exploit· 英语六级真题

• 英语六级 2025 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 选项 · 第55题，B CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They exploit these workers' passion to benefit themselves.

  他们利用这些员工的热情为自己谋利。

  本句释义 利用 v.

  动词，核心义项是“利用，剥削”。六级阅读中常考 exploit 作“利用”讲，搭配如 exploit resources/opportunities/weaknesses。本句中 exploit these workers' passion 指“利用工人的热情”，带有贬义，暗示不公平地利用。易混点：与 utilize（中性“使用”）和 employ（使用、雇佣）区别，exploit 常含“利用人或资源以获取不公正利益”的意味。看到 exploit 要立即想到“利用→可能剥削”的语境。

• 英语六级 2024 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第12段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  My research suggests that horror works by exploiting an ancient set of biological defence mechanisms—an evolved fear system, which we share with other animals.

  我的研究表明，恐怖作品通过利用一套古老的生物防御机制——一种我们与其他动物共有的进化恐惧系统——来产生效果。

  本句释义 利用 v.

  "Exploit" 意为“利用”，常指利用资源、机会或机制。句中 exploiting an ancient set... 指恐怖作品利用古老的防御机制。六级词汇，一词多义：利用（中性）和剥削（贬义）。本句是中性偏积极。易混词：explore（探索）。记忆法：ex-向外 + ploit折叠，向外展开，引申为开发、利用。

• 英语六级 2023 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 选项 · 第48题，C CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They try to exploit consumers' memories for their products as early as possible.

  他们试图尽早利用消费者对其产品的记忆。

  本句释义 利用 v.

  六级阅读高频动词，核心义：充分利用（资源、能力、情感等），常含谋取利益或巧妙利用的意味。本句中exploit consumers' memories指"利用消费者的记忆"，不是贬义"剥削"，而是中性"利用"。固定搭配：exploit sth. (as early as possible)，可接方式状语。易混点：与use相比，exploit更强调"深度开发、最大化利用"，阅读中常见于商业类文章。迁移：看到exploit先判断后面接的是什么资源，就能把握句子态度。

• 英语六级 2022 ·12 第2套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Our research suggests that global winners typically create and sustain their international presence through a systematic process of exploiting, renewing and enhancing their core capabilities.

  我们的研究表明，全球赢家通常通过系统性地利用、更新和增强其核心能力来建立并维持其国际影响力。

  本句释义 利用 v.

  及物动词，核心义“利用、开发”，本句中“开发（能力）”，等于 tap into。注意与“剥削”区分：当宾语 是资源、能力等中性事物时，意为开发利用，无贬义。六级常考 exploit one's potential/strengths。

• 英语六级 2022 ·12 第2套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第2段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Apple has been able to leverage and exploit its California-based design and marketing advantages successfully throughout the world.

  苹果公司成功地将其总部位于加利福尼亚的设计和营销优势推广并应用到了全球各地。

  本句释义 利用 v.

  exploit 作动词意为“开发、利用”，可中性也可贬义（剥削）。在此句中与 leverage 并列，表示充分利用优势，无贬义。六级真题中 exploit 后面常跟 resources, advantages, opportunities。注意区分：explore （探索）和 exploit 拼写相似，但意义不同；exploit 重音在第二个音节 /ɪkˈsplɔɪt/。

• 英语六级 2020 ·12 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · C段，第2句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In engineering and exploiting and transforming our habitat, we have opened tens of thousands of Pandora's boxes.

  在改造、开发和改变我们的栖息地过程中，我们已经打开了无数个潘多拉魔盒。

  本句释义 开发 v.

  exploit 在此处是动词的动名词形式，表示"开发、利用（资源）"。词源来自古法语 esploitier，原意为"完成、实现"，后演变为"开发利用"。在六级阅读中，常带负面色彩，指"过度开发/剥削"。本句中与 habitat 搭配，意为"开发我们的栖息地"，暗示对自然环境的索取。高频搭配：exploit natural resources, exploit labor。注意其名词"功绩"是不同义项，考试勿混淆。

• 英语六级 2020 ·9 第2套 阅读理解（四选一） 选项 · 第51题，B CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Organic farming may be exploited to solve the global food problem.

  有机农业有望成为解决全球粮食问题的途径。

  本句释义 利用 v.

  本句为被动语态“may be exploited”，动词原形 exploit，本义为“开发，利用”，常有负面含义“剥削”。此句中性用法，表示“被利用（作为手段）”。六级高频：exploit natural resources（开发自然资源），exploit one's talent（发挥某人的才能），exploit loopholes（利用漏洞）。易混词：explore（探索）。拼写注意：ex-ploi-t，重音在第二个音节。

• 英语六级 2018 ·6 第2套 听力 选项 · 第10题，C CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It has not yet been fully explored and exploited.

  它尚未被完全勘探和开发。

  本句释义 利用 v.

  exploit /ɪkˈsplɔɪt/ 动词，意为"开发、利用、剥削"。来自古法语esploit（成就），第一性原理：从某事物中获取尽量多的价值，可用于正面（开发利用资源）或负面（剥削他人）。六级常考搭配：exploit resources / potential / opportunities。与explore易混：explore是查看有什么，exploit是拿来用。本句与explored并列，且有not yet，表示"尚未被充分开发和利用"，常见于讨论能源、人才、新技术等话题。注意拼写差异：exploit 比 explore 多一个字母 i，易混淆。

• 英语六级 2017 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 选项 · 第53题，B CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The more one works, the more one feels exploited.

  一个人工作越多，就越感到被剥削。

  本句释义 被剥削 v.

  exploit 在句中为过去分词 exploited，作 feel 的表语，含义是“被剥削”。动词原形 exploit 读作 /ɪkˈsplɔɪt/，意为“剥削；利用；开发”。从第一性原理：exploit 词根来自拉丁语 explicare（展开），后引申为利用资源，再引申为片面地利用他人劳动即剥削。六级常考它在社会不公平、劳工权益等话题下的用法，如 exploit workers。注意与 explore（探索）区分：拼写、发音不同。名词形式 exploitation 也常见。在本句中，feel exploited 是经典搭配，表达主观感受，暗示一种被动状态。备考时需掌握 exploit 的及物用法，如 exploit natural resources（开发自然资源），以及其贬义用法。解题时可以根据上下文推断是“剥削”还是“利用”。

• 英语六级 2016 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第41题题干 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It is difficult to find solid evidence to prove environmental friendliness generates more profits than exploiting the natural environment.

  很难找到确凿证据证明环保比开发自然环境能产生更多利润。

  本句释义 开采 v.

  v. 开发，利用；剥削。在本句中取“开发（自然资源）”的中性义。六级阅读常出现 exploit natural resources / exploit the rich resources。注意视语境区分其褒贬：exploit workers（剥削工人）。

• 英语六级 2016 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 题干 · 第36题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Examples show that both rich and poor countries exploited the environment for economic progress.

  有例子表明，富国和穷国都为了经济发展而对环境进行了开发。

  本句释义 剥削 v.

  exploit 及物动词，本意“利用、开发”，常带有“为了利益而利用”的色彩。本句中 exploited the environment 指的是“开发利用环境资源”，属于中性偏负面的用法。六级阅读在环境、资源话题中高频出现。注意区分它的两个核心义项：一为“剥削(人)”，一为“开发(资源/机会)”；如何判断？看宾语：跟人多为剥削，跟物多为开发利用。此外，勿将 exploit 与 explore (探索) 混淆，拼写接近但含义不同。

• 英语六级 2016 ·6 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · E段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Managing ecosystems sustainably is more profitable than exploiting them, according to the Millennium Ecosystem Assessment.

  根据《千年生态系统评估》报告，以可持续方式管理生态系统比单纯开发利用它们更具经济效益。

  本句释义 开发 v.

  exploit 及物动词，意为 "开发；剥削"。本句中为动名词形式 exploiting，指"开发利用（生态系统）"。六级阅读常出现 exploit resources，带负面含义。注意区分名词 exploitation 和形容词 exploitative。同义词 utilize 强调使用，exploit 更侧重榨取利益。

• 英语六级 2015 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · H段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But social scientists are most concerned about crafting messages that exploit our group mentality(心态).

  但社会科学家最为关注的是如何精心设计能够利用我们群体心态的信息。

  本句释义 利用 v.

  v. 利用；开发（资源）；剥削。本句为 exploit our group mentality，意为“利用我们的群体心态”。exploit 后接资源、心理、弱点等。中性或贬义。注意发音：重音在第二音节。易混淆词：explore（探索）。

缺席年份

2019 · 2021 · 2026 （共 3 年未出现该词）

exploit 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 13 个完整句子，分布于 10 套真题、9 个年份 ，其中 长篇阅读（信息匹配） 占 38% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 13 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。