懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语四级第3套真题句子解析： Some people don't believe the software grading system can do as good a job as human graders.

主语谓语宾语状语

有些人认为软件评分系统无法像人工评分者那样出色地完成工作。

直译：一些人不相信软件评分系统能和人类评分者做得一样好。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2015年6月第3套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句，发现句中有动词 believe 后面跟了一个完整的陈述性结构 the software grading system can do as good a job as human graders，没有引导词 that（可省略），这提示我们 believe 后面可能带了一个从句
  2. 接着在 the software grading system can do as good a job as human graders 这部分内部，注意到末尾出现了比较结构标志 as ... as，第二个 as 后面跟着 human graders，这是一个不完整的结构（只有主语、没有完整谓语），说明这里是比较状语从句的省略形式
  3. 确认分句边界：主句从句首到 believe 构成主谓结构，believe 后面到句末是它的宾语从句；宾语从句内部从 the software grading system 到第二个 as 之前是从句主体，第二个 as 之后 human graders 是比较状语从句的省略部分
  4. 因此全句可划分为三个层级：最外层是主句 Some people don't believe...，第二层是 believe 的宾语从句 the software grading system can do as good a job as human graders，第三层是宾语从句内部的比较状语从句 as human graders
分句：主句

Some people don't believe the software grading system can do as good a job as human graders.

主句，陈述某些人的观点，即他们不相信某事

成分推断 · 3 项

谓语 don't believe
  1. 在主句中寻找谓语动词：观察到 believe 是动词原形，前面有助动词 do 加否定词 not 的缩写形式 don't，构成否定式
  2. 确认 don't believe 是完整谓语：don't 是助动词，believe 是实义动词，两者组成否定结构；这个结构位于主语 Some people 之后，符合主谓语序
  3. 排除其他动词形式：句中还有 can do，但它位于 believe 之后、在从句中，是宾语从句的谓语，不是主句谓语；graders 后没有动词，因此 don't believe 是主句唯一的谓语结构
主语 Some people
  1. 寻找谓语 don't believe 前面的名词性成分：观察到句首有 Some people，Some 是限定词，people 是名词，两者构成名词短语
  2. 确认主谓关系：Some people 位于谓语 don't believe 之前，语义上是执行 believe 这个动作的施动者，符合主语的位置和意义特征
  3. 排除其他候选：句中其他名词性成分如 the software grading system、a job、human graders 都在 believe 之后，位于从句内部，不可能是主句主语；因此 Some people 是主句主语
宾语 the software grading system can do as good a job as human graders
  1. 观察谓语 believe 的搭配：believe 是及物动词，后面通常接名词性成分作宾语；这里 believe 后直接跟了完整的陈述性结构 the software grading system can do as good a job as human graders
  2. 判断该结构的性质：这个结构有自己的主语 the software grading system、谓语 can do、宾语 as good a job，构成完整的主谓宾，且前面可以补出省略的连接词 that（believe 后的 that 常省略），因此它是一个从句
  3. 确认宾语从句的边界：从 the software grading system 一直到句末 human graders，整个从句作为 believe 的宾语，回答 believe 什么内容；因此这整个从句是主句的宾语成分

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语结构 don't believe，其中 do 是助动词原形（用于否定和疑问），believe 是动词原形，这是一般现在时的否定形式；没有 am/is/are doing（现在进行时）、have/has done（现在完成时）等标志，也没有 will（一般将来时）或其他完成体、进行体标记，因此确定为一般现在时
  2. 语态判定：主语 Some people 是动作 believe 的执行者，不是承受者；谓语动词 believe 不是 be + 过去分词的被动结构，而是主动形式 don't believe，因此语态为主动语态
  3. 语气判定：句子是陈述句，陈述某些人不相信某事这一客观事实，没有虚拟语气标志（如 if 引导的非真实条件句、were/should/would 等虚拟标记），也不是祈使句（没有以动词原形开头的命令语气），因此语气为陈述语气

语义说明 一般现在时表示当前普遍存在的状态或观点，说明这些人现在持有不相信该系统的态度；主动语态表明这些人主动持有这种观点；陈述语气客观陈述这一事实

分句：宾语从句

the software grading system can do as good a job as human graders

宾语从句，作主句谓语 believe 的宾语，说明不相信的具体内容是什么

成分推断 · 4 项

谓语 can do
  1. 在该从句中寻找谓语：观察到 can 是情态动词，后面跟动词原形 do，两者构成情态动词结构 can do
  2. 确认 can do 是从句谓语：can do 位于从句主语 the software grading system 之后，符合主谓语序；can 表示能力或可能性，do 是实义动词，两者组成完整谓语
  3. 排除其他候选：从句中 graders 是名词，不是动词；as good a job 是名词短语作宾语，不含谓语成分；因此 can do 是该从句唯一的谓语结构
主语 the software grading system
  1. 寻找从句谓语 can do 前面的名词性成分：从句开头是 the software grading system，the 是定冠词，software grading 作定语修饰 system，整体构成名词短语
  2. 确认主谓关系：the software grading system 位于谓语 can do 之前，语义上是执行 do 这个动作的主体，符合主语的位置和意义特征
  3. 排除其他候选：从句中其他名词性成分 a job 和 human graders 都在谓语 can do 之后，是宾语或比较对象，不是从句主语；因此 the software grading system 是该从句的主语
宾语 as good a job
  1. 观察谓语 do 的搭配：do 是及物动词，需要接宾语；在 can do 后面紧跟着 as good a job 这个名词短语
  2. 分析 as good a job 的结构：这里 as good 是程度副词短语修饰名词，a job 是中心名词；整个结构 as good a job 作为一个整体，表示同样好的工作或表现
  3. 确认宾语边界：as good a job 位于谓语 can do 之后、在第二个 as 之前，回答 do 什么内容；后面的 as human graders 是比较状语从句，不属于宾语范围；因此 as good a job 是该从句谓语的宾语
状语 as human graders
  1. 识别比较结构标志：观察到宾语 as good a job 中的 as good 是比较结构的第一部分，句末又出现第二个 as 引导 human graders，这是 as ... as 比较结构
  2. 确认比较状语的位置：第二个 as human graders 位于句末，修饰整个谓语动作 can do as good a job，说明与谁相比，因此它是比较状语
  3. 排除其他成分可能：as human graders 不能作主语、宾语或表语（它不是完整的主谓结构，只有主语 human graders、承前省略了谓语），也不是定语（不修饰某个名词），因此确定它是状语成分

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语结构 can do，这里 can 是情态动词，后面跟动词原形 do，构成情态动词结构；情态动词结构表达说话人的态度（能力、可能、必须等），不属于时态变形，因此将其归类为情态动词结构；这里 can 表示能力或可能性
  2. 语态判定：主语 the software grading system 是动作 do 的执行者，谓语 can do 是主动形式，不是 can be done 这样的被动结构，因此语态为主动语态
  3. 语气判定：从句陈述软件系统能够做到某事这一能力或可能性，是客观陈述，没有虚拟语气标志（如 could do 表示虚拟、与事实相反），也不是祈使语气，因此语气为陈述语气

语义说明 情态动词 can 表示该软件系统具有做到同样好的能力或可能性；主动语态表明系统是动作的执行者；陈述语气客观陈述这种可能性

分句：比较从句

as human graders

比较状语从句（承前省略谓语），作宾语从句内部的比较状语，说明软件系统的表现与谁相比

成分推断 · 2 项

谓语 （承前省略）can do
  1. 识别省略现象：该比较从句只有 as human graders 三个词，只出现了主语 human graders，没有显性的谓语动词
  2. 确定省略内容：根据比较结构的对称性，比较从句应当与前面的主句对应；前面宾语从句的谓语是 can do，因此这里省略的谓语也是 can do
  3. 补出谓语：比较从句完整形式应为 as human graders can do，这里承前省略了 can do，只保留主语 human graders；因此该从句的谓语是承前省略的 can do
主语 human graders
  1. 寻找从句中的名词性成分：观察该比较从句，as 是连接词，后面紧跟 human graders，human 是定语修饰 graders，整体构成名词短语
  2. 确认主语位置：在承前省略的谓语 can do 之前，human graders 是执行 do 这个动作的主体，符合主语的位置和意义特征
  3. 排除其他可能：该从句只有 human graders 一个名词性成分，没有其他候选；它显然是与前面 the software grading system 对应的比较对象，因此 human graders 是该从句的主语

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：该比较从句承前省略了谓语 can do；根据省略规则，省略部分与前文一致，前文谓语是情态动词结构 can do，因此该从句谓语也是情态动词结构 can do，归类为情态动词结构
  2. 语态判定：承前省略的谓语 can do 是主动形式，主语 human graders 是动作的执行者，不是承受者，因此语态为主动语态
  3. 语气判定：该从句与前文宾语从句并列比较，都是客观陈述能力或可能性，没有虚拟语气或祈使语气标志，因此语气为陈述语气

语义说明 承前省略的情态动词结构 can do 表示人类评分员具有做某事的能力，与软件系统进行对比；主动语态表明人类评分员是动作执行者；陈述语气客观陈述这种对比

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Some people don't believe the software grading system can do as good a job as human graders.主句主干为"Some people don't believe…",包含主语"Some people"、谓语"don't believe"和宾语从句。主句本身结构简单,为主谓宾结构。
L2 · 宾语从句引导词·零引导the software grading system can do as good a job as human graders宾语从句作"believe"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句主语为"the software grading system",谓语为"can do",宾语为"as good a job",后接比较从句"as human graders"。从句内部含完整主谓宾结构。
L3 · 比较从句as human graders比较从句由第二个"as"引导,与前面"as good a job"构成"as…as"比较框架。从句主语为"human graders",谓语"do"被省略(与主句"can do"呼应),完整形式应为"as human graders (can do)"。

逻辑链全句为主从复合句。主句陈述某些人不相信某事，宾语从句说明不相信的具体内容（软件系统能做到和人类评分员一样好的工作），比较状语从句嵌套在宾语从句内部，通过承前省略的方式与前文进行对比。三个分句层层嵌套：主句包含宾语从句，宾语从句内部又包含比较状语从句。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

do a good job (固定搭配)

do as good a job

"do a good job" 是表示「做得好、表现出色」的固定搭配,其中 "job" 不是指具体的工作岗位,而是抽象的「工作表现、完成情况」。本句使用了比较结构 "do as good a job as...",意为「做得和……一样好」。需注意词序:比较结构中形容词 "good" 前置,变成 "as good a job as" 而非 *"as a good job as"。这种 "as + 形容词 + a/an + 名词 + as" 的词序是英语比较结构的标准形式,中文学习者容易因母语迁移而出错。该搭配在四六级写作和阅读中高频出现,可替换为 "do a great/poor/terrible job" 等表达不同程度的表现。

  • ✓ do as good a job as human graders (形容词 good 在 a 之前) ✗ do as a good job as human graders (形容词位置错误) 比较结构中必须使用 "as + 形容词 + a/an + 名词" 词序,这是固定语法规则
  • ✓ do a good job 表示工作表现好 (job 为抽象含义) ✗ 理解为「做一份好工作」(job 理解为具体岗位) 此处 job 指「完成的质量、表现」,而非「职位、工作机会」

as...as... (比较结构)

as good a job as

"as...as..." 是表示同等程度比较的标准结构,意为「和……一样……」。本句中完整形式是 "do as good a job as human graders (do)",后面的 "do" 为避免重复而省略。该结构的否定形式是 "not as...as..." 或 "not so...as...",表示「不如……」。需要特别注意的是,当中间的形容词修饰可数名词单数时,冠词必须后置,形成 "as + 形容词 + a/an + 名词 + as" 的固定词序。这个结构在各类英语考试的比较句中极为常见,掌握其标准词序是基础要求。

  • ✓ as good a job as (形容词 + a + 名词的词序) ✗ as a good job as (a 的位置错误) 当 as...as 中间有「形容词 + 可数名词单数」时,冠词必须在形容词之后

关键词汇与术语

software grading system (专业术语)

software grading system

"software grading system" 指「软件评分系统、自动评分系统」,是教育技术领域的专业术语。"grading" 在此是动名词,表示「评分、打分」的行为,而非形容词。这类系统常用于自动批改作文、试卷等场景,在讨论教育技术、人工智能应用的文章中频繁出现。"grading" 的动词原形 "grade" 既可表示「评分」(grade papers/exams),也可表示「分级、分等」(grade students)。中文学习者需注意 "grading" 与 "scoring" 的细微差别:"grading" 更强调给出等级(A/B/C 或优良中差),"scoring" 更侧重给出具体分数。

  • ✓ software grading system (grading 是动名词,表示评分功能) ✗ 误将 grading 理解为形容词「正在评分的」 grading 在此是名词化的动词,表示系统的功能属性,而非进行时态

grader (词汇辨析)

human graders

"grader" 在此指「评分者、阅卷人」,特指进行评分工作的人。该词由动词 "grade"(评分)+ 后缀 "-er"(表示做某事的人)构成。"human graders" 与前文的 "software grading system" 形成对比,强调「人类评分者」以区别于自动化系统。需要注意 "grader" 的另一个常见含义是「(某个)年级的学生」,如 "a fifth grader"(五年级学生),这与本句含义完全不同,需根据语境判断。在学术和教育类文章中,"grader" 表示「评分者」的用法非常普遍。

  • ✓ human graders = 人类评分者 (从事评分工作的人) ✗ 理解为「年级学生」(如 fifth grader) grader 有两个主要含义,需根据语境判断:与 grade(评分)相关时指评分者,与 grade(年级)相关时指学生

语义逻辑与表达

Some people don't believe (观点引入表达)

Some people don't believe

"Some people don't believe (that)..." 是引入他人观点或质疑的常用表达,意为「有些人不相信/认为……」。这种表达常用于客观陈述存在争议的观点,避免直接表达个人立场。"believe" 后接宾语从句时,连词 "that" 通常可以省略,本句即省略了 "that"。该结构在议论文、新闻报道中高频出现,用于引出对立观点或质疑声音。类似表达还有 "Some people think/argue/claim that...","Many experts doubt that..." 等。掌握这类客观引述表达对于英语写作中呈现多方观点至关重要。

  • ✓ Some people don't believe (that) the system can... (believe 后可省略 that) ✗ 强行添加 that 或认为省略 that 是错误 believe/think/say 等动词后接宾语从句时,that 通常可省略,这是标准用法

can do... (情态动词表能力)

can do as good a job

情态动词 "can" 在此表示「能够、有能力」,用于讨论软件评分系统是否具备与人类评分者相当的评分能力。"can" 后接动词原形 "do",构成完整的谓语结构。本句使用 "can" 而非 "is able to" 或 "has the ability to",使表达更简洁自然。在否定句 "don't believe...can" 中,"can" 处于宾语从句内部,其本身不需要变为否定形式。这种「主句否定 + 从句肯定情态动词」的结构在英语中非常常见,表达对从句内容的整体否定或质疑。

  • ✓ don't believe the system can do... (主句否定,从句中 can 保持肯定形式) ✗ don't believe the system can't do... (从句中 can 也变否定,造成双重否定) 当主句已经否定时,从句通常保持肯定形式,避免逻辑混乱

中文学习者难点总结

比较结构中的冠词位置

as good a job as

中文学习者最容易在本句犯的错误是比较结构中冠词的位置。受中文「一个好工作」语序影响,容易写成 *"as a good job as"。英语比较结构 "as...as" 中,当中间包含「形容词 + 可数名词单数」时,必须使用 "as + 形容词 + a/an + 名词 + as" 的固定词序,如 "as good a student as"、"as big a problem as"。这是因为 "as...as" 结构中第一个 "as" 与形容词紧密结合,构成比较的核心,而冠词则是名词的修饰成分,因此冠词必须后置。这个规则无例外,是英语比较结构的硬性语法要求,需要专门记忆和练习。

  • ✓ as good a job as / as tall a building as / as important a factor as ✗ as a good job as / as a tall building as / as an important factor as 比较结构中形容词必须在冠词之前,这是固定语法规则,适用于所有「as...as + 形容词 + 可数名词单数」的情况

job 的抽象含义与具体含义

do as good a job

中文学习者容易将 "do a good job" 中的 "job" 误解为「工作、职位」的具体含义,从而错误理解为「做一份好工作(找到好工作)」。实际上,在 "do a good/bad/great job" 这类固定搭配中,"job" 是抽象名词,表示「完成某事的质量、表现、成果」,相当于 "performance" 或 "work"。对比:"I need to find a good job"(我需要找份好工作,job 是具体职位)vs. "You did a good job"(你做得很好,job 是抽象表现)。识别 "job" 的具体与抽象含义需要依靠搭配:"do/does/did a job" 通常是抽象含义,"have/get/find/lose a job" 通常是具体含义。

  • ✓ do a good job = 表现出色、做得好 (job 是抽象的「表现」) ✗ 理解为「做一份好的工作」(将 job 理解为具体职位) 在 do a job 结构中,job 几乎总是抽象含义,表示完成任务的质量
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

do as good a job as human graders

在"as good a job as human graders"这一比较结构中，第二个"as"后省略了完整的谓语成分。完整还原应为"as human graders do"或"as human graders can do (a good job)"。这是典型的比较结构中为避免重复而省略已出现过的动词成分，符合比较结构省略的定义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so·as·too·how + adj + a(n) + 名词（冠词后置语序倒错）

as good a job as

当形容词被 "as" 修饰并参与 "as...as" 比较结构时,若形容词后接单数可数名词,冠词必须后置到形容词之后,形成 "as + adj + a(n) + 名词 + as" 的特殊语序。

本句中 "as good a job as human graders" 是典型的比较结构,正常语序应为 "a good job",但因前置了比较副词 "as",冠词 "a" 被推后到形容词 "good" 之后,构成 "as good a job"。

识别要点:找到 "as...as" 比较框架,检查第一个 "as" 后是否紧跟形容词,再看形容词后是否出现 "a/an",最后确认 "a/an" 后紧接单数可数名词。这种冠词后置是英语比较结构的固定用法,不可随意调整顺序。

可迁移方法:遇到 "so/as/too/how" 修饰形容词且该形容词修饰单数可数名词时,优先检查是否存在冠词后置现象。记住口诀:程度词+形容词时,冠词往后挪。"as good a job" 等同于 "a job (that is) as good",但前者更简洁地融入比较结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：Some people don't believe + that 从句。宾语从句内部是一个同级比较： software grading system can do as good a job as human graders。

比较结构：as good a job as … 为同级比较，语序为“as + 形容词 + a/an + 名词 + as”，意为“和…一样好的工作”。注意冠词 a 位于形容词之后、名词之前。

否定转移：当主句动词是 believe, think, suppose 等表示“认为”的词且主语为第一/第二人称时，否定常转移到从句，如 don't believe … 译成“认为…不…”。本句虽用 Some people，但同样习惯将否定理解为针对从句，即“有些人认为软件评分系统不能做得和人类评分员一样好”。

名词短语拆解：the software grading system = software (软件) 修饰 grading system (评分系统)，整体指“软件评分系统”；human graders = human (人类) + graders (评分员)，指“人类评分员”。识别这些中心词可快速把握对比对象。

四级阅读提点：该句出自长篇阅读信息匹配，常为观点引出句。阅读时先抓主谓宾及比较双方，忽略修饰细节，即可定位到选项中的相应观点。同时注意整篇文章的对比逻辑。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 believe、software、grading、system、human 均为四级及以下常见词,grader 虽稍显专业但可从 grade 推导,整体词汇门槛不高,基础较差的学习者也能基本看懂字面意思

  • 结构难度5

    句子为「主句 + 宾语从句」的简单复合句,主干清晰,但宾语从句内部包含比较结构 as...as,且冠词位置特殊(as good a job as),对结构不熟悉的学习者可能需要停顿理解词序

  • 精讲价值8

    本句虽短但包含高价值知识点:as...as 比较结构中冠词后置这一高频易错语法规则,do a good job 的固定搭配及 job 抽象含义辨析,以及 believe 后宾语从句的否定逻辑,这些都是四六级写作和阅读的常考点,值得详细讲解

  • 典型性7

    句子结构(观点引入 + 比较结构)和话题(技术与人类能力对比)在四六级和考研阅读中较为典型,as good a...as 的词序问题是语法考查的经典陷阱,具有一定的代表性,但整体句式并非最高频的复杂长难句类型

  • 表达质量8

    句子表达规范地道,使用标准的观点引述结构 Some people don't believe,比较结构 as...as 运用正确,逻辑严密,是书面英语的典范用法,适合作为学习材料,表达质量高于口语随意句

  • 综合推荐度7

    综合来看,本句词汇简单、结构适中,但精讲价值高(as...as 冠词位置、do a job 搭配、观点引述),典型性和表达质量均佳,非常适合用于讲解比较结构和固定搭配,是面向基础较差学习者的优质教学素材,推荐优先讲解

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 Some people don't believe 比较清晰，主语在句首、谓语紧随其后；宾语从句虽然较长，但 believe 后的内容边界明确。唯一需要注意的是宾语从句内部嵌套了比较状语从句，但整体主干识别难度不高。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含两层嵌套：主句包含宾语从句，宾语从句内部又包含比较状语从句。宾语从句 the software grading system can do as good a job as human graders 本身较长，且内部的比较结构 as ... as 需要识别第二个 as 引出的从句，对基础较弱的学习者有一定挑战。

  • 时态语态难度4

    主句使用一般现在时的否定形式 don't believe，难度较低；宾语从句和比较从句都使用情态动词结构 can do，需要理解情态动词的用法；比较从句存在承前省略，需要补出省略的谓语 can do。整体涉及情态动词和省略现象，有一定难度。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富，适合训练：主句包含主语、谓语、宾语（宾语为从句），宾语从句内部包含主语、谓语、宾语、状语（状语为从句），比较从句涉及承前省略和主语识别。尤其是宾语从句作宾语、比较状语从句的承前省略、as good a job 这种特殊词序的宾语，都是值得练习的点。

  • 结构典型性8

    本句结构非常典型：believe 后接宾语从句是常考句式，as ... as 比较结构也是四六级和考研的高频考点，比较从句的承前省略更是常见难点。掌握本句的分析方法可以直接应用于大量同类句子。

  • 综合训练推荐度7

    本句主干识别难度适中，嵌套层次清晰但有一定复杂度，时态涉及情态动词和省略，成分丰富且包含多个值得练习的点，结构高度典型。综合来看，是一个优质的训练句，适合用于巩固宾语从句、比较状语从句、情态动词和承前省略等核心知识点，推荐优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语四级第3套真题的这句原文。

  • systemCEFR A2n. 系统；体系； 身体系统；器官系统； 方法；做事方式； 现行制度；社会体制英语四级真题 162 句命中
  • softwareCEFR B1n. 软件（计算机程序）英语四级真题 35 句命中
  • graderCEFR B2n. 评分者；阅卷人； 年级学生； 平路机；平地机； 分级机；分选机英语四级真题 10 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第40题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2015年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（第40题题干），全句 17 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Some people don't believe the software grading system…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Some people don't believe the software grading system can do as good a job as human graders.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：有些人认为软件评分系统无法像人工评分者那样出色地完成工作。 更贴近原文语序的直译是：一些人不相信软件评分系统能和人类评分者做得一样好。 原句共 17 词、CEFR 难度 C1，出自2015年6月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第40题题干）。
"Some people don't believe the software grading system…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"Some people don't believe…",包含主语"Some people"、谓语"don't believe"和宾语从句。全句为主从复合句。主句陈述某些人不相信某事，宾语从句说明不相信的具体内容（软件系统能做到和人类评分员一样好的工作），比较状语从句嵌套在宾语从句内部，通过承前省略的方式与前文进行对比。三个分句层层嵌套：主句包含宾语从句，宾语从句内部又包含比较状语从句。
"the software grading system can do as good a job as human graders"是什么从句？（2015年英语四级真题）
这是宾语从句——宾语从句作"believe"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句主语为"the software grading system",谓语为"can do",宾语为"as good a job",后接比较从句"as human graders"。句中另一处"as human graders"是比较从句——比较从句由第二个"as"引导,与前面"as good a job"构成"as…as"比较框架。从句主语为"human graders",谓语"do"被省略(与主句"can do"呼应),完整形式应为"as human graders (can do)"。
do a good job 是什么意思？英语四级真题句"Some people don't believe the software grading system…"里怎么理解？
"do a good job" 是表示「做得好、表现出色」的固定搭配,其中 "job" 不是指具体的工作岗位,而是抽象的「工作表现、完成情况」。本句使用了比较结构 "do as good a job as...",意为「做得和……一样好」。需注意词序:比较结构中形容词 "good" 前置,变成 "as good a job as" 而非 *"as a good job as"。
"Some people don't believe the software grading system…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：don't believe（一般现在时、主动语态）；can do（情态动词结构、主动语态）；（承前省略）can do（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表示当前普遍存在的状态或观点，说明这些人现在持有不相信该系统的态度；主动语态表明这些人主动持有这种观点；陈述语气客观陈述这一事实。
"Some people don't believe the software grading system…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2015年6月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，第40题题干；全句句型为复合句。
"Some people don't believe the software grading system…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 17 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 Some people don't believe 比较清晰，主语在句首、谓语紧随其后；宾语从句虽然较长，但 believe 后的内容边界明确。句子包含两层嵌套：主句包含宾语从句，宾语从句内部又包含比较状语从句。
"Some people don't believe the software grading system…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 3 个：system（n. 系统）、software（n. 软件（计算机程序））、grader（n. 评分者）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 system 在英语四级历年真题中出现于 162 个句子。

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