考研英语真题句子解析 · Section I

2014年考研英语二真题句子解析: Even very young children tend to look down on the overweight, and teasing about body build has long been a problem in schools.

主语谓语宾语表语状语

即使是非常年幼的儿童也往往看不起超重的人,而对身材的嘲笑长期以来一直是学校里的问题。

直译:即使是非常年幼的儿童也倾向于看不起超重的人,并且关于身材的嘲笑长期以来在学校里一直是一个问题。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2014年英语二)共 23 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句寻找明显的隔断标志。句中出现逗号加并列连词 "and",这是典型的并列分句连接标志。
  2. 以 "and" 为分界点将句子切分:"and" 前面是 "Even very young children tend to look down on the overweight",后面是 "teasing about body build has long been a problem in schools"。
  3. 检查两个部分是否各自具有完整的主谓结构。前半部分 "children" 是主语,"tend" 是谓语动词;后半部分 "teasing" 是主语,"has been" 是谓语动词。两部分均为完整的主谓结构。
  4. 确认这两个部分之间没有主从关系标志(如 that、which、when、if 等从属连词或关系词),它们通过并列连词 "and" 平等连接,因此构成并列关系而非主从关系。
  5. 结论:本句包含两个通过并列连词 "and" 连接的主句,属于并列复合句。
分句:主句

Even very young children tend to look down on the overweight

第一个主句,陈述即使年幼儿童也倾向于轻视肥胖者这一社会现象

成分推断 · 3 项

谓语 tend to look down on
  1. 在主语 "children" 之后寻找谓语动词。句中出现动词 "tend" 和 "look"。
  2. 检查 "tend" 的用法:"tend" 后面紧跟 "to",形成 "tend to do" 结构,这是固定搭配,表示倾向于做某事。因此 "tend to" 不能单独作谓语。
  3. 继续观察:"to look down on" 是不定式短语,其中 "look down on" 是固定短语动词,表示轻视、看不起。整个 "tend to look down on" 构成完整的谓语结构。
  4. 排除其他可能:句中没有其他动词形式可充当谓语。"tend to look down on" 紧跟主语之后,与主语 "children" 在数上一致(复数主语配动词原形),符合谓语的位置和形式特征。
  5. 结论:"tend to look down on" 是该分句的谓语,由情态类动词 "tend" 加不定式构成。
主语 Even very young children
  1. 在句首寻找主语。观察到 "children" 是名词复数形式,前面有修饰成分。
  2. 检查 "children" 前的修饰语:"very young" 是形容词短语修饰 "children","Even" 是副词强调 "very young",整体构成 "Even very young children"。
  3. 确认主语的位置:该名词短语位于句首,紧接着是谓语动词 "tend",符合主语在谓语前的标准语序。
  4. 验证主谓一致:"children" 是复数,谓语动词 "tend" 用原形(复数形式),主谓数一致。
  5. 结论:"Even very young children" 是该分句的主语,其中 "children" 是中心词,"Even very young" 是修饰成分。
宾语 the overweight
  1. 谓语 "look down on" 是及物短语动词,需要宾语。在该短语后寻找宾语。
  2. 观察到 "the overweight" 紧跟在 "look down on" 之后。"the" 加形容词 "overweight" 构成名词性短语,指代肥胖的人(复数概念)。
  3. 检查位置关系:"the overweight" 位于及物动词短语之后,且句子在此结束,没有其他成分,符合宾语的典型位置。
  4. 验证语义:"look down on" 的动作施加对象是 "the overweight",语义完整,符合动宾关系。
  5. 结论:"the overweight" 是该分句的宾语,接受谓语动作的对象。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "tend" 的形式。该词用的是动词原形(与复数主语 "children" 一致),没有加 -ed、没有助动词 have/has、没有 be + -ing 结构、也没有 will 等将来时标志。这是一般现在时的典型特征。
  2. 语态判定:检查谓语结构。谓语是 "tend to look down on",是主动形式,没有 "be + 过去分词" 结构,主语 "children" 是动作的发出者而非承受者。因此是主动语态。
  3. 语气判定:观察句子是否有虚拟语气标志(如 if 从句中的 were、should 等)或祈使语气特征(省略主语的命令句)。本句既无虚拟条件也非命令句,是普通的陈述句,属于陈述语气。
  4. 综合结论:该分句谓语为一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实或普遍真理。此处说明即使是年幼儿童也倾向于轻视肥胖者,强调这是一种普遍存在的社会现象,而非某一次具体事件。

分句:主句

teasing about body build has long been a problem in schools

第二个主句,说明关于体型的嘲笑长期以来在学校中一直是个问题

成分推断 · 5 项

谓语 has been
  1. 在主语之后寻找谓语动词。观察到 "has been" 这一组合。
  2. 分析 "has been" 的结构:"has" 是助动词 have 的第三人称单数形式,"been" 是 be 动词的过去分词。两者组合构成现在完成时的系动词形式。
  3. 检查其后成分:"has been" 后面紧跟 "a problem"(名词短语),这是典型的主系表结构中系动词连接主语和表语的模式。
  4. 排除其他动词:句中 "teasing" 虽然由动词派生,但此处作动名词用,充当主语;没有其他动词形式可充当谓语。
  5. 结论:"has been" 是该分句的谓语,属于系动词的现在完成时形式,连接主语和表语。
主语 teasing about body build
  1. 在句首并列连词 "and" 之后寻找第二个主句的主语。观察到 "teasing" 位于句首。
  2. 判断 "teasing" 的词性:该词形式上是动词的 -ing 形式,但此处位于句首充当主语成分,且后面直接跟介词短语 "about body build" 作其修饰语,因此这里的 "teasing" 是动名词,表示嘲笑这一行为。
  3. 确认主语范围:"about body build" 是介词短语,说明嘲笑的具体内容(关于体型的嘲笑),与 "teasing" 一起构成完整的主语 "teasing about body build"。
  4. 验证主谓一致:动名词短语作主语视为单数,谓语 "has been" 使用第三人称单数形式 "has",主谓数一致。
  5. 结论:"teasing about body build" 是该分句的主语,中心词是动名词 "teasing"。
表语 a problem
  1. 识别主系表结构:已确定谓语是系动词 "has been",系动词后需要表语来说明主语的性质或状态。
  2. 定位表语位置:在系动词 "has been" 之后观察到名词短语 "a problem"。
  3. 验证表语功能:"a problem" 与主语 "teasing about body build" 构成等价关系,说明嘲笑体型这一行为的性质是一个问题。这符合表语的语义功能。
  4. 排除宾语可能:系动词不带宾语,只能接表语,因此 "a problem" 不可能是宾语。
  5. 结论:"a problem" 是该分句的表语,说明主语的性质。
状语 long
  1. 观察谓语 "has been" 和表语 "a problem" 之间插入的词 "long"。
  2. 判断 "long" 的词性和作用:该词位于系动词和表语之间,修饰整个谓语 "has been",表示时间的持续性(长久以来)。这是副词充当时间状语的典型位置。
  3. 确认修饰关系:"long" 不修饰表语 "a problem",而是说明 "has been a problem" 这个状态持续的时间很长。
  4. 结论:"long" 是时间状语,修饰谓语,说明该问题存在的时间长度。
地点状语 in schools
  1. 在句末观察到介词短语 "in schools"。
  2. 分析介词 "in" 的语义:"in" 表示地点范围,"schools" 是名词复数,指学校这一场所。
  3. 确定修饰对象:"in schools" 位于句末,修饰整个谓语 "has been a problem",说明该问题存在的地点范围是学校。
  4. 验证状语功能:该短语回答了 where 的问题(在哪里是个问题),属于地点状语的语义范畴。
  5. 结论:"in schools" 是地点状语,说明问题存在的场所。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "has been"。这是 "have/has + 过去分词" 的结构,其中 "has" 是助动词 have 的现在时第三人称单数形式,"been" 是 be 的过去分词。这是现在完成时的标准形式。句中还有副词 "long" 强调持续性,进一步印证现在完成时表达从过去延续到现在的状态。
  2. 语态判定:谓语是系动词 "has been",构成主系表结构。系动词连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动关系,因此语态不适用。
  3. 语气判定:检查句子形式。本句既无虚拟语气的特殊标志(如 if 条件句中的 were 或 had done),也非祈使句,而是普通陈述句,属于陈述语气。
  4. 综合结论:该分句谓语为现在完成时、语态不适用、陈述语气。

语义说明 现在完成时强调动作或状态从过去开始一直持续到现在,并可能继续下去。此处配合副词 long,强调关于体型的嘲笑长久以来一直是学校中的问题,并暗示这一问题至今仍然存在。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Even very young children tend to look down on the overweight这是由并列连词 "and" 连接的两个主句中的第一个。主语是 "Even very young children",谓语是 "tend to look down on",宾语是 "the overweight"。句首 "Even" 是副词,强调程度。这是一个完整的简单句结构,具有独立的主谓宾。
L1 · 主句teasing about body build has long been a problem in schools这是由并列连词 "and" 连接的两个主句中的第二个。主语是 "teasing about body build",其中 "teasing" 是动名词作主语,"about body build" 是介词短语修饰 "teasing"。谓语是 "has been",表语是 "a problem","in schools" 是地点状语,"long" 是时间副词修饰 "has been"。这是一个完整的主系表结构。

逻辑链两个主句通过并列连词 and 连接,构成顺承递进关系。第一个主句指出儿童对肥胖者的轻视态度,第二个主句进一步说明这种态度在学校环境中的具体表现形式(嘲笑)及其持续性,两者共同展现儿童群体中普遍存在的对体型问题的负面态度及其在教育场所的长期影响。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2014年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

tend to (固定结构)

tend to

"tend to" 是高频固定结构,表示"倾向于、往往会",用于描述某种习惯性或普遍性的行为趋势。其后必须接动词原形。 用法要点: 强调的是一种倾向性,而非绝对必然、可用于各种时态: tend/tends/tended/have tended to、主语可以是人或事物 本句中 "children tend to look down on" 表达儿童群体普遍存在的行为倾向,语气比 "children look down on" 更客观、更学术化,适合用于研究报告或议论文中描述现象。 类似结构对比: be likely to: 更强调可能性、be inclined to: 更正式,常用于书面语、tend to 是三者中最中性、最常用的

  • ✓ Children tend to prefer sweet food. ✗ Children tend to preferring sweet food. (tend to 后接动词原形,不能接 -ing) tend to 是固定搭配,to 是不定式标记,不是介词
  • ✓ This method tends to give better results. ✗ This method is tend to give better results. (tend 本身是动词,前面不加 be) 容易与 be likely to 混淆

look down on (短语动词)

look down on

"look down on" 是固定短语动词,意为"轻视、看不起、瞧不起",带有明显的贬义色彩。这是一个不可分离的短语动词,三个词必须连用,中间不能插入其他成分。 关键特征: on 不能省略或替换、可用于各种时态和语态: look/looked/looking down on; be looked down on (被动)、宾语必须放在 on 之后,不能插在中间 本句中 "look down on the overweight" 指儿童对超重者持轻视态度,是社会偏见的一种表现。 近义表达辨析: despise: 单个动词,更正式、语气更强、scorn: 强调公开的蔑视、look down on: 最口语化、最常用,强调由上往下看的姿态隐喻

  • ✓ Don't look down on people who are less fortunate. ✗ Don't look down people who are less fortunate. (不能省略 on) 这是三词固定短语,on 不可省
  • ✓ She was looked down on by her colleagues. ✗ She was looked down by her colleagues. (被动语态中 on 也不能省) 被动结构中整个短语动词保持完整

body build (固定搭配)

body build

"body build" 是固定名词短语,意为"体格、体型、身材",是正式的、中性的术语,常用于学术、医学或正式讨论中。 用法特征: build 在此作名词,意为"体格、身材"、body 作定语修饰 build,两词紧密结合形成复合名词概念、比 body shape 更强调骨架和肌肉构成,比 body type 更具体 本句中 "teasing about body build" 指针对体型的取笑,用词正式客观,适合学术讨论的语境。 同类表达辨析: physique: 单个词,更强调健壮度,常用于积极语境、body build: 最中性,适合学术和正式场合、figure: 更口语化,常用于描述女性身材

  • ✓ People with different body builds have different nutritional needs. ✗ People with different body buildings have different needs. (building 是建筑物,不是体格) build 作名词表示体格时不加 -ing

has long been (时态结构)

has long been

"has long been" 是现在完成时的强调形式,表示"长期以来一直是",强调状态从过去延续到现在,并且持续时间很长。 结构解析: has been: 现在完成时基本结构、long: 时间副词,插在助动词和过去分词之间,强调持续时间之久、这种插入式副词用法在完成时中很常见: has always been, has never been, has often been 本句中 "teasing ... has long been a problem" 表明取笑体型不是新现象,而是长期存在的老问题,为论述提供了时间深度。 时态对比: has been a problem: 已经是个问题(中性,不强调时长)、has long been a problem: 长期以来一直是个问题(强调持续性)、was a problem: 过去是个问题(暗示现在可能不是了)

  • ✓ This has long been recognized as a serious issue. ✗ This has been long recognized as a serious issue. (long 应放在 been 之前) 时间副词 long/always/never 等通常放在助动词之后、过去分词之前
  • ✓ She has long wanted to visit Paris. ✗ She has long been wanted to visit Paris. (want 是动作动词,不用 been) 只有与状态动词(be)或被动语态搭配时才用 has long been

关键词汇与搭配

the overweight (名词化形容词)

the overweight

"the overweight" 是形容词名词化用法,"the + 形容词" 结构表示一类人,意为"超重的人、肥胖者",具有复数含义但形式上是单数。 语法特征: the overweight = overweight people (集合概念)、作主语时谓语动词用复数: The overweight are often discriminated against.、这种用法使表达更简洁、更正式 本句中 "look down on the overweight" 比 "look down on overweight people" 更简洁,也更学术化,适合议论文或研究报告的语体。 同类用法: the poor/rich (穷人/富人)、the elderly/young (老年人/年轻人)、the unemployed (失业者) 所有这些都表示一类人,作主语时谓语用复数

  • ✓ The overweight often face discrimination. ✗ The overweight often faces discrimination. (the + 形容词表一类人,谓语用复数) 虽然形式上看似单数,但表示的是复数概念
  • ✓ overweight people / the overweight ✗ the overweights (不能加复数 -s) "the + 形容词" 本身已表复数,不再加 -s

teasing (名词用法)

teasing

"teasing" 在此作不可数名词,意为"取笑、嘲弄、戏弄",由动词 tease 的 -ing 形式转化而来,保留了动作的持续性和习惯性含义。 词性与用法: 作不可数名词,前面不加 a,但可以用 much/some/any 等修饰、常与介词 about 搭配: teasing about something、比 mockery 语气轻,比 bullying 程度浅,但仍然带有负面色彩 本句中 "teasing about body build" 指针对体型的取笑行为,使用动名词形式使表达更简洁,避免了 "the action of teasing" 这样冗长的说法。 词义辨析: teasing: 取笑,可能带玩笑性质但也可能伤人、bullying: 霸凌,明确的恶意行为、mockery: 嘲笑,强调轻蔑和讽刺

even (强调副词)

Even

"even" 在句首作强调副词,用于突出后面内容的出乎意料或极端性,意为"甚至、连……都"。 修辞作用: 本句中 "Even very young children" 强调连年龄最小的孩子都如此,暗示这种现象的普遍性和严重性、even 的位置很重要,通常紧邻被强调的成分、制造递进效果: 如果连小孩都这样,那大人更不用说了 句法特征: even 可以修饰各种成分: even children (名词), even very young (形容词), even at school (介词短语)、位置灵活但必须靠近被强调的词 本句将 even 置于句首,立即抓住读者注意力,凸显问题的严重性。

  • ✓ Even young children can understand this. (even 修饰 young children) ✗ Young even children can understand this. (even 位置错误) even 应该放在被强调成分之前

语义逻辑与修辞

并列递进的论证结构

Even very young children tend to look down on the overweight teasing about body build has long been a problem in schools

本句由 and 连接两个独立分句,构成并列递进的论证结构,共同论证"体重歧视问题的普遍性和严重性"这一主题。 逻辑关系: 第一分句: 从年龄维度(even very young children)展开,说明歧视从小就开始、第二分句: 从时间维度(has long been)和场所维度(in schools)展开,说明问题由来已久且发生在教育环境中、两个分句形成从"个体态度"到"社会现象"的推进 修辞效果: 第一分句用 even 强调出乎意料,第二分句用 long 强调持续性,双重强调使论证更有力、并列结构避免了从属关系,让两个论据地位平等,共同支撑中心论点 这种结构在议论文和研究报告中很常见,通过并列事实形成证据链。

"very young" 的强调作用

very young children

"very young" 是程度副词 very 修饰形容词 young 的结构,但在本句中的作用不仅仅是描述年龄,更是一种修辞强化手段。 语义层次: young children: 儿童、小孩子(中性描述)、very young children: 非常小的孩子(强调年龄之小)、even very young children: 连非常小的孩子都……(强调+意外) 修辞效果: 与 even 配合,形成双重强化: even 强调出乎意料,very young 强调年龄极小、暗含推理: 如果连认知尚未成熟的幼童都有此偏见,说明这种偏见来源于社会环境而非理性判断、增强论证的说服力和震撼力 这种"程度副词 + 形容词"的强化用法在学术写作和议论文中很常用,用于突出论据的极端性或典型性。

中文学习者难点

"tend to" 与 "trend to" 的混淆

tend to

中文学习者极易将 "tend to"(倾向于)与 "trend"(趋势)混淆,因为两者在中文翻译中有时都涉及"趋势"概念,但词性和用法完全不同。 关键区别: tend: 动词,表示"倾向于做某事",后接 to do、trend: 名词,表示"趋势、潮流",不能直接接动词 混淆原因: 发音相似(尤其对中文母语者)、语义场有交集(都涉及方向性)、中文"趋势"可对应两者: "有……的趋势"可能对应 tend to,"……趋势"对应 trend 本句正确使用了 "tend to look down on",表示儿童有轻视超重者的倾向。错误写成 "trend to look down on" 则完全不成立,因为 trend 是名词。

  • ✓ People tend to resist change. (动词 tend + to do) ✗ People trend to resist change. (trend 是名词,不能这样用) 记住: tend 是动词,trend 是名词
  • ✓ There is a trend toward healthier eating. (trend 作名词) ✗ There tends toward healthier eating. (tend 后面接 to do,不接 toward) tend to 是固定搭配,不能替换成 toward

短语动词的完整性理解

look down on

中文学习者常犯的错误是把短语动词拆开理解或随意省略介词,这源于中文没有类似的"动词+介词"固定搭配概念,以及对英语短语动词作为不可分割整体的认识不足。 难点分析: 中文中"看不起"是一个双音节词,不涉及方向介词、英语 "look down on" 字面是"向下看在……上",需要三个词共同表达"轻视"这一抽象含义、学习者易误认为 on 可省,写成 look down someone、或误以为可以插入宾语,写成 look someone down on 本句 "look down on the overweight" 是标准用法,三个词必须连用,宾语必须放在 on 之后。这个短语动词在考试中高频出现,也是中文学习者的高发错误点。 类似易错短语动词: put up with(忍受): 不能省略 with、run out of(用完): 不能省略 of、get along with(相处): 不能省略 with

  • ✓ They look down on him. ✗ They look him down on. / They look down him. (介词不能省,宾语不能插入中间) 三词短语动词是不可分离的整体

"the + 形容词"表一类人的主谓一致

the overweight

中文学习者常在 "the + 形容词" 结构的主谓一致上出错,因为: 认知障碍: 中文里"胖子""穷人"等词本身就是名词,单复数不影响意思、英语 "the overweight" 形式上看起来像单数(没有复数标记),但实际表示复数概念、学习者易受表面形式影响,误用单数谓语 语法规则: the overweight = overweight people(复数)、作主语时谓语动词必须用复数形式、这条规则适用于所有 "the + 形容词" 表示一类人的情况 本句虽然 "the overweight" 作宾语,不涉及主谓一致,但理解其复数性质对完整掌握这个用法至关重要。若改写为 "The overweight tend to face discrimination",谓语必须用 tend(复数)而非 tends(单数)。

  • ✓ The poor need more support. ✗ The poor needs more support. (the poor 是复数概念,谓语用 need) "the + 形容词"表一类人时,谓语动词用复数
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2014年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Even very young children tend to look down on the overweight, and teasing about body build has long been a problem in schools.

句子由 "and" 连接两个独立的主谓结构:第一个分句主语是 "Even very young children",谓语是 "tend to look down on";第二个分句主语是 "teasing about body build",谓语是 "has been"。两个分句在语法上完全独立,通过对等连词 "and" 连接,表示递进关系,前者说明儿童的态度,后者进一步说明这种态度导致的问题。这是典型的并列句结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2014年英语二完形填空(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

tend to look down

"tend to do" 是表示倾向或趋势的固定搭配,其中 "tend" 作谓语动词,"to do" 是不定式短语作宾语补足语。

"tend" 的核心语义是「倾向于、往往会」,描述某种习惯性或普遍性的行为倾向。它强调的是一种趋势或可能性,而非必然发生的结果。

在本句中,"tend to look down on" 表示「倾向于轻视」,说明即使是很小的孩子也普遍存在这种行为倾向。

识别要点:确认 "tend" 作谓语动词使用(本句中为一般现在时 "tend"),且后面直接跟 "to" 引导的不定式短语,中间可插入副词但不能插入名词性宾语。

可迁移方法:记住 "tend to do" 表示「倾向于做某事」,常用于描述统计规律、群体特征或个人习惯。在写作中可用于引出普遍现象或趋势分析,如 "People tend to forget..."(人们往往会忘记...)。

look down on(look down on(轻视))

look down on the overweight

"look down on" 是不可分短语动词,意为「轻视、瞧不起」,其中 "down" 和 "on" 构成固定组合,宾语必须置于 "on" 之后。

该短语的比喻义源自物理位置的「向下看」,引申为心理上的「居高临下地看待某人/某事」,带有贬低和轻蔑的态度。

在本句中,"look down on the overweight" 表示「轻视超重的人」,"the overweight" 作 "on" 的宾语。

识别要点:确认 "down" 和 "on" 紧密相连构成短语动词,而非 "down" 修饰方向 + "on" 作独立介词。本句中 "look down on" 表达的是态度而非视线方向,符合短语动词特征。

该短语可构成被动语态 "be looked down on/upon",此时被轻视的对象成为主语。

可迁移方法:记住 "look down on" = 轻视,与之相对的是 "look up to" = 尊敬。在表达对某人或某事的负面态度时可使用,如 "We shouldn't look down on people because of their background."(我们不应因他人的背景而轻视他们)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2014年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

全句由and连接两个并列分句,构成"观点+例证"关系:前半句提出小孩子也看不起超重者,后半句用学校里的取笑现象佐证。

第一个分句主干:very young children (主) tend (谓) to look down on the overweight (宾)。even位于句首加强语气,暗示偏见始于极低龄,打破读者预期。

短语look down on意为"看不起",是固定短语动词,介词on不能改为其他词;与look up to(尊敬)反义。考研多次考到,需整体记忆。

the overweight是the+形容词表一类人,表示"超重群体",本句中作宾语。当the+形容词作主语时,谓语通常用复数形式。

第二个分句主干:teasing about body build (动名词短语作主语) has long been (系) a problem (表) in schools (地点状语)。

teasing about body build中,teasing是动名词,继承动词tease的搭配tease sb about sth,此处保留介词about,表示取笑的内容。

has long been是现在完成时,强调从过去一直持续到现在,暗示问题存在已久且依然严重。long为副词修饰been。

整句潜在因果链:因(小孩子天生排斥超重)→果(学校的体型嘲笑成风),在完形中可能考查逻辑衔接或主题词复现。

考研阅读/完形中可能围绕此句设计的主旨题:儿童偏见、学校霸凌、体型歧视等,注意识别作者态度(往往是批判或警示)。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2014年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 tend, overweight, teasing, build 均为四六级基础词汇,但 "look down on" 短语动词和 "the overweight" 名词化用法对初学者有一定理解门槛;overall 属于中等难度,无超纲词或生僻习语。

  • 结构难度3

    并列句结构简单清晰,由 and 连接两个独立分句,无复杂嵌套或倒装;每个分句都是标准的主谓宾/系表结构,主干易于识别;唯一需要注意的是 "has long been" 中副词 long 的插入位置。

  • 精讲价值8

    本句包含四个高频考点: tend to 固定结构、look down on 短语动词、"the + 形容词"用法、has long been 时态表达,且每个点都有明确的易错陷阱(tend/trend 混淆、介词遗漏、主谓一致);句式典型,可作为议论文开头段的范例;词汇搭配地道,知识点密度高。

  • 典型性9

    句式和主题都高度典型:议论文常见的并列论证结构,社会问题类话题(歧视、教育)是四六级和考研阅读的高频主题;"even + 主语 + tend to" 和 "has long been a problem" 都是学术写作的标准表达方式;可作为此类句式的代表范例。

  • 表达质量9

    用词精准(overweight 比 fat 更正式中性,teasing 比 making fun of 更学术),句式规范(并列结构平衡,时态选择准确),修辞得当(even 和 long 的强调恰到好处);语体正式,符合学术写作标准,可作为书面表达的范文;唯一不足是略显简单,缺乏复杂修饰。

  • 综合推荐度8

    综合上述五维:词汇和结构难度适中(4 分、3 分)保证了可学性,精讲价值和典型性都很高(8 分、9 分)使其值得深入学习,表达质量优秀(9 分)可作范本;对基础较差的大学生而言,这是一个难度适宜、知识点丰富、实用性强的优质学习材料,建议优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    两个主句的主干都较清晰。第一个主句主语 children 虽有修饰语 Even very young,但不影响识别;谓语 tend to look down on 虽为短语动词,但结构常见。第二个主句主语为动名词短语 teasing about body build,需稍作辨识,但谓语 has been 和表语 a problem 都易定位。整体主干可快速提取。

  • 分句嵌套复杂度2

    两个主句线性并列,通过 and 连接,无从句嵌套。第一个主句内部无复杂修饰结构,第二个主句仅有简单的介词短语 about body build 作定语和 in schools 作地点状语。分句关系一目了然,顺读即可理解归属,无需反复回读。

  • 时态语态难度4

    第一个主句使用一般现在时主动语态,属基础时态。第二个主句使用现在完成时系动词 has been,配合副词 long 表示持续状态,对基础学习者有一定辨识门槛,需理解完成时的延续意义。整体未涉及被动语态、虚拟语气或多重时态叠加,难度中等偏下。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖主谓宾、主系表两种基本句型,包含动名词作主语、短语动词作谓语、定冠词加形容词作宾语、介词短语作状语等多种成分形式。第一个主句的 tend to 不定式结构和第二个主句的动名词主语都是常见易错点。并列结构也可用于训练分句识别能力。成分种类较丰富,有一定练习价值。

  • 结构典型性7

    并列复合句是四六级和考研阅读中的高频句式。动名词作主语、现在完成时表持续状态、短语动词作谓语都是典型考点。句子结构简洁规整,没有特殊倒装或省略,属于标准书面语句式,学习者掌握后可直接迁移到大量类似句子的理解中。

  • 综合训练推荐度5

    该句结构清晰、时态有一定辨识点、成分覆盖较全面且句式典型,适合作为并列句和基础成分划分的练习材料。但主干识别和嵌套复杂度都较低,对进阶学习者挑战性不足。综合而言,属于中等推荐度的训练句,适合巩固基础而非突破难点。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2014年考研英语二真题的这句原文。

  • tendCEFR B1v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候考研英语真题 71 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Even very young children tend to look down…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Even very young children tend to look down on the overweight, and teasing about body build has long been a problem in schools.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:即使是非常年幼的儿童也往往看不起超重的人,而对身材的嘲笑长期以来一直是学校里的问题。 更贴近原文语序的直译是:即使是非常年幼的儿童也倾向于看不起超重的人,并且关于身材的嘲笑长期以来在学校里一直是一个问题。 原句共 23 词、CEFR 难度 B2,出自2014年考研英语二真题完形填空(四选一)(Section I,第4段,第5句)。
"Even very young children tend to look down…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
这是由并列连词 "and" 连接的两个主句中的第一个。两个主句通过并列连词 and 连接,构成顺承递进关系。第一个主句指出儿童对肥胖者的轻视态度,第二个主句进一步说明这种态度在学校环境中的具体表现形式(嘲笑)及其持续性,两者共同展现儿童群体中普遍存在的对体型问题的负面态度及其在教育场所的长期影响。
tend to 是什么意思?考研英语真题句"Even very young children tend to look down…"里怎么理解?
"tend to" 是高频固定结构,表示"倾向于、往往会",用于描述某种习惯性或普遍性的行为趋势。其后必须接动词原形。 用法要点: 强调的是一种倾向性,而非绝对必然、可用于各种时态: tend/tends/tended/have tended to、主语可以是人或事物 本句中 "children tend to look down on" 表达儿童群体普遍存在的行为倾向,语气比 "children look down on" 更客观、更学术化,适合用于研究报告或议论文中描述现象。
"Even very young children tend to look down…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:tend to look down on(一般现在时、主动语态);has been(现在完成时)。一般现在时表达客观事实或普遍真理。
"Even very young children tend to look down…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2014年考研英语二真题的完形填空(四选一),卷面位置 Section I,第4段,第5句;全句句型为并列句。
"Even very young children tend to look down…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 23 词、2 个分句。两个主句的主干都较清晰。两个主句线性并列,通过 and 连接,无从句嵌套。
"Even very young children tend to look down…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 1 个:tend(v. 倾向于,往往会)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 tend 在考研英语历年真题中出现于 71 个句子。

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