英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2018年12月英语四级第1套真题句子解析: Studies have explored evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells.

主语谓语宾语

多项研究已发现证据表明,饮食改变可以减缓炎症,或使身体不适宜癌细胞生存。

直译:研究已经探索了饮食变化可以减缓炎症(炎症)、例如或使身体不适于癌细胞生存的证据。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2018年12月第1套)共 20 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察全句,先找明显的标点和连接标志。句末是句号,中间有逗号、括号和 or,但这些都在句子内部,没有分号或句号把句子切成独立的两段。
  2. 再找从属连词或引导词。在 evidence 之后紧跟 that,这是一个明显的引导标志。检查 that 前后:that 前面是名词 evidence,that 后面是完整的主谓结构 dietary changes can slow..., or make...,这说明 that 引导的部分在解释 evidence 的具体内容。
  3. 确认主句的主干。句首 Studies 是主语,have explored 是谓语,evidence 是宾语。that 引导的从句跟在 evidence 后面,与 evidence 构成同位关系,用来说明 evidence 指的是什么。
  4. 检查是否还有其他分句。that 从句内部有 or 连接两个动词短语 slow inflammation 和 make the body inhospitable,但这是同一个从句内部的并列谓语,不构成新的分句。全句只有主句和一个同位语从句两个分句。
  5. 确定分句关系:主句完整表达了一个陈述,同位语从句嵌套在主句的宾语 evidence 之后,对其进行内容解释,不是修饰关系也不是充当主句的某个成分,而是与 evidence 并列说明同一个事实。
分句:主句

Studies have explored evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells.

主句,陈述研究探索了某些证据,是全句的主要信息载体

成分推断 · 3 项

谓语 have explored
  1. 在主语 Studies 后面找动词。have 是助动词,explored 是过去分词,两者构成现在完成时的谓语结构。
  2. 排除其他动词候选:后面的 can slow 和 make 都在 that 引导的从句中,不是主句的谓语。主句的谓语只有 have explored。
  3. 确认 have explored 后面直接跟名词 evidence,符合及物动词带宾语的结构,进一步确认 have explored 是主句谓语。
主语 Studies
  1. 句首的 Studies 是名词复数形式,位于句子开头,后面紧跟动词 have explored。
  2. 检查主谓一致:Studies 是复数主语,have 是复数形式的助动词,搭配一致。可以确认 Studies 是主句的主语。
  3. 排除其他主语候选:that 从句中的 dietary changes 是从句的主语,不是主句主语。主句只有 Studies 一个主语。
宾语 evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells
  1. 在谓语 have explored 之后找宾语。紧跟的名词是 evidence,它是被 explored 这个动作作用的对象。
  2. 注意 evidence 后面跟着 that 引导的同位语从句,这个从句与 evidence 构成同位关系,共同作为主句的宾语。同位语从句是宾语的一部分,用来说明 evidence 的具体内容。
  3. 确认宾语边界:从 evidence 一直到句末的 cancer cells 都属于宾语部分,其中 that 从句嵌套在其中。整个宾语是 evidence 加上后面的同位语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 have explored。have 是现在时的助动词,explored 是过去分词。助动词 have/has 加过去分词构成现在完成时。这里主语 Studies 是复数,所以用 have。排除一般过去时(would be explored),排除现在进行时(would be are exploring)。确认是现在完成时。
  2. 语态判断:主语 Studies 是动作 explore 的执行者,不是承受者。谓语结构是 have explored,没有 be 加过去分词的被动形式。确认是主动语态。
  3. 语气判断:这是一个陈述事实的句子,没有虚拟语气的标志(如 were/should/if 等虚拟条件),也不是祈使句。确认是陈述语气。

语义说明 现在完成时表示过去发生的研究行为对现在产生了影响或结果,强调这些研究已经完成并且其发现具有现实意义。主动语态说明是研究主动探索了证据。陈述语气表明这是客观陈述研究事实。

分句:同位语从句

that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells

同位语从句,解释说明主句宾语 evidence 的具体内容,即证据指的是什么

成分推断 · 5 项

谓语 can slow, make
  1. 在从句主语 dietary changes 后面找动词。首先看到 can slow,can 是情态动词,slow 是动词原形,构成情态动词结构。
  2. 继续向后看,or 之后出现 make,它与 slow 并列,共同作为从句的谓语。注意 make 前面省略了情态动词 can,完整形式应该是 can make,这里是承前省略。
  3. 排除其他动词候选:前面主句的 have explored 不属于这个从句。从句内部只有 slow 和 make 是谓语动词。确认从句谓语是 can slow 和 (can) make 的并列结构。
主语 dietary changes
  1. 从句由 that 引导,在 that 之后找主语。紧跟的名词短语是 dietary changes,它是复数形式。
  2. 检查主谓关系:dietary changes 后面是情态动词 can,然后是动词原形 slow 和 make。主语 dietary changes 是这两个动作的执行者。
  3. 确认 dietary changes 是从句的主语,它说明是什么能够减缓炎症或使身体不适合癌细胞生存。
宾语 inflammation(炎症)
  1. 在第一个谓语 can slow 之后找宾语。slow 是及物动词,后面直接跟的名词是 inflammation,它是被减缓的对象。
  2. 注意 inflammation 后面的括号内容 (炎症) 是中文注释,属于 inflammation 的一部分。确认 inflammation(炎症) 是 slow 的宾语。
  3. 插入语 for example 用逗号隔开,不影响宾语的识别。
宾语补足语 inhospitable to cancer cells
  1. 在第二个谓语 make 之后找成分。make 的结构是 make + 宾语 + 宾语补足语。这里宾语是 the body,后面的 inhospitable to cancer cells 描述宾语 the body 的状态。
  2. inhospitable 是形容词,to cancer cells 是介词短语修饰 inhospitable。整个 inhospitable to cancer cells 说明 the body 被 make 这个动作变成什么状态,这是宾语补足语。
  3. 确认这不是状语:如果是状语,它会修饰动词 make 本身,但这里它是描述宾语 the body 的状态,与 the body 构成逻辑上的主表关系(the body is inhospitable),所以是宾语补足语。
宾语 the body
  1. 在第二个谓语 make 之后找宾语。紧跟的名词短语是 the body,它是被 make 这个动作作用的对象。
  2. make 的结构是 make + 宾语 + 宾补,这里 the body 是宾语,后面的 inhospitable to cancer cells 是宾语补足语,描述 the body 的状态。
  3. 确认 the body 是 make 的宾语,说明饮食改变能使身体变成某种状态。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 can slow 和 can make(第二个 can 承前省略)。can 是情态动词,后面跟动词原形 slow 和 make。情态动词加动词原形构成情态动词结构,不是时态变形。can 表示能力或可能性,说明饮食改变有能力做到或有可能做到这些事。
  2. 语态判断:主语 dietary changes 是动作 slow 和 make 的执行者,不是承受者。谓语没有 be 加过去分词的被动结构。确认是主动语态。
  3. 语气判断:这是陈述饮食改变的可能作用,是客观陈述,没有虚拟语气标志,也不是祈使句。确认是陈述语气。

语义说明 情态动词 can 表示能力或可能性,说明饮食改变具有减缓炎症或使身体不适合癌细胞的潜在能力。主动语态强调饮食改变作为行为主体发挥作用。陈述语气表明这是对饮食改变作用的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Studies have explored evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells.主句主干为"Studies have explored evidence",主语"Studies",谓语"have explored",宾语"evidence"。主句本身结构简单,是标准的主谓宾结构,但宾语"evidence"后接同位语从句对其内容进行说明。
L2 · 同位语从句引导词·thatthat dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells该从句紧跟抽象名词"evidence",由"that"引导,补足"evidence"的具体内容。"that"后从句成分完整(主语"dietary changes"、并列谓语"can slow"和"make"),"that"不充当任何成分,仅为连接词,符合同位语从句特征。与定语从句的区别在于:此处"evidence = that从句的内容"(证据就是饮食改变能减缓炎症或使身体不利于癌细胞),而非"evidence被that从句修饰限定"。

逻辑链主句陈述研究探索了证据,同位语从句紧跟其后解释这个证据的具体内容是关于饮食改变的作用。两个分句是解释关系,从句对主句的 evidence 进行内容阐释,使读者明白研究探索的证据具体指什么。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心表达与搭配

explore evidence:学术语境中的“研究/考察证据”

Studies have explored evidence

"explore" 在这里不是“探索某个地方”,而是学术写作中常见的“研究、考察、探究”。"evidence" 指“证据、迹象、研究证据”。"Studies have explored evidence" 的意思不是“研究已经探索了证据这个地方”,而是“已有研究考察了相关证据”。中文学习者容易把 "explore" 只理解成“探险”,但在论文、阅读理解中,它常用于抽象对象,如 "explore a question"、"explore the relationship"、"explore evidence"。

  • ✓ "explore evidence" 在本句中应理解为“考察/研究证据”。 ✗ 机械翻译成“探索证据”,导致中文不自然,甚至误以为是寻找证据的过程。 阅读中遇到 "explore" 后接抽象名词时,优先考虑“探讨、研究”。

evidence that...:表示“关于某事的证据/迹象”

evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells

"evidence that..." 是英语中非常常见的名词表达方式,用来说明“证据具体指向什么内容”。本句中,证据指向的是:饮食改变可能减缓炎症,或者使身体环境不适合癌细胞。这里不要把 "that" 直译成“那个”;它起到引出证据内容的作用。对中文学习者来说,理解时可以顺成中文:“有证据表明……”。

  • ✓ "evidence that dietary changes can..." 可理解为“有证据表明饮食改变可以……”。 ✗ 把 "that" 译成“那个”,译为“证据那个饮食改变……”。 "evidence that..."、"proof that..."、"signs that..." 都常表示“……的证据/迹象”。

dietary changes:形容词 dietary 的准确含义

dietary changes

"dietary" 意为“饮食的、膳食的”,不是简单的 "diet" 名词“节食”。"dietary changes" 指“饮食方面的改变”或“膳食调整”,范围可以包括食物种类、营养结构、摄入方式等,不一定是“减肥节食”。本句讨论炎症和癌细胞,因此 "dietary changes" 更接近医学或健康语境中的“饮食调整”。

  • ✓ "dietary changes" 应理解为“饮食调整/膳食改变”。 ✗ 把它直接理解成“节食改变”或“减肥变化”。 "diet" 可以指日常饮食,也可以指节食;但 "dietary" 在医学和健康文章中通常是“饮食相关的”。

slow inflammation:slow 作动词,表示“减缓”

slow inflammation(炎症)

"slow" 在这里不是形容词“慢的”,而是动词,意思是“使……变慢、减缓”。"slow inflammation" 可译为“减缓炎症进程”或“减轻炎症发展”。这类用法在健康、经济、科学类文章中很常见,如 "slow aging" 表示“延缓衰老”,"slow growth" 表示“减缓增长”。

  • ✓ "slow" 可作及物动词,后接名词,表示“减缓某事”。 ✗ 只把 "slow" 当形容词,误读为“慢的炎症”。 判断词性要看位置:这里 "can slow inflammation" 中,"slow" 位于情态动词 "can" 后,明显是动词原形。

重要结构与表达方式

can slow... or make...:一个情态动词支配两个并列动作

can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells

"can" 后面并列了两个动词动作:"slow" 和 "make"。也就是说,饮食改变可能有两种作用:一是 "slow inflammation",二是 "make the body inhospitable to cancer cells"。中文学习者容易只看到 "can slow",忽略后面的 "or make" 也是受 "can" 支配。理解时应补全为:"can slow... or can make...",但英语为了简洁省略了第二个 "can"。

  • ✓ "or make" 与前面的 "slow" 并列,都是 "can" 后的动作。 ✗ 把 "or make" 看成与 "Studies have explored" 并列,误解为“研究使身体……”。 看到情态动词后接多个动词时,要检查后面是否有并列连词 "and/or"。

make + object + adjective:使某物处于某种状态

make the body inhospitable to cancer cells

"make the body inhospitable to cancer cells" 使用的是 "make + 宾语 + 形容词" 结构,表示“使某物变得/处于某种状态”。这里 "the body" 是被影响的对象,"inhospitable" 是结果状态,意思是“让身体对癌细胞来说不适宜、不友好”。这个结构非常高频,如 "make life easier"(让生活更容易)、"make the problem worse"(使问题更糟)。

  • ✓ "make the body inhospitable" 是“使身体变得不适宜”。 ✗ 误译为“制造一个不适宜的身体”,把 "make" 理解成“制造”。 "make" 后面接“对象 + 形容词”时,通常不是“制造”,而是“使……变得……”。
  • ✓ 该结构中的形容词说明结果状态。 ✗ 把 "inhospitable" 当作直接修饰 "body" 的普通前置形容词。 本句不是 "the inhospitable body",而是 "make the body inhospitable",重点在“造成这种状态”。

inhospitable to:对……不适宜/不利

inhospitable to cancer cells

"inhospitable" 的基本意思是“不好客的、不友好的”,但在科学或健康语境中常引申为“环境不适宜的、不利于生存或发展”。"inhospitable to cancer cells" 不是说身体“对癌细胞没礼貌”,而是说身体环境不利于癌细胞存活、扩散或发展。介词 "to" 表示这种“不适宜/不友好”所针对的对象。

  • ✓ "inhospitable to cancer cells" 应理解为“对癌细胞不适宜/不利”。 ✗ 按字面译成“对癌细胞不好客”。 英语中一些描述人的词可以用于环境、条件、系统,形成抽象或比喻性表达。
  • ✓ "inhospitable" 常与 "to" 搭配,表示“对……不友好/不适宜”。 ✗ 误用为 "inhospitable for cancer cells" 或忽略介词。 "inhospitable to" 是较稳定的搭配,考试阅读中更重要的是能识别其含义。

语义逻辑与行文组织

for example 的插入位置:举例说明前后内容

slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells

"for example" 在本句中插入在两个并列结果之间,用来提示前面或后面列举的是饮食改变可能产生作用的例子。它不是句子的核心动作,而是补充说明性的标记。阅读时可以先临时跳过插入语,得到核心意思:"dietary changes can slow inflammation or make the body inhospitable to cancer cells"。这样更容易看清两个并列作用。

  • ✓ "for example" 是插入性的举例标记,理解主线时可先略过。 ✗ 把 "for example" 前后的内容割裂成互不相关的两部分。 逗号包围的插入成分常用于补充说明,不应干扰对核心动作关系的判断。

or 的逻辑:列举两种可能作用,不一定二选一

slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells

"or" 在这里连接两个可能的结果:减缓炎症,或者使身体环境不适合癌细胞。它主要用于列举不同可能性,不必理解成严格的“只能二选一”。在科普和学术阅读中,"A or B" 很多时候表示“可能是 A,也可能是 B,或作为不同例子列出”,具体要看语境。本句意在说明饮食改变可能通过不同方式影响健康。

  • ✓ 这里的 "or" 可理解为列举不同可能作用。 ✗ 机械理解成绝对互斥的“要么……要么……”。 英语中的 "or" 不总是严格排他,尤其在举例和说明中常表示开放式列举。

医学科普中的“环境隐喻”:body 对 cancer cells 是否 hospitable

make the body inhospitable to cancer cells

本句把 "the body" 描写成一个环境,把 "cancer cells" 描写成试图在这个环境中生存的对象。"inhospitable" 原本常用于人或地方“不好客、不宜居”,这里转用于身体内部环境,形成一种易懂的医学科普表达:饮食调整可能让身体变成癌细胞“不容易待下去”的环境。这种说法比直接说 "prevent cancer cells from growing" 更形象,但含义仍然是科学语境中的“不利于癌细胞生存或发展”。

  • ✓ 应把 "inhospitable" 理解为环境对癌细胞“不利/不适宜”。 ✗ 按人际关系理解为“身体不欢迎癌细胞”,虽然形象但不够准确。 可以用“身体环境不利于癌细胞”来保留原文的比喻和科学含义。

时态、语气与学术表达

have explored:现在完成时强调已有研究积累

Studies have explored evidence

"have explored" 使用现在完成时,强调“到目前为止已有研究做过相关考察”。它并不强调某一次具体研究发生在过去哪一天,而是强调研究成果与当前讨论有关。学术文章中常用现在完成时引出已有研究、已有发现或已有讨论,如 "Researchers have found..."、"Studies have shown..."。

  • ✓ "have explored" 表示“已有研究考察过”,强调目前已有的研究积累。 ✗ 简单译成过去式“研究探索了”,忽略它与当前结论的关联。 学术阅读中,现在完成时经常用来搭建“既有研究背景”。

can:表示可能性/潜在作用,而非绝对保证

can slow inflammation(炎症) or make the body inhospitable to cancer cells

"can" 在本句中表示“可能会、能够”,强调饮食改变具有某种潜在作用,而不是保证所有情况下都会发生。医学和健康类文章往往用 "can"、"may"、"could" 来保持谨慎,避免把研究证据说成绝对结论。因此本句的语气是“研究考察了这样的证据:饮食改变可能有助于……”,不是“饮食改变一定会……”。

  • ✓ "can" 在这里应理解为“可能会/能够”,带有谨慎语气。 ✗ 译成“一定会”,把科学文章中的可能性表达绝对化。 考试阅读中,情态动词常影响选项判断,尤其要警惕把可能性说成必然性的干扰项。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语四级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

for example

"for example" 是典型的插入性副词短语,由前后逗号标示,插入在 that 从句的谓语部分,起举例说明作用,可以拎走而不影响句子主干的完整性。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

for example(例如)

, for example,

"for example" 在此句中作为独立的篇章标记,用逗号与前后文隔开,起到举例说明的作用。

前文提出概括性观点:研究探索了饮食改变可以产生某些效果的证据("Studies have explored evidence that dietary changes can...")。

"for example" 后引出具体例子:减缓炎症("slow inflammation")是饮食改变可能产生的一个具体效果。

识别 "for example" 作为篇章标记的关键特征:

1. 位置独立:用逗号前后隔开,可以从句中移除而不破坏基本语法结构。

2. 功能明确:连接前文的抽象概括("dietary changes can...")与后文的具体实例("slow inflammation")。

3. 可替换性:可用 "such as"、"like"、"including" 等其他举例标记替换而保持逻辑关系不变。

注意与假阳性的区分:若 "for example" 嵌入在名词短语或从句内部(如 "a study for example analysis"),则它是句子成分的一部分,而非独立的篇章标记。判断时需检查其是否能被移除且不影响句子的语法完整性。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子层次

主干:Studies have explored evidence (研究已找到证据)。evidence 后跟 that 引导的同位语从句,具体说明证据内容。从句中主语是 dietary changes,由 or 连接两个并列谓语:can slow inflammation (能减缓炎症) 和 (can) make the body inhospitable to cancer cells (使身体不利于癌细胞)。插入语 for example 将前一个谓语单独举例,暗示减缓炎症只是其一。 【应试拆解】快速阅读时先找主干 (Studies have explored evidence...),然后扫读 that 后面的内容,抓住两个并列的“能做什么”,忽略插入语。若做信息匹配题,只需记住:研究证实饮食改变可抗炎、抗癌。这种“证据+同位语从句”结构在四级长篇阅读中反复出现,看懂一个,就能套用。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    句中有 "dietary"、"inflammation"、"inhospitable"、"cancer cells" 等健康和医学语境词,其中 "inhospitable" 还有比喻性引申,基础较弱的学生容易误解。

  • 结构难度6

    句子整体不算很长,但 "can slow... or make..." 的并列关系、"for example" 的插入以及 "make + object + adjective" 结构会干扰理解。主线需要去掉插入语后重新连接。

  • 精讲价值8

    本句包含学术表达 "Studies have explored evidence"、高频结构 "make + object + adjective"、情态动词谨慎语气和医学科普隐喻,适合训练阅读中的结构识别和语义判断。

  • 典型性8

    健康、饮食、疾病预防类话题常见于四六级和考研阅读;用研究证据引出观点、再列举潜在机制,也是英语阅读文章中的典型写法。

  • 表达质量8

    句子表达规范、简洁,符合科普或学术阅读风格;"make the body inhospitable to cancer cells" 形象而准确,具有较好的表达效果。

  • 综合推荐度8

    该句词汇、结构和语义逻辑都有讲解价值,且与考试常见健康话题高度相关。虽然不是极端长难句,但非常适合基础较弱学生学习如何处理插入语、并列动作和抽象医学表达。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 Studies have explored evidence 相对清晰,但宾语 evidence 后面紧跟较长的同位语从句,且从句内部有并列结构和插入语 for example,对初学者来说需要花些时间才能识别出主干和从属部分的界限。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个同位语从句,嵌套层级为两层。同位语从句本身较长且内含并列谓语,但整体结构是线性的,从句直接跟在被解释的名词后面,归属关系相对明确,不需要反复回读。

  • 时态语态难度4

    主句使用现在完成时 have explored,从句使用情态动词 can 加动词原形。现在完成时对基础较弱的学生有一定难度,需要理解助动词 have 和过去分词的组合。情态动词相对简单,但两者叠加使全句时态分析略有挑战。

  • 成分划分训练价值7

    句子涵盖主谓宾基本结构、同位语从句、并列谓语、宾语补足语等多种成分,特别是 make 加宾语加宾补的结构和同位语从句的识别是重要考点。成分种类较丰富,适合作为划分练习材料。

  • 结构典型性7

    同位语从句和现在完成时都是四六级和考研阅读中的常见结构,make 加宾语加宾补也是高频句型。这种主句带同位语从句解释抽象名词的模式在学术文本中很典型,掌握后可复用到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    句子难度适中,主干识别有一定挑战但不至于太难,成分划分训练价值较高,结构典型性强。对于基础较弱的学生,这个句子既有练习价值又不会因过难而打击信心,综合来看值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • evidenceCEFR B1n. 证据;证明; 迹象;痕迹 | v. 证明;表明英语四级真题 52 句命中
  • exploreCEFR B1v. 探索;勘探(地方); 探讨;研究(想法、可能性等); 用手探查;触摸检查英语四级真题 40 句命中
  • cellCEFR B1n. 细胞; 牢房;单人囚室; 电池; (组织或网络中的)小组;基层组织; 单元格;网格英语四级真题 23 句命中
  • dietaryCEFR B2adj. 饮食的;膳食的 | n. 规定的食物;饮食规定英语四级真题 12 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Studies have explored evidence that dietary changes can…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Studies have explored evidence that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:多项研究已发现证据表明,饮食改变可以减缓炎症,或使身体不适宜癌细胞生存。 更贴近原文语序的直译是:研究已经探索了饮食变化可以减缓炎症(炎症)、例如或使身体不适于癌细胞生存的证据。 原句共 20 词、CEFR 难度 C1,出自2018年12月英语四级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,J段,第1句)。
"Studies have explored evidence that dietary changes can…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"Studies have explored evidence",主语"Studies",谓语"have explored",宾语"evidence"。主句陈述研究探索了证据,同位语从句紧跟其后解释这个证据的具体内容是关于饮食改变的作用。两个分句是解释关系,从句对主句的 evidence 进行内容阐释,使读者明白研究探索的证据具体指什么。
"that dietary changes can slow inflammation(炎症), for example, or make the body inhospitable to cancer cells"是什么从句?(2018年英语四级真题)
这是同位语从句——该从句紧跟抽象名词"evidence",由"that"引导,补足"evidence"的具体内容。"that"后从句成分完整(主语"dietary changes"、并列谓语"can slow"和"make"),"that"不充当任何成分,仅为连接词,符合同位语从句特征。
explore evidence:学术语境中的“研究/考察证据” 是什么意思?英语四级真题句"Studies have explored evidence that dietary changes can…"里怎么理解?
"explore" 在这里不是“探索某个地方”,而是学术写作中常见的“研究、考察、探究”。"evidence" 指“证据、迹象、研究证据”。"Studies have explored evidence" 的意思不是“研究已经探索了证据这个地方”,而是“已有研究考察了相关证据”。
"Studies have explored evidence that dietary changes can…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:have explored(现在完成时、主动语态);can slow, make(情态动词结构、主动语态)。现在完成时表示过去发生的研究行为对现在产生了影响或结果,强调这些研究已经完成并且其发现具有现实意义。
"Studies have explored evidence that dietary changes can…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2018年12月英语四级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,J段,第1句;全句句型为复合句。
"Studies have explored evidence that dietary changes can…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 20 词、2 个分句。主句主干 Studies have explored evidence 相对清晰,但宾语 evidence 后面紧跟较长的同位语从句,且从句内部有并列结构和插入语 for example,对初学者来说需要花些时间才能识别出主干和从属部分的界限。句子包含一个主句和一个同位语从句,嵌套层级为两层。
"Studies have explored evidence that dietary changes can…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:evidence(n. 证据)、explore(v. 探索)、cell(n. 细胞)、dietary(adj. 饮食的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 evidence 在英语四级历年真题中出现于 52 个句子。

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