懒笔记
考研英语真题句子解析 · Section II Part A (4)

2010年考研英语一真题句子解析： But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.

主语谓语宾语定语状语

但如今向批评者让步，他们将招致要求更多让步的压力。

直译：但是现在通过向批评者让步，他们正在招致做出更多让步的压力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2010年英语一）共 15 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词：句首有 "But"，这是一个并列连词，但它前面没有逗号或分号，也没有其他分句与之并列，说明此处的 "But" 只是用来承接上文语境的转折，并非连接两个独立分句。
  2. 接着查找从属连词或关系词：通读全句，没有发现 that、which、who、when、if、although 等引导从属分句的标志词。
  3. 再看谓语动词数量：句中只有一个完整的谓语动词 "are inviting"（现在进行时），"giving" 和 "make" 都是非谓语形式（动名词和不定式），不构成独立谓语。
  4. 因此可以确定：本句只有一个主谓结构，属于简单句，无需切分为多个分句。
分句：主句

But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.

主句，陈述主语 they 通过当前向批评者让步的方式，正在招致要作出更多让步的压力这一事实

成分推断 · 5 项

谓语 are inviting
  1. 先找句中所有动词形式："giving"（动名词）、"are inviting"（be + 现在分词）、"make"（不定式）。
  2. 判断哪个是谓语："giving" 前面有介词 "by"，构成 "by giving" 介词短语，作方式状语，不是谓语；"make" 前面有 "to"，是不定式 "to make"，作后置定语修饰 "pressure"，也不是谓语。
  3. 只有 "are inviting" 是 "be + 现在分词" 的完整谓语结构，且与主语 "they" 在人称和数上一致，因此确定 "are inviting" 是本句的谓语动词。
主语 they
  1. 谓语 "are inviting" 已确定，现在找它的主语：谓语前面紧邻的词是 "they"，这是一个人称代词。
  2. 检查 "they" 与谓语的关系："they are inviting" 在语义上构成 "谁做什么" 的主谓搭配，"they" 发出 "inviting" 这个动作。
  3. 排除其他候选："critics" 出现在介词 "to" 之后，是介词宾语，不是主语；"by giving in to critics now" 整体是介词短语作状语。
  4. 因此确定 "they" 是主语。
宾语 pressure
  1. 谓语 "are inviting" 是及物动词 invite 的进行时形式，需要宾语。
  2. 谓语后面紧跟的名词是 "pressure"，检查它与谓语的关系："invite pressure" 在语义上构成 "邀请/招致压力" 的动宾搭配，"pressure" 是动作的承受对象。
  3. 排除其他候选："to make more concessions" 是不定式短语，作 "pressure" 的后置定语，说明是什么样的压力，而不是 invite 的第二个宾语。
  4. 因此确定 "pressure" 是宾语。
方式状语 by giving in to critics now
  1. 观察谓语前的修饰成分："by giving in to critics now" 是一个介词短语，位于主语 "they" 之前。
  2. 判断其作用：介词 "by" 引导方式状语，说明通过什么方式或手段；"giving in to critics" 是动名词短语作介词宾语，"now" 是时间副词修饰 "giving in"。
  3. 检查与谓语的关系："by giving in to critics now" 说明了 "are inviting pressure" 这个动作是通过什么方式发生的，因此是方式状语。
  4. 排除其他候选：该短语不修饰某个名词，因此不是定语；它修饰整个谓语动作，因此确定是方式状语。
定语 to make more concessions
  1. 观察宾语 "pressure" 后面的成分："to make more concessions" 是一个不定式短语，紧跟在名词 "pressure" 之后。
  2. 判断其作用：不定式 "to make" 说明的是什么样的压力，即 "作出更多让步的压力"，这是对名词 "pressure" 内容的具体说明。
  3. 检查与被修饰词的关系："pressure to make more concessions" 构成 "名词 + 不定式" 的修饰结构，不定式作后置定语。
  4. 排除其他候选：该不定式不是目的状语（不是说明 invite 的目的），而是说明 pressure 的内容，因此确定是定语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语结构 "are inviting"，这是 "be 动词 + 现在分词" 的形式。具体来看，"are" 是 be 动词的一般现在时复数形式，"inviting" 是 invite 的现在分词。这种 "be + 现在分词" 的结构是现在进行时的标志，表示动作正在进行或当前的状态。排除其他候选：没有 have/has/had 等助动词，因此不是完成时；没有 will 等将来时标志，因此不是将来时；没有情态动词，因此不是情态动词结构。确定时态为现在进行时。
  2. 语态判定：检查谓语动词与主语的关系。主语 "they" 是动作 "inviting" 的发出者，即 "他们正在招致压力"，主语执行动作。谓语 "are inviting" 不是 "be + 过去分词" 的被动结构（如果是被动应为 "are invited"），而是 "be + 现在分词" 的主动进行时结构。因此确定语态为主动语态。
  3. 语气判定：观察句子的表达方式。本句是陈述事实的直陈句，没有表示命令的祈使语气特征（如省略主语的动词原形开头），也没有虚拟语气的标志（如 were、should、if 引导的非真实条件等）。谓语 "are inviting" 是正常的直陈式现在进行时，陈述客观情况。因此确定语气为陈述语气。

语义说明 现在进行时 "are inviting" 表示动作正在发生或当前持续的状态，强调 "他们" 此刻或当前阶段正在招致压力这一进行中的过程。主动语态说明主语 "they" 是动作的主动发出者，即他们的行为主动导致了这个结果。陈述语气表明这是对客观事实的陈述，传达说话者认为这件事正在真实发生。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.主句主干为"they are inviting pressure"，是完整的「主语 + 系动词 + 宾语」结构。"But"为转折连词引领全句，"by giving in to critics now"是方式状语修饰谓语动词，"to make more concessions"是不定式作后置定语修饰"pressure"。
L2 · 介词短语作方式状语by giving in to critics now介词"by"引导动名词短语"giving in to critics now"，整体作方式状语修饰主句谓语"are inviting"，说明行为的方式或手段。其中"giving in to critics"是动名词短语，"now"是时间副词修饰"giving in"。
L2 · 不定式短语作后置定语to make more concessions不定式"to make more concessions"作后置定语修饰抽象名词"pressure"，说明压力的具体内容或目的。"more concessions"是不定式的宾语，"more"修饰"concessions"。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2010年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

give in to (短语动词)

giving in to

"give in to" 是高频短语动词,表示「向……妥协/屈服/让步」。这里 "give in to critics" 指「向批评者妥协」。该短语强调在压力或反对下放弃自己的立场。注意 "in" 和 "to" 缺一不可:"give in" 单独用表示"屈服",加 "to" 后接屈服的对象。常见搭配还有 "give in to pressure/demands/temptation" 等。中文学习者容易漏掉 "to" 或误用成 "give up to"。

  • ✓ give in to critics (向批评者妥协) ✗ give in critics / give up to critics "give in to" 是固定搭配,"to" 不可省略;"give up" 表示"放弃",含义不同。

invite pressure (动宾搭配)

inviting pressure

"invite" 在此处不是字面的"邀请",而是表示「招致/引来(通常是负面结果)」,是较为正式的书面表达。"invite pressure" 即"招致压力","invite criticism" 为"招致批评","invite trouble" 为"自找麻烦"。这种用法将负面后果拟人化,强调行为与结果之间的因果关系。中文学习者容易只记住 "invite" 的基本义"邀请",而忽略这一引申义,导致理解偏差。

  • ✓ invite pressure 招致压力(引申义) ✗ 将 invite 理解为字面的"邀请压力" 此处 invite 表示因某行为而引发某种(通常不好的)结果,非字面邀请。

make concessions (固定搭配)

make more concessions

"make concessions" 是固定搭配,表示「做出让步/妥协」。"concession" 作可数名词,常用复数形式。该搭配在外交、商务、谈判等语境中高频出现。注意动词固定用 "make",不用 "do/give/take"。"more concessions" 表示"更多让步",呼应前文 "giving in"(已经让步一次),形成递进逻辑:第一次妥协会引发进一步妥协的压力。

  • ✓ make concessions 做出让步 ✗ do concessions / give concessions 动词固定搭配 make,不用 do 或 give。

语义逻辑与因果关系

by doing 表示方式-结果因果

by giving in to critics now

"by giving in..." 中的 "by" 引出方式状语,表示「通过……方式」达成某结果。此处逻辑为:通过现在向批评者妥协(方式)→招致更多让步压力(结果)。"by doing" 结构在学术写作和议论文中极为常见,用于阐明因果或手段-目的关系。注意此处 "by" 强调的是因果联系,而非仅仅时间上的"在做……的时候"。

  • ✓ by giving in 表示"通过妥协这一方式"(强调因果) ✗ 理解为"在妥协的时候"(仅理解时间) 此处 by 强调方式与结果的因果逻辑,而非单纯时间伴随。

now 的强调作用

now

"now" 在此不仅表示时间"现在",更起强调作用,暗示时机的关键性:正是在当前这个节点妥协,会产生后续连锁反应。该词置于 "critics" 之后、主句之前,形成时间对比逻辑(过去未妥协 vs. 现在妥协),增强警示语气。在议论文中,"now" 常用于标记论证的关键转折点或当前形势的紧迫性。

  • ✓ now 强调"恰在此时"的关键性与后果的因果 ✗ 仅理解为中性的时间标记"现在" 此处 now 具有强调与警示意味,非单纯陈述时间。

时态与进行体的语义

现在进行时表示正在发生的动作及其后果

are inviting

"are inviting" 使用现在进行时,强调动作正在进行且后果正在显现。此处不仅陈述客观事实,更带有评价色彩:他们正在做的事(妥协)正招致不良后果(更多压力)。现在进行时在议论文中常用于描述当前正在发生的、具有现实意义的动态过程,比一般现在时更具现场感和紧迫感。对比若用 "they invite pressure",则变成一般性陈述,缺少"正在进行"的动态感和对当下的警示。

  • ✓ are inviting 强调正在进行的动作及其正在显现的后果 ✗ 理解为与 invite 一般现在时无实质区别 进行时在此增加动态感、现场感和对当下的评价意味,非单纯时态变化。

对比与递进逻辑

more 暗示的递进与恶性循环

more concessions

"more concessions" 中的 "more" 呼应前文 "giving in"(已发生的妥协),构成递进:第一次让步→引发第二次让步的压力→可能更多次让步。这揭示一种恶性循环逻辑:初次妥协不会平息矛盾,反而激发对方进一步施压。"more" 在此不是数量上的简单增加,而是逻辑上的"进一步/持续"之意,暗示滑坡效应(slippery slope)。理解这一递进关系是把握全句警示意图的关键。

  • ✓ more 表示递进与恶性循环:第一次让步引发更多让步压力 ✗ 仅理解为数量上的"更多",忽略逻辑递进 此处 more 强调因果链条与滑坡效应,而非单纯量的累加。

中文学习者综合难点

动名词短语作介词宾语

by giving in to critics now

"by" 后接动名词短语 "giving in to critics now" 作宾语,这是英语中介词后接动名词的标准用法。整个动名词短语包含短语动词 "give in to" 及其宾语 "critics" 和时间状语 "now",结构完整。中文学习者常在此处出错:误用不定式(by to give in)或误将 "giving in" 理解为现在分词作状语。需明确:介词(如 by, without, before, after 等)后必须接名词性成分,动词需转为动名词形式。

  • ✓ by giving in (介词 + 动名词) ✗ by to give in (介词后误用不定式) 介词后接动词时必须用动名词形式,不能用不定式。

they 的回指与代词一致性

they

"they" 指代上文提到的某个复数主体(如政府、机构、组织等),需结合更广语境才能确定具体所指。在写作中,代词 "they" 须与先行词在数上保持一致,且指代清晰无歧义。本句中 "they" 是主句主语,与 "are inviting" 的复数形式一致。中文学习者在使用代词时需特别注意:英语代词必须有明确的先行词,且数、格需一致;中文则常省略主语,导致学习者在英语写作中代词使用不当。

  • ✓ they 必须有明确的复数先行词,且与谓语动词在数上一致 ✗ 代词指代不明或单复数不一致 英语代词使用要求先行词明确且数格一致,不可像中文那样随意省略或模糊指代。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2010年英语一阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give in（give in(高多义)）

giving in

"give in" 在本句中表示「屈服、让步」，属于其核心义项之一。判断依据是：(1) 语境中的 "to critics" 明确指出屈服的对象是批评者；(2) 后半句 "inviting pressure to make more concessions" (招致压力以做出更多让步) 与「屈服」语义形成因果链；(3) "now" 强调在当前压力下的让步行为。

辨析要点："give in" 的两个主要义项——「屈服/让步」与「提交/上交」——可通过介词宾语类型区分。当 "to" 后接人物(critics, opponents, pressure)时，通常表示「向某人/某事屈服」；当后接具体物品(paper, assignment)或不带宾语时，多表示「上交」。本句 "to critics" 明确指向人物施压者，排除「上交」义。

形态识别：本句使用动名词形式 "giving in"，位于介词 "by" 之后构成方式状语。虽有时态变形，"give" 与 "in" 仍紧邻排列，无宾语插入分隔，属于该短语动词的标准连写形态，识别难度较低。

可迁移方法：遇到 "give in" 时，先通过介词宾语判断义项方向——"to + 人/抽象压力" 倾向「屈服」，"名词(无to)" 或 "to + 具体文件" 倾向「上交」；再结合上下文验证因果逻辑是否支持该义项。若句中可替换为 "give into/inside" 等其他介词且语义连贯，则 "in" 可能是独立介词而非小品词，应排除短语动词判定。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2010年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

But（转折连词）they are inviting pressure... 主干是主谓宾结构：they（主语）+ are inviting（谓语，此处 invite 熟词生义，意为‘招致’）+ pressure（宾语）。to make more concessions 是不定式短语作后置定语修饰 pressure，说明压力的具体内容——被要求做出更多让步。

状语解读

by giving in to critics now 是介词 by + 动名词短语作方式状语，说明招致压力的途径——通过现在向批评者让步（这一行为）。giving in 是短语动词，to 是介词，后接 critics（批评者）。now 时间副词，强调当前动作。整个状语意群：‘通过现在向批评者让步’。

逻辑与考点

But 预示与前文观点相反，前文可能说不应让步，本句则指出让步反而会招致更多压力，形成恶性循环。考研阅读常考‘行为导致反噬’的因果链。重点词汇：give in to, invite (招致), concessions。迅速抓中心：让步 -> 招致压力 -> 被迫做出更多让步。在考场看到类似结构，先切分 by doing 状语，再抓主谓宾，然后看定语，即可秒懂。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2010年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "give in to"、"invite"(引申义)、"concession" 等中高级词汇和短语动词,其中 "invite" 的引申义和 "concession" 的准确理解对基础较差的学习者有一定门槛,但整体无生僻词。

  • 结构难度4

    句子结构清晰:by 引导的方式状语 + 主句(主语 they + 谓语 are inviting + 宾语 pressure + 不定式短语作定语)。无复杂嵌套或倒装,主干易识别,但动名词短语作介词宾语对初学者有一定挑战。

  • 精讲价值8

    句中包含高频短语动词 "give in to"、固定搭配 "make concessions"、"invite" 引申义、by doing 因果逻辑、现在进行时语义、递进关系等多个密集知识点,且涉及中文学习者常见易错点,精讲收益高。

  • 典型性8

    该句型(by doing 表因果 + 现在进行时表评价 + 不定式作定语)和论证逻辑(警示妥协的连锁后果)在四六级和考研阅读的议论文中极为典型,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    用词精准(invite pressure, make concessions)、逻辑严密(by...now...more 构成完整因果链)、语气得体(现在进行时增强评价感),是规范的书面议论语言,可作范文。

  • 综合推荐度8

    综合词汇难度适中、结构清晰、知识点密集、高度典型、表达规范等特点,该句非常适合作为四六级/考研真题的整句精讲材料,学习价值突出。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干 "they are inviting pressure" 位于句中，但前面有一个较长的介词短语 "by giving in to critics now" 作状语，后面又有不定式短语 "to make more concessions" 作定语，对主干形成前后包夹。不过主语 "they" 和谓语 "are inviting" 仍相邻，宾语 "pressure" 也紧跟谓语，整体定位难度中等偏易。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句为简单句，只有一个主谓结构，无从句嵌套。虽然包含介词短语作状语和不定式短语作定语，但这些都是线性排列的修饰成分，不存在层层咬合的归属关系，顺读即可理解，复杂度很低。

  • 时态语态难度3

    谓语 "are inviting" 为现在进行时主动语态，是基础时态之一。虽然进行时稍高于一般现在时的门槛，但对大学生而言仍属常见、易懂的时态范畴，无被动、完成体、虚拟语气等复杂叠加，难度较低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语、谓语、宾语、方式状语、后置定语五种成分，成分种类较为丰富。方式状语 "by giving in to critics now" 位于句首，后置定语 "to make more concessions" 修饰宾语，这两个位置都是学生容易混淆的考点（前者易误判为时间状语，后者易误判为目的状语）。作为成分划分练习句，有一定训练价值。

  • 结构典型性7

    简单句结构 "主语 + 谓语 + 宾语"，搭配句首介词短语作状语和名词后不定式作定语，是四六级和考研阅读中非常常见的句式。这种 "状语前置 + 核心主干 + 后置定语" 的组合在真题中高频出现，学习后可迁移到大量类似句子，典型性较高。

  • 综合训练推荐度5

    本句主干较易定位，时态基础，无嵌套从句，整体难度不高，但成分种类较丰富，且方式状语前置和后置定语的组合具有一定典型性，适合作为巩固基础句型和训练成分识别的中等优先级材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2010年考研英语一真题的这句原文。

  • pressureCEFR B1n. 心理压力；精神负担； 压力；压强； 催促；敦促；施压 | v. 施压；迫使；敦促考研英语真题 55 句命中
  • criticCEFR B2n. 批评家；评论家； 批评者；反对者考研英语真题 24 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2010年英语一阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第6段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2010年英语一阅读理解（四选一）（第6段第5句），全句 15 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"But by giving in to critics now they…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：但如今向批评者让步，他们将招致要求更多让步的压力。 更贴近原文语序的直译是：但是现在通过向批评者让步，他们正在招致做出更多让步的压力。 原句共 15 词、CEFR 难度 C1，出自2010年考研英语一真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第6段，第5句）。
"But by giving in to critics now they…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？
主句主干为"they are inviting pressure"，是完整的「主语 + 系动词 + 宾语」结构。本句为简单句，无分句间逻辑
give in to 是什么意思？考研英语真题句"But by giving in to critics now they…"里怎么理解？
"give in to" 是高频短语动词,表示「向……妥协/屈服/让步」。这里 "give in to critics" 指「向批评者妥协」。该短语强调在压力或反对下放弃自己的立场。
"But by giving in to critics now they…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 1 个分句的谓语分别是：are inviting（现在进行时、主动语态）。现在进行时 "are inviting" 表示动作正在发生或当前持续的状态，强调 "他们" 此刻或当前阶段正在招致压力这一进行中的过程。
"But by giving in to critics now they…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2010年考研英语一真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (4)，第6段，第5句；全句句型为简单句。
"But by giving in to critics now they…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 15 词、1 个分句。主干 "they are inviting pressure" 位于句中，但前面有一个较长的介词短语 "by giving in to critics now" 作状语，后面又有不定式短语 "to make more concessions" 作定语，对主干形成前后包夹。本句为简单句，只有一个主谓结构，无从句嵌套。
"But by giving in to critics now they…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 2 个：pressure（n. 心理压力）、critic（n. 批评家）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 pressure 在考研英语历年真题中出现于 55 个句子。

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