英语四级真题句子解析 · Part III Section A

2016年12月英语四级第2套真题句子解析： About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era now resides at a depth of more than 700 meters, the researchers found.

主语谓语状语

研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中，约35%如今储存在700多米深的海洋深处。

直译：研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中约35%现在位于700多米的深度。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2016年12月第2套）共 28 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，观察是否有逗号、分号或连接词（如 and、but、that、which、when 等）把句子分隔成多个部分。本句中只有一个逗号，位于 "meters" 之后，后面跟着 "the researchers found"。
检查逗号后的 "the researchers found" 是否为独立的主谓结构。发现 "found" 后没有宾语从句引导词 that，而整个句子前半部分 "About 35 percent of the heat ... more than 700 meters" 已经是一个完整的主谓结构，因此 "the researchers found" 在此处作为插入语，补充说明信息来源，而非构成独立分句。
再检查句中是否有从属连词或关系词引导从句。虽然有 "taken in by the oceans during the industrial era" 这个过去分词短语，但它不是独立分句，而是作定语修饰 "heat"；"during the industrial era" 是介词短语作时间状语，同样不构成分句。
综合判断：全句只有一个主谓宾完整结构 "About 35 percent of the heat ... resides at a depth ..."，无从属连词或关系词引导的从句，因此为简单句，只包含一个主句。插入语 "the researchers found" 不改变句子的单一主句性质。

分句：主句

About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era now resides at a depth of more than 700 meters, the researchers found.

主句，陈述研究发现的核心事实：工业时代海洋吸收的热量中约百分之三十五目前存在于七百米以下深度。插入语 "the researchers found" 补充信息来源，不改变主句结构。

成分推断 · 4 项

谓语 resides

寻找谓语的方法是先找句中所有动词形式。本句中出现的动词形式有："taken"（过去分词）、"resides"（第三人称单数现在时）、"found"（过去式）。
判断哪个是主句谓语："taken" 前面没有 be 动词，后面紧跟 "in by"，说明它是过去分词作后置定语修饰前面的名词 "heat"，而非谓语；"found" 前有逗号隔开，且其主语 "the researchers" 在逗号后才出现，这是典型的插入语结构，不是主句谓语。
"resides" 前面是名词短语 "About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era"，可作主语；"resides" 为第三人称单数现在时动词，后面跟介词短语 "at a depth of more than 700 meters" 作地点状语，构成完整的主谓结构。因此 "resides" 是本句的主句谓语。

主语 About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era

主语通常位于谓语之前，且与谓语在数上保持一致。已确定谓语是 "resides"，它是第三人称单数形式，因此主语应该是单数名词或不可数名词。
"resides" 前面的整个名词短语是 "About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era"。其中心词是 "heat"（不可数名词），前面有 "About 35 percent of" 修饰表示部分，符合单数谓语的要求。
"taken in by the oceans during the industrial era" 是过去分词短语作后置定语修饰 "heat"，说明是哪种热量。整个短语共同构成主语，与谓语 "resides" 搭配表达 "某部分热量存在于某处"。

状语 now

"now" 位于主语和谓语之间，是典型的时间副词位置。它不与谓语构成固定搭配，也不是主语或宾语的一部分。
"now" 表示 "现在、目前"，修饰整个谓语动作 "resides"，说明这个 "存在" 状态发生的时间是当下，与前面定语中的 "during the industrial era"（工业时代期间吸收的热量）形成时间对比。
因此 "now" 在句中作时间状语。

地点状语 at a depth of more than 700 meters

"at a depth of more than 700 meters" 是介词短语，位于谓语 "resides" 之后。"reside" 是不及物动词，后面不能直接跟宾语，需要介词引出地点。
"at a depth of ..." 表示 "在……深度"，明确指出位置信息，回答 "在哪里" 的问题。这个介词短语修饰谓语 "resides"，说明热量存在的具体位置。
因此 "at a depth of more than 700 meters" 在句中作地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断：先观察谓语动词 "resides" 的形式。它是动词 "reside" 的第三人称单数现在时形式（词尾加 -s），没有助动词 be、have 或情态动词，也没有 -ing 或 -ed 等变化形式。
排除其他时态：如果是现在进行时，应该是 "is residing"；如果是现在完成时，应该是 "has resided"；如果是过去时，应该是 "resided"。本句只有 "resides" 这一个简单形式，因此是一般现在时。
语态判断："resides" 是不及物动词，其主语 "About 35 percent of the heat" 是动作的执行者（热量自己存在于某处），而非动作的承受者。句中没有 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
语气判断：本句是陈述一个研究发现的事实，没有虚拟语气标志（如 if 引导的非真实条件句、were/should/had 等倒装结构），也不是祈使句（没有以动词原形开头的命令语气），因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此处表达客观事实或研究结论：研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中约百分之三十五目前存在于七百米以下深度。主动语态表明主语 "热量" 本身处于某种状态，而非被其他主体作用。陈述语气用于客观呈现研究发现，不带假设或命令色彩。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era now resides at a depth of more than 700 meters, the researchers found.	主句主语为"About 35 percent of the heat"（带有后置定语"taken in by the oceans during the industrial era"），谓语为"resides"，地点状语为"at a depth of more than 700 meters"，时间状语"now"。句末的"the researchers found"为插入语，表明信息来源。主干为"heat resides at a depth"，结构清晰。
L2 · 过去分词短语（后置定语）	taken in by the oceans during the industrial era	过去分词短语"taken in by the oceans during the industrial era"作后置定语修饰名词"heat"，说明热量的来源和时间背景。非从句成分，无独立主谓结构。
L2 · 插入语	the researchers found	插入语"the researchers found"置于句末，用逗号隔开，表明前述发现的信息来源，增加表述的权威性。虽有主谓结构但作为parenthetical element不构成独立从句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与介词搭配

taken in (短语动词)

taken in

"taken in" 在此处是短语动词 take in 的过去分词形式,意为「吸收、接收」。在科学语境中,特指海洋对热量的吸收过程。这个短语动词的核心含义是「使进入内部」,take 表示接受,in 强调方向性——从外部进入内部。该短语的常见义项包括:1) 吸收(absorb),如本句;2) 欺骗(deceive),如 "be taken in by a scam";3) 收留(provide shelter),如 "take in refugees";4) 理解(comprehend),如 "take in information";5) 改小(衣服),如 "take in a dress"。本句中 "the heat taken in by the oceans" 是过去分词短语作后置定语,修饰 the heat,表示「被海洋吸收的热量」。这种用法在学术写作中极为常见,用于简洁地表达被动关系和完成状态。

✓ the heat taken in by the oceans (过去分词短语作后置定语) ✗ the heat which taken in by the oceans (多余的 which) 过去分词短语可直接作后置定语,无需关系代词。
✓ take in 表示吸收时,强调物质或能量进入内部 ✗ 与 take up 混淆(take up 更侧重占据空间或开始从事) take in 侧重「进入」,take up 侧重「占用」或「开始」。

at a depth of (介词短语固定搭配)

at a depth of

"at a depth of" 是表示深度的标准介词搭配,意为「在……深度」。这个结构在科学测量和地理描述中是固定用法。结构分析:at 表示具体位置点,depth 是抽象名词表示深度,of 引出具体数值。类似的测量表达还有 "at a height of"(在……高度)、"at a distance of"(在……距离)、"at a speed of"(以……速度)、"at a temperature of"(在……温度)。注意介词选择:表示深度用 at,不用 in 或 on。"at a depth" 强调的是一个测量点或层面,而非三维空间内部(in)或表面(on)。这种搭配在海洋学、地质学等领域是术语级用法。

✓ at a depth of 700 meters ✗ in a depth of 700 meters 或 on a depth of 700 meters 表示测量点的深度必须用 at,这是固定搭配。

时间与范围表达

during the industrial era (时间范围表达)

during the industrial era

"during the industrial era" 表示「在工业时代期间」,是标准的时间范围表达。during 用于表示一段持续时间内发生的事情,强调时间跨度。 the industrial era 指工业革命开始至今的历史时期(大约从18世纪中后期开始),在气候和环境科学中是重要的时间参照系,因为人类活动对地球系统的影响在这一时期显著增强。介词辨析:during 表示「在……期间」,强调时间段内的某个或多个时刻;in 表示「在……之内」,可指时间段也可指具体时间点;for 表示持续时长。本句用 during 准确表达了热量吸收是工业时代这整个时期内持续发生的过程。

✓ during the meeting (在会议期间的某些时刻) ✗ for the meeting (持续了会议那么长时间) during 指时间段内,for 指持续时长,含义不同。

more than (程度表达)

more than

"more than" 在此处意为「超过、多于」,用于数量比较,是极为常见的程度表达。结构简单但使用频率极高,属于基础核心表达。 "more than 700 meters" 表示深度超过700米,暗示这是一个深层区域。在学术写作中,more than 常用于强调数值的显著性或超出某个阈值。相关表达:less than(少于)、no more than(不超过、仅仅)、no less than(不少于、多达)。注意 "no more than" 和 "not more than" 的区别:前者强调「只有」,后者仅表示「不超过」。

✓ more than 100 people (超过100人,具体数字未知但确定大于100) ✗ 将 more than 理解为「差不多」或「大约」 more than 是「超过」的明确比较,不是模糊估计。

句子逻辑与信息结构

now (时间副词的语篇功能)

now

"now" 在此处不仅表示「现在」这个时间点,更重要的是标示了一个时间对比:热量最初被海洋吸收(during the industrial era),而现在(now)这些热量所处的位置(深度超过700米)。这个 now 具有语篇衔接功能,建立起「吸收时→当前状态」的时间线索。副词 now 在句中的位置灵活,本句置于 resides 之前,起到强调当前状态的作用。在学术写作中,now 常用于标示研究的当前发现或现状,与过去情况形成对比。注意:本句的时间逻辑是「工业时代期间被吸收」(过去分词 taken in)+「现在位于深层」(一般现在时 resides),now 是这两个时间层次的关键连接点。

✓ 理解 now 在此处建立时间对比:吸收(过去持续)→当前位置(现状) ✗ 将 now 仅理解为简单的时间点标记,忽略其对比功能学术写作中的 now 常承载更多语篇功能,而非仅表瞬时。

the researchers found (插入性评注)

the researchers found

"the researchers found" 位于句末,用逗号隔开,是典型的插入性评注(parenthetical comment),用于标示信息来源或说话者态度。这种结构在学术和新闻写作中极为常见,用于引述研究发现或报告结论。该结构的功能是为主句内容提供权威性支持,表明这是基于研究得出的结论,而非作者的主观猜测。在阅读理解中,识别这类结构有助于区分事实陈述与引述内容。类似表达:the study shows, according to the report, scientists discovered, the data indicate。这类结构可置于句首、句中或句末,句末时通常用逗号隔开,起到类似脚注的作用。注意时态:found 是一般过去时,表示研究已完成,发现已得出。这与主句的一般现在时(resides)形成配合:研究在过去完成,但其描述的状态是现在的客观事实。

✓ the researchers found 置于句末,逗号隔开,是插入性评注 ✗ 误认为 found 后省略了 that,试图将其解析为宾语从句句末插入性评注无需 that,整个主句就是 found 的宾语内容。

学术写作特征

About 35 percent (数据的精确性表达)

About 35 percent

"About 35 percent" 中的 about 表示「大约、约」,用于数据的适度模糊化,是学术写作中处理测量不确定性的标准做法。这种表达既给出了具体数值(35 percent),又承认了测量误差或估算性质(about)。在科学写作中,完全精确的数据往往不可得,使用 about, approximately, roughly, around 等词可以诚实地反映数据的性质。about 是其中最常用、最中性的选择。 percent 表示百分比,注意在正式写作中可写作 percent 或 %,在学术论文中 percent 更常见。"35 percent of the heat" 表示热量的35%,of 连接百分比与其所指代的整体,这是固定用法。

✓ About 35 percent of the students (students 用复数) ✗ About 35 percent of the student (误用单数) percent of 后接可数名词时必须用复数,因为指的是群体的一部分。

reside at (动词搭配的学术色彩)

resides at

"reside at" 在此处意为「位于、存在于」,是 reside 在科学语境中的术语化用法。reside 本义是「居住」,用于人;但在学术写作中常被引申为抽象事物的「存在位置」或「所在之处」,带有正式、客观的学术色彩。在本句中,"the heat resides at a depth" 将热量拟人化为可以「居住」在某个深度,这种表达比简单的 "is located at" 或 "exists at" 更具学术性和简洁性。reside 暗含一种相对稳定、持久的状态,而非瞬时的位置。动词 reside 的常见搭配:reside in(存在于某个范围或系统中)、reside with(属于某人或某机构)、reside at(位于某个具体位置)。在学术写作中,reside in 最为常见,用于表达抽象概念的归属,如 "The problem resides in the methodology"(问题在于方法论)。

✓ reside 在学术语境中可用于抽象事物,表示「存在于、位于」 ✗ 认为 reside 只能用于人的居住,不理解其学术引申义学术英语中很多日常动词被术语化,需要识别其特殊用法。

中文学习者难点

过去分词短语作后置定语的理解

the heat taken in by the oceans

"the heat taken in by the oceans" 是典型的过去分词短语作后置定语结构,对中文学习者而言是一个重要难点。中文习惯前置定语(「被海洋吸收的热量」),而英语在定语较长时采用后置。理解要点:1) taken in by the oceans 整体修饰 the heat,相当于 "the heat which/that was taken in by the oceans",但过去分词短语更简洁;2) 过去分词表被动和完成,即热量「被吸收」且吸收动作已完成;3) by the oceans 是动作的施动者,引出被动结构中的主动方。这种结构在科学写作中大量出现,用于简洁地表达复杂的修饰关系。中文学习者容易在阅读时将其误解为独立的分句,或者在写作时无法正确构造这类后置定语。对比:前置定语通常简短(如 "the blue sky"),后置定语用于较长或复杂的修饰成分(如过去分词短语、介词短语、不定式短语、形容词短语)。

✓ the heat taken in by the oceans = the heat that was taken in by the oceans (后置定语相当于定语从句的简化) ✗ 将 taken in by the oceans 误解为与 the heat 并列的独立成分过去分词短语紧跟名词,是对该名词的修饰,非独立成分。
✓ 阅读时将后置定语还原为中文前置定语:「被海洋吸收的热量」 ✗ 按英语词序硬译:「热量被吸收被海洋」,造成理解困难需要调整语序以符合中文习惯,才能准确理解。

抽象名词作主语的处理

About 35 percent of the heat

本句主语是 "About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era",是一个包含多层修饰的长主语,核心名词是抽象名词 heat。对中文学习者而言,处理这类长主语需要:1) 识别主语的核心名词;2) 理解各层修饰的作用;3) 整体把握主语的完整含义,再与谓语连接。主语结构拆解:About 35 percent(数量限定)+ of the heat(核心名词)+ taken in by the oceans(过去分词短语修饰)+ during the industrial era(时间状语进一步限定)。这四个层次共同构成主语,缺一不可。中文学习者容易在遇到长主语时迷失重心,无法确定哪个是主语核心,哪些是修饰成分。训练方法是:先找谓语动词(resides),再向前找主语核心名词(heat),最后识别围绕核心的各层修饰。英语抽象名词作主语极为常见,而中文更倾向于具体名词或人称主语,这是两种语言的重要差异。科学写作中大量使用抽象名词主语,以保持客观性和简洁性。

✓ 识别主语核心是 heat,其余都是修饰成分 ✗ 误将 35 percent 或 the oceans 当作主语核心,导致对句子结构的误判长主语中必须准确定位核心名词,才能正确理解句子结构。
✓ 理解 "35 percent of the heat" 是一个整体,表示「热量的35%」,这个整体是主语 ✗ 将 35 percent 和 heat 割裂理解,认为主语只是 heat 百分比 + of + 名词构成的是一个完整的名词性成分。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

taken in

"taken in" 是过去分词短语，修饰前面的名词 "the heat"，表示被动关系"被吸收的热量"。过去分词作后置定语是英语中常见的修饰手段，相当于一个定语从句 "the heat that was taken in"。此处 "taken in by the oceans" 完整表达了"被海洋吸收"的被动含义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第2套完形填空（选词填空）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

take in（take in(高多义)）

taken in

"take in" 的核心辨析难点在于其多义性,需通过语境中的宾语类型和动作对象来锁定义项。

本句 "the heat taken in by the oceans" 中,宾语是 "heat"(热量),主语是 "oceans"(海洋),动作为海洋对热量的接纳。当 "take in" 的宾语为物质(营养、能量、气体等)且主语为吸收主体时,表达「吸收·摄入」义。

被动语态识别: "taken in" 是过去分词作后置定语修饰 "heat",还原主动结构为 "the oceans take in the heat",语义为海洋吸收热量,符合义项3的典型场景。

与其他义项的区分:若宾语为人(如 "take in refugees")则为义项4「收留」;若宾语为信息/概念(如 "take in the news")则为义项1「理解」;若语境涉及欺骗(如 "be taken in by a lie")则为义项2。

迁移方法:先识别宾语性质(人/物质/信息),再结合主语动作(收留/吸收/理解/欺骗),即可快速定位义项;被动式 "be taken in" 需优先考虑义项2,但若宾语为物质则仍可能是义项3的被动表达。

more than +（n·adj·can）（「非常 / 不只是 / 无法」多义）

more than 700 meters

"more than" 后接具体数词时,核心判断点是语义功能:若表达数量上的「超过/多于」这一字面意思,即属于本知识点。

本句中 "more than 700 meters" 表示深度超过700米,是典型的数量超越用法,"more than" 直接修饰数词,语义明确为「大于这个数值」。

与比较结构的区分:比较结构需要两个对比对象(如 "more apples than oranges"),而本句只有一个度量基准(700米),"than" 后直接跟数词作为临界值,无第二对比项,因此不是比较结构。

迁移方法:遇到 "more than + 数词" 时,检查是否存在第二个被比较对象;若无,则为超越义;若有明确的 "than + 另一对象",则为比较结构,需进一步判断是否属于其他子分类(如「与其说...不如说...」)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句式结构

本句是典型的科研发现类句型，实际为：The researchers found (that) about 35 percent of the heat... now resides...。将宾语从句前置，使发现的内容更突出。读懂时先把“the researchers found”提前，还原为“研究人员发现...”。四级阅读常采用这种倒装/前置结构，加快信息提取。

主谓一致考点

主语核心词是heat（不可数名词），所以尽管前面有35 percent，谓语仍用单数resides。关键是percent of后的名词：如果of后是可数名词复数，谓语用复数（如30 percent of students are...）；如果是不可数或单数，谓语用单数。这是四级语法高频考点。

过去分词作定语

taken in by the oceans during the industrial era是一个过去分词短语，修饰heat，相当于which was taken in...。识别分词作定语是快速阅读长难句的关键，看到V-ed形式在名词后，多半是后置定语。

熟词生义

reside常见义为‘居住’，此处为‘存在于’，与at a depth搭配。类似用法如‘The problem resides in the system.’ 需要结合语境判断。

介词短语

at a depth of more than 700 meters 固定搭配，表示‘在700多米深处’。注意depth后用of，若用形容词deep，则说more than 700 meters deep。

数字与单位

more than 700 meters，考试中会涉及比较级和度量单位的表达，须熟悉meter等拼写。

理解策略

先抓主干：heat resides；再看修饰：什么样的heat（taken in...），在哪里（at a depth...）。最后补充信息来源（researchers found）。这样即使句子倒装也能快速读懂。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇如 reside, industrial era, depth 属于四六级至考研词汇范围,taken in 作为短语动词需要理解其「吸收」义项,percent 是基础词汇。整体词汇难度中等,无超纲生僻词,但需要掌握学术语境中的特定用法。
结构难度7
主语包含过去分词短语后置定语和多层修饰(About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era),主干识别有一定难度。句末插入性评注(the researchers found)需要单独识别。句子虽为单句,但主语结构复杂,对基础较差的学习者构成挑战。
精讲价值8
本句集中体现了科学写作的典型特征:过去分词短语作后置定语、抽象名词作主语、插入性评注、学术词汇的术语化用法(reside)、数据表达(about, percent)、时间范围表达(during)。知识点密度高,且多为四六级和考研高频考点,非常适合精讲。
典型性9
句子结构、词汇选择、表达方式都是科学报道和学术文本的标准范式。过去分词作后置定语、长主语、插入性评注都是真题中反复出现的句式。内容涉及环境科学,也是近年真题的热点话题领域。极具代表性。
表达质量9
句子结构严谨,信息组织清晰,用词准确专业。使用 about 体现科学数据的诚实性,reside 的学术化用法体现语域得体性,插入性评注标示信息来源。整体符合高质量科学写作规范,可作为学术英语写作范本。
综合推荐度8
本句在词汇、结构、典型性、表达质量上都表现优秀,知识点密度高且都是高频考点(尤其是过去分词作后置定语和长主语处理),非常适合作为四六级和考研的精讲材料。唯一略降分的因素是词汇难度不算极高,但结构难度和教学价值足以弥补。强烈推荐优先讲解。

结构训练评估

主干识别难度4
主干 "heat resides at a depth" 被较长的定语 "taken in by the oceans during the industrial era" 分隔，且主语中还嵌有百分比表达 "About 35 percent of"，需要剥离修饰成分才能清晰看到核心结构，但整体仍属中等偏易。
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套。唯一的复杂点是过去分词短语 "taken in by the oceans during the industrial era" 作后置定语，但这是线性修饰关系，顺读即可理解，不需要回读理清归属。
时态语态难度2
主句谓语 "resides" 为一般现在时主动语态，是最基础的时态形式。虽然定语中有过去分词 "taken"，但它只是作定语而非谓语，对时态理解要求不高。
成分划分训练价值6
涵盖带复杂定语的主语、不及物动词谓语、时间状语 "now"、地点状语 "at a depth of more than 700 meters"，以及过去分词短语作后置定语这一常见易错点，成分种类较丰富，适合练习识别修饰成分与核心成分的区别。
结构典型性7
带复杂定语的简单句在四六级和考研阅读中极为常见，过去分词作后置定语是高频考点，插入语 "the researchers found" 也是学术文本的典型结构，掌握后可大量复用到科技类阅读理解中。
综合训练推荐度5
作为带复杂定语的简单句代表，具备较高的结构典型性和一定的成分训练价值，适合巩固后置定语和状语识别。但时态简单、无从句嵌套，整体难度偏低，建议作为基础巩固材料而非重点难句训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语四级第2套真题的这句原文。

researcherCEFR B2n. 研究人员；调查者英语四级真题 239 句命中
eraCEFR B2n. 时代；年代英语四级真题 16 句命中
depthCEFR B1n. 深度；深处；深刻；深奥；深处；深渊（常用复数）；纵深；进深英语四级真题 12 句命中
industrialCEFR B2adj. 工业的；产业的；工业用的；供工业使用的；工业化的；有发达工业的英语四级真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2016年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2016年12月第2套完形填空（选词填空）（Part III Section A，第3段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2016年12月第2套完形填空（选词填空）（第3段第1句），全句 28 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"About 35 percent of the heat taken in…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「About 35 percent of the heat taken in by the oceans during the industrial era now resides at a depth of more than 700 meters, the researchers found.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中，约35%如今储存在700多米深的海洋深处。更贴近原文语序的直译是：研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中约35%现在位于700多米的深度。原句共 28 词、CEFR 难度 C1，出自2016年12月英语四级第2套真题完形填空（选词填空）（Part III Section A，第3段，第1句）。
"About 35 percent of the heat taken in…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主语为"About 35 percent of the heat"（带有后置定语"taken in by the oceans during the industrial era"），谓语为"resides"，地点状语为"at a depth of more than 700 meters"，时间状语"now"。本句为简单句，无分句间逻辑。
taken in 是什么意思？英语四级真题句"About 35 percent of the heat taken in…"里怎么理解？: "taken in" 在此处是短语动词 take in 的过去分词形式,意为「吸收、接收」。在科学语境中,特指海洋对热量的吸收过程。这个短语动词的核心含义是「使进入内部」,take 表示接受,in 强调方向性——从外部进入内部。
"About 35 percent of the heat taken in…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：resides（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此处表达客观事实或研究结论：研究人员发现，工业时代海洋吸收的热量中约百分之三十五目前存在于七百米以下深度。
"About 35 percent of the heat taken in…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2016年12月英语四级第2套真题的完形填空（选词填空），卷面位置 Part III Section A，第3段，第1句；全句句型为简单句。
"About 35 percent of the heat taken in…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 28 词、1 个分句。主干 "heat resides at a depth" 被较长的定语 "taken in by the oceans during the industrial era" 分隔，且主语中还嵌有百分比表达 "About 35 percent of"，需要剥离修饰成分才能清晰看到核心结构，但整体仍属中等偏易。简单句，无从句嵌套。
"About 35 percent of the heat taken in…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 4 个：researcher（n. 研究人员）、era（n. 时代）、depth（n. 深度）、industrial（adj. 工业的）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 researcher 在英语四级历年真题中出现于 239 个句子。