英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2026年6月英语六级第3套真题句子解析： It deprives many Africans of the opportunity to use computers.

主语谓语宾语定语状语

这使许多非洲人失去了使用计算机的机会。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2026年6月第3套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先扫描全句隔断与标志：句末为终结性标点句号（.），句中没有分号、冒号等复句隔断标点；全句亦无从属连词（如 "because"、"if"、"when" 等）或关系词（如 "that"、"which"、"who" 等）。
其次查找谓语核心：句中仅存在一个限定动词 "deprives"，后跟的不定式 "to use" 属于非谓语结构，不能独立构成从句谓语。
得出结论：本句只有一个独立的主谓结构，不存在主从嵌套或并列从句，属于标准的单句（主句）。

分句：主句

It deprives many Africans of the opportunity to use computers.

作为全句唯一的独立主句，完整表达“它剥夺了许多非洲人使用电脑的机会”这一核心语义。

成分推断 · 5 项

谓语 deprives

先看隔断标志与句式结构：句末为句号，句中无分号或连接词，属于简单句结构。
查找动词形式：句中包含动词形式 "deprives"（单数第三人称现在时）与 "to use"（不定式）。
排除非谓语动词："to use" 前带 "to"，为不定式短语，在句中修饰名词 "opportunity" 作后置定语，不作谓语。
得出结论："deprives" 为句中唯一的限定动词，承担全句谓语功能。

主语 It

查找谓语动词位置：谓语动词 "deprives" 位于句中第三个单词。
观察动词前置成分：谓语动词 "deprives" 前面紧邻代词 "It"，处于句首主语位置。
分析人称与数的一致性：代词 "It" 为单数第三人称，与谓语动词 "deprives" 的单三形式构成主谓一致搭配。
得出结论：代词 "It" 在句中充当主语。

宾语 many Africans

查找动词搭配及动词后结构：谓语动词 "deprives" 为及物动词，紧跟名词短语 "many Africans"。
分析动作承受对象：谓语 "deprives"（剥夺）直接作用于 "many Africans"（许多非洲人），满足及物动词加宾语的语义搭配关系。
排除其他候选："many Africans" 位于谓语之后、介词 "of" 之前，是动词 "deprives" 的直接动作对象。
得出结论：名词短语 "many Africans" 在句中充当谓语动词 "deprives" 的宾语。

状语 of the opportunity to use computers

查找介词搭配标志：在宾语 "many Africans" 之后观察到介词 "of"，形成固定搭配 "deprive somebody of something"（剥夺某人某物）。
分析介词短语修饰关系：介词短语 "of the opportunity to use computers" 由介词 "of" 引导，补充说明谓语动词 "deprives" 剥夺的具体内容。
排除宾语补足语候选：该介词短语并非说明宾语 "many Africans" 的身份或状态，而是与动词构成习惯搭配说明剥夺对象的内容，符合状语的功能特征。
得出结论：介词短语 "of the opportunity to use computers" 在句中充当状语。

定语 to use computers

查找非谓语动词标志：在名词 "opportunity" 之后紧跟不定式符号 "to" 及动词原形 "use"，构成动词不定式短语 "to use computers"。
分析修饰与限定关系：该不定式短语紧跟在抽象名词 "opportunity"（机会）之后，说明具体是什么机会，起修饰限定作用。
排除状语候选：该短语不修饰谓语动词 "deprives" 的动作方式或目的，而是限定名词 "opportunity" 的语义范围。
得出结论：动词不定式短语 "to use computers" 在句中充当后置定语，修饰抽象名词 "opportunity"。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

分析时态：观察谓语动词 "deprives" 的形态，为动词原形 "deprive" 加上词尾 "-s" 的第三人称单数形式，且没有完成体或进行体助动词，因此判定为一般现在时。
分析语态：谓语动词 "deprives" 前无 "be" 动词助动词形式构成 "be + 过去分词" 的被动结构，主语 "It" 为动作发起者，因此判定为主动语态。
分析语气：句中没有情态动词的虚拟用法或假设条件词，也没有使用动词原形开头的祈使句结构，为客观陈述事实，因此判定为陈述语气。

语义说明使用一般现在时陈述客观存在的情况或普遍事实，说明“剥夺许多非洲人使用电脑的机会”这一现象在当前语境下是常态或客观现实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It deprives many Africans of the opportunity to use computers.	这是一个完整的主句，主干为主语 "It" + 谓语 "deprives" + 宾语 "many Africans" + "of" 引出的介词补足成分。句子表达某事物使许多非洲人失去使用电脑的机会。
L2 · 主语名词性代词	It	代词 "It" 在主句中充当主语，指代前文提到的某个事物或情况。
L2 · 谓语动词短语	deprives many Africans of the opportunity to use computers	该动词短语以 "deprives" 为核心，使用 "deprive somebody of something" 结构，说明主语造成的影响。
L3 · 谓语动词	deprives	"deprives" 是主句谓语，第三人称单数一般现在时，表示“剥夺、使失去”。
L3 · 动词宾语	many Africans	名词短语 "many Africans" 表示被剥夺机会的人，在 "deprive somebody of something" 结构中充当动词的宾语。
L3 · 介词补足成分	of the opportunity to use computers	"of" 短语说明被剥夺的具体内容，即“使用电脑的机会”，是动词 "deprive" 所要求的补足成分。
L4 · 介词宾语名词短语	the opportunity to use computers	该名词短语作介词 "of" 的宾语，中心词为 "opportunity"，其后的不定式短语具体说明机会的内容。
L5 · 后置不定式修饰语	to use computers	不定式短语 "to use computers" 后置修饰名词 "opportunity"，表示“使用电脑的机会”。
L6 · 不定式动词短语	to use	"to use" 是不定式动词形式，在该短语中表示“使用”。
L6 · 不定式动词的宾语	computers	名词 "computers" 是不定式动词 "use" 的宾语，表示被使用的对象。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

高频动词搭配与句意表达

deprive somebody of something（剥夺某人某物）

deprives many Africans of the opportunity

"deprive somebody of something" 是英语中非常典型的固定搭配，表示“剥夺某人某物；使某人失去某物”。其中 "deprives" 是动词 "deprive" 的第三人称单数形式，"many Africans" 是被剥夺的人，"of the opportunity" 表示被剥夺的内容。这里不能把 "of" 理解成普通的“关于”或“属于”，它是该动词搭配的一部分。句子的核心意思是：它使许多非洲人失去了使用电脑的机会。

✓ 使用 "deprive somebody of something"，例如："The policy deprived workers of their rights."（这项政策剥夺了工人的权利。） ✗ 误说成 "deprive somebody from something" 或 "deprive somebody something"。 "deprive" 后面表示被剥夺对象时通常使用介词 "of"。

opportunity to do something（做某事的机会）

the opportunity to use computers

"opportunity to do something" 是高频搭配，表示“做某事的机会”。"to use computers" 不是表示方向，而是动词不定式作后置修饰，具体说明这个机会是什么：使用电脑的机会。中文学习者容易只记住 "opportunity" 的“机会”义，却忽略其后常接 "to do"，因此在表达“有机会做某事”时应掌握 "have/get an opportunity to do something"。

✓ "have an opportunity to study abroad" 表示“有机会出国留学”。 ✗ 把“有机会做某事”机械表达为 "have an opportunity of do something"。 "opportunity" 后接动词时，最常见、最稳妥的形式是 "opportunity to do"；"opportunity of doing" 也可能出现，但不应使用 "of do"。

use computers：泛指计算机使用能力或机会

use computers

"computers" 使用复数，表示泛指计算机这一类工具，而不是特指某几台电脑。"use computers" 在本句中不仅可以理解为“操作电脑”，还带有获得计算机使用机会、接触现代技术资源的含义。翻译时可以根据语境译为“使用电脑”或“接触计算机技术”，但不能擅自扩大为“掌握高级计算机技术”。

✓ 复数名词 "computers" 可以表示一类事物，类似于 "use mobile phones"（使用手机）。 ✗ 认为复数一定表示“多台特定的电脑”，或将其翻译成“使用这些电脑”。这里没有特指限定词，复数主要承担泛指功能。

代词指代与动词形式

It 的语境指代

It deprives

句首 "It" 是第三人称单数代词，具体指什么需要结合上下文判断，单凭这一句无法确定。它可能指某种政策、制度、现象、技术条件或社会因素。这里的 "It" 不是形式主语，因为后面直接接有明确的谓语 "deprives" 和宾语结构；在翻译整段文字时，应根据前文把 "It" 还原为恰当的中文名词，而不是永远机械翻译成“它”。

✓ 根据上下文判断 "It" 的具体所指；若前文谈的是某种制度，可译为“这种制度”。 ✗ 在缺少上下文时武断地把 "It" 指定为某一个具体名词，或认为所有句首 "It" 都是形式主语。代词指代属于篇章理解问题，不能脱离上下文过度确定。

deprives 的第三人称单数形式

deprives

"deprives" 以 "-s" 结尾，说明主语 "It" 为第三人称单数，句子使用一般现在时。一般现在时在这里用于陈述一种持续存在的社会影响或普遍事实，而不是某一次已经结束的行为。注意 "deprive" 的拼写中没有特殊的词尾变化，第三人称单数直接加 "-s"，形成 "deprives"。

✓ 主语为 "it" 时使用 "it deprives"。 ✗ 写成 "it deprive"，或因为 "many Africans" 是复数而误把动词写成 "deprive"。动词形式由主语 "It" 决定，而不是由动词后的宾语 "many Africans" 决定。

语义关系与中文翻译难点

机会被剥夺：deprive 的因果含义

deprives many Africans of the opportunity to use computers

句子不是简单说“许多非洲人没有机会使用电脑”，而是使用 "deprive" 强调某种因素主动或客观地造成机会丧失，含有明显的负面评价。"many Africans" 是受到不利影响的人，"the opportunity to use computers" 是被剥夺的资源或条件。因此较自然的翻译是“它剥夺了许多非洲人使用电脑的机会”或“它使许多非洲人失去了使用电脑的机会”。

✓ 将 "deprive" 译出“剥夺、使失去”的负面和因果色彩。 ✗ 只译成“它没有给许多非洲人使用电脑的机会”，从而弱化“使机会丧失”的意味。 “没有给予”有时能传达基本事实，但不能完整体现 "deprive" 的语气。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

accuse / suspect / convince / remind / inform / warn / rob / deprive / cure / rid sb of（动词+sb+of 框架）

deprives many Africans of the opportunity to use computers

"deprive sb of sth" 表示“剥夺某人某物”，基本结构是“动词 + 人/事物宾语 + of + 被剥夺的内容”。本句中 "many Africans" 是宾语，"the opportunity to use computers" 是被剥夺的内容。

"deprive" 常用于被剥夺权利、机会、自由等语境，例如 "deprive children of education" 表示“剥夺儿童接受教育的机会”。

注意区分 "deprive sb of sth" 与普通的 "of" 短语：这里的 "of" 不是修饰名词，而是固定搭配的一部分。可以用“某人被剥夺了某物”检验：被动形式为 "sb be deprived of sth"。

该结构中的 "sth" 可以是名词短语；如果要表达动作或目的，常见形式是 "deprive sb of the opportunity to do sth"，其中 "to use computers" 修饰 "opportunity"，表示“使用电脑的机会”。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子的骨架遵循最典型的“主语 + 谓语 + 双宾/介词宾语”模式，即“It（主语）+ deprives（及物动词谓语）+ many Africans（动作承受者）+ of the opportunity to use computers（被剥夺的内容）”。解题时只要抓住“A deprives B of C”这一底层逻辑链，就能秒懂本句的核心语义是“A 导致 B 失去了 C”，从而快速理清因果关系。

后半段的“to use computers”是不定式短语充当后置定语，用来修饰抽象名词“opportunity”，精准限定“是什么机会”。在六级阅读中，考生常会因为定语过长而混淆动作的发出者；记住抽象名词（如 chance, ability, right, opportunity）后跟 to do 时，都是对其内涵的具体展开，阅读时应将其视作整体概念“使用电脑的机会”来处理。

在六级阅读四选一的命题中，本句常被设计为细节理解题或因果推断题的题眼。代词“It”必然指代前文提到的某种负面因素（如贫困、缺乏电力基础设施或高昂的成本），选项极易将其同义替换为“...prevents many Africans from accessing computers”或“Many Africans lack access to computers due to...”。备考生若能直接敏锐捕捉“deprive...of...”的“剥夺”含义，就能绕过生词干扰，快速识破选项中的正反同义转换。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
单词本身大多是四六级常见词，但 "deprive" 属于需要重点掌握的书面词，且其 "deprive somebody of something" 搭配不能仅靠逐词翻译掌握。
结构难度3
句子较短，结构清晰，没有复杂嵌套；主要难点集中在 "deprive" 的介词搭配和 "opportunity to use" 的修饰关系。
精讲价值8
一句话包含高频固定搭配 "deprive somebody of something"、"opportunity to do something"、第三人称单数和泛指复数等多个可迁移知识点。
典型性8
“某种社会因素使某群体失去某项机会”的表达非常符合四六级和考研英语中讨论社会问题、教育机会与技术鸿沟的书面语境。
表达质量8
句子简洁、规范，使用 "deprive" 准确表达负面影响，"the opportunity to use computers" 也符合正式英语的常见表达。
综合推荐度8
虽然句子不长、结构不复杂，但固定搭配密度较高，尤其适合基础较弱的学习者建立“动词+介词+宾语”整体记忆，并迁移到大量阅读和写作场景。

结构训练评估

主干识别难度2
主语 "It" 与谓语 "deprives" 紧密相邻且位于句首，主干结构“主-谓-宾”清晰直观，没有插入语或倒装成分遮挡。
分句嵌套复杂度1
本句为简单句，不存在任何从句嵌套或并列结构，顺读即可轻松理清句子语义归属。
时态语态难度2
谓语动词 "deprives" 采用最基础的一般现在时主动语态，没有叠加完成体、被动语态或虚拟语气，理解门槛极低。
成分划分训练价值5
句子包含了 "deprive sb of sth" 的固定搭配介词短语作状语，以及后置不定式短语 "to use computers" 修饰抽象名词的结构，适合练习介词搭配与非谓语修饰。
结构典型性8
句式中使用“动词+宾语+介词短语”搭配及“抽象名词+不定式作后置定语”结构，均为四六级与考研阅读中高频出现的经典句式，极具迁移价值。
综合训练推荐度4
整句虽然结构简单、主干易认，但包含高频词汇搭配与不定式后置定语，综合推荐度中等，适合作为语法入门阶段的练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第3套真题的这句原文。

opportunityCEFR B1n. 机会；时机英语六级真题 115 句命中
depriveCEFR B2v. 剥夺；使丧失英语六级真题 16 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2026年6月英语六级第3套真题

这句原句出自2026年6月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第51题，D）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2026年6月第3套阅读理解（四选一）（第51题D），全句 10 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It deprives many Africans of the opportunity to…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It deprives many Africans of the opportunity to use computers.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这使许多非洲人失去了使用计算机的机会。原句共 10 词、CEFR 难度 B1，出自2026年6月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第51题，D）。
"It deprives many Africans of the opportunity to…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个完整的主句，主干为主语 "It" + 谓语 "deprives" + 宾语 "many Africans" + "of" 引出的介词补足成分。本句为简单句，无分句间逻辑。
deprive somebody of something 是什么意思？英语六级真题句"It deprives many Africans of the opportunity to…"里怎么理解？: "deprive somebody of something" 是英语中非常典型的固定搭配，表示“剥夺某人某物；使某人失去某物”。其中 "deprives" 是动词 "deprive" 的第三人称单数形式，"many Africans" 是被剥夺的人，"of the opportunity" 表示被剥夺的内容。这里不能把 "of" 理解成普通的“关于”或“属于”，它是该动词搭配的一部分。
"It deprives many Africans of the opportunity to…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：deprives（一般现在时、主动语态）。使用一般现在时陈述客观存在的情况或普遍事实，说明“剥夺许多非洲人使用电脑的机会”这一现象在当前语境下是常态或客观现实。
"It deprives many Africans of the opportunity to…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2026年6月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第51题，D；全句句型为简单句。
"It deprives many Africans of the opportunity to…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、1 个分句。主语 "It" 与谓语 "deprives" 紧密相邻且位于句首，主干结构“主-谓-宾”清晰直观，没有插入语或倒装成分遮挡。本句为简单句，不存在任何从句嵌套或并列结构，顺读即可轻松理清句子语义归属。
"It deprives many Africans of the opportunity to…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：opportunity（n. 机会）、deprive（v. 剥夺）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 opportunity 在英语六级历年真题中出现于 115 个句子。