英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2018年12月英语四级第1套真题句子解析: She was good at performing routine tasks.

主语谓语表语

她擅长执行常规任务。

直译:她擅长执行日常任务。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2018年12月第1套)共 7 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,未发现逗号、分号等标点分隔多个部分,也未发现 that、which、who、when、if、because 等引导从属结构的连接词或关系词。
  2. 寻找谓语动词:句中出现 "was"(系动词)和 "performing"(动名词)。"was" 是主要的谓语动词,"performing" 作为动名词跟在介词 "at" 之后,不构成独立的谓语结构。
  3. 确认主谓结构:"She"(主语)+ "was good at"(系表结构作谓语)构成唯一的主谓核心,整句只有这一个主谓单位,无其他独立或从属的主谓结构。
  4. 结论:本句为简单句,包含一个主谓结构,无从句、无并列分句。
分句:主句

She was good at performing routine tasks.

主句,陈述主语过去擅长的某项能力,构成全句唯一的完整陈述单位。

成分推断 · 3 项

谓语 was good at
  1. 先找动词形式:句中有 "was"(系动词过去式)和 "performing"(动名词)。需判断哪个是本分句的谓语。
  2. 观察 "was" 的位置:紧跟主语 "She" 之后,且后接形容词 "good",构成 "主语 + be动词 + 形容词" 的主系表结构。系动词 "was" 加上表语部分 "good at" 共同构成谓语核心。
  3. 排除 "performing":它出现在介词 "at" 之后,是动名词作介词宾语,不是谓语动词。若它是谓语,句子应有 "She performs" 或 "She is performing" 的形式,但实际谓语是系动词 "was"。
  4. 确认:"was good at" 是本句谓语,其中 "was" 为系动词,"good at" 为表语部分(形容词短语)。
主语 She
  1. 定位主语:句首出现代词 "She",位于谓语 "was" 之前,且与 "was" 构成主谓一致关系(第三人称单数对应 was)。
  2. 确认主语身份:"She" 是执行或承受 "was good at" 这一状态的对象,无其他名词或代词可作主语候选。
  3. 结论:"She" 是本句主语。
表语 good at performing routine tasks
  1. 识别系表结构:谓语中有系动词 "was",系动词后需接表语说明主语的性质或状态。
  2. 定位表语:"was" 后紧接形容词 "good",再加介词短语 "at performing routine tasks",共同构成形容词短语 "good at performing routine tasks",说明主语 "She" 的特长。
  3. 确认表语范围:整个短语 "good at performing routine tasks" 都是对主语状态的描述,是完整的表语部分,不可拆分。其中 "performing routine tasks" 是动名词短语作介词 "at" 的宾语,依附于表语内部。
  4. 结论:"good at performing routine tasks" 是本句表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "was",它是系动词 be 的过去式形式,后接形容词 "good",无助动词 have/has/had(完成体标志)、无 be + 现在分词(进行体标志)、无 will/would(将来时标志)、无情态动词。单纯的 "was + 形容词" 构成一般过去时的主系表结构。排除其他时态:若是过去进行时应为 "was being good"(但系动词 be 一般不用进行时);若是过去完成时应有 "had been";实际只有 "was",因此是一般过去时。
  2. 语态判定:本句为主系表结构,系动词 "was" 连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动关系。主系表结构的语态填 not_applicable。
  3. 语气判定:句子为陈述句,陈述主语过去的一种状态或能力,无虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、should/would 表虚拟等),也非祈使语气(无动词原形开头的命令句)。确认为陈述语气。

语义说明 一般过去时表明主语 "She" 在过去某个时间段擅长执行常规任务,强调的是过去已具备的能力或习惯,不涉及现在的状态。陈述语气客观陈述事实,无主观推测或命令色彩。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句She was good at performing routine tasks.主句包含主语 "She"、系动词 "was"、表语形容词 "good",以及介词短语 "at performing routine tasks" 作状语。结构为主系表,句意完整独立。
L2 · 动名词短语(介词宾语)performing routine tasks动名词短语 "performing routine tasks" 作介词 "at" 的宾语,其中 "performing" 为动名词,"routine tasks" 为其宾语。整体与 "good" 搭配形成 "be good at doing" 结构。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配

be good at (固定搭配)

good at

"be good at" 是表达擅长、精通的标准固定搭配,后接名词或动名词 (doing)。本句中 "good at performing" 遵循此用法,performing 作动名词。该搭配在四六级、考研写作和阅读中极为高频,是描述能力的基础表达。需注意 at 是介词,后面必须跟名词性成分,不能直接跟动词不定式 (to do)。类似表达还有 "be skilled at"、"be proficient at" (更正式)、"excel at" (更强调卓越)。

  • ✓ She is good at playing the piano. ✗ She is good at play the piano. / She is good at to play the piano. at 后必须接动名词 (playing) 或名词,不能接动词原形或不定式。
  • ✓ be good at something ✗ be good in something 表示擅长用 at,而非 in。"be good in" 可表示 "在某方面表现好" (如 good in math class),但不等同于 "擅长"。

关键词汇与语义

routine (形容词用法)

routine

"routine" 在此作形容词,修饰 tasks,意为 "常规的、例行的、日常的"。该词强调任务的重复性、程序化特征,不需要创新或特殊判断。在学术和职场语境中,"routine tasks" 常与 "creative tasks"、"complex tasks" 对比,指那些标准化、可预测的工作内容。Routine 也可作名词,表示 "例行程序、惯例" (如 daily routine)。形容词用法在考研阅读中频繁出现,需掌握其 "常规但可能单调" 的隐含语义。

  • ✓ routine tasks (常规任务) vs. creative tasks (创造性任务) ✗ 将 routine 理解为仅表示 "日常",忽略其 "程序化、缺乏变化" 的语义侧面。 Routine 除了 "日常",还隐含 "重复、标准化、可能枯燥" 的意味,在不同语境中语义侧重不同。

performing (动名词的语义)

performing

"performing" 是 perform 的动名词形式,此处意为 "执行、完成"。Perform 在表示 "执行任务" 时是及物动词,强调将任务付诸实践、完成。需注意 perform 的多义性:可表示 "表演" (perform a play)、"运作、表现" (The engine performs well)、"履行" (perform one's duty)。本句中是 "执行、完成" 义,与 tasks 搭配是标准用法。动名词 performing 在 at 后作宾语,这是语法正确性的关键。

  • ✓ perform tasks (执行任务) ✗ 将 perform 仅理解为 "表演",忽略其 "执行、完成" 的常用义。 Perform 的核心义是 "执行、实施",表演义是其引申义;在职场、学术语境中多指执行任务或职责。

句子结构与时态

一般过去时的使用

was

本句使用一般过去时 "was good at",表示过去的状态或能力。这是对她过去某段时间擅长执行常规任务的客观描述。时态选择暗示这可能是对已结束阶段的评价,或与现在形成对比 (现在可能不再如此)。若改为现在时 "is good at",则表示当前持续的能力。一般过去时在叙述、总结、评价语境中极为常见,是基础时态,但学习者易在描述能力时混淆过去与现在时的使用场景。

  • ✓ She was good at it. (过去擅长,现在不一定) ✗ 在描述过去能力时误用现在时 "She is good at it." (若意图表达过去) 时态需与表达意图匹配:过去时表示过去状态,现在时表示当前状态。

主系表结构

She was good

本句是典型的主系表 (Subject-Linking Verb-Predicative) 结构:She (主语) + was (系动词) + good at performing routine tasks (表语)。系动词 be 连接主语和表语,表语 "good at..." 说明主语的特征或状态。"at performing routine tasks" 是介词短语,作 good 的补足成分,进一步限定擅长的具体内容。这是英语中最基础的五大句型之一,但学习者需理解 good 后接 at 而非直接接宾语,以及 at 后接动名词的语法要求。

中文学习者常见难点

介词 at 后接动名词而非不定式

at performing

中文学习者的高频错误是在 at 后接动词不定式 (to do) 或动词原形,这源于中文 "擅长做某事" 中 "做" 是动词原形。但英语中,介词 (如 at, in, on, for) 后必须接名词性成分,动词需转为动名词 (doing)。"at performing" 中 performing 是动名词,充当介词宾语。类似结构如 "be interested in doing"、"be fond of doing"、"look forward to doing" (to 在此是介词非不定式标记) 均遵循此规则。这是语法正确性的关键考点。

  • ✓ be good at doing / be interested in doing / succeed in doing ✗ be good at to do / be interested in to do / succeed in to do 介词后必须接名词或动名词,不能接不定式。
  • ✓ look forward to doing (to 是介词) ✗ look forward to do (误以为 to 是不定式标记) 部分短语中的 to 是介词而非不定式标记,需特别记忆,如 be used to doing, object to doing。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be good / poor / bad at(形容词固定配 at)

was good at performing

"be good at" 是表达擅长某事的核心结构,at 后必须接名词或动名词(动词的 -ing 形式)。本句中 "was good at performing" 完整展示了该搭配的标准用法:be 动词(was)+ good + at + 动名词(performing)。

识别要点:at 是介词,后面只能接名词性成分。如果动词跟在 at 后面,必须变为动名词形式。例如:"She is good at swimming"(正确),而不能说 "She is good at swim"(错误)。

常见对立考点:be good at doing(正确)vs be good at do(错误);be good at(擅长做)vs be good to(对……好)vs be good for(对……有益)。这三个介词搭配意义完全不同,需要明确区分。

迁移方法:遇到 "be + 形容词 + at" 结构时,先判断 at 后的成分——如果是动词概念,务必用动名词;如果表达擅长/不擅长语义,可套用 good/poor/bad at 模板;写作时可直接套用 "sb. be good at doing sth." 作为万能句型。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:主语 She + 系动词 was + 形容词 good + 介词短语 at performing routine tasks(作表语补足成分,说明在什么方面好)。be good at 是固定搭配,整体构成系表结构。

核心考点:be good at + 动名词(doing),表示"擅长做某事"。这是四级基础语法,常出现在阅读细节题或翻译中,注意不要写成 be good to do。

指代线索:She 指代某位女性,阅读时需从前文确定身份,可能是考察人物观点或行为的线索。

短语理解:performing routine tasks 意为"执行日常任务",可迁移:be good at solving problems (擅长解决问题) 等。

应试技巧:遇到这种简单句,快速提取主干"she was good at sth",然后关注 at 后面的内容,通常是作者想要强调的技能或特点。在选项中如果出现同义替换(如 skilled at, proficient in),要能识别。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全部为高频基础词汇:good, at, perform, routine, task 均属四级以下核心词,无生僻词或熟词僻义,目标读者应能直接理解。

  • 结构难度1

    简单主系表结构,单句无嵌套,主干清晰 (She was good),at performing routine tasks 作表语补足,无任何复杂成分或分隔,属最基础句型。

  • 精讲价值7

    虽结构简单,但 be good at + 动名词 是极高频搭配,介词后接动名词是中文学习者的高频易错点,routine 的语义理解也有教学价值,适合作为基础巩固例句。

  • 典型性6

    be good at 结构在四六级写作和阅读中极为常见,是描述能力的标准表达,具有一定代表性;但句子整体过于简单,不及长难句的典型性。

  • 表达质量8

    地道、规范的书面表达,语法无误,用词准确,符合标准英语习惯;虽简单但不口语化,可作为正确用法的标准示例。

  • 综合推荐度6

    适合作为基础阶段的典型例句:高频搭配 + 常见易错点 + 地道表达,但因过于简单、缺乏挑战性,对提高阶段学习者价值有限,综合推荐度中等偏上。

结构训练评估

  • 主干识别难度1

    主干 "She was good" 位于句首,主语、系动词、表语核心词依次排列,无任何分隔或倒装,一眼可见,识别难度极低。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句、无并列结构,线性陈述,无需回读理清归属,结构复杂度最低。

  • 时态语态难度2

    仅使用一般过去时的系动词 "was",时态单一且为最基础的过去时,无完成体、被动或情态叠加,对基础学习者几乎无门槛。唯一需注意的是 "was" 表示过去状态,但这是入门级知识点。

  • 成分划分训练价值3

    涵盖主语、系动词、表语三个基本成分,表语中嵌套介词短语和动名词结构("good at performing routine tasks"),可练习区分系动词与动名词、识别表语范围,但成分种类偏少,易错点不多,训练价值中等偏低。

  • 结构典型性4

    主系表结构配 "be good at + 动名词" 是常见句式,在四六级阅读中偶有出现,但简单句形式在真题中占比不高,更多见复杂句。本句作为孤立例句典型性一般,但作为该句式的基础示例有一定代表性。

  • 综合训练推荐度2

    主干识别和嵌套复杂度都极低,时态也极简单,成分种类和结构典型性中等偏下,整体对基础学习者而言过于简单,训练收益有限,不应优先安排。更适合作为入门级热身材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • performCEFR B1v. 执行;履行(任务、职责等); 表演;演出; 运转;表现(指机器、系统或人的工作状态)英语四级真题 52 句命中
  • routineCEFR B1n. 常规;惯例;例行公事; (表演的)一套动作;成套节目; (计算机)例程;程序 | adj. 常规的;例行的;普通的英语四级真题 23 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"She was good at performing routine tasks."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「She was good at performing routine tasks.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:她擅长执行常规任务。 更贴近原文语序的直译是:她擅长执行日常任务。 原句共 7 词、CEFR 难度 B1,出自2018年12月英语四级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第54题,D)。
"She was good at performing routine tasks."这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句包含主语 "She"、系动词 "was"、表语形容词 "good",以及介词短语 "at performing routine tasks" 作状语。本句为简单句,无分句间逻辑。
be good at 是什么意思?英语四级真题句"She was good at performing routine tasks."里怎么理解?
"be good at" 是表达擅长、精通的标准固定搭配,后接名词或动名词 (doing)。本句中 "good at performing" 遵循此用法,performing 作动名词。该搭配在四六级、考研写作和阅读中极为高频,是描述能力的基础表达。
"She was good at performing routine tasks."这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:was good at(一般过去时)。一般过去时表明主语 "She" 在过去某个时间段擅长执行常规任务,强调的是过去已具备的能力或习惯,不涉及现在的状态。
"She was good at performing routine tasks."出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2018年12月英语四级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第54题,D;全句句型为简单句。
"She was good at performing routine tasks."算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 7 词、1 个分句。主干 "She was good" 位于句首,主语、系动词、表语核心词依次排列,无任何分隔或倒装,一眼可见,识别难度极低。简单句,无从句、无并列结构,线性陈述,无需回读理清归属,结构复杂度最低。
"She was good at performing routine tasks."句中有哪些英语四级高频单词?
共 2 个:perform(v. 执行)、routine(n. 常规)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 perform 在英语四级历年真题中出现于 52 个句子。

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