示主语的感受状态。"with" 是必需的介词,后接满意的对象。本句中使用了比较级 "less satisfied with",表示「对...不那么满意 / 满意度降低」,这是在原有搭配基础上的程度变化表达。类似搭配: be content with (对...满足)、be pleased with (对...高兴)、be happy with (对...开心) 注意:satisfied 强调达到预期或要求后的满意感,常用于正式语境和学术写作中。

✓ be satisfied with sth (对某事满意) ✗ be satisfied to sth / be satisfied about sth with 是固定搭配,不可随意替换;be satisfied to do 是另一结构,表示「满意地做某事」,意义不同
✓ "She is satisfied with the result." (她对结果满意) ✗ "She satisfies with the result." (误用主动语态) 表达人的感受时必须用 be satisfied,不能用主动语态 satisfy

比较与程度表达

less + 形容词 (比较级降级表达)

less satisfied

"less + 形容词" 构成降级比较,表示「较不...」或「没那么...」,是英语中表达程度降低的标准方式。这里 "less satisfied" 表示满意度下降。这种结构常用于: 1. 多音节形容词的比较级 (如 less important, less interesting) 2. 强调负面变化或降低 (如 less confident, less optimistic) 3. 学术和正式写作中委婉表达批评或负面影响与 "more + 形容词" 对称,"less" 是降级比较的核心标记。本句虽未明示比较对象,但隐含的是与之前或预期的满意度相比,这在英语中是完全自然的用法——比较对象由语境提供。注意:单音节形容词通常不用 less,而用 "not as...as" 结构,如 "not as big as" 而非 "less big"。

✓ less satisfied (较不满意) / less confident (较不自信) ✗ more unsatisfied / more unconfident 表达降低时优先用 less + 正面形容词,而非 more + 负面形容词;后者不地道且有时语法不成立
✓ "not as tall as" (没有...高) 用于单音节形容词 ✗ "less tall" 虽然语法上成立但不自然单音节和部分双音节形容词的降级比较更常用 not as...as 结构

关键词汇与术语

face-to-face interactions (复合形容词 + 核心名词)

face-to-face interactions

"face-to-face" 是复合形容词,表示「面对面的」,由两个名词通过连字符连接构成,修饰 "interactions"。连字符在此是必需的,表明这是一个统一的修饰语。 "interactions" 是可数名词复数,表示「互动、交往」,常用于社会学、心理学和传播学语境,指人与人之间的相互作用和交流过程。用复数形式暗示多次或多种互动。 "face-to-face interactions" 作为一个整体,是社交研究和数字时代讨论中的常用术语,与 "online interactions" (线上互动)、"virtual communication" (虚拟交流) 等形成对比。本句语境中,这个表达强调的是真实的、物理在场的人际交往,与通过技术媒介进行的交流相对。这种对比是理解全句含义的关键——某事物降低了人们对面对面真实互动的满意度。

✓ face-to-face (带连字符作形容词) ✗ face to face 作形容词时不用连字符作形容词修饰名词时必须用连字符;但作副词时不用,如 "talk face to face" (面对面交谈)
✓ interactions 是可数名词,表示多次互动用复数 ✗ interaction 单数形式虽然语法正确,但在泛指多种多次互动时不如复数自然在讨论社会现象或整体趋势时,复数形式更符合学术和正式写作习惯

代词与指代

形式主语 it 的指代

句首的 "It" 是代词,指代前文提到的某个事物、现象或情况。由于这是独立句子,我们无法从上下文确定 "it" 的具体所指,但从句子结构和语义来看,"it" 指代的应该是某种行为、技术、现象或事物——很可能是与科技、社交媒体或某种现代生活方式相关的事物,因为这类主题常讨论对面对面互动的影响。 "It" 在此充当句子的语法主语,但真正的语义重心在于它所指代的内容以及其造成的影响 (leave people less satisfied)。这种用代词作主语的方式在英语中非常自然,尤其在承接上文或讨论已知事物的影响时。这种结构在学术写作和议论文中极为常见,用于简洁地引出某事物的后果或影响,而不重复冗长的主语。

句式与语域特征

学术讨论语境中的因果陈述

It can leave people less satisfied with their face-to-face interactions

本句是典型的学术或正式讨论中的因果陈述句式,用于描述某事物的潜在影响或后果。句子结构简洁明了:主语 + 情态动词 + 使役动词 + 宾语 + 宾补 + 介词短语。 "can" 的使用表明这是一种可能性而非绝对断言,体现了学术写作中的审慎态度。这比使用 "will" 或 "does" 更加客观和科学,符合研究论文、评论文章和议论文的语域要求。整个句式常见于: 1. 社会科学研究 (讨论技术、媒体、社会现象的影响) 2. 心理学分析 (讨论行为、心理状态的变化) 3. 评论文章 (讨论当代问题的后果) 这种句式的特点是客观、简洁、重点突出,不带强烈情感色彩,是四六级和考研阅读理解中的高频句型,也是写作中可以模仿的规范表达。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

less satisfied

"satisfied"是过去分词，在"leave people less satisfied"结构中作宾语补足语，补充说明宾语"people"的状态。"leave + 宾语 + 宾补"是典型的使役结构，过去分词作宾补表示宾语所处的被动状态或完成状态。此处"satisfied"表示人们被满足的状态程度降低。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + with (familiar / content / satisfied / pleased / concerned / consistent / compatible / obsessed / preoccupied / faced / confronted / acquainted / associated / equipped / filled / crowded / fed up / bored / fraught / endowed / angry with)（形容词/分词固定配 with）

satisfied with their face-to-face interactions

"be satisfied with" 是表达满意度的核心搭配，with 引入满意的对象或内容。这个结构中，satisfied 是形容词（源自动词 satisfy 的过去分词但已完全形容词化），表示主语对 with 后事物的心理状态。

识别要点：(1) be 动词可以是各种形式（am/is/are/was/were/been/being），也可被其他系动词或使役动词替换（如本句中的 leave people satisfied with，leave 作使役动词，people 是宾语，satisfied 是宾补）；(2) with 后接的是满意的对象，可以是具体事物、抽象概念或行为；(3) 可以用程度副词修饰 satisfied（very/quite/less/more satisfied with）。

辨析重点：satisfied 后面必须用 with，不能用 about/of/to 等其他介词。常见错误是将 "be satisfied with"（对某事满意）与 "be satisfied to do"（满足于做某事）混淆——后者表示满足的条件而非对象。

迁移方法：掌握 "be + 情感/状态形容词 + with" 这一模板后，可以套用到同类词汇：be pleased with（对...感到高兴）、be content with（对...满足）、be happy with（对...满意）、be disappointed with（对...失望）等。关键是识别 with 引入的是该情感状态所针对的对象。

本句特点：leave 是使役动词，构成 "leave + 宾语 + 宾补" 结构，其中 "satisfied with their face-to-face interactions" 整体作宾补。这展示了该搭配在复杂句式中的灵活运用——不局限于简单的 "主语 + be satisfied with" 形态。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句主干：It can leave people less satisfied with ...。It 指代前文提到的某种情况或行为（科技产品过度使用等），听力中常需要根据上下文锁定 it 的指代，这是推理考点。

leave + sb. + adj. 使役结构，表示结果状态，相当于 make sb. become less satisfied。识别这一结构可以快速抓住句意：某种东西让人们变得对面对面互动不那么满意了。

比较级 less satisfied 暗含下降趋势，常与心理健康、社会关系类话题绑定，听时要预判说话人态度是负面评价。

face-to-face interactions 为固定搭配，在六级中常与 virtual communication 对比，是科技影响人际交往的经典议题，熟悉该话题可以帮助预测总结句观点。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇 satisfied, interactions 属于四级高频词,face-to-face 是常见复合词;leave 作使役动词稍有难度但也是常见用法;整体词汇在大学生应掌握范围内,无超纲词或生僻习语
结构难度3
简单句结构,主干清晰:It (主) + can leave (谓) + people (宾) + less satisfied (宾补) + with...interactions (介词短语作补语修饰);无从句嵌套,无倒装或分隔,句长适中,主干易识别
精讲价值8
包含高频使役结构 leave + 宾 + 宾补、固定搭配 be satisfied with、比较级降级表达 less + 形容词,以及学术语域的因果陈述句式;知识点密度高,每个点都具有实用性和可迁移性,适合系统讲解
典型性8
高度典型的四六级/考研阅读句型:讨论社会现象影响的学术陈述,使用情态动词表可能性,结构规范、语域正式;这类讨论技术或社会变化对人际关系影响的句子在真题中反复出现
表达质量9
地道规范的书面英语:用词精准 (leave 表使役、less 表降级、interactions 术语化),结构严谨,语域得体,符合学术和正式写作规范;句式简洁有力,无冗余,可作范文参考
综合推荐度8
结合中等偏低的难度、高精讲价值、高典型性和高表达质量,本句非常适合作为教学材料:既不会让基础差的学生望而生畏,又能系统讲解多个高频实用知识点,且句式典型、可迁移性强,优先推荐用于精讲

结构训练评估

主干识别难度3
主语 It 位于句首一眼可见,谓语 can leave 紧随其后结构清晰,宾语 people 直接跟在谓语后;虽有宾语补足语和状语,但主干 It can leave people 的识别难度较低,只需注意 leave 作使役动词的用法。
分句嵌套复杂度2
全句只有一个主谓结构,没有从句嵌套或并列关系;成分排列线性:主语—谓语—宾语—宾补—状语,顺读即可理解,几乎不需要回读或调整语序。
时态语态难度4
谓语使用情态动词 can 加动词原形,属于情态结构,比一般现在时稍复杂,需要理解情态动词表可能性的用法;语态为主动,语气为陈述,没有完成体、被动或虚拟等叠加难度,整体门槛中等偏下。
成分划分训练价值6
本句涵盖主语、谓语、宾语、宾语补足语和状语五种成分,成分种类较丰富;使役动词 leave 加宾补的结构是常见易错点,值得练习;但缺少定语从句、复杂修饰语等高频考点,训练价值中等偏上。
结构典型性7
"情态动词 + 使役动词 + 宾语 + 宾补" 是四六级和考研阅读中的典型句式,leave sb + 形容词表状态的用法频繁出现;掌握此结构可迁移至 make、keep、find 等使役动词的类似句型,代表性较强。
综合训练推荐度5
本句结构清晰、难度适中,适合作为使役动词和情态结构的入门练习句;成分种类较全面,结构具有一定典型性,但因缺少从句嵌套和高阶时态语态,综合推荐度为中等,可作为基础巩固材料而非重点难句训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年12月英语六级第1套真题的这句原文。

lessCEFR A1det. 较少的；更少的（修饰不可数名词） | adv. 较少地；更少地；不如 | pron. 较少的量；更少的东西 | prep. 减去；扣除 | n. 较少的事物；次要的东西英语六级真题 273 句命中
interactionCEFR B2n. 相互作用；互动；（物理、化学等的）相互作用英语六级真题 53 句命中
satisfiedCEFR B1adj. 满意的；满足的；确信的；信服的；吃饱的；喝足的英语六级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年12月英语六级第1套真题

这句原句出自2025年12月第1套听力（Part II Section C (2)，第1段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年12月第1套听力（第1段第5句），全句 10 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It can leave people less satisfied with their…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It can leave people less satisfied with their face-to-face interactions.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这会降低人们对面对面交流的满意度。更贴近原文语序的直译是：它会使人们对他们的面对面交流不太满意。原句共 10 词、CEFR 难度 C1，出自2025年12月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (2)，第1段，第5句）。
"It can leave people less satisfied with their…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 此句是完整的主句,采用"leave sb. + adj."结构(使某人处于某种状态)。本句为简单句,无分句间逻辑
leave + 宾语 + 宾补是什么意思？英语六级真题句"It can leave people less satisfied with their…"里怎么理解？: "leave" 在此为使役动词,表示「使/让某人处于某种状态」,构成 "leave + 宾语 + 宾语补足语" 结构。这里 "people" 是宾语,"less satisfied" 是形容词短语作宾补,描述 people 被留在的状态。这个结构强调的是一种结果状态,而非动作本身。
"It can leave people less satisfied with their…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：can leave（情态动词结构、主动语态）。情态动词 can 表示客观上的可能性,说明主语 It 所指代的事物有能力或可能性导致 people 对面对面互动感到不那么满意;主动语态强调主语 It 作为施事者产生影响;陈述语气客观陈述这一可能性,不含假设或命令意味。
"It can leave people less satisfied with their…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年12月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第1段，第5句；全句句型为简单句。
"It can leave people less satisfied with their…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、1 个分句。主语 It 位于句首一眼可见,谓语 can leave 紧随其后结构清晰,宾语 people 直接跟在谓语后;虽有宾语补足语和状语,但主干 It can leave people 的识别难度较低,只需注意 leave 作使役动词的用法。全句只有一个主谓结构,没有从句嵌套或并列关系;成分排列线性:主语—谓语—宾语—宾补—状语,顺读即可理解,几乎不需要回读或调整语序。
"It can leave people less satisfied with their…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 3 个：less（det. 较少的）、interaction（n. 相互作用）、satisfied（adj. 满意的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 less 在英语六级历年真题中出现于 273 个句子。