英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2018年12月英语四级第2套真题句子解析： Later, in his cook books, he would often include a sketch of himself, so that people on the street would be able to recognize—and admire—him.

主语谓语宾语状语

后来，在他的烹饪著作中，他常常会加入自己的素描画像，这样街上的人们就能认出他——并仰慕他。

直译：后来，在他的烹饪书中，他常常会加入一幅自己的素描，以便街上的人们能够认出——并钦佩——他。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年12月第2套）共 25 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先查找全句中是否存在从属连词或关系词等分句隔断标志。观察到原句中出现 "so that"(为了、以便),这是一个表示目的的从属连词,通常引导目的状语从句。
确定 "so that" 的切分位置:它前面是 "Later, in his cook books, he would often include a sketch of himself",后面是 "people on the street would be able to recognize—and admire—him"。"so that" 之前的部分包含完整的主谓宾结构(he would include a sketch),可以独立成句;"so that" 引导的部分同样有完整主谓结构(people would be able to recognize),但因从属连词的存在而成为从句。
判断分句间的主从关系:"so that" 引导的从句说明前面主句动作的目的,属于修饰主句的目的状语从句,而不是与主句并列的独立分句。因此全句由一个主句和一个目的状语从句构成。

分句：主句

Later, in his cook books, he would often include a sketch of himself, so that people on the street would be able to recognize—and admire—him.

主句,陈述主要事实:他后来会在烹饪书中经常放入自己的素描

成分推断 · 6 项

谓语 would often include

寻找本分句的谓语动词。观察句子结构,主语 "he" 之后紧跟 "would often include"。其中 "would" 是情态动词,"include" 是动词原形,二者构成情态动词结构。
确认 "would often include" 是本分句的核心谓语:它与主语 "he" 构成主谓关系,并带出宾语 "a sketch of himself"。副词 "often" 修饰该谓语,说明频率。
排除其他动词形式:从句中的 "recognize" 和 "admire" 位于 "so that" 引导的目的状语从句内,属于从句谓语而非主句谓语。因此主句谓语确定为 "would often include"。

主语 he

在谓语 "would include" 之前查找执行该动作的主体。时间状语 "Later" 和地点状语 "in his cook books" 之后,紧接着出现代词 "he",位于谓语之前的典型主语位置。
确认 "he" 是主语:它是谓语动作 "would include"(会包含)的执行者,且与谓语在人称和数上保持一致(第三人称单数)。
排除其他候选:"people" 出现在 "so that" 从句中,是从句的主语而非主句主语。因此主句主语确定为 "he"。

宾语 a sketch of himself

在及物动词 "include"(包含)之后查找其承受者。紧随谓语之后出现 "a sketch of himself"(他自己的素描),位于典型的宾语位置。
确认宾语性质:"a sketch of himself" 是谓语动作 "include" 的直接承受对象,回答了"包含什么"的问题。其中 "of himself" 是介词短语,作定语修饰 "sketch",整体充当宾语。
本句只有一个宾语,因此使用 object 而非 direct_object 或 indirect_object。宾语确定为 "a sketch of himself"。

时间状语 Later

在句首位置观察到时间副词 "Later"(后来),其后有逗号与主句主干隔开,表明它是独立的状语成分。
确认状语类型:"Later" 表示时间概念,说明谓语动作 "would include" 发生的时间,属于时间状语。它修饰整个主句,而非某个特定成分。
"Later" 的位置在句首,起强调作用,明确该动作发生在某个时间点之后。因此确定为时间状语。

地点状语 in his cook books

在主语 "he" 之前观察到介词短语 "in his cook books"(在他的烹饪书中),介词 "in" 引导,表示地点或范围。
确认状语作用:"in his cook books" 说明谓语动作 "include"(包含)发生的地点或载体,回答了"在哪里包含素描"的问题,属于地点状语。
该介词短语修饰整个谓语动作,而非修饰主语或宾语,因此确定为地点状语。

目的状语 so that people on the street would be able to recognize—and admire—him

在主句主干之后观察到从属连词 "so that" 引导的从句,该从句包含完整的主谓宾结构 "people would be able to recognize and admire him"。
确认状语性质:"so that" 是表示目的的从属连词,引导的从句说明主句动作 "include a sketch" 的目的,回答了"为什么包含素描"的问题。整个从句作为一个整体,充当主句的目的状语。
该从句修饰主句的谓语动作,而非充当主句的某个核心成分(主语、宾语、表语),因此确定为目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语结构 "would include",由情态动词 "would" 加动词原形 "include" 构成。"would" 是情态动词,表示过去时间的意愿、习惯或推测,这种情态动词加动词原形的结构属于情态动词结构,而非标准时态变形。因此时态填写为 modal。
语态判定:查看主语与谓语的关系。主语 "he" 是动作 "include"(包含)的执行者,而非承受者,且谓语中没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。因此语态为主动语态 active。
语气判定:本句为陈述句,陈述过去某个时期的习惯性动作("would often include" 表示过去常常做某事),没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、虚拟条件句),也非祈使句。因此语气为陈述语气 indicative。

语义说明情态动词 "would" 在此表示过去的习惯或惯常行为,结合副词 "often"(常常),说明这是他在过去一段时期内反复进行的动作。主动语态表明他是主动执行这一行为的,陈述语气客观描述了这一事实。

分句：状语从句

so that people on the street would be able to recognize—and admire—him

目的状语从句,说明主句动作的目的:为了让街上的人们能认出并欣赏他

成分推断 · 3 项

谓语 would be able to recognize—and admire

寻找从句的核心谓语。观察到主语 "people" 之后出现 "would be able to recognize—and admire"。其中 "would" 是情态动词,"be able to" 是表示能力的短语,"recognize" 和 "admire" 是通过并列连词 "and" 连接的两个动词原形,整体构成情态动词结构。
确认谓语范围:"would be able to recognize—and admire" 与主语 "people" 构成主谓关系,表示"人们将能够认出并欣赏"。原句使用破折号和 "and" 连接 "recognize" 和 "admire",二者共享同一个 "would be able to" 结构,构成并列谓语。
处理并列动词:"recognize" 和 "admire" 通过并列连词 "and" 连接,共同作为 "would be able to" 支配的动词,二者地位相同,共同构成从句的完整谓语结构。因此谓语应包含这两个并列动词。

主语 people on the street

在从句开头(从属连词 "so that" 之后)查找谓语动作的执行者。出现名词 "people"(人们),位于谓语 "would be able to" 之前,处于典型的主语位置。
确认主语范围:"people" 后紧跟介词短语 "on the street"(在街上),该短语作定语修饰 "people",说明是"街上的人们"。整体 "people on the street" 充当从句主语。
确认主谓关系:"people on the street" 是谓语动作 "recognize and admire"(认出并欣赏)的执行者,符合主语定义。因此从句主语确定为 "people on the street"。

宾语 him

在及物动词 "recognize"(认出)和 "admire"(欣赏)之后查找动作的承受对象。观察到代词 "him"(他),位于两个动词共同支配的宾语位置。
确认宾语性质:"him" 是 "recognize" 和 "admire" 这两个并列动词共同的承受对象,回答了"认出谁"和"欣赏谁"的问题。代词 "him" 指代主句中的 "he",即素描的主人。
本句只有一个宾语 "him",被两个并列动词共享。因此确定宾语为 "him"。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察从句谓语结构 "would be able to recognize",由情态动词 "would" 加 "be able to"(能够)再加动词原形 "recognize" 构成。"would" 是情态动词,表示过去时间里的可能性或能力,这种情态动词加动词原形(或 be able to 这类能力短语)的结构属于情态动词结构,而非标准时态。因此时态填写为 modal。
语态判定:查看主语与谓语的关系。主语 "people" 是动作 "recognize and admire"(认出并欣赏)的执行者,而非承受者。谓语中没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志(此处的 "be" 是 "be able to" 结构的一部分,不构成被动)。因此语态为主动语态 active。
语气判定:本从句为目的状语从句,陈述主句动作的目的,属于陈述性质。没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设),也非祈使句。因此语气为陈述语气 indicative。

语义说明情态动词 "would be able to" 表示在主句动作发生后,街上的人们将具备认出他的能力。这种表达强调了可能性和能力的获得,配合目的状语从句,说明主句动作(在书中放素描)的意图就是让人们能够认出并欣赏他。主动语态表明人们是主动执行认出和欣赏这两个动作的。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Later, in his cook books, he would often include a sketch of himself, so that people on the street would be able to recognize—and admire—him.	主句为"he would often include a sketch of himself"，主语"he"，谓语"would include"，宾语"a sketch of himself"。"Later"和"in his cook books"是时间和地点状语，修饰主句。主句后接目的状语从句"so that people on the street would be able to recognize—and admire—him"，表示包含素描的目的。
L2 · 时间状语	Later	副词"Later"作时间状语，修饰主句谓语"would include"，表示动作发生在后来的时间。
L2 · 地点状语	in his cook books	介词短语"in his cook books"作地点状语,修饰主句谓语"would include"，说明素描被包含的位置是在他的烹饪书中。
L2 · 状语从句引导词·so that	so that people on the street would be able to recognize—and admire—him	"so that"引导目的状语从句，修饰主句动作"include a sketch"。从句主语"people on the street"，谓语"would be able to recognize—and admire"，宾语"him"。表示包含素描的目的是让街上的人能够认出并欣赏他。

逻辑链主句陈述他在烹饪书中放素描的习惯动作,目的状语从句通过从属连词 "so that" 引出,说明这一动作的目的或意图。二者构成目的关系:主句是手段,从句是目标。逻辑上,先有主句动作(放素描),才能达成从句所述的目的(让人认出他)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

on the street (习语)

on the street

"on the street" 在此处是习语用法,意为"在公共场所、在街上行走时、在日常生活中偶然遇见"。这个短语强调的是非正式、非计划的相遇场景,区别于 "in the street"(字面意义的"在街道上")。在本句语境中,它暗示作者希望自己的形象被普通大众在日常生活的任意时刻认出,体现了他对公众认可度的追求。这是英语中表达"公共场合、日常情境"的地道表达。

✓ people on the street (在公共场所的人们) ✗ people in the street (字面指在街道中间的人) "on the street" 是习语,表示日常公共场合;"in the street" 更侧重物理位置,指真的站在街道路面上。

固定结构深度解析

so that + 情态动词 would (目的结构)

so that people on the street would be able to

这是"so that + 从句"引导目的的固定结构,表示"以便、为了"。本句中使用了 "would be able to" 而非简单的 "can",体现了两层含义:第一,"would" 表示对未来情况的推测或假设(从过去时态 "would include" 看,这是站在过去时间点对其后果的预期);第二,"be able to" 强调"具备认出的能力/可能性",比简单的 "can" 更正式、更强调客观条件的具备。整个结构 "so that... would be able to" 是学术写作和正式文体中表达目的时的标准搭配,语气比 "so that... can" 更加审慎和正式。

✓ so that people would be able to recognize him (为了人们能够认出他) ✗ so that people can recognize him (时态不呼应) 主句用过去时 "would include" 时,目的状语从句中通常用 "would" 保持时态呼应,而非 "can"。

recognize—and admire—him (破折号强调结构)

recognize—and admire—him

这里使用成对破折号(em dash)将 "and admire" 插入到 "recognize... him" 之间,是一种强调修辞手法。破折号比括号更强势,比逗号更突出,其作用是:第一,打断正常语序以吸引注意力;第二,强调 "admire"(钦佩、赞赏)这个词,暗示作者真正在意的不只是被认出,更是被仰慕;第三,制造戏剧性停顿,让读者在 "recognize" 之后稍作停留,然后意识到还有更深的目的 "admire"。这种用法在英语写作中常用于插入关键信息或表达讽刺、强调的语气。此处隐含对主人公虚荣心的暗示。

✓ recognize—and admire—him (用破折号强调插入成分) ✗ recognize, and admire, him (逗号无法达到同样的强调效果) 破折号比逗号更突出、更具戏剧性,用于强调插入的内容或制造语气上的停顿与转折。

关键词与搭配

include a sketch of himself (搭配)

include a sketch of himself

"include" 在此处意为"收录、包含进去",是正式书面语中的标准用词。"a sketch of himself" 是 "sketch of + 对象" 的常见搭配,"sketch" 指"素描、速写、简图",强调简略、非正式的图像(区别于正式肖像 portrait)。"of himself" 中的反身代词 "himself" 强调是他本人的形象。整个搭配 "include a sketch of..." 是描述书籍、出版物中附带插图时的地道表达,在学术写作和正式文体中常见。

✓ a sketch of himself (他自己的素描) ✗ a sketch of him (语义不够精确) 用 "himself" 反身代词强调是他本人主动将自己的形象放进去,比 "him" 更强调主语的主动性和自我指涉。

cook books (复合名词)

cook books

"cook books" 在此处作为复合名词,指"烹饪书籍、食谱书"。需要注意的是,现代标准英语中更常见的拼写是合成词 "cookbooks" 或连字符形式 "cook-books",但分开写作 "cook books" 在历史文献或某些语境中也是可接受的用法。这里的 "cook" 作为定语修饰 "books",表明书籍的主题类别。此用法在描述特定类型书籍时很常见,如 "history books"(历史书)、"science books"(科学书)等。

recognize (熟词辨析)

recognize

"recognize" 在此处意为"认出、识别出(某人的身份)",是该词的核心义项之一。中文学习者需注意该词的两个主要义项:一是"认出、识别"(如本句),二是"承认、认可"(如 recognize achievements 承认成就)。在本句语境中,是第一个义项,强调基于外貌特征的身份识别。搭配上,"recognize + 人" 是最基本用法;"recognize sb. as..." 表示"认出某人是...";"recognize sb. by..." 表示"通过...认出某人"。

✓ recognize him (认出他) ✗ recognize to him / recognize about him (错误搭配) "recognize" 是及物动词,直接跟宾语,不需要介词 "to" 或 "about"。

时间与逻辑关系词

Later (时间副词的语篇衔接功能)

Later

"Later" 位于句首,作为时间副词,其功能不仅是标记时间顺序("后来、随后"),更重要的是起到语篇衔接作用,提示读者此句描述的事件发生在前文所述事件之后。这种用法在叙事性和说明性文体中极为常见,用于推进时间线或逻辑链条。"Later" 后通常接逗号,将其与主句分隔,形成典型的 "时间标记 + 主句" 结构。中文学习者需注意,"later" 用于句首时必须有逗号,且它指向的是相对于前文的"之后",而非绝对的"晚些时候"。

✓ Later, in his cook books, (逗号隔开时间状语) ✗ Later in his cook books (无逗号,可能引起歧义) 句首时间副词后需要逗号,以明确其作为独立状语的地位,避免与后续成分粘连造成理解困难。

语义逻辑与修辞

would often include (过去习惯性动作)

would often include

"would" 与频度副词 "often" 连用,表示过去的习惯性、反复发生的动作,意为"过去常常做某事"。这是 "would" 的一个重要用法,区别于简单过去时(表示单次动作)和 "used to"(强调过去与现在的对比)。"would often" 强调的是过去某一时段内的重复行为模式,且不强调现在是否仍这样做。此用法在传记、历史叙述中常见,用于描绘人物的习惯或特征。搭配上,"would + 频度副词(often/always/sometimes等)+ 动词原形" 是固定模式。

✓ would often include (过去习惯性动作) ✗ often included (简单过去时,只表陈述事实,不强调习惯性) "would often" 强调过去的习惯性重复,比简单过去时更能体现行为的规律性和特征性。
✓ would often include (不强调现在对比) ✗ used to often include ("used to" 强调现在不再如此) "would" 仅描述过去习惯,不暗示现在已改变;"used to" 则隐含"现在不再这样"的对比意味。

be able to (能力表达的正式性)

be able to

"be able to" 与 "can" 都表示能力,但在正式程度、语法灵活性和语义侧重上有区别。"be able to" 更正式,常见于书面语和学术文体;"can" 更口语化。在语法上,"be able to" 可以有各种时态和非谓语形式(如 "was able to"、"will be able to"、"being able to"),而 "can" 只有现在时和过去时(could)。在语义上,"be able to" 更强调"具备做某事的客观条件或能力",而 "can" 更泛指"能够"。在本句中,用 "would be able to" 而非 "could" 是为了保持正式性,并与前面的 "would include" 在句式上保持一致。

✓ would be able to recognize (保持时态和正式性一致) ✗ could recognize (虽语法正确,但正式性略低) 在正式文体中,"be able to" 比 "can/could" 更得体,且能更好地与其他助动词(如 would)搭配使用。

破折号的修辞效果(讽刺暗示)

recognize—and admire—him

从修辞角度看,这里破折号的使用不仅是语法上的插入,更承载着作者的态度。将 "and admire" 用破折号特意隔离出来,制造了一种"欲盖弥彰"的效果:表面上像是顺带一提,实则是点出主人公真正的目的——不只是被认出,更要被仰慕。这种用法常见于带有讽刺、揶揄或批判意味的叙述,暗示作者对主人公虚荣心的委婉批评。破折号带来的停顿让读者在 "recognize" 后稍作思考,随即意识到"哦,原来他还想被崇拜",从而产生会心一笑或批判性理解的效果。这是英语写作中通过标点符号实现微妙语气和态度表达的经典手法。

中文学习者难点总结

"on the street" vs "in the street" 的习语差异

on the street

中文学习者极易混淆 "on the street" 和 "in the street"。"on the street" 是习语,指"在公共场所、在街上(偶遇)",强调社会公共空间的泛指,不特指物理位置,如 "people on the street"(普通大众、街上的行人)。"in the street" 更字面,指真的在街道路面上,如 "a car in the street"(一辆停在街上的车)。在美式英语中,"on the street" 还可表示"无家可归"(如 "living on the street"),但在英式英语中"无家可归"更常用 "on the streets"(复数)。本句的 "people on the street" 是典型的"公共场合的普通人"之意,不可替换为 "in the street"。

✓ people on the street (公共场合的人) ✗ people in the street (物理上在街道中的人) "on the street" 是习语表公共场合;"in the street" 是字面表物理位置,二者不可互换。

"would" 表过去习惯的用法辨析

would often include

中文学习者常对 "would" 的多重用法感到困惑。除了表虚拟语气和将来时的过去式,"would" 还可表示过去的习惯性动作,尤其与频度副词(often/always/sometimes)连用时。此时 "would" 不表假设或意愿,而是描述"过去常常做某事"。需要与 "used to" 区分:"used to" 强调过去与现在的对比(现在不再这样);"would" 仅描述过去习惯,不暗示现在状态。例如:"He would often visit us."(他过去常来看我们,不暗示现在是否还来)vs "He used to visit us."(他过去常来,现在不来了)。本句的 "would often include" 是此用法的典型,强调他在其烹饪书写作生涯中反复这样做的习惯。

✓ would often include (仅描述过去习惯) ✗ used to often include (暗示现在不再这样) "would" 表过去习惯时不涉及现在对比,"used to" 则隐含"现在已不如此"的对比意味。

破折号(em dash)在英语写作中的规范用法

recognize—and admire—him

中文学习者对英语破折号(em dash, —)的用法和作用往往认识不足。破折号比逗号更突出,比括号更强势,比分号更灵活,主要用于:1)插入强调性的补充信息(如本句);2)引出解释或举例;3)表示话题突然转折;4)制造戏剧性停顿或语气变化。本句用成对破折号插入 "and admire",既打断了正常语序 "recognize him",又特别强调了 "admire" 这个词,暗示作者对主人公虚荣心的态度。需要注意的格式规范:em dash 前后通常不加空格(英式和美式通用),且在正式写作中不应与逗号、分号等其他标点重叠使用。中文学习者常误用连字符(-)或 en dash(–)来替代 em dash(—),需注意三者的区别和用途。

✓ recognize—and admire—him (用 em dash,无空格) ✗ recognize - and admire - him (误用连字符且加空格) Em dash(—)用于强调插入,连字符(-)用于连接词;em dash 前后不加空格。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

recognize—and admire—him

"and admire"被两个破折号包围，插入在"recognize"和"him"之间。这是一个典型的插入结构，用破折号将并列的第二个动词"admire"强调性地插入，打断了"recognize him"这一主干结构。破折号的使用使得"admire"这个动词得到额外强调，同时保持了与"recognize"的并列关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第2套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so that / in order that（目的）（「为了…」目的状语）

so that people on the street would be able to recognize—and admire—him

本句中的 "so that" 引导目的状语从句，表示主句动作（include a sketch of himself）的目的是让街上的人能够认出并欣赏他。

识别目的状语从句的关键标志："so that" 后的从句中必须包含情态动词。本句使用了 "would be able to"，其中 "would" 是情态动词，表示预期的能力或可能性。

"so that" 引导目的状语时，前面不会紧接 "so + adj/adv" 结构。本句中 "so" 前是动词 "include"，而非形容词或副词修饰，因此符合目的状语的特征。

目的状语从句强调的是主语的意图和期望达成的结果，而非已经发生的实际结果。本句表达的是他希望通过放入自画像这一行为，达到让人们认出他的目的。

迁移方法：看到 "so that" 时，先检查其前是否有 "so + adj/adv" 结构。若无，再看从句中是否有情态动词（can/could/may/might/will/would/should）。两个条件同时满足，即为目的状语从句。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是四级长篇阅读中典型的复合句，主句 + so that 引导的目的状语从句。理解要点：1) 时间状语 Later 表明这是对先前事件的补充，常成为细节题的定位点；2) 地点状语 in his cook books 限定行为发生的语境，考生要能快速提取主句主干 he would often include a sketch of himself；3) so that 是目的状语从句的标志，后面常用 would/could 等情态动词，表明“为了……”，是阅读中考察作者意图的高频结构；4) 破折号连接 recognize 和 admire，起到递进和强调作用，能帮助判断作者的情感色彩；5) 两个 would 都表示过去习惯性动作，暗示这是他长期的做法，而非一次性行为。整句可以提炼为：为了让自己在街上能被认出并受到仰慕，他后来在烹饪书里常附上自己的素描。掌握 so that + would 的目的逻辑和破折号的强调功能，遇到同类长难句就能快速拆解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇(later, include, sketch, recognize, admire)均为四级以下常见词,无超纲词或生僻习语;唯一需注意的是 "on the street" 的习语用法,但其字面形式对基础学习者仍较友好。
结构难度6
句子包含时间状语前置、目的状语从句、以及破折号插入成分,主干 "he would include a sketch" 被状语包围,需一定解析能力才能准确定位;"so that... would be able to" 结构对时态呼应有要求,但整体无多层嵌套,未达到高难度长难句水平。
精讲价值8
句中包含多个高价值知识点:"would" 表过去习惯、"so that + would be able to" 目的结构、"on the street" 习语、破折号的修辞效果、"be able to" 的正式性等,且这些点相互关联,可系统讲解时态、搭配、修辞的综合运用,精讲收益高。
典型性7
"would" 表习惯、目的状语从句、正式书面语表达("be able to")都是四六级/考研阅读中的高频句式特征;破折号的修辞用法虽不算最典型,但整体结构和用词风格非常贴合真题中的传记、叙事类文章。
表达质量8
句子来自正式传记或学术性描述,用词精准(sketch, include, recognize),结构规范(时间状语+目的从句),破折号的使用体现了高水平写作的修辞技巧,整体地道、规范,可作书面语范例。
综合推荐度8
词汇友好但结构有一定挑战,知识点密集且泛化价值高("would" 习惯、"so that" 结构、习语等均为高频考点),典型性和表达质量俱佳,非常适合作为精讲案例,帮助基础较差的学习者系统掌握正式文体的句式和修辞手法。

结构训练评估

主干识别难度4
主干 "he would include a sketch" 位置相对清晰,但句首的两个状语 "Later" 和 "in his cook books" 以及句末较长的目的状语从句对主干形成了一定遮挡。需要跳过状语才能定位主谓宾,对基础较弱的学习者有一定难度。
分句嵌套复杂度3
全句仅包含一个主句和一个目的状语从句,属于线性结构,没有从句嵌套或层层咬合的情况。从句由 "so that" 明确引导,边界清晰,顺读即可理解分句关系,复杂度较低。
时态语态难度5
主句和从句的谓语都使用了情态动词 "would" 加动词原形的结构,"would" 在此表示过去的习惯或将来的可能,需要学习者理解情态动词在不同语境下的含义。从句中还嵌套了 "be able to" 表示能力,增加了理解层次。对目标读者有中等难度。
成分划分训练价值7
本句涵盖了时间状语、地点状语、目的状语从句、并列动词(recognize 和 admire)等多种成分,结构较为丰富。特别是目的状语从句的识别("so that" 引导)和并列动词共享宾语的处理,都是考试中的常见考点,训练价值较高。
结构典型性8
"so that" 引导目的状语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,情态动词 "would" 表示过去习惯的用法也属于常考点。本句结构典型,学习者掌握后可以在大量真题中复用,迁移性强。
综合训练推荐度6
本句主干识别难度适中,嵌套复杂度低,但在时态语态、成分划分和结构典型性方面都有较好的训练价值。特别适合用于练习目的状语从句识别和情态动词理解,是一个值得优先学习的典型句式,综合推荐度中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第2套真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能英语四级真题 466 句命中
laterCEFR A1adv. 以后，later；稍后 | adj. 后期的；后来的；晚期的；（late 的比较级）更迟的；更晚的英语四级真题 70 句命中
recognizeCEFR B1v. 认出；识别出；承认；认可；正式认可；表彰；意识到；认识到英语四级真题 34 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2018年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（H段第4句），全句 25 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Later, in his cook books, he would often…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Later, in his cook books, he would often include a sketch of himself, so that people on the street would be able to recognize—and admire—him.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：后来，在他的烹饪著作中，他常常会加入自己的素描画像，这样街上的人们就能认出他——并仰慕他。更贴近原文语序的直译是：后来，在他的烹饪书中，他常常会加入一幅自己的素描，以便街上的人们能够认出——并钦佩——他。原句共 25 词、CEFR 难度 B2，出自2018年12月英语四级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第4句）。
"Later, in his cook books, he would often…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句为"he would often include a sketch of himself"，主语"he"，谓语"would include"，宾语"a sketch of himself"。主句陈述他在烹饪书中放素描的习惯动作,目的状语从句通过从属连词 "so that" 引出,说明这一动作的目的或意图。二者构成目的关系:主句是手段,从句是目标。逻辑上,先有主句动作(放素描),才能达成从句所述的目的(让人认出他)。
"so that people on the street would be able to recognize—and admire—him"是什么从句？（2018年英语四级真题）: 这是状语从句——"so that"引导目的状语从句，修饰主句动作"include a sketch"。从句主语"people on the street"，谓语"would be able to recognize—and admire"，宾语"him"。
on the street 是什么意思？英语四级真题句"Later, in his cook books, he would often…"里怎么理解？: "on the street" 在此处是习语用法,意为"在公共场所、在街上行走时、在日常生活中偶然遇见"。这个短语强调的是非正式、非计划的相遇场景,区别于 "in the street"(字面意义的"在街道上")。在本句语境中,它暗示作者希望自己的形象被普通大众在日常生活的任意时刻认出,体现了他对公众认可度的追求。
"Later, in his cook books, he would often…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：would often include（情态动词结构、主动语态）；would be able to recognize—and admire（情态动词结构、主动语态）。情态动词 "would" 在此表示过去的习惯或惯常行为,结合副词 "often"(常常),说明这是他在过去一段时期内反复进行的动作。
"Later, in his cook books, he would often…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2018年12月英语四级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，H段，第4句；全句句型为复合句。
"Later, in his cook books, he would often…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 25 词、2 个分句。主干 "he would include a sketch" 位置相对清晰,但句首的两个状语 "Later" 和 "in his cook books" 以及句末较长的目的状语从句对主干形成了一定遮挡。全句仅包含一个主句和一个目的状语从句,属于线性结构,没有从句嵌套或层层咬合的情况。
"Later, in his cook books, he would often…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、later（adv. 以后，later）、recognize（v. 认出）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 would 在英语四级历年真题中出现于 466 个句子。