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英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2018年12月英语四级第1套真题句子解析： "In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it, I think physicians can have a bigger voice in it."

主语谓语宾语状语

就像医生们过去吸烟，后来戒烟了，就能和患者谈论戒烟一样，我认为医生们在这个问题上也能拥有更大的话语权。

直译："以同样的方式，医生们过去吸烟，然后戒烟，并且能够就此与患者交谈，我认为医生们在这件事上可以有更大的发言权。"

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年12月第1套）共 31 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句，寻找明显的隔断标志。句首看到"In the same way"这个介词短语，它通常引出比较或类比的方式状语；接着在逗号前看到完整的主谓结构"physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it"，这是一个带有并列动词的结构；逗号后出现"I think"，这是典型的主句标志，后面跟着"physicians can have a bigger voice in it"。
  2. 接下来判断各部分的关系。"In the same way"引导的整个部分以逗号结尾，说明它修饰后面的主句，构成方式状语从句的作用；"I think"是主句的主谓结构，后面的"physicians can have a bigger voice in it"位于think之后，是它的宾语内容，构成宾语从句。
  3. 再看内部结构。方式状语从句中，"physicians used to smoke"是第一个动作，"and then stopped smoking"是第二个动作，"and were able to talk to patients about it"是第三个动作，三个动词短语通过并列连词and连接，共享同一个主语physicians，构成并列谓语结构。
  4. 最后确认主从关系：全句的主干是"I think + 宾语从句"，句首的"In the same way"从句整体作为方式状语修饰主句中宾语从句的谓语部分"can have a bigger voice"，说明医生发声的方式类比于之前戒烟并劝导患者的经历。
分句：主句

I think physicians can have a bigger voice in it.

主句，表达说话人的观点，认为医生能够在某事上拥有更大的话语权

成分推断 · 3 项

谓语 think
  1. 在主句"I think physicians can have a bigger voice in it"中，首先找动词。看到"think"是动词原形，位于主语I之后，构成"主语 + 动词"的基本搭配。
  2. 检查"think"前面没有助动词、情态动词或be动词，后面直接跟了一个完整的句子"physicians can have a bigger voice in it"，说明think在这里是主句的谓语动词，表达说话人的观点。
  3. 排除其他动词候选："can have"出现在think之后的从句中，不是主句的谓语。因此主句谓语确定为think。
主语 I
  1. 在谓语think之前，看到代词I，它位于句子开头，是执行think这个动作的施事者。
  2. 检查I与think的关系：I是第一人称单数，think用的是原形（一般现在时第一人称形式），主谓一致，确认I是主语。
宾语 physicians can have a bigger voice in it
  1. 谓语think之后紧跟一个完整的句子"physicians can have a bigger voice in it"，这个句子有自己的主语physicians、谓语can have、宾语a bigger voice，以及介词短语in it。
  2. think是及物动词，表示"认为、思考"，后面可以直接接从句作宾语，说明说话人认为的内容。这个从句没有引导词that，属于省略that的宾语从句。
  3. 确认该从句整体充当主句的宾语，回答"我认为什么"这个问题。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词是think，使用的是动词原形。主语是I（第一人称单数），在一般现在时中第一人称用原形，因此这是一般现在时。没有助动词have/has/had表示完成体，没有be + 动词-ing表示进行体，没有will表示将来，确认为一般现在时。
  2. 语态判定：主语I执行think这个动作，think后面接的是宾语从句，不是"be + 过去分词"的被动结构，因此是主动语态。
  3. 语气判定：句子是陈述句，表达说话人的观点看法，没有虚拟语气的标志（如if条件句中的过去式表示与现在相反，或should/would等表示建议、假设的结构），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表达说话人当前的看法和判断，主动语态说明这是说话人主动发出的观点，陈述语气表示这是对客观情况的常规陈述。

分句：状语从句

In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it,

方式状语从句，类比说明医生过去戒烟并劝导患者的经历，作为医生现在能发挥更大作用的参照方式

成分推断 · 6 项

谓语 used to smoke, stopped, were able to talk
  1. 在这个从句中寻找谓语动词。看到"used to smoke"是第一个谓语结构，"used to"是情态短语，后接动词原形smoke，表示过去的习惯。
  2. 接着看到并列连词and，后面跟"then stopped smoking"，stopped是过去式，后接动名词smoking作宾语，这是第二个谓语。
  3. 再看到第二个and，后面是"were able to talk"，were是be动词过去式，"be able to"构成谓语结构，talk是不定式，这是第三个谓语。
  4. 三个谓语通过并列连词and连接，共享同一个主语physicians，描述三个先后发生的动作：过去常吸烟、后来戒烟、以及能够和患者谈论这件事。确认这三个并列动词结构共同构成该分句的谓语。
主语 physicians
  1. 在介词短语"In the same way"之后，谓语"used to smoke"之前，看到名词physicians（复数形式），它是执行这一系列动作的主体。
  2. 检查physicians与三个并列谓语的关系：physicians作为复数主语，搭配"used to smoke"（过去习惯）、"stopped"（过去式）、"were able to"（be动词复数过去式），主谓一致，确认physicians是该从句的主语。
宾语 smoking
  1. 在第二个谓语stopped之后，看到smoking这个动名词形式。stop后面可以接动名词作宾语，表示"停止做某事"。
  2. 确认smoking在这里是stopped的宾语，说明停止的内容是"吸烟"这个行为。第一个谓语"used to smoke"中的smoke是不定式，不是宾语；第三个谓语"were able to talk"中的talk也是不定式，因此这里单独列出的宾语是stopped后的smoking。
状语 In the same way
  1. 句首看到介词短语"In the same way"，它以介词In开头，后接名词短语the same way。这个短语不是句子的主语、宾语或表语，而是说明动作发生的方式。
  2. 检查它的位置和作用："In the same way"位于整个从句之前，后面跟着完整的主谓结构，因此它是修饰谓语动作的方式状语，说明医生戒烟并劝导患者的这个过程，是一种参照方式。
状语 then
  1. 在第一个并列连词and之后，第二个谓语stopped之前，看到副词then。它表示时间顺序，说明停止吸烟这个动作发生在used to smoke之后。
  2. 确认then是时间状语，修饰第二个谓语stopped，表明动作的先后顺序。
状语 to patients about it
  1. 在第三个谓语"were able to talk"之后，看到介词短语"to patients about it"。它由两个介词短语组成：to patients表示交谈的对象，about it表示交谈的内容。
  2. 这个短语补充说明talk这个动作的对象和话题，属于方式或对象状语，修饰谓语were able to talk，说明能够与患者谈论戒烟这件事。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：该从句有三个并列谓语。第一个"used to smoke"中的used是过去式，"used to"表示过去的习惯；第二个stopped是动词的过去式；第三个"were able to talk"中的were是be动词的过去式。三个谓语都使用了过去式形式，描述过去发生的动作，因此整体时态是一般过去时。
  2. 排除其他时态候选：没有have/had + 过去分词的完成体结构，没有be + 动词-ing的进行体结构，没有will的将来时标志，确认为一般过去时。
  3. 语态判定：主语physicians执行used to smoke、stopped、were able to talk这三个动作，谓语都不是"be + 过去分词"的被动结构，因此都是主动语态。
  4. 语气判定：句子是陈述句，描述医生过去的实际行为和能力，没有虚拟语气标志，也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明这些动作发生在过去：医生曾经吸烟、后来戒烟、并且能够与患者讨论戒烟话题。主动语态说明医生是这些动作的主动执行者，陈述语气表示这是对过去事实的客观陈述。

分句：宾语从句

physicians can have a bigger voice in it

宾语从句，作为主句中think的宾语，具体说明说话人认为的内容

成分推断 · 4 项

谓语 can have
  1. 在宾语从句"physicians can have a bigger voice in it"中寻找谓语。看到情态动词can后面跟动词原形have，构成"情态动词 + 动词原形"的谓语结构。
  2. can表示能力或可能性，have表示拥有或具有，两者组合表达"能够拥有"的含义。确认can have是该从句的谓语。
主语 physicians
  1. 在谓语can have之前，看到名词physicians（复数形式）。它位于从句开头，是执行can have这个动作的主体。
  2. 检查physicians与can have的关系：physicians作为复数主语，can是情态动词无人称变化，have是原形，主谓搭配正确，确认physicians是该从句的主语。
宾语 a bigger voice
  1. 在谓语can have之后，看到名词短语"a bigger voice"，由不定冠词a、比较级形容词bigger和名词voice组成。
  2. have是及物动词，表示"拥有、具有"，后面需要接宾语说明拥有的内容。"a bigger voice"回答"能够拥有什么"这个问题，确认它是谓语can have的宾语。
状语 in it
  1. 在宾语"a bigger voice"之后，看到介词短语"in it"。介词in后接代词it，这个短语不是句子的核心成分，而是补充说明"在什么方面"或"在什么事情上"拥有更大的话语权。
  2. 确认"in it"是地点或范围状语，修饰谓语can have，说明拥有更大话语权的具体领域或事项，这里的it指代前文提到的话题（可能是健康、戒烟等相关事务）。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是"can have"，由情态动词can加动词原形have构成。情态动词本身不表示具体时态，而是表达说话人对动作的态度或可能性。can在这里表示能力或可能性，说明医生具备拥有更大话语权的潜力或条件。因此这不是传统意义上的时态变形，而是情态动词结构。
  2. 语态判定：主语physicians是can have这个动作的执行者，have后接宾语a bigger voice，不是"be + 过去分词"的被动结构，因此是主动语态。
  3. 语气判定：句子是陈述句，用情态动词can表达可能性或能力，没有虚拟语气的标志（如与事实相反的假设或建议），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 情态动词can表达说话人认为医生具备拥有更大话语权的能力或可能性，主动语态说明医生是主动拥有这种话语权的主体，陈述语气表示这是对未来可能情况的判断。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句I think physicians can have a bigger voice in it.主句由"I think"引出,后接宾语从句。主干为"I think",谓语动词think表达说话人观点,整句核心意义由其宾语从句承载。
L2 · 状语从句引导词·其他In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it,状语从句由"In the same way"引导,表方式类比,修饰主句"I think physicians can have a bigger voice"。从句内含三个并列谓语(used to smoke, stopped smoking, were able to talk),描述医生过去吸烟、戒烟并能与患者谈论的完整过程。
L2 · 宾语从句引导词·零引导physicians can have a bigger voice in it宾语从句作think的宾语,that被省略形成零引导。从句主干"physicians can have a voice"完整,表达医生能拥有话语权的能力判断。

逻辑链全句由主句和方式状语从句构成。方式状语从句位于句首，通过"In the same way"引出类比，说明医生过去在吸烟问题上的转变经历（曾经吸烟、后来戒烟、能与患者讨论），为主句中的观点提供参照依据。主句"I think"引出说话人的判断，其宾语从句"physicians can have a bigger voice in it"说明医生能够在相关事务上发挥更大作用。方式状语从句与主句之间是类比关系，前者为后者提供支持和说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与短语

in the same way (that) ... (比较结构)

In the same way

"in the same way (that) ..." 是标准的比较结构，用于引出类比或相似情况。这里完整结构是 "in the same way (that) physicians used to smoke"。该结构的核心功能是建立两个情境之间的平行对比:前半句描述过去的情况(医生曾经吸烟),后半句暗示当前的类比情况(医生现在可能也面临类似的健康 / 生活方式问题)。这是英文论证中常用的修辞手段,通过已知、可接受的先例来支持新观点。需注意 "that" 在口语中常省略,但结构本质不变。对中文学习者而言,此结构易被误读为简单的方式状语,而忽略其建立类比论证的修辞功能。

  • ✓ "in the same way" 引导的是类比结构,将医生过去戒烟的经历与当前情况做平行对比 ✗ 理解为单纯的方式状语 '用同样的方式',忽略其论证类比的修辞功能

used to do (过去习惯)

used to smoke

"used to do" 是表示过去习惯或过去常态的固定结构,强调该行为在过去存在但现在已不再发生。与 "would do"(过去反复动作)不同,"used to" 更强调状态的延续性和与现在的对比。本句中 "physicians used to smoke" 精确表达了一个历史事实:医生群体曾经普遍吸烟(20世纪中期前这是常态),但现在这一情况已改变。这个结构在论证中承担关键作用:它建立了 '过去的错误行为 → 纠正 → 获得说服力' 的逻辑链条。中文学习者常混淆 "used to do" 和 "be used to doing"(习惯于),或不理解其隐含的 '现在不再如此' 的对比含义。

  • ✓ "used to smoke" 表示过去的习惯,隐含现在已不再吸烟 ✗ 与 'be used to smoking'(习惯于吸烟)混淆,后者表示对当前状态的适应
  • ✓ "used to" 强调过去与现在的对比,是论证逻辑的关键 ✗ 仅理解为简单的过去时态,忽略其 '今昔对比' 的修辞作用

be able to do (能力表达)

were able to talk to patients

"be able to do" 表示具备做某事的能力或条件。在本句中,"were able to talk to patients about it" 不仅表示 '能够交谈' 这一基本能力,更强调因为戒烟这一行为改变而获得的 '道德权威' 或 '说服力'。这里的 "able to" 包含两层含义:一是实际的沟通能力(可以开口谈论),二是更深层的 '资格' 或 '可信度'(作为过来人,有立场劝诫患者)。英文中 "be able to" 常用于强调 '通过某种努力 / 改变而获得的能力',区别于表示一般能力的 "can"。本句通过 "stopped smoking and were able to" 的因果连接,突出了戒烟行为赋予医生的劝导权威。

  • ✓ 此处 'be able to' 强调因戒烟而获得的 '道德权威' 和说服力,不只是沟通能力 ✗ 理解为单纯的 '能够说话',忽略其隐含的 '资格' 或 '可信度' 含义

talk to sb about sth (搭配)

talk to patients about it

"talk to sb about sth" 是标准的动词搭配,表示 '与某人谈论某事'。介词 "to" 强调谈话的对象方向性,"about" 引入话题内容。本句中 "talk to patients about it" 的 "it" 回指吸烟问题。该搭配在医患沟通、健康咨询等语境中极为常见,体现了专业人士向受众传递建议的典型场景。需注意 "talk to" 与 "talk with" 的细微差别:"talk to" 略带单向传递信息的意味(如医生对患者的建议),"talk with" 更强调双向交流的平等性。本句使用 "to" 符合医生作为权威建议者的角色定位。

  • ✓ 'talk to patients' 强调医生向患者传递信息的单向性 ✗ 与 'talk with patients' 不加区分,后者更强调双向平等交流

have a voice in sth (固定搭配)

have a bigger voice in it

"have a voice in sth" 是固定搭配,表示 '在某事上有发言权 / 影响力'。"voice" 在此为抽象名词,指 '话语权' 或 '影响力',不是字面的 '声音'。本句使用比较级 "a bigger voice",强调医生群体可以获得更大的影响力。该搭配常见于讨论权力、参与度、社会影响等语境。结构上,"in it" 的 "it" 回指前文的某个议题(从上下文推测,可能是与医生自身健康行为相关的公共卫生话题)。中文学习者易将 "voice" 理解为字面 '声音',或不理解 "have a voice" 作为整体的习语性质,误拆为 '有一个声音'。

  • ✓ 'have a voice in' 是固定搭配,表示 '在…有发言权 / 影响力','voice' 是抽象的话语权 ✗ 理解为字面 '有一个声音',或拆解为 '有' + '声音' 的松散组合
  • ✓ 'a bigger voice' 表示更大的影响力,是比较级用法 ✗ 理解为 '一个更大的声音',忽略其抽象的影响力含义

逻辑关系与语篇衔接

并列递进的复合句式

used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk

本句通过 "and" 和 "and then" 连接三个动作,构成时间与逻辑上的递进序列:"used to smoke"(过去状态)→ "then stopped smoking"(行为改变)→ "were able to talk to patients"(获得新能力)。第一个 "and then" 引入转折性的行为改变,第二个 "and" 连接因果关系(因为戒烟,所以能够劝导患者)。这种 '过去错误 → 纠正 → 获得权威' 的三步论证结构在英文议论中常见,用于建立说服力。中文学习者需注意,英文的 "and" 不仅表示简单并列,在特定语境下(如 "and then")可承载时间、因果、转折等复杂逻辑。

  • ✓ 'and then' 不仅表示时间先后,还隐含行为转折(从吸烟到戒烟) ✗ 理解为单纯的时间顺序,忽略其转折含义

代词 it 的多重回指

about it in it

本句中出现两次 "it",但回指对象略有不同。第一个 "it" 在 "talk to patients about it" 中,明确回指 "smoking"(吸烟问题);第二个 "it" 在 "have a bigger voice in it" 中,从逻辑推测应回指更广泛的议题(可能是 '医生的健康行为对公众的影响' 或 '公共卫生政策')。这种代词的灵活运用是英文语篇衔接的常见手段,依赖上下文语境推断指代对象。中文学习者需培养通过语境判断代词所指的能力,不能机械地认为所有 "it" 指同一对象。值得注意的是,本句作为独立句子时,第二个 "it" 的所指需依赖更广语境才能完全明确,这也体现了口语或论述中的语篇连贯性。

  • ✓ 两个 'it' 的回指对象略有不同,需根据动词搭配和语境判断 ✗ 认为两个 'it' 必然指同一对象,或完全忽略其回指关系

词汇与搭配细节

stop doing vs stop to do

stopped smoking

"stop doing" 表示 '停止正在做的事',"stop to do" 表示 '停下来去做另一件事'。本句使用 "stopped smoking",意为 '停止吸烟这一行为',是正确用法。这是中文学习者的经典易错点,因为中文 '停止做某事' 和 '停下来做某事' 的结构差异不如英文明显。掌握此区别对理解本句至关重要:医生不是 '停下来去吸烟',而是 '戒掉了吸烟'。该知识点在各类考试中高频出现,且在实际阅读中若混淆会导致理解反向错误。

  • ✓ 'stopped smoking' = 戒烟,'stop doing' 表示停止某行为 ✗ 'stop to smoke' = 停下来去吸烟,'stop to do' 表示停下来去做另一件事 本句若误用 'stop to smoke' 将完全颠倒意思

bigger 的语义扩展

a bigger voice

"bigger" 是 "big" 的比较级,本义指物理尺寸更大。但在 "a bigger voice" 中,"bigger" 已抽象化,表示 '更大的(影响力 / 发言权)',而非声音的音量或物理大小。这种形容词从具体到抽象的语义扩展在英文中极为常见(如 "heavy responsibility"、"deep thought")。"bigger voice" 作为整体意为 '更强的话语权',体现了英文中量级词汇(big, small, high, low)常用于修饰抽象名词的特点。中文学习者需注意,不能机械地将 "bigger" 理解为 '更大的',必须结合搭配对象理解其抽象含义。

  • ✓ 'bigger' 修饰抽象名词 'voice' 时,表示影响力的量级,而非物理大小 ✗ 理解为 '更大的声音(音量)',忽略其抽象的话语权含义

I think 的插入语用法

I think physicians can have

"I think" 在本句中作为插入语,表达说话人的观点或判断,语气较为委婉。插入语 "I think" 的位置灵活,可置于句首、句中或句尾,但无论位置如何,其后的主句结构保持完整。本句 "I think physicians can have a bigger voice in it" 中,"I think" 置于主句之前,是最常见的位置。这种用法在口语和非正式学术讨论中极为普遍,用于软化语气、表达个人看法而非绝对事实。中文学习者需注意,"I think" 后接完整陈述句,不需要改变语序或添加 "that"(虽然 "I think that" 也正确,但口语中常省略)。

  • ✓ 'I think' 后直接接完整陈述句,口语中常省略 'that' ✗ 认为 'I think' 后必须加 'that',或改变后续句子语序

修辞与论证策略

类比论证的说服策略

In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it

本句采用类比论证(analogy)作为核心修辞策略:通过 '医生曾吸烟 → 戒烟 → 获得劝导患者的权威' 这一公认的历史先例,来支持 '医生在其他健康行为上也能以身作则并获得更大影响力' 的观点。类比论证的有效性依赖于两个情境的相似性:都是医生群体,都涉及健康行为的改变,都能因改变而获得说服力。这种论证在英文学术和公共讨论中常见,属于归纳推理的一种。本句通过 "in the same way" 明确标记类比关系,使论证结构清晰。中文学习者需理解,这不仅是在陈述事实,更是在通过已知案例为新观点背书,体现了英文论证中 '以例证理' 的思维模式。

  • ✓ 本句通过类比论证,用医生戒烟的先例支持医生在其他健康议题上的影响力 ✗ 仅理解为在陈述医生吸烟的历史事实,忽略其论证目的

以身作则的隐含逻辑

stopped smoking and were able to talk to patients about it

本句隐含一个重要的伦理与说服逻辑:'以身作则'(practice what you preach)。医生之所以 '能够' 劝导患者戒烟,不仅因为他们具备医学知识,更因为他们自己已经戒烟,从而拥有道德权威和可信度。这体现了西方修辞学中的 'ethos'(人格诉求):说话人的可信度部分来自其行为与言论的一致性。从 "stopped smoking and were able to" 的因果连接可见,戒烟行为是获得劝导资格的前提。这种 '行为先于说教' 的逻辑在健康传播、教育、领导力等领域广泛适用,是理解本句深层含义的关键。中文学习者需把握,这里的 'able to' 不只是能力,更是 '资格' 或 '立场'。

  • ✓ 医生因为自己戒烟,所以获得劝导患者的 '道德权威',不只是医学知识 ✗ 认为医生能劝导患者仅因为专业知识,忽略 '以身作则' 的逻辑
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it

句中 "physicians used to smoke" 和 "stopped smoking and were able to talk to patients about it" 是两个独立的主谓结构，通过并列连词 "and" 对等连接。前者表示过去的状态，后者表示后续的行为和结果，形成时间上的顺承关系。这两部分在语法地位上平等，共同作为 "in the same way" 引导的方式状语从句的主体内容。

不定式多功能

to smoke

"to smoke" 是不定式短语，在 "used to smoke" 结构中充当 "used to" 的宾语（或者说是 "used to" 这一半助动词结构的一部分，表示过去的习惯）。从句法角度看，不定式在此作为动词 "used" 后的宾语成分。

不定式多功能

to talk to patients about it

"to talk to patients about it" 是不定式短语，在 "were able to talk" 结构中作为 "able" 的补足语，说明具备何种能力。这是 "be able to do" 固定结构中不定式的典型用法，补充说明形容词 "able" 的具体内容。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in the same way（以同样方式）

In the same way

"In the same way" 在句首引导类比结构，将「医生过去吸烟后来戒烟并能与患者谈论此事」这一情况，类比到「医生在其他健康问题上也能发挥更大影响力」。前后存在明确的相似性对应：都是医生先有亲身经历，再基于这种经历产生说服力或影响力。

判定 "in the same way" 是否为类比标记的关键：(1) 前文已给出一个具体情况或方式；(2) 该短语引出另一个情况，两者在某方面存在可类比的相似性；(3) 该短语作为独立成分（通常有逗号隔开）而非仅作方式状语修饰单一动作。

本句中，"in the same way" 前的 "physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it" 是已知情况A（医生戒烟经历使其能与患者交流），后续 "I think physicians can have a bigger voice in it" 是推论情况B（医生可在其他问题上发挥影响），两者通过 "in the same way" 建立方式上的类比关系，而非简单描述同一行为的方式。

若 "in the same way" 仅修饰单一动作（如 "they solved it in the same way"），则只表示方式相同，不构成前后两个独立情况的类比，此时不属于篇章标记功能。

used to do / be used to doing / be used to do（used to 三义）

used to smoke

"used to smoke" 是 "used to do" 结构的标准形态，表示过去的习惯或状态（医生过去常吸烟），现在已不再如此。该结构中 "used" 前无 be 动词，"to" 后接动词原形 "smoke"。

"used to do" 强调过去与现在的对比——过去常做但现在不做了。判定要点：(1) "used" 前没有 be 动词；(2) "to" 后是动词原形；(3) 语义上隐含「现在已改变」的对比。

本句通过 "used to smoke, and then stopped smoking" 的并列结构，明确呈现了医生群体从过去吸烟到后来戒烟的转变，"used to do" 在此处的对比功能被后续 "stopped" 进一步强化，构成完整的时间对照链。

与 "be used to doing"（习惯于做某事）和 "be used to do"（被用来做某事）的区分在于：前者无 be 动词且表示过去习惯，后两者均有 be 动词，分别表示现在的习惯状态和被动用途。

stop / remember / forget / regret / try / mean / go on / need / want / require + doing vs to do（语义随接续反转）

used to smokestopped smoking

本句包含两个 B1 知识点的典型实例。首先是 "used to smoke"，这里 "used to" 后接动词原形 "smoke"，表示过去的习惯（医生过去常吸烟）。其次是 "stopped smoking"，"stop" 后接动名词 "smoking"，表示停止正在做的事情（停止吸烟这个行为本身）。

"stop doing" 表示停止正在进行或一直在做的某个动作，重点在终止该行为本身；而 "stop to do" 表示停下当前的事去做另一件事，重点在目的。本句中 "stopped smoking" 明确表达医生群体终止了吸烟这一习惯行为，符合 "stop doing" 的核心语义。

判定方法：遇到 "stop" 时，先识别后续成分形式——若为 doing 则关注「停止该行为本身」，若为 to do 则关注「停下来去做别的」。本句语境中，医生先有吸烟习惯（used to smoke），后来终止了这个习惯（stopped smoking），前后形成完整的行为转变链条，"stopped smoking" 在此处功能明确且不可替换为 "stopped to smoke"（后者语义不通）。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

这是一个主从复合句。开头 In the same way 相当于一个方式状语，后接一个省略了 that 的方式状语从句：physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it。这个从句有三个并列的谓语动作，用逗号和 and 连接，讲述了医生行为转变的过程。逗号之后是主句 I think (that) physicians can have a bigger voice in it. think 后面跟省略 that 的宾语从句。

四级考点

1）used to do / be used to doing 区分；2）stop doing vs. stop to do；3）be able to 替代 can 表能力；4）the same ... as 的省略形式。这些考点常常躲在长句中，考你能不能快速剥离出核心动作和搭配。

迁移策略

遇到长句先找主干（I think ...），然后看 in the same way 引导的方式状语，把方式状语理解成“正如……那样”。注意 and 并列的动作，它们共享同一个主语 physicians，帮助分清层次。做信息匹配题时，抓住 physicians smoke → stop smoking → able to talk 这一主线，快速对应文中的因果或例证。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇均为常见词(physician、smoke、patient、voice),无生僻词或超纲词;唯一需要理解的是 'voice' 的抽象用法(话语权)和 'used to' 的固定含义,但这些在四六级范围内

  • 结构难度5

    句子较长,包含类比结构 'in the same way' 引导的复杂并列(三个动作的递进关系),以及插入语 'I think';但主干清晰,无深层嵌套或倒装,代词回指需一定推理但不算复杂

  • 精讲价值8

    包含多个高价值知识点:类比论证结构、'used to' 与 'stop doing' 辨析、'have a voice in' 固定搭配、代词回指、以身作则的修辞逻辑;这些点对理解议论文和提升写作能力均有直接帮助,且分布紧凑

  • 典型性7

    类比论证、'used to' 结构、'have a voice' 搭配、并列递进句式都是四六级和考研阅读中的常见模式;句子来源疑似口语讲解或访谈,体现了学术口语的特点,对备考写作和口语部分有参考价值

  • 表达质量7

    逻辑清晰,论证有力,符合英文议论的惯用策略;但句子略显口语化('I think' 插入、代词 'it' 依赖语境),若是正式书面语可能会更明确指代对象和调整语序,因此扣掉完美规范性的分数

  • 综合推荐度7

    精讲价值高(8分),包含多个实用、高频且易错的知识点;结构和词汇难度适中(4–5分),适合基础较差的学习者消化;典型性强(7分),与考试常见句式契合;唯一不足是口语化表达略降低其作为书面范文的地道性,但整体仍值得优先学习

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干"I think + 宾语从句"较为清晰，但句首较长的方式状语从句（包含三个并列谓语和插入的并列连词）会对初学者造成一定干扰，需要先跳过状语部分才能准确定位主句主谓。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含一个方式状语从句和一个宾语从句，状语从句内部有三个并列谓语共享主语，宾语从句内部结构简单。嵌套层次为两层，但状语从句的并列结构和位置（前置）增加了理解负担，需要理清状语与主句的修饰关系。

  • 时态语态难度5

    涉及三种时态结构：主句的一般现在时、状语从句的一般过去时（含used to表过去习惯）、宾语从句的情态动词结构。used to和情态动词can对基础学习者有一定门槛，但整体没有完成体或被动语态的复杂叠加。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖主语、谓语、宾语、宾语从句、状语从句、并列谓语、方式状语等多种成分，尤其并列谓语和前置状语从句的位置关系值得练习。但缺少定语从句、被动语态等其他常见难点，成分种类较为基础。

  • 结构典型性7

    主句加前置状语从句的结构在考试阅读中较为常见，状语从句中并列谓语的使用也是典型句式。类比论证的表达方式（In the same way）和宾语从句省略that的现象都是高频考点，具有较好的迁移价值。

  • 综合训练推荐度6

    该句结构较为典型，涉及状语从句、宾语从句、并列谓语等常见考点，适合作为中等难度的训练材料。主干识别需要一定技巧但不算极难，时态组合有一定区分度，成分划分练习价值中等偏上。综合来看适合作为基础强化阶段的练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • physicianCEFR B2n. 医生；内科医生英语四级真题 18 句命中
  • smokingCEFR A2n. 吸烟，抽烟； 无尾晚礼服，小礼服 | v. 冒烟，冒热气 | adj. 确凿的，无可辩驳的（尤指证据）英语四级真题 12 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2018年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，K段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（K段第2句），全句 31 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"In the same way physicians used to smoke…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「"In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it, I think physicians can have a bigger voice in it."」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：就像医生们过去吸烟，后来戒烟了，就能和患者谈论戒烟一样，我认为医生们在这个问题上也能拥有更大的话语权。 更贴近原文语序的直译是："以同样的方式，医生们过去吸烟，然后戒烟，并且能够就此与患者交谈，我认为医生们在这件事上可以有更大的发言权。" 原句共 31 词、CEFR 难度 C1，出自2018年12月英语四级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，K段，第2句）。
"In the same way physicians used to smoke…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
主句由"I think"引出,后接宾语从句。全句由主句和方式状语从句构成。方式状语从句位于句首，通过"In the same way"引出类比，说明医生过去在吸烟问题上的转变经历（曾经吸烟、后来戒烟、能与患者讨论），为主句中的观点提供参照依据。主句"I think"引出说话人的判断，其宾语从句"physicians can have a bigger voice in it"说明医生能够在相关事务上发挥更大作用。方式状语从句与主句之间是类比关系，前者为后者提供支持和说明。
"In the same way physicians used to smoke, and then stopped smoking and were able to talk to patients about it,"是什么从句？（2018年英语四级真题）
这是状语从句——状语从句由"In the same way"引导,表方式类比,修饰主句"I think physicians can have a bigger voice"。从句内含三个并列谓语(used to smoke, stopped smoking, were able to talk),描述医生过去吸烟、戒烟并能与患者谈论的完整过程。句中另一处"physicians can have a bigger voice in it"是宾语从句——宾语从句作think的宾语,that被省略形成零引导。从句主干"physicians can have a voice"完整,表达医生能拥有话语权的能力判断。
in the same way 是什么意思？英语四级真题句"In the same way physicians used to smoke…"里怎么理解？
"in the same way (that) ..." 是标准的比较结构，用于引出类比或相似情况。这里完整结构是 "in the same way (that) physicians used to smoke"。该结构的核心功能是建立两个情境之间的平行对比:前半句描述过去的情况(医生曾经吸烟),后半句暗示当前的类比情况(医生现在可能也面临类似的健康 / 生活方式问题)。
"In the same way physicians used to smoke…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：think（一般现在时、主动语态）；used to smoke, stopped, were able to talk（一般过去时、主动语态）；can have（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表达说话人当前的看法和判断，主动语态说明这是说话人主动发出的观点，陈述语气表示这是对客观情况的常规陈述。
"In the same way physicians used to smoke…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2018年12月英语四级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，K段，第2句；全句句型为复合句。
"In the same way physicians used to smoke…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 31 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主干"I think + 宾语从句"较为清晰，但句首较长的方式状语从句（包含三个并列谓语和插入的并列连词）会对初学者造成一定干扰，需要先跳过状语部分才能准确定位主句主谓。全句包含一个方式状语从句和一个宾语从句，状语从句内部有三个并列谓语共享主语，宾语从句内部结构简单。
"In the same way physicians used to smoke…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 2 个：physician（n. 医生）、smoking（n. 吸烟，抽烟）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 physician 在英语四级历年真题中出现于 18 个句子。

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