英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2016年12月英语四级第3套真题句子解析： He theorizes that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective.

主语谓语宾语

他提出理论称，正是这些非实物奖励所蕴含的情感因素使其产生效果。

直译：他提出理论认为，正是这些无形奖励的情感成分使它们具有效果。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2016年12月第3套）共 16 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点与连接标志：句末仅一个句号,无逗号、分号或并列连词(and/but/or等)分隔出独立分句。
接着寻找从属连接标志：在 "theorizes" 之后紧跟 "that",这是典型的引导宾语从句的标志词。"that" 后面的内容 "it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective" 整体充当 "theorizes" 的宾语。
再看该宾语从句内部：出现了两个 "that"。第一个 "that" 是引导整个宾语从句的连接词；第二个 "that" 出现在 "it is ... that ..." 框架中。需判断这是否为强调句：去掉 "it is" 和第二个 "that",剩余 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective",这是完整句子(主语+谓语+宾语+宾补),因此确认为强调句结构,被强调部分是主语 "the emotional component of these intangible prizes"。
确定分句关系：主句是 "He theorizes that ...",从句是 "that" 引导的宾语从句。宾语从句内部采用强调句框架突出主语,但强调句本身不拆分为独立分句,仅作为宾语从句的内部结构特征。

分句：主句

He theorizes that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective.

主句,陈述主语的理论观点,谓语 theorizes 后接宾语从句说明理论的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 theorizes

寻找谓语动词：全句主干中,"He" 之后直接跟随动词 "theorizes",该词带 -s 词尾,是第三人称单数现在时形式。
排除其他动词候选："makes" 出现在 "that" 引导的从句内部,是从句的谓语而非主句谓语。主句层面只有 "theorizes" 一个谓语动词。
确认搭配："theorizes" 后跟 "that" 从句作宾语,符合 "theorize that ..."(提出理论认为...)的常见搭配,因此 "theorizes" 是主句谓语。

主语 He

定位主语：在谓语 "theorizes" 之前,句首位置出现代词 "He",这是执行 "theorizes" 动作的施事者。
验证主谓一致："He" 是第三人称单数,"theorizes" 带 -s 词尾,主谓在人称和数上一致,确认 "He" 为主语。

宾语 that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective

寻找宾语：谓语 "theorizes" 是及物动词,需要宾语。其后紧跟 "that" 引导的从句,该从句回答 "theorizes 什么内容"的问题。
确认从句性质："that" 从句置于谓语之后、充当动作对象,符合宾语从句的位置与功能特征,因此整个 "that" 从句是主句的宾语。
注意从句内部结构：该宾语从句采用 "it is ... that ..." 强调句框架,但这不改变从句整体作为宾语的事实。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态：谓语 "theorizes" 是动词原形加 -s,无助动词、情态动词或完成体/进行体标志,为一般现在时第三人称单数形式。
判断语态："theorizes" 后直接跟宾语从句,主语 "He" 是施事者,动作方向从主语指向宾语,为主动语态。不存在 "be + 过去分词" 的被动结构。
判断语气：句子为陈述句,无虚拟语气标志(如 suggest/demand 后的原形动词、与事实相反的假设等),也非祈使句,为陈述语气。

语义说明一般现在时表示当前的观点或持续的理论立场,主动语态突出主语作为理论提出者的角色,陈述语气表明这是客观陈述其理论内容。

分句：宾语从句

that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective

宾语从句,充当主句谓语 theorizes 的宾语,阐述理论的核心内容;从句内部使用强调句框架突出主语成分

成分推断 · 4 项

谓语 makes

识别强调句框架：该从句呈现 "it is ... that ..." 结构。先验证是否为强调句：去掉 "it is" 和第二个 "that",剩余 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective" 是完整句子,确认为强调句。
定位真正的谓语：强调句中,"it is" 只是框架,真正的谓语在第二个 "that" 之后。此处为 "makes",带 -s 词尾,是第三人称单数现在时形式。
排除 "is" 作谓语的可能："it is" 中的 "is" 只是强调句框架的一部分,不是该从句实际表达的谓语动作。该从句要表达的核心动作是 "使...有效",即 "makes"。

主语 the emotional component of these intangible prizes

识别强调句中的被强调成分：在 "it is" 与第二个 "that" 之间的内容 "the emotional component of these intangible prizes" 是被强调的部分。
确认被强调成分的句法功能：去掉强调句框架后,还原句为 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective",其中 "the emotional component of these intangible prizes" 在 "makes" 之前,是执行 "makes" 动作的施事者,因此是主语。
验证主谓一致："the emotional component" 为单数名词短语,"makes" 带 -s 词尾,主谓在数上一致,确认该名词短语为主语。强调句框架突出了这一主语成分。

宾语 them

定位宾语：谓语 "makes" 后跟 "them",该代词指代前文的 "these intangible prizes",回答 "使谁/什么" 的问题。
识别句型："makes" 后既有 "them" 又有 "effective",构成 "make + 宾语 + 宾补" 句型。"them" 是承受 "make" 动作的对象,为宾语。

宾语补足语 effective

识别宾补位置：在 "make + 宾语(them)" 之后紧跟形容词 "effective",该词说明宾语 "them" 被 "make" 后达到的状态。
确认宾补功能："effective" 不是独立的表语(因为没有系动词连接),而是补充说明宾语 "them" 的性质,符合宾语补足语的定义,即 "使它们变得有效"。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态：从句真正的谓语 "makes" 是动词原形加 -s,无助动词、情态动词或完成体/进行体标志,为一般现在时第三人称单数形式。强调句框架中的 "is" 只是框架需要,不影响主要谓语的时态判断。
判断语态："makes" 后跟宾语 "them" 和宾补 "effective",主语 "the emotional component" 是施事者,动作方向从主语指向宾语,为主动语态。不存在被动结构。
判断语气：从句为陈述性内容,阐述因果关系,无虚拟语气或祈使语气标志,为陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观规律或普遍真理,主动语态强调主语作为原因的作用,陈述语气表明这是对机制的客观说明。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	He theorizes that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective.	主句主干为 "He theorizes"，谓语 "theorizes" 后接 that 引导的宾语从句作宾语。主句本身结构简单，为主谓宾结构。
L2 · 宾语从句引导词·that	that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective	该从句由 that 引导，紧跟主句谓语动词 "theorizes" 后，整体充当动词宾语。从句内部为强调句型 "it is … that …"，强调 "the emotional component of these intangible prizes"，原句可还原为 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective"。

逻辑链主句提出理论动作,宾语从句承载理论的具体命题。宾语从句采用强调句结构 it is ... that ...,将原本完整句 the emotional component makes them effective 改写为强调主语 the emotional component 的形式,突出情感因素在因果机制中的核心地位。整句逻辑为:主体提出观点,观点内容通过强调句凸显关键因素。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与学术表达

theorize (学术动词)

theorizes

"theorize" 是学术写作的高频动词,意为"提出理论、进行理论推测"。其基本结构为 theorize + that从句,表达研究者基于观察或推理提出的理论观点。该词体现出学术论证的严谨性——不是断言事实(assert/claim),而是基于理论框架的推测。在四六级和考研阅读中,此类学术动词常用于介绍研究观点、理论假设的段落,正确理解该词能帮助把握文章的论证层次。该词的名词形式 theory、形容词形式 theoretical 也都是学术文本的常客。中文学习者需注意,theorize 强调的是"建构理论"这一思维过程,而非仅仅"认为"。

✓ He theorizes that... (他从理论上推测...) ✗ He theories that... (误将名词当动词) theory 是名词,theorize 才是动词形式,需注意词性转换。
✓ theorize 侧重理论推测,不是确定断言 ✗ 将 theorize 等同于 think/believe,忽略其学术理论色彩 theorize 比一般的 think 更正式,暗示基于系统理论框架的推理。

强调句式与语义焦点

it is... that... (强调句型)

it is that makes

本句使用了 "it is... that..." 强调句型,将 "the emotional component of these intangible prizes" 作为被强调的成分置于句子焦点位置。该结构的识别方法是:去掉 "it is" 和 "that" 后,剩余部分 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective" 仍是完整句子。强调句的作用是突出信息重点——此处强调"正是情感成分"这一因素,而非其他因素(如物质价值、稀缺性等)导致了效果。在学术写作和议论文中,强调句常用于凸显论点的核心机制或关键因素。中文学习者容易将其误读为形式主语句(it 作形式主语,that从句作真正主语),但两者语义功能完全不同:形式主语句陈述事实,强调句突出某一成分。

✓ 识别为强调句:It is X that Y (正是X导致Y) ✗ 误读为形式主语:It is ... that ... (做某事是...的) 判断方法:去掉 it is 和 that,若剩余部分仍完整则为强调句;若不完整则为形式主语。本句去掉后 'the emotional component... makes them effective' 完整,故为强调句。
✓ 理解强调的语义焦点:'正是情感成分'而非其他因素 ✗ 忽略强调重点,平铺直叙理解为'情感成分使它们有效' 强调句的核心价值在于对比排他——暗示其他可能因素(物质性、稀缺性等)都不是关键,唯独情感成分才是。

关键名词短语与语义理解

emotional component (核心概念)

emotional component

"emotional component" 指"情感成分/情感要素",是本句论证的核心概念。"component" 在学术语境中常译为"成分、组成部分",强调某个复杂事物的构成要素之一。此处 "emotional component" 与后文 "intangible prizes"(无形奖励)形成呼应——无形奖励之所以有效,在于其触发的情感反应,而非物质价值本身。这种 "component" 搭配在学术文本中极为常见,如 "key component"(关键成分)、"essential component"(核心要素)。中文学习者需理解,"component" 暗示分析视角——将整体拆解为若干部分来研究,体现研究思维的精细化。

✓ emotional component 指'情感成分',是无形奖励的构成要素之一 ✗ 理解为'情感的组成部分',颠倒了修饰关系应理解为'无形奖励中的情感成分',而非'情感本身的组成部分'。

intangible prizes (学术术语)

intangible prizes

"intangible prizes" 意为"无形奖励/非物质奖励",是与 "tangible prizes"(有形奖励)相对的概念。"intangible" 由否定前缀 in- + tangible(可触摸的)构成,指无法用手触碰、难以量化的事物,如荣誉、认可、成就感等。在心理学、管理学、教育学等领域,intangible rewards 是一个标准术语,指非物质激励手段。本句中 "these intangible prizes" 的 "these" 表明前文已提及具体例子。该词组体现学术写作的抽象概括能力——用一个上位概念涵盖多种具体情形。中文学习者需注意 intangible 的词根记忆及其在不同领域的应用。

✓ intangible 指'无形的、难以触摸的',强调非物质性 ✗ 误解为'不重要的、微不足道的' intangible 不涉及价值判断,仅指形式上的非物质性;无形奖励可能比有形奖励更重要。

动词搭配与因果逻辑

make + 宾语 + 形容词 (使役结构)

makes them effective

"make + 宾语 + 形容词" 是英语中表达因果关系的核心结构,意为"使...变得..."。本句中 "makes them effective" 表示"使它们(无形奖励)变得有效"。该结构的逻辑是:主语(emotional component)作为原因,导致宾语(them = intangible prizes)具备某种性质(effective)。这是一个高频的使役结构,形容词部分可替换为各种表状态的词,如 make it possible/difficult/clear 等。在学术写作中,该结构常用于解释因果机制。中文学习者需注意两点:一是 effective 不带 to be,直接作宾补;二是理解其因果语义,而非仅仅"制作、使得"的字面意思。

✓ makes them effective (使它们有效,形容词直接作宾补) ✗ makes them to be effective (多余地加 to be) make 作使役动词时,后接形容词作宾补,不需要 to be;这与 consider/find 等词不同。
✓ 理解为因果:'情感成分导致奖励有效' ✗ 仅理解为'制作、使得',忽略因果逻辑 make 在此表因果关系,是学术论证的关键动词,需把握其解释机制的功能。

代词指代与上下文衔接

them 的指代 (代词回指)

them

代词 "them" 在句中回指前文的 "these intangible prizes"(这些无形奖励)。代词指代是英语篇章衔接的重要手段,正确识别指代对象是理解句意的前提。本句中,"them" 出现在 "makes them effective" 中,其指代对象由前文的 "these intangible prizes" 明确给出。在复杂句子中,代词可能跨越多个层次,需根据语义和语法线索追溯指代源。中文学习者常因汉语代词使用频率较低而忽略英语代词的精确指代,导致理解偏差。在做阅读理解时,遇到代词应立即追问"它指什么",并在原文中标注指代链。

✓ them 指代 these intangible prizes (这些无形奖励) ✗ 误认为 them 指代 emotional component 或其他对象需根据数的一致(them 复数对应 prizes 复数)和语义逻辑(是奖励变得有效,而非情感成分变得有效)来判断。

these 的指示功能 (近指代词)

these

指示代词 "these" 用于回指前文已提及的复数名词,表示"这些"。"these intangible prizes" 中的 "these" 提示读者:这些无形奖励在前文已经出现或被讨论过,此处是继续论述。指示代词 these/those 在学术写作中具有重要的篇章功能——建立前后文的关联,引导读者追溯信息源。中文学习者需注意,英语的 these/those 比汉语的"这些/那些"使用频率更高、指代更明确,在阅读时不可忽略其回指线索。

形容词与评价性表达

effective (核心评价词)

effective

"effective" 意为"有效的、起作用的",是评价某事物是否达到预期目的的核心形容词。在本句中,"effective" 作宾语补足语,说明无形奖励的功能性——能够产生预期效果(如激励行为、提升表现等)。该词在学术写作中极为常见,常与 method/strategy/approach 等搭配,表达"某手段是否有效"。其反义词为 ineffective,名词形式为 effectiveness/efficacy。中文学习者需区分 effective(有效的,强调实际效果)与 efficient(高效的,强调效率、资源利用)——两者常被混淆。在本句语境下,effective 指"能起到激励作用",而非"激励效率高"。

✓ effective 指'有效的',强调达到预期效果 ✗ 与 efficient(高效的)混淆,错误理解为'效率高' effective = 有效果(达到目的),efficient = 高效率(资源利用最优)。本句关注的是'是否有效',而非'效率如何'。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年12月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective

这是一个强调句型 "it is...that..."，强调了主语 "the emotional component of these intangible prizes"。去掉强调结构后，句子还原为 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective"，结构完整，符合强调句的判定标准。强调句的作用是突出情感成分在这些无形奖励中的关键作用。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is/was…that·who（强调句）（it is…that 强调句）

it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective

强调句型 "it is...that" 的识别关键在于可还原性：去掉 "it is" 和 "that" 后，剩余部分 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective" 能还原为完整句子，主语是 "the emotional component of these intangible prizes"，谓语是 "makes"。

本句强调主语成分。强调句的作用是突出句子中某个成分，将其置于 "it is/was" 之后、"that/who" 之前的焦点位置。本句作者想强调的是 "情感成分"（the emotional component）而非其他因素，通过强调句型将这一关键信息前置。

判断方法：尝试还原句子。若 "it is the emotional component...that makes..." 去掉框架后变成 "the emotional component...makes..."，语法完整且语义连贯，则确认为强调句。若还原后句子不成立，则可能是形式主语句型（如 "It is clear that..."）或定语从句。

强调主语时要注意主谓一致：被强调的主语可能很长（如本句的 "the emotional component of these intangible prizes"），但谓语动词的单复数要与真正的主语中心词一致，本句中心词是单数 "component"，故用 "makes" 而非 "make"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：He theorizes (that) it is ... that ...。主句为 He theorizes，后接 that 引导的宾语从句；该从句是一个强调句：it is + 被强调部分 (the emotional component of these intangible prizes) + that + 余下部分 (makes them effective)。强调句的 it is...that 是固定框架，本身无实际意义，去掉后不影响原句基本结构：the emotional component of these intangible prizes makes them effective。

强调句式在四级阅读中很常见，陷阱在于 it 常被误认为指代前文事物，实则无指代。看到 it is...that 要去掉框架看原句意思。本句强调主语，说明‘是…使得奖品有效’而非其他成分。注意 makes 用单数，因为被强调的主语中心词 component 是单数，不要受后置的 of these intangible prizes 干扰。

词汇难点：intangible prizes 指无形的奖励（如荣誉、认可等），与 tangible prizes 对应。整句含义：他提出理论，认为正是这些无形奖品的情感成分让它们发挥了作用。迁移到陌生句子：碰到 it is...that 结构，先尝试去掉进入‘原句模式’，快速理解核心意思，不纠结 it 指代。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
句中包含 theorize、intangible、component、effective 等学术词汇,其中 theorize 和 intangible 对基础较差的学习者有一定门槛,但整体无超纲生僻词,且核心词均为四六级和考研常见词汇。
结构难度7
句子使用了 it is... that... 强调句型嵌套 that 引导的宾语从句,且包含 of 短语后置定语修饰和 make + 宾语 + 形容词的使役结构,层次较多但主干清晰,需一定的句法分析能力才能准确把握语义重点。
精讲价值8
句子集中体现了强调句型、学术动词、使役结构、代词指代、学术术语等多个高频考点,且强调句与宾语从句的嵌套、effective 与 efficient 的辨析都是学习者易错点,讲解收益高。
典型性9
该句是典型的学术论证句式——用 theorize 引出理论观点,用强调句凸显核心机制,用学术术语(intangible prizes、emotional component)进行抽象概括,完全符合四六级和考研阅读中社科类文本的表达特征。
表达质量9
句子结构规范、逻辑严密,使用了地道的学术表达和标准的强调句型,词汇选择精准(如 component、intangible),完全符合正式学术写作规范,可作为议论文范例。
综合推荐度8
综合来看,该句词汇适中、结构有挑战、知识点密集且典型、表达地道规范,非常适合作为四六级和考研的精讲例句,能够同时训练句法分析、词汇辨析和学术阅读能力,性价比高。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 He theorizes 清晰可见,但宾语从句内嵌套强调句 it is ... that ... 框架,需要识别第二个 that 后的 makes 才是从句真正的谓语,对基础学习者有一定迷惑性。
分句嵌套复杂度5
主句包含一层宾语从句,宾语从句内部采用强调句结构但未再嵌套其他从句。结构为两层且线性,不算特别绕,但强调句框架本身增加了理解负担。
时态语态难度2
主句和从句谓语均为一般现在时主动语态陈述语气,形式简单。唯一需注意的是强调句中的 is 不是主要谓语,但时态本身无复杂变化。
成分划分训练价值8
涵盖主谓宾、宾语从句、宾语补足语,且宾语从句内含强调句框架,需要学生区分强调句框架与真正的主谓宾结构,训练识别被强调成分与还原句子的能力,成分划分练习价值高。
结构典型性7
宾语从句套强调句是四六级和考研阅读中的常见句式,特别是学术论述中用强调句突出因果关系的核心因素,具有较强的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度7
句子结构典型且成分训练价值高,主干识别和嵌套难度适中,时态简单,综合来看是优质的句子结构与强调句识别训练材料,适合作为进阶练习优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语四级第3套真题的这句原文。

effectiveCEFR B1adj. 有效的，起作用的；实际的，事实上的；生效的，开始实施的英语四级真题 63 句命中
emotionalCEFR B1adj. 情绪的；情感的；易动感情的；情绪化的；令人动情的；感人的英语四级真题 50 句命中
componentCEFR B2n. 组成部分；成分 | adj. 组成的；构成的英语四级真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2016年12月英语四级第3套真题

这句原句出自2016年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2016年12月第3套阅读理解（四选一）（第6段第1句），全句 16 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"He theorizes that it is the emotional component…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「He theorizes that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他提出理论称，正是这些非实物奖励所蕴含的情感因素使其产生效果。更贴近原文语序的直译是：他提出理论认为，正是这些无形奖励的情感成分使它们具有效果。原句共 16 词、CEFR 难度 C1，出自2016年12月英语四级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第1句）。
"He theorizes that it is the emotional component…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "He theorizes"，谓语 "theorizes" 后接 that 引导的宾语从句作宾语。主句提出理论动作,宾语从句承载理论的具体命题。宾语从句采用强调句结构 it is ... that ...,将原本完整句 the emotional component makes them effective 改写为强调主语 the emotional component 的形式,突出情感因素在因果机制中的核心地位。整句逻辑为:主体提出观点,观点内容通过强调句凸显关键因素。
"that it is the emotional component of these intangible prizes that makes them effective"是什么从句？（2016年英语四级真题）: 这是宾语从句——该从句由 that 引导，紧跟主句谓语动词 "theorizes" 后，整体充当动词宾语。从句内部为强调句型 "it is … that …"，强调 "the emotional component of these intangible prizes"，原句可还原为 "the emotional component of these intangible prizes makes them effective"。
theorize 是什么意思？英语四级真题句"He theorizes that it is the emotional component…"里怎么理解？: "theorize" 是学术写作的高频动词,意为"提出理论、进行理论推测"。其基本结构为 theorize + that从句,表达研究者基于观察或推理提出的理论观点。该词体现出学术论证的严谨性——不是断言事实(assert/claim),而是基于理论框架的推测。
"He theorizes that it is the emotional component…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：theorizes（一般现在时、主动语态）；makes（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示当前的观点或持续的理论立场,主动语态突出主语作为理论提出者的角色,陈述语气表明这是客观陈述其理论内容。
"He theorizes that it is the emotional component…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2016年12月英语四级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第6段，第1句；全句句型为复合句。
"He theorizes that it is the emotional component…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 16 词、2 个分句。主句主干 He theorizes 清晰可见,但宾语从句内嵌套强调句 it is ... that ... 框架,需要识别第二个 that 后的 makes 才是从句真正的谓语,对基础学习者有一定迷惑性。主句包含一层宾语从句,宾语从句内部采用强调句结构但未再嵌套其他从句。
"He theorizes that it is the emotional component…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：effective（adj. 有效的，起作用的）、emotional（adj. 情绪的）、component（n. 组成部分）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 effective 在英语四级历年真题中出现于 63 个句子。