2026年6月英语四级真题第2套 Part II Section B (2)

在 dialogue 中，说话者使用 "Oh" 和 "Well" 这种 discourse markers 来表达 surprise 和 transition。在 第2段 和 第4段 中，John 用 "Oh" 表达对 missed text messages 的惊讶，用 "Well" 引出自己 stop using phone 的原因解释。这种 natural expression 展现了 speaker 的真实 emotion，凸显出 John 面对 8 hours a day 屏幕使用时间的 shock 和反思。

信号词 Oh Well Ah Wow Gosh Hey

仿写： 当你需要写出真实生动的 English dialogue 时，可以尝试插入 "Oh" 或 "Well" 来体现 speaker 的 immediate reaction。比如在回答别人 question 之前，先用 "Well, to be honest..." 来增加 conversational feel 和思考时间。仿写 template："[Interjection], I didn't realize [clause], but after checking [noun], I found [result]."

在 第3段 和 第7段 中，Woman 连续使用了 rhetorical questions，如 "Why would you do something like that..." 以及 "How do you buy things...?"。她通过这种 strong tone 质疑 John 放弃 smart phone 的做法，表达了她认为 mobile phones make our lives convenient 的坚决 stance。这种 rhetorical questioning 突出了文章 main idea 中对于 digital convenience 与 phone dependence 的认知 clash。

信号词 Why would you... How could someone... How do you... Isn't it... Why not...

仿写： 在表达强烈 doubt 或 point of view 时，不要只用 simple statement，可以改成带有 negative condition 的 question style。你可以设想质疑对方的 behavior，引导对方思考 modern technology 的 benefit 与 impact。仿写 template："Why would anyone [action], when [clause describing convenience/benefit]?"

在整个 dialogue 中，"phone" / "mobile phone" 以及 "social media" 等 core terms 被高频 repeat。例如在 第2段、第3段、第4段 和 第7段 中，双方围绕 "my phone"、"our phones" 和 "without a mobile phone" 展开讨论。这种 key word repetition 强化了文章的主旨，即围绕 mobile phone use 的 pros and cons 进行深层 dialogue。

信号词 phone mobile phone social media friends time

仿写： 在讨论某一 specific topic 时，可以通过多次使用 central noun 或 parallel structure 来 anchor 读者或听者的 attention。尝试在对比 两种 lifestyle 时，反复呼应同一个 key expression 以凸显 conflict。仿写 template："I used to spend hours on [key noun], but now I live without [key noun] by doing [alternative action]."

在 第2段、第5段 和 第6段 中，说话者省略了已被 context 提及的 clear words，例如 "sent any [text messages]" 以及 "a friend who was [addicted to mobile phone games]"。在 第6段 中，John 直接以 "No, my problem was..." 开头，省略了 "No, I was not addicted to mobile phone games"。这种 structural ellipsis 让 conversational exchange 更加 concise，贴合真实的 daily communication 场景。

信号词 any who was No so do I neither do I

仿写： 在编写 spoken dialogue 时，对于前文已经出现的 noun phrase 或 predicate clause，可以大胆使用 auxiliary verbs 或 pronoun 替代省去。思考如何利用 prior context 让 response 显得直截了当而不失 grammatical logic。仿写 template："A: Were you [adjective phrase]? B: No, but my friend was [ellipsis], while I just [action]."