英语四级真题句子解析 · Part III Section A

2016年6月英语四级第3套真题句子解析: This research may be biased, however, as ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members.

主语谓语宾语表语定语状语

然而,这项研究可能存在偏差,因为健康状况不佳往往会使老年人更加依赖他人,从而增加了与家人的接触。

直译:然而,这项研究可能存在偏见,因为健康不佳往往使老年人更加依赖他人,从而增加了与家庭成员的接触。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2016年6月第3套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句的标点和连接词:句中出现逗号和 however,表示插入成分,as 是从属连词。
  2. 识别 as 的作用:as 出现在句中,其后跟完整主谓结构 ill health often makes...,as 在此引导原因状语从句。
  3. 确定主从关系:as 之前 This research may be biased 结构完整,可独立成句,是主句;as 引导的部分说明原因,修饰主句,是从属分句。
  4. 观察从句内部:从句中 makes 和 increases 由 and 连接,共同作谓语,thereby 是副词连接两个动作,不改变分句边界。
分句:主句

This research may be biased

主句,陈述研究可能存在偏见这一判断,是全句的核心结论

成分推断 · 3 项

谓语 may be biased
  1. 先找动词形式:句中出现 may be,may 是情态动词,be 是动词原形,biased 是形容词。
  2. 确认谓语结构:may be 构成情态动词加系动词原形的结构,后接形容词 biased 作表语,整体 may be biased 是该分句的谓语部分。
  3. 排除其他可能:全句没有其他动词形式,may be biased 位于主语 This research 之后,符合主谓位置关系。
主语 This research
  1. 找谓语前的名词:谓语 may be biased 之前是 This research,this 是指示代词作定语,research 是名词。
  2. 确认主谓关系:This research 在谓语之前,语义上是执行 be biased 这个状态的对象,符合主语定义。
  3. 验证唯一性:该分句中谓语前只有 This research 这一个名词性成分,必为主语。
表语 biased
  1. 识别系表结构:谓语是 may be,be 是系动词,其后需要表语补足语义。
  2. 定位表语位置:be 之后紧跟 biased,是形容词形式,在系动词后作表语,说明主语的状态特征。
  3. 排除定语可能:biased 不在名词前或后作修饰,而是直接跟在系动词后,构成主系表结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 may be biased,may 是情态动词,后接系动词原形 be 和形容词 biased,构成情态动词结构,表达可能性推测,按规则应填 modal,不归入其他时态类别。
  2. 语态判定:谓语结构是 may be 加形容词 biased,构成主系表结构,be 是系动词,biased 是形容词作表语(表示'有偏见的'状态),不是被动语态,按规则系动词构成的主系表结构应填 not_applicable。
  3. 语气判定:句子是陈述句形式,使用情态动词 may 表示可能性判断,没有虚拟语气标志(如 were/should/倒装等),也非祈使句,语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 may 表示说话人对研究可能存在偏见的推测,语气不确定,留有余地;主系表结构表明研究处于有偏见的状态;陈述语气直接陈述判断。

分句:状语从句

as ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members

原因状语从句,由 as 引导,说明研究可能存在偏见的原因,即健康状况不佳导致老年人更依赖他人并增加与家人接触,从而可能影响研究结果

成分推断 · 9 项

谓语 makes
  1. 识别多个动词:该分句中出现 makes 和 increases 两个动词形式,都是第三人称单数一般现在时。
  2. 判断并列关系:makes 和 increases 由 and 连接,thereby 是副词表示结果,两个动词共同作该分句的谓语,并列连词 and 只起连接作用不单独列为成分,makes 是第一个谓语动词。
  3. 确认谓语位置:makes 位于主语 ill health 和副词 often 之后,构成主谓宾补结构,makes older people more dependent 是使役动词用法。
谓语 increases
  1. 定位第二个谓语:and 连接的第二个动词 increases,与 makes 并列,共同构成该分句的谓语部分。
  2. 确认并列关系:thereby 是副词,表示前一个动作导致后一个动作,不改变 increases 作为谓语的地位。
  3. 识别动宾搭配:increases 后接 contact with family members,构成动宾结构,increases 是及物动词。
主语 ill health
  1. 找从句主语:该分句由 as 引导,as 之后第一个名词性成分是 ill health,ill 是形容词作定语,health 是名词。
  2. 确认主谓关系:ill health 在两个并列谓语 makes 和 increases 之前,语义上是执行这两个动作的施事,符合主语定义。
  3. 验证唯一性:该从句中只有 ill health 位于谓语之前且能与谓语构成主谓关系,必为主语。
状语 often
  1. 识别副词位置:often 是频度副词,位于主语 ill health 之后、谓语 makes 之前的中间位置。
  2. 确认修饰关系:often 修饰谓语动词 makes,说明动作发生的频率,是频度状语。
  3. 排除其他可能:often 不修饰名词或形容词,只修饰动词,是状语成分。
宾语 older people
  1. 定位第一个宾语:谓语 makes 是使役动词,其后需要宾语,older people 紧跟 makes 之后,older 是形容词作定语,people 是名词。
  2. 确认动宾关系:older people 是 makes 动作的承受者,被使得处于某种状态,符合宾语定义。
  3. 排除其他成分:more dependent 是宾语补足语,说明 older people 被使得的结果状态,不是宾语本身。
宾语补足语 more dependent
  1. 识别宾补位置:使役动词 makes 后接宾语 older people,再接 more dependent,这是宾语补足语,补充说明宾语的状态。
  2. 确认宾补作用:more dependent 中 more 是比较级标志,dependent 是形容词,说明 older people 被使得更加依赖他人。
  3. 排除表语可能:makes 不是系动词,more dependent 修饰的是宾语 older people 而非主语,是宾补不是表语。
状语 thereby
  1. 识别副词:thereby 是方式/结果副词,连接两个并列谓语。
  2. 确认修饰关系:thereby 说明前一动作 makes 导致后一动作 increases,表示结果或方式,修饰整个并列谓语结构。
  3. 确定成分类型:thereby 是副词,作状语。
宾语 contact with family members
  1. 定位第二个宾语:第二个谓语 increases 是及物动词,其后需要宾语,contact with family members 紧跟其后。
  2. 确认动宾关系:contact 是名词,with family members 是介词短语作 contact 的后置定语,整体作 increases 的宾语,是被增加的对象。
  3. 验证完整性:increases 只带一个宾语,不是双宾语结构,该宾语包含介词短语修饰,整体作宾语成分。
定语 with family members
  1. 识别介词短语:with family members 是介词短语,with 是介词,family members 是名词。
  2. 确定修饰关系:该短语紧跟名词 contact 之后,说明是与谁的接触,修饰限定 contact 的范围,作 contact 的后置定语。
  3. 排除状语可能:该短语修饰的是名词 contact,不是修饰谓语动词 increases,因此不是状语,是定语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 makes 和 increases,都是动词第三人称单数现在时形式,没有助动词 have/has 表示完成,没有 be 加现在分词表示进行,也没有 will 表示将来,是一般现在时,且副词 often 进一步印证习惯性动作,用一般现在时。
  2. 语态判定:主语 ill health 是 makes 和 increases 两个动作的执行者,宾语 older people 和 contact 分别是动作的承受者,谓语动词不是 be 加过去分词的被动结构,是主动语态。
  3. 语气判定:该从句是 as 引导的原因状语从句,陈述健康状况导致的客观结果,没有虚拟语气标志,也非祈使句,是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示健康状况不佳通常会导致的客观规律或习惯性结果,often 强化这种反复发生的特征;主动语态表明健康状况是这两个动作的发起者;陈述语气客观陈述因果关系。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句This research may be biased主句采用"主语 + 情态动词 + 系动词 + 表语"的简单主系表结构。"This research"作主语,"may be"为情态动词+系动词组合表推测,"biased"作表语,陈述研究可能存在偏见这一核心论断。
L1 · 插入语/转折副词however转折副词"however"以逗号前后隔开的形式插入句中,起承上启下作用,提示前后观点存在转折关系,但其本身不构成独立的语法分句。
L1 · 状语从句引导词·asas ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members由"as"引导的原因状语从句,解释主句"研究可能有偏见"的原因。从句主语为"ill health",谓语由"makes"和"increases"两个动词通过"and thereby"并列连接。"makes older people more dependent"采用使役动词+宾语+宾补结构,"increases contact with family members"为及物动词+宾语结构。

逻辑链主句提出研究可能有偏见的结论,however 插入表示转折或补充;as 引导的原因状语从句紧随其后,解释产生偏见的具体原因机制:健康状况差使老年人依赖性增强,进而增加与家人的接触,这种接触增加可能导致研究数据的偏差。全句是因果逻辑,从句为因,主句为果。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配

be biased (系表结构与搭配)

be biased

"be biased" 是"有偏见的、有偏差的"之意,作表语。"biased" 本身是形容词(也可视为 bias 的过去分词形容词化),常与介系词搭配: be biased towards/in favor of: 偏向于、be biased against: 对……有偏见、be biased by: 被……影响而产生偏差 本句未带介系词,表示研究本身可能存在系统性偏差。学术写作中常用此结构指出研究的局限性。注意 "biased" 重音在第一音节 /ˈbaɪəst/,中文学习者易误读为次重音。

  • ✓ This research may be biased. (系表结构) ✗ This research may bias. (误用为不及物动词) bias 作动词时是及物动词,需要宾语;表示"有偏见的"状态用形容词 biased。

ill health (固定搭配)

ill health

"ill health" 是表示"健康状况不佳、身体不好"的固定搭配,等同于 poor health。注意: "ill" 在此作定语修饰 health,这是其少数可作定语的情况之一、通常 ill 只作表语(如 be ill),作定语时极为有限,主要见于 ill health / ill luck / ill effects 等固定搭配、不可说 bad health 或 sick health 学术和正式写作中常用此表达描述健康问题。与 good health(身体健康)相对。

  • ✓ ill health (固定搭配) ✗ sick health / bad health 表达健康不佳应用 ill health 或 poor health,不用其他形容词。
  • ✓ He is ill. (表语) ✗ He is an ill person. (×误用为定语) ill 通常只作表语;作定语仅限于固定搭配如 ill health。描述人应说 a sick person。

dependent (形容词用法与搭配)

dependent

"dependent" 作形容词,表示"依赖的、依靠的",常见搭配: be dependent on/upon sb/sth: 依赖于……、become/make dependent: 变得依赖 / 使依赖 本句中 "makes older people more dependent" 省略了介系词短语,隐含"(on family members)"之意,但因上下文明确,可省略。 注意区分: dependent (形容词): 依赖的、dependant (名词,英式拼写): 受扶养者、dependent (名词,美式拼写): 受扶养者 学术写作中常用此词讨论因果关系和依赖关系。

  • ✓ be dependent on others (介系词 on) ✗ be dependent of/from others dependent 后接 on 或 upon,不接 of 或 from。

contact with (介系词搭配)

contact with

"contact with" 表示"与……的接触、联系",是 contact 作名词时的标准搭配: have/make/maintain contact with: 有 / 建立 / 保持联系、increase/lose contact with: 增加 / 失去联系、in contact with: 与……有联系 本句 "increases contact with family members" 表示"增加与家庭成员的接触"。注意 contact 既可作可数名词(a contact = 一个联系人),也可作不可数名词(contact = 接触、联系),本句为不可数用法。 中文学习者易受"和……联系"影响而误用 contact to,需记住标准搭配是 with。

  • ✓ contact with family members ✗ contact to family members contact 作名词时接 with 而非 to;作动词时才直接接宾语(contact sb)。

关键动词与使役结构

make + 宾语 + 宾补 (使役结构)

makes older people more dependent

"makes older people more dependent" 是典型的 "make + 宾语 + 宾语补足语" 使役结构,表示"使……变得……": 宾语: older people、宾补: more dependent(形容词比较级) 此结构中 make 表示致使、导致某种状态变化,宾补可以是: 形容词: make sb happy/dependent、名词: make sb a leader、动词原形(省略 to 的不定式): make sb do sth 本句用比较级 more dependent 强调依赖程度的增加。这是学术写作中描述因果关系的常用句式,需要熟练掌握。

  • ✓ make sb do sth (动词原形) ✗ make sb to do sth (×误加 to) make 后接动词原形作宾补时不加 to,这是使役动词的特点。

thereby (因此、从而)

thereby

"thereby" 是正式的副词,意为"因此、从而、由此",表示前一动作或状态导致的结果。构词上 there(那里)+ by(通过)组成,字面义"通过那种方式",引申为因果关系。 用法特点: 位置:通常置于其引导的结果之前,如本句 "thereby increases contact"、语体:正式书面语,学术写作常用、功能:连接因果,比 thus/therefore 更强调"通过前述方式实现" 本句逻辑链: ill health → makes older people dependent → thereby increases contact,"thereby" 承上启下,明确标示后一结果由前一状态所致。 同类词辨析: thereby: 通过那种方式,强调手段、therefore: 因此,强调逻辑推论、thus: 因此这样,较正式但不如 thereby 强调方式

increase (及物与不及物双用)

increases

本句 "increases contact" 中 increase 作及物动词,直接接宾语 contact,表示"增加(某事物)"。increase 的双重用法: 及物: increase sth (增加某物)、例: increase production/contact/awareness 不及物: increase (自身增长)、例: The population increased. (人口增长了)、常用 increase by(增长了多少)/ increase to(增长到多少) 本句因果链明确:健康不佳→增加依赖→从而增加(及物)接触,此处必须用及物,不能说 "contact increases"(语义不通)。 中文学习者易混淆及物性,需通过大量实例掌握该词的双重用法。

逻辑连接与插入语

however (逗号隔开的转折插入语)

however

"however" 在本句中作插入语,用两个逗号隔开("This research may be biased, however, as..."),表示转折,引出对前述观点的限制或修正。 位置与标点: 句首: However, ... (逗号后接句子)、句中插入: ..., however, ... (两边各一逗号)、句尾: ..., however. (前加逗号) 本句将 however 置于主句之后、原因状语之前,起到承上启下作用:承认研究可能有偏差(主句),但(however)要说明偏差的原因(as 引导)。 与 but 区别: but 是并列连词,连接两个分句,前面通常不加逗号或仅加一个逗号、however 是副词,更正式,可灵活插入句中 学术写作常用 however 表示审慎的转折,比 but 更符合书面语体。

  • ✓ This may be true, however, evidence suggests... (两边逗号) ✗ This may be true however evidence suggests... (×缺逗号) however 作插入语时必须用逗号隔开,不能直接连接两个分句。
  • ✓ However, this is not true. 或 This, however, is not true. ✗ However this is not true. (×句首缺逗号) however 在句首或句中都需要逗号。

as (表原因的连词)

as

本句末尾 "as ill health often makes..." 中的 "as" 引导原因状语,解释主句 "This research may be biased" 的原因,可译为"因为、由于"。 "as" 表原因的特点: 语气较弱,常用于显而易见或次要的原因、位置灵活,可句首可句末、正式程度介于 because(最明确)和 since(较正式)之间 本句逻辑:研究可能有偏差,因为(as)健康不佳导致老年人更依赖家人,从而增加接触。此处 as 引导的是对"为何可能偏差"的解释,是次要信息,故用 as 而非 because。 辨析: because: 直接原因,语气最强,常回答 why、since: 已知原因,较正式、as: 附带说明的原因,较轻 中文学习者需根据语境选择合适的原因连词,不可一律用 because。

情态与语气

may (表推测的情态动词)

may

"may be biased" 中的 "may" 表示不确定的推测,意为"可能、也许",语气较弱,表达说话者对命题真实性的不完全把握。 may 的推测用法: 肯定推测: may be / may do (可能是 / 可能做)、否定推测: may not be (可能不是)、语气强度: must(一定)> may(可能)> might(也许,更弱) 学术写作常用 may 表达审慎观点,避免过于武断。本句用 may 而非 is,体现学术严谨性:承认研究存在偏差的可能性,而非断言其必然有偏差。 与 can 区别: may: 推测可能性(可能会)、can: 理论上的可能性(可能存在这种情况) 本句用 may 强调具体这项研究可能有偏差,而非泛指研究一般可能有偏差(后者用 can)。

学术表达与批判性思维

This research may be biased (学术审慎表达)

This research may be biased

这一表述是学术写作中典型的"承认局限性"句式,体现批判性思维。学术规范要求作者客观评估研究的可靠性,指出潜在偏差或局限。 常见的学术审慎表达: This research may be biased/limited、The findings should be interpreted with caution、There are several limitations to this study、These results are subject to certain constraints 本句结构: 1. 提出可能的问题(may be biased) 2. 用 however 引入转折 3. 用 as 解释产生偏差的原因 这种"问题+原因"的组合是学术写作的标准模式,帮助读者理解研究的适用范围和可信度边界。中文学习者在写作时应学习这种客观、审慎的表达方式,而非绝对化断言。

因果链条的构建 (ill health → dependent → contact)

ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members

本句展示了学术论证中典型的因果链条推理: 1. 起点:ill health(健康不佳) 2. 中介:makes older people more dependent(使老年人更依赖他人) 3. 结果:thereby increases contact with family members(从而增加与家人的接触) 逻辑连接词的使用: "makes"(使役动词)建立第一层因果、"and thereby"(并且从而)连接并强化第二层因果 这种多层因果链是学术写作的核心技能,用于: 解释复杂现象的成因、论证某个变量如何通过中介变量影响结果、说明研究设计中可能的混淆因素 本句具体解释了为何研究可能有偏差:健康状况(自变量)通过依赖性(中介)影响接触频率(因变量),而接触频率增加可能导致对老年人与家人关系的高估,从而产生样本偏差。 中文学习者在写作时应学习这种清晰的因果链条表达,避免跳跃式论证。

词汇辨析与搭配

older people vs elderly/the old (年龄称谓选择)

older people

本句用 "older people" 指代老年人,这是当代学术和正式写作的首选表达,体现对年龄群体的尊重和中性描述。 不同表达的语体色彩: older people / older adults: 中性、尊重,当代学术首选、the elderly: 较正式但略显客观化,仍可接受、the old: 过时,有贬义倾向,应避免、the aged: 过于正式,少用、seniors / senior citizens: 美式英语,较口语化 语言的政治正确性(political correctness)在学术写作中越来越重要。"older people" 将年龄作为一个相对的、中性的描述,避免了 "the old" 的标签化和潜在歧视。 中文学习者易直译"老人"为 old people,需注意英语中 old 用于人时可能带有负面含义,应使用 older 或 elderly。

  • ✓ older people / older adults (中性尊重) ✗ old people / the old (可能不尊重) 当代学术写作倾向于用 older 而非 old 指代老年人,后者可能被视为不够尊重。

often (频率副词的位置)

often

"often" 在本句中位于实义动词 makes 之前("ill health often makes"),这是频率副词的标准位置之一。 频率副词的位置规则: 1. 实义动词前: often/usually/always + 实义动词 - 例: She often visits. / He usually works. 2. be 动词后: be + often/usually/always - 例: He is often late. 3. 助动词与实义动词之间: have/has + often + 过去分词 - 例: I have often wondered. 4. 句首或句尾(较少见,带强调意味) - 例: Often, he forgets. 本句 "ill health often makes" 遵循规则1,often 置于实义动词 makes 前。这一位置是中性、无强调的标准表达。 中文的"经常"位置灵活,而英语频率副词位置有严格规则,中文学习者易误放,如错误地说 "makes often" 或将 often 置于句尾而无强调意图。

  • ✓ He often makes mistakes. (often 在实义动词前) ✗ He makes often mistakes. (×often 位置错误) 频率副词应置于实义动词之前,不能置于动词之后(除非句尾强调)。

family members (不可数 family 与可数 members)

family members

"family members" 是"家庭成员"的标准表达,需注意 family 与 member 在可数性上的差异: family: 作"家庭"整体概念时不可数,作"家族"可数(families) - a family(一个家庭单位) - two families(两个家庭)、member: 可数名词,指个体成员 - a member / members "family members" 组合: family 作定语修饰 members,整体表示"家庭的成员"、members 是中心词,可数,故前面不加冠词(泛指)、也可说 members of the family(更正式) 本句 "contact with family members" 指与家庭成员的接触,强调的是与家庭中各个体成员的互动,而非与"家庭"这个抽象集合的关系。 中文学习者易混淆 family(集合名词,单数概念)和 members(可数个体),需理解这一组合的逻辑。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年6月英语四级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

biased

"biased"是过去分词作主语补足语。在"This research may be biased"中,"be biased"构成被动语态系表结构,"biased"表示被动含义(研究被带有偏见),作为系动词be的表语,补充说明主语"This research"的状态。这里过去分词体现了被动意义,符合过去分词的典型用法。

插入语

however

"however"是副词插入语,由前后逗号标示。它插入在主句"This research may be biased"与原因状语从句"as ill health often makes..."之间,表示转折关系,起到连接和语气调节的作用。这是典型的副词插入语用法,用逗号隔开,可以移除而不影响句子主干的完整性。

并列句

makes older people more dependent and thereby increases contact with family members

"makes older people more dependent and thereby increases contact with family members"是并列句结构。"and"连接两个并列的谓语动词短语:"makes older people more dependent"和"increases contact with family members",它们共享同一个主语"ill health"。这两个动作是并列关系,"thereby"进一步强化了递进的语义(因此/从而),表示第二个动作是第一个动作的自然结果。这是典型的分句级并列结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年6月第3套完形填空(选词填空)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

however(然而)

, however,

"however" 作为副词表示转折时,通常位于句中并用逗号隔开,连接前后两个观点或陈述,表明后句与前句存在对比或相反的关系。

识别 "however" 转折功能的关键:1)它前后有标点(通常是逗号)分隔;2)它连接的两个部分在逻辑上存在对立或限制关系;3)可以用 "but" 或 "yet" 替换而意思基本不变。

本句中,前文 "This research" 提出某个研究发现,"however" 引出对该研究可能存在偏差的质疑,形成转折:前面是研究结论,后面是对结论可靠性的保留意见。

可迁移的识别方法:遇到逗号包围的 "however" 时,对比前后两部分的语义倾向——如果前面是正面/肯定陈述,后面是负面/限制性陈述(或反之),则确认转折功能。

注意区分:"however" 后接形容词/副词时(如 "however hard")表示让步"无论如何",不属于此转折功能;只有独立副词用法才命中此知识点。

thereby(由此(书面))

thereby increases contact with family members

"thereby" 是一个因果连接副词,用于引出前文动作或状态的直接结果。其核心逻辑是:前面发生的事(cause)通过 "thereby" 导致后面的结果(effect)。

识别 "thereby" 的关键在于:1)它前面通常有一个完整的动作或状态描述;2)它后面紧跟动词-ing形式或名词短语,表示由此产生的结果;3)整个结构形成清晰的因果链条。

本句中,"ill health often makes older people more dependent" 是原因,"thereby increases contact with family members" 是结果。"thereby" 将 "变得更依赖" 和 "增加与家人接触" 这两个事件因果关联起来。

可迁移的识别方法:遇到 "thereby" 时,向前找到主要动作(通常是动词或动词短语),向后识别结果性表述(常为动词-ing或结果短语),验证两者是否构成合理的因果关系。

注意区分:"thereby" 必须表示因果,而非空间位置。如果句子可以改写为 "A, and as a result B" 或 "A, thus B",则 "thereby" 用法正确。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年6月英语四级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

本句是主从复合句:主句为 This research may be biased, however 是插入语表转折;as 引导原因状语从句,从句主语 ill health,谓语两部分由 and thereby 连接:makes older people more dependent 和 increases contact with family members。

考点透视

考点1:as 引导原因状语从句,相当于 because,但语气较弱,常译作"由于";考点2:插入语 however 表示与上文的转折,需快速识别;考点3:形容词 biased 和 dependent 分别作表语和宾补,考查词义理解与固定搭配;考点4:thereby 作为副词引出结果,是逻辑关系题的高频选项;考点5:makes + 宾语 + 形容词比较级(more dependent),这是 make 的复合宾语用法。

理解陷阱

陷阱一:看到 however 误以为是引导让步状语从句的连词,其实它只是插入的副词,不影响句子主干;陷阱二:把 ill health 拆开理解可能以为 ill 修饰 people,但 ill 修饰 health,整体表示"不良的健康状况";陷阱三:将 thereby 误认为 such 或 therefore,需注意 thereby 紧接在 and 后,表示"从而",连接两个动作的先后因果关系;陷阱四:可能会把 contact 错当成可数名词,但这里没有冠词,直接作 increases 的宾语,表明不可数。

实战迁移

遇到 as 引导的从句时,先判断是"因为"还是"当……时",根据上下文;插入语 however 的前后逗号是信号,阅读时可先略过,抓住主句;对于 make + sb./sth. + adj. 结构,牢记形容词作宾补;对于 thereby,看到就联想"因此;从而",常与 and 连用,表示顺承结果。这些知识点在四级选词填空和仔细阅读中反复出现,掌握后可快速解题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年6月英语四级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇(biased, dependent, thereby, contact)虽为四六级高频词,但 ill health 这一固定搭配和 thereby 的正式用法可能对基础较差的学习者构成一定障碍;整体仍属中等偏易。

  • 结构难度6

    主句简洁(This research may be biased),但 however 插入语和 as 引导的原因状语增加了层次;原因状语内部包含使役结构(makes...dependent)和 and thereby 连接的并列成分,需理清多层逻辑关系,对基础较差学习者有一定挑战。

  • 精讲价值8

    本句集中体现了学术写作的核心技能:审慎表达(may be biased)、转折插入(however)、因果论证(as...thereby)、使役结构、固定搭配(ill health, contact with),且展示完整的多层因果链推理,知识点密度高、实用性强。

  • 典型性8

    本句是学术英语的典型范例:承认研究局限、构建因果论证、使用正式连接词,这些都是四六级阅读和考研英语常见的句式特征;结构和表达高度符合学术文本的规范。

  • 表达质量9

    语言地道规范,逻辑严密,用词精准(may 表审慎推测,thereby 连接因果,however 标示转折),完全符合学术写作标准,可作为范文学习;唯一可商榷之处是 however 的位置可更灵活,但本句用法完全正确。

  • 综合推荐度8

    综合五个维度:词汇和结构难度适中(4-6分),但精讲价值(8分)、典型性(8分)和表达质量(9分)极高,使得本句非常适合作为学术英语和长难句精讲的范例,推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句在开头,结构清晰,主谓表一目了然;however 作插入语稍作干扰,但不影响主干识别;从句虽长但由 as 明确标记,主干定位难度适中。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句仅两个分句,主句加一个原因状语从句,呈线性排列,无嵌套;从句内部有并列谓语和修饰成分,但层级简单,无需反复回读。

  • 时态语态难度5

    主句用情态动词 may 加系表结构,从句用一般现在时主动语态;情态动词结构对基础学习者有一定门槛,但无完成体、被动或虚拟等复杂叠加,难度居中。

  • 成分划分训练价值7

    涵盖主谓表、主谓宾补、并列谓语、宾语补足语、后置定语等多种成分;使役动词 makes 加宾补结构是常见易错点,插入语 however 和副词 thereby 也值得练习,成分丰富且实用。

  • 结构典型性6

    原因状语从句加情态动词推测是四六级和考研常见句式,使役动词宾补结构也频繁出现;插入语和并列谓语增加典型性,但整体结构不算最高频的核心句型。

  • 综合训练推荐度6

    主干识别和嵌套难度较低,适合基础阶段;情态动词和使役动词宾补结构有一定教学价值,成分种类较丰富;句式有一定典型性,但非最核心的必练句型,综合推荐度中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年6月英语四级第3套真题的这句原文。

  • contactCEFR B1n. 联系;接触; 触碰;接触; 联系人;熟人; 隐形眼镜 | v. 联系;联络英语四级真题 43 句命中
  • dependentCEFR B2adj. 依靠的;依赖的; 取决于……的;由……决定的 | n. 受赡养者;被扶养人英语四级真题 11 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"This research may be biased, however, as ill…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「This research may be biased, however, as ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:然而,这项研究可能存在偏差,因为健康状况不佳往往会使老年人更加依赖他人,从而增加了与家人的接触。 更贴近原文语序的直译是:然而,这项研究可能存在偏见,因为健康不佳往往使老年人更加依赖他人,从而增加了与家庭成员的接触。 原句共 22 词、CEFR 难度 C1,出自2016年6月英语四级第3套真题完形填空(选词填空)(Part III Section A,第3段,第3句)。
"This research may be biased, however, as ill…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句采用"主语 + 情态动词 + 系动词 + 表语"的简单主系表结构。主句提出研究可能有偏见的结论,however 插入表示转折或补充;as 引导的原因状语从句紧随其后,解释产生偏见的具体原因机制:健康状况差使老年人依赖性增强,进而增加与家人的接触,这种接触增加可能导致研究数据的偏差。全句是因果逻辑,从句为因,主句为果。
"as ill health often makes older people more dependent and thereby increases contact with family members"是什么从句?(2016年英语四级真题)
这是状语从句——由"as"引导的原因状语从句,解释主句"研究可能有偏见"的原因。从句主语为"ill health",谓语由"makes"和"increases"两个动词通过"and thereby"并列连接。
be biased 是什么意思?英语四级真题句"This research may be biased, however, as ill…"里怎么理解?
"be biased" 是"有偏见的、有偏差的"之意,作表语。"biased" 本身是形容词(也可视为 bias 的过去分词形容词化),常与介系词搭配: be biased towards/in favor of: 偏向于、be biased against: 对……有偏见、be biased by: 被……影响而产生偏差 本句未带介系词,表示研究本身可能存在系统性偏差。学术写作中常用此结构指出研究的局限性。
"This research may be biased, however, as ill…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:may be biased(情态动词结构);makes(一般现在时、主动语态)。情态动词 may 表示说话人对研究可能存在偏见的推测,语气不确定,留有余地;主系表结构表明研究处于有偏见的状态;陈述语气直接陈述判断。
"This research may be biased, however, as ill…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2016年6月英语四级第3套真题的完形填空(选词填空),卷面位置 Part III Section A,第3段,第3句;全句句型为复合句。
"This research may be biased, however, as ill…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 22 词、2 个分句。主句在开头,结构清晰,主谓表一目了然;however 作插入语稍作干扰,但不影响主干识别;从句虽长但由 as 明确标记,主干定位难度适中。全句仅两个分句,主句加一个原因状语从句,呈线性排列,无嵌套;从句内部有并列谓语和修饰成分,但层级简单,无需反复回读。
"This research may be biased, however, as ill…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 2 个:contact(n. 联系)、dependent(adj. 依靠的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 contact 在英语四级历年真题中出现于 43 个句子。

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