2019年12月英语四级第2套真题句子解析： The researchers found that passengers sitting within two seats on either side of a person infected with the flu, as well as those sitting one row in front of or behind this individual, had about an 80 percent chance of getting sick.

within two seats (空间范围表达)

within two seats

"within" 作介词表示「在……范围之内」,"within two seats" 指「在两个座位的范围内」,即距离不超过两个座位。这是表达物理空间proximity的标准用法。在academic writing中,"within + 数量词 + 名词" 是常见的范围限定表达,如 "within three meters"、"within five minutes"。注意 "within" 强调的是「不超过」这个上限,而非「恰好」。

• ✓ within two seats (在两个座位范围内,即最多隔两个座位) ✗ 误解为「恰好两个座位」或「只有两个座位」 within 表示上限范围,包含0到2之间的所有可能

on either side of (固定搭配)

on either side of

"on either side of" 是表达「在……两侧/两边」的固定搭配。"either" 在此处意为「两者中任一」,"on either side" 合起来指「在(左右)两边」。这个结构在描述位置关系时非常常用,如 "trees on either side of the road" (路两旁的树)。注意 "either side" 作为整体概念时常不加冠词,这是英语中的习惯用法。该结构可泛化为 "on either side of + 名词",表示以某物为中心的两侧位置。

• ✓ on either side (两侧,左右两边都包括) ✗ 误解为「其中一侧」 either 在 on either side 这个固定搭配中指「两边都」,不是「二选一」

as well as (并列连接)

as well as

"as well as" 用于连接两个并列成分,意为「也、和、以及」,但语气上强调前者。在本句中连接两类乘客:"passengers sitting within two seats..." 和 "those sitting one row in front of or behind..."。需要注意的是,当 "as well as" 连接主语时,谓语动词的单复数应与前面的主语保持一致(proximity principle),但本句中它连接的是宾语从句中的主语,不影响主句谓语。该连接词比 "and" 更正式,在学术写作中常用来添加补充信息。

• ✓ A as well as B 强调A,B为补充信息 ✗ 认为 as well as 与 and 完全等同、无侧重差异 as well as 语义上有轻微的主次之分

one row in front of or behind (复杂位置表达)

one row in front of or behind

这是一个精简的并列结构:"one row in front of (this individual) or (one row) behind this individual",通过省略重复部分来避免冗余。"in front of" 和 "behind" 是方位介词短语,"one row" 指定了距离。注意 "or" 连接的是两个方位介词短语,共享前面的 "one row" 和后面的 "this individual"。这种省略式并列在英语中非常常见,体现了经济性原则(economy principle)。中文学习者需要训练补全省略成分的能力,才能准确理解句意。

• ✓ 理解为 one row in front of OR one row behind (前一排或后一排) ✗ 误读为 in front of or behind one row (在一排的前面或后面) 需要正确识别省略结构,or 连接的是两个完整的方位短语

have a(n) ... percent chance of (概率表达)

had about an 80 percent chance of

"have a(n) X percent chance of doing something" 是表达概率/可能性的标准结构,意为「有X%的可能性做某事」。"chance of" 后接动名词(getting sick),表示发生的事件。"about" 在此处作程度副词,表示「大约」,修饰百分比,体现科学研究中的严谨性(不断言精确值)。这个结构可以灵活变换:"have a high/low chance of"、"there is a 50% chance that..." 等。在学术英语中,这是报告研究发现时的高频表达。

• ✓ chance of + 动名词 (chance of getting sick) ✗ 误用 chance to do (chance to get sick) 表示「做某事的可能性」时用 chance of doing,而非 chance to do

infected with (动词搭配)

infected with the flu

"be infected with" 是表达「感染(疾病)」的标准搭配,"with" 后接具体的病原体或疾病名称。这是医学/健康话题中的核心表达。注意介词必须用 "with",不能用 "by" ("by" 用于表示致病原因时,如 "caused by")。"infected" 作形容词或过去分词,可以前置修饰名词 ("an infected person") 或用于被动结构 ("be infected with")。该搭配可泛化为 "be infected with + 疾病名",如 "infected with COVID-19"、"infected with a virus"。

• ✓ infected with (感染) ✗ 误用 infected by 表示感染疾病时用 with,by 用于表示致病原因或传播途径

get sick (口语化表达)

getting sick

"get sick" 是表达「生病」的常用口语化动词短语,比 "become ill" 更非正式但更常用。"get" 在此处是系动词,表示状态变化,"sick" 为形容词作表语。在美式英语中,"sick" 可指任何身体不适;在英式英语中,"sick" 更多指恶心想吐,一般不适用 "ill"。本句使用 "getting sick" (动名词形式)作为 "chance of" 的宾语,表示「生病这件事」。注意在学术写作的语境中,口语化的 "get sick" 出现在引述研究发现的句子里,说明该研究报告可能面向大众而非纯学术受众。

this individual (指代用法)

this individual

"this individual" 指代前文的 "a person infected with the flu",使用 "individual" 而非重复 "person" 体现了词汇变化(lexical variation)原则,避免重复单调。"this" 作指示限定词,明确指向前文已提及的特定个体。在正式写作中,"individual" 比 "person" 更正式,常用于学术、法律等语境。注意 "individual" 作名词时强调「个体」概念,区别于群体。这种指代技巧在长句中尤为重要,帮助读者追踪句子中的角色关系。

• ✓ this individual 指代前文的 a person infected with the flu ✗ 误以为 this individual 指代的是后文某人或泛指任何人 this 作指示词必然回指前文已出现的特定对象

those sitting (替代词用法)

those sitting one row in front of or behind this individual

"those" 是指示代词,在此处作替代词(substitute),指代 "passengers"(复数),避免重复。后接现在分词短语 "sitting one row..." 作后置定语,进一步限定 "those" 的范围。这种 "those + 分词/定语从句" 结构在英语中非常常用,用于指代并修饰复数名词,如 "those interested in..."、"those who..."。注意 "those" 的单复数由其所指代的名词决定,此处为复数,因此后续的 "had" 也用复数形式。这是避免重复、保持句子流畅的重要手段。

• ✓ those 指代 passengers,避免重复 ✗ 误以为 those 是独立的新主语,与前文 passengers 无关 those 在此处是替代词,指代的仍是乘客这一群体

分词短语作后置定语

sitting within two seats on either side of a person infected with the flu sitting one row in front of or behind this individual

本句中两处使用了现在分词短语作后置定语:"sitting within two seats..." 修饰 "passengers","sitting one row..." 修饰 "those"。现在分词表示主动、进行的动作,这里描述乘客所处的位置状态。后置定语在英语中用于提供详细的修饰信息,尤其当修饰成分较长时必须后置。相比之下,中文习惯前置定语,因此中文学习者需要训练识别后置结构的能力。这种结构在学术写作中极为常见,用于紧凑地整合大量修饰信息。

• ✓ 现在分词短语后置修饰名词,表示主动进行 ✗ 误以为 sitting 是谓语动词,导致句子结构混乱 要识别 sitting 是非谓语动词,修饰前面的名词
• ✓ 长修饰语必须后置(sitting within two seats... 修饰 passengers) ✗ 试图按中文语序理解,期待修饰语在被修饰词之前 英语后置定语与中文前置定语的语序差异是理解长难句的关键

并列主语的复杂结构

passengers sitting within two seats on either side of a person infected with the flu, as well as those sitting one row in front of or behind this individual

本句的主语由 "as well as" 连接两个复杂名词短语构成:第一个主语中心词是 "passengers",后接长后置定语;第二个主语是 "those",同样有长后置定语。这种结构信息密度极高,需要读者准确识别核心名词及其修饰成分。主语过长时,容易造成理解困难,因为需要暂存大量信息才能到达谓语动词 "had"。处理这类结构的策略是:先找到主句框架(主语中心词 + 谓语),再回头分析修饰成分。这是长难句理解的核心技能。

• ✓ 主语是 passengers... as well as those...,谓语是 had ✗ 因主语过长而找不到真正的谓语,或误把 sitting 当谓语 长主语会造成理解障碍,需要跳过修饰成分先定位主谓框架

about (程度副词的学术用法)

about an 80 percent

"about" 在此处作程度副词,表示「大约、近乎」,修饰数字 "80 percent",体现科学研究的严谨性——不断言精确值,留有余地。在学术写作中,表示近似的副词(如 about, approximately, roughly, around)是报告数据时的标准用法,避免过度肯定。注意 "about" 位于数词之前,修饰整个数量短语。这种谦逊、保守的表达方式是学术英语的重要特征,区别于日常口语的绝对化表述。

The researchers found that... (学术报告句式)

The researchers found that

"The researchers found that..." 是学术写作中报告研究发现的典型句式。"find" 后接宾语从句(that从句),陈述研究结果。这种结构在科研论文、新闻报道科学发现时极为常见,属于报告类动词(reporting verbs)的用法,类似的还有 "show, indicate, reveal, suggest, demonstrate" 等。使用过去时 "found" 表示研究已完成。注意该结构将研究者作为主语,强调人类主体性,区别于 "It was found that..." 这种更客观但不太自然的表达。