英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2019年12月英语四级第2套真题句子解析: Breakfast is also associated with improved brain function, including concentration and language use.

主语谓语状语

早餐还与改善大脑功能有关,包括提高专注力和语言能力。

直译:早餐也与改善的大脑功能有关联,包括注意力和语言使用。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2019年12月第2套)共 13 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,观察标点和连接词:全句只有一个句号结尾,句中仅出现一个逗号,逗号后的 "including concentration and language use" 是介词短语作补充说明,不是独立分句;全句未出现并列连词(and/but/or/so/for)连接两个主谓结构,也未出现从属连词(that/which/who/when/if/because 等)引入从句。
  2. 定位谓语动词:"is associated" 构成被动语态的谓语结构,"including" 是介词不是谓语。全句围绕这一个谓语结构展开。
  3. 确认分句数量:只有一个主谓结构,无从属或并列关系,因此本句为简单句,仅包含一个主句。
分句:主句

Breakfast is also associated with improved brain function, including concentration and language use.

主句,陈述早餐与改善大脑功能(包括注意力和语言使用能力)之间存在关联这一客观事实。

成分推断 · 4 项

谓语 is associated
  1. 寻找谓语动词:句中出现 "is"(系动词)、"associated"(过去分词)和 "including"(介词)。
  2. 排除非谓语:"including" 是介词,引导补充说明,不能作谓语。
  3. 确认谓语结构:"is associated" 构成 "be + 过去分词" 的被动语态结构,位于主语 "Breakfast" 之后,是完整的谓语动词。
  4. 结论:"is associated" 是本句谓语。
主语 Breakfast
  1. 定位主语:谓语 "is associated" 前面的名词或名词性成分是主语的候选位置。
  2. 观察句首:"Breakfast" 位于句首,是名词,且在谓语之前,符合主语的位置特征。
  3. 验证逻辑:"Breakfast"(早餐)可以作为谓语 "is associated" 所描述动作的承受者,语义通顺。
  4. 结论:"Breakfast" 是本句主语。
状语 also
  1. 识别副词:"also" 是副词,位于系动词 "is" 之后、过去分词 "associated" 之前。
  2. 判断作用:"also" 修饰整个谓语结构,表示"也、同样",增加附加信息,属于程度或方式的补充说明。
  3. 确认成分:副词修饰谓语或全句时,充当状语。
  4. 结论:"also" 是本句状语。
状语 with improved brain function, including concentration and language use
  1. 识别介词短语:"with improved brain function, including concentration and language use" 是由介词 "with" 引导的介词短语。
  2. 判断作用:该介词短语说明关联的对象,即早餐与什么相关联,修饰谓语 "is associated",补充说明关联的具体内容。
  3. 确认成分:介词短语修饰谓语时,充当状语。
  4. 结论:"with improved brain function, including concentration and language use" 是本句状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "is",系动词 "is" 是一般现在时的第三人称单数形式,无助动词 have/had、情态动词或 will/would,也无进行体标志(be + -ing)或完成体标志(have + 过去分词)。排除其他时态后,确认为一般现在时。
  2. 语态判定:谓语为 "is associated",结构是 "be + 过去分词",其中 "is" 是系动词,"associated" 是过去分词。主语 "Breakfast"(早餐)不是主动发出关联动作的施事者,而是被关联的对象,承受 associate 这个动作。这符合被动语态的定义:主语是动作承受者。因此语态为被动语态。
  3. 语气判定:句子为陈述句,无虚拟语气标志(如 were、should、had 等用于非事实假设),也无祈使语气特征(如动词原形开头的命令句),因此为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理,此处说明早餐与改善大脑功能之间存在的关联是一种客观、普遍的现象。被动语态强调早餐作为被关联的对象。陈述语气用于直接陈述事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Breakfast is also associated with improved brain function, including concentration and language use.主句主语是 "Breakfast"、系动词是 "is associated"、表语是介词短语 "with improved brain function"。句子使用被动语态 "be associated with" 表示 "与……相关联"。主句结构完整,无缺失成分。
L2 · 现在分词短语作后置定语including concentration and language use"including" 是现在分词,引导分词短语 "including concentration and language use" 作后置定语,修饰前面的名词 "brain function",补充说明大脑功能的具体内容。此结构不含主谓,非从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词与固定搭配

be associated with (固定搭配)

is also associated with

"be associated with" 是表示"与……相关联 / 有关"的标准固定搭配,在学术写作和正式表达中极为常见。这个搭配强调两事物之间存在某种联系或相关性,但不一定是因果关系。在本句中,"Breakfast is associated with improved brain function" 表明早餐与改善的大脑功能之间存在关联。需要注意的是,"associate" 作动词时常用被动语态 "be associated with",主动语态则多用 "associate A with B" 的结构。这个搭配在医学、心理学、社会科学等领域的研究文献中出现频率极高,是学术英语的核心表达之一。

  • ✓ Smoking is associated with lung cancer. (用被动语态) ✗ Smoking associates with lung cancer. (直接用主动语态) 表达相关性时,通常用被动结构 "be associated with",而非主动语态的 "associate with"。
  • ✓ Exercise is associated with better health. (用 with) ✗ Exercise is associated to better health. (用 to) 固定搭配必须使用介词 "with",不能用 "to" 或其他介词替代。

关键词汇与搭配用法

improved (形容词作定语的精准用法)

improved brain function

"improved" 在此作形容词修饰 "brain function",表示"改善的、提高的"大脑功能。这个词的使用体现了学术英语中对变化方向的精确表达。值得注意的是,"improved" 强调的是相对于之前状态的提升,隐含了一个对比的基准。在中文思维中,我们可能会说"更好的大脑功能",但英语用 "improved" 更精确地传达了"经过改善而变好"的含义。这种用法在描述干预效果、实验结果时极为常见,如 "improved performance"(提高的表现)、"improved outcomes"(改善的结果)等。

  • ✓ improved brain function (用过去分词作形容词) ✗ improving brain function (用现在分词,意思变为"正在改善的") "improved" 强调已经改善的状态,而 "improving" 强调正在进行的改善过程,两者语义不同。

brain function (核心名词搭配)

brain function

"brain function" 是"大脑功能"的标准表达,在神经科学、心理学、营养学等领域广泛使用。这个搭配中,"function" 用作不可数名词,表示整体的功能运作。需要注意的是,当具体指某项功能时可用复数 "functions",如 "cognitive functions"(认知功能)。本句中用单数 "function" 是因为后面用 "including" 引出了具体方面,作为一个整体概念。这种表达方式在学术写作中很典型:先给出总体概念,再用 "including"、"such as" 等引出具体实例。

  • ✓ brain function (单数,表整体功能) ✗ brain functions (复数,在本句语境下不恰当) 本句后接 "including" 列举具体方面,用单数 "function" 作为总括概念更合适。若要强调多个独立的功能项,才用复数。

concentration (熟词的学术用法)

concentration

"concentration" 在本句中表示"专注力、注意力集中",是该词在认知心理学和教育领域的核心含义之一。中文学习者更熟悉其"浓度"的理化含义,但在讨论大脑功能、学习能力时,"concentration" 特指持续聚焦注意力的能力。这个词在学术英语中常与 "attention"(注意力)、"focus"(集中) 等概念相关,但 "concentration" 更强调持续性和深度。常见搭配包括 "improve concentration"(提高专注力)、"lack of concentration"(缺乏专注)、"require concentration"(需要专注) 等。

  • ✓ improve concentration (提高专注力,不可数名词) ✗ improve concentrations (加复数) 表示"专注力"时,"concentration" 是不可数名词,不能加复数。只有表示"浓度"时才可数。

language use (专业术语搭配)

language use

"language use" 是语言学、应用语言学中的标准术语,指"语言使用 / 语言运用能力"。这个搭配强调的是实际运用语言进行交流的能力,而非单纯的语言知识。在本句语境中,它指早餐与改善语言运用能力相关,可能涉及词汇提取速度、语法流畅度、表达准确性等方面。"use" 在此作不可数名词,表示抽象的"使用"行为或能力。这个搭配在二语习得、认知语言学研究中频繁出现,与 "language acquisition"(语言习得)、"language proficiency"(语言熟练度) 等概念相关但有区别。

  • ✓ language use (表示语言运用能力) ✗ language usage (两者有细微差别) "language use" 侧重实际运用的行为和能力,"language usage" 更侧重具体的用法规范和习惯。在学术写作中需根据语境选择。

句子逻辑与语篇衔接

also (语篇衔接副词)

also

"also" 在句中作为衔接副词,表明本句所述内容是对前文的补充或追加。它的位置在 "is" 之后、主要动词之前,这是 "also" 在句中的典型位置之一。这个词的使用暗示前文已经提到了早餐的某些其他益处,现在要增加"与大脑功能改善相关"这一点。"also" 是学术写作中最常用的添加性衔接词之一,比 "too"、"as well" 更正式。在阅读理解中,注意到 "also" 可以帮助把握文章的信息层次和论证结构。

  • ✓ Breakfast is also associated with... (also 位于 be 动词之后) ✗ Breakfast also is associated with... (also 位于 be 动词之前,虽然语法上可以,但不够自然) 在含 be 动词的句子中,"also" 通常放在 be 动词之后,这是最自然、最常见的位置。

including (举例引导词)

including

"including" 在此作介词,引出 "brain function" 的具体实例或组成部分。这个词的使用表明 "concentration" 和 "language use" 只是大脑功能改善的部分例子,而非全部。这种表达方式在学术写作中非常典型:先给出一个总体概念("improved brain function"),再用 "including" 列举具体方面,既保持了表述的全面性,又提供了具体的说明。"including" 后面通常接名词或名词短语,可以列举一个或多个例子。相比 "such as","including" 更强调这些例子是整体的组成部分。

  • ✓ brain function, including concentration and language use (用逗号分隔) ✗ brain function including concentration... (不加逗号,虽然有时可以,但加逗号更清晰) "including" 引导的短语通常前面加逗号,使句子结构更清晰,尤其当列举内容较长时。
  • ✓ including concentration and language use (including 后直接接名词) ✗ including improve concentration and language use (including 后接动词) "including" 是介词,后面必须接名词或名词短语,不能接动词原形。

中文学习者难点总结

被动结构的理解与使用

is also associated with

中文学习者在处理 "be associated with" 这类被动结构时常感到困惑。中文中我们习惯说"早餐与大脑功能改善有关",是一种对等的关系表述。但英语用 "Breakfast is associated with..." 这种被动语态,形式上是"早餐被关联到...",实际表达的仍是相关关系。这种被动结构在学术英语中占据主导地位,因为它更客观、更符合科学表述的规范。理解这一点的关键是:不要机械地按照中文思维去"翻译"被动语态,而要把握其在学术语境中表达客观关联、研究发现的功能。类似的表达还有 "be linked to"、"be correlated with"、"be related to" 等,都是学术写作的高频结构。

  • ✓ 理解为客观陈述关联关系,不纠结于被动形式 ✗ 机械理解为"早餐被关联",觉得逻辑不通 学术英语的被动结构常用于客观陈述研究发现,不应从字面被动含义去理解。

抽象名词作主语的句式

Breakfast is also associated with improved brain function

本句以抽象名词 "Breakfast"(早餐这一行为/习惯) 作主语,这在中文中较少见。中文更倾向于说"吃早餐可以改善大脑功能"或"早餐能改善...",以动作或人作主语。但英语学术写作中,将抽象概念、行为、现象名词化后作主语是常见手法,使表述更简洁、客观。这种句式在科研论文、报告中极为普遍,如 "Exercise reduces stress"(锻炼降低压力)、"Sleep deprivation impairs cognition"(睡眠剥夺损害认知)。掌握这种表达方式对提高学术英语阅读和写作能力至关重要。中文学习者需要适应这种"事物/现象作主语 + 谓语动词 + 效果/结果"的句式,不必转换成"人"作主语的表达。

  • ✓ Breakfast is associated with... (直接用名词 Breakfast 作主语) ✗ Eating breakfast is associated with... (虽然语法正确,但不如名词作主语简洁) 学术英语偏好简洁的名词主语,而非动名词短语,除非需要强调动作本身。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年12月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

associated with

"associated with" 中的 "associated" 是过去分词,在句中作后置定语修饰前面的名词 "Breakfast"。这里 "associate" 与 "Breakfast" 是被动关系(早餐被关联),过去分词短语 "associated with improved brain function" 整体后置修饰主语,说明早餐具有的特性。这不是谓语动词的被动语态(因为句中真正的谓语是 "is"),而是非谓语动词中的过去分词作定语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年12月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + with (familiar / content / satisfied / pleased / concerned / consistent / compatible / obsessed / preoccupied / faced / confronted / acquainted / associated / equipped / filled / crowded / fed up / bored / fraught / endowed / angry with)(形容词/分词固定配 with)

associated with improved brain function

这是"be associated with"(与...有关联)的固定搭配,associated 是动词 associate 的过去分词,在此表示主语与 with 宾语之间存在关联或相关性。

这个结构在学术和正式写作中极为常见,用于陈述两个事物之间的联系。主语通常是被研究的对象或现象,with 后的宾语是与之相关的结果、特征或其他事物。

使用要点:1) associated 后必须跟 with,不能用 to 或其他介词;2) 这个搭配表达的是相关性,不直接表达因果关系,但在语境中常暗示某种联系;3) 可用于被动意义表达主动概念,如"Breakfast is associated with X"实际表示"早餐与X有关"。

写作中的迁移应用:当需要表达"A与B相关"时,可使用"A is associated with B"这一模板,适用于描述研究发现、统计关联、特征描述等场景。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年12月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这个句子结构为:主语(Breakfast) + 系动词(is) + 表语(associated with...) + 补充说明(including...)。虽然看似复杂,但内核就是“早餐与改善的大脑功能有关,包括专注力和语言运用”。

考点1:被动表状态——is associated with 不要译成“被联系”,而应理解为“与…有关”,这属于四级固定搭配,暗示一种研究发现或因果关系。

考点2:现在分词 including 的用法——including + 名词,是对前面 improded brain function 的内容具体化,阅读时看到 including 要快速定位它补充解释的对象。

理解陷阱:有的考生可能会误以为 including 是谓语动词,导致句子结构混乱。实际上全句只有一个谓语 is associated,including 只是分词短语作状语。

迁移方法:遇到长名词短语时,先找核心动词,再剥离修饰成分。例如类似句子 ‘A good diet is connected with better memory, such as recall speed and accuracy.’ 可完全套用本句结构。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年12月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇如 "associated"、"improved"、"concentration" 属于四级到六级水平,不算超纲,但 "concentration" 的认知心理学含义和 "language use" 的专业术语性质对基础较差的学生有一定门槛。整体词汇难度中等。

  • 结构难度3

    句子结构简单清晰:主系表结构,"including" 引导的补充说明作后置成分。没有从句嵌套,没有倒装或分隔,主干一目了然。对目标读者而言结构难度低。

  • 精讲价值8

    本句虽短小,但包含学术英语的典型高频结构 "be associated with",展示了抽象名词作主语、被动表达相关性、"including" 列举等多个四六级和考研写作的核心要点,且涉及中文学习者在学术英语思维上的常见障碍,精讲价值较高。

  • 典型性9

    句式和用词高度符合四六级、考研阅读理解中健康、科学类文章的典型特征:客观陈述研究发现,使用标准学术搭配,结构规整。极具代表性,学会此句可举一反三到大量同类句子。

  • 表达质量9

    表达地道规范,用词精准("improved" 而非笼统的 "better"),搭配标准("be associated with"),逻辑清晰(先总后分),符合学术英语写作规范,可作为范文学习。

  • 综合推荐度8

    综合考虑:词汇结构适中偏易,但精讲价值高(含多个核心学术表达),典型性和表达质量极佳,非常适合作为学习学术英语表达和思维方式的范例句。对目标读者而言是优质学习材料,推荐优先级高。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主语 "Breakfast" 位于句首,谓语 "is associated" 紧随其后,主干结构清晰可见,无分隔、倒装或省略现象。唯一需要注意的是 "be associated with" 固定搭配的识别,但整体定位难度很低。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句嵌套,无并列分句,结构完全线性。逗号后的 "including" 短语仅作补充说明,不构成嵌套关系。顺读即可理解全部层次。

  • 时态语态难度2

    谓语为一般现在时的主系表结构 "is associated",时态单一且为最基础的一般现在时。虽然表面呈现 "be + 过去分词" 形式,但属于固定搭配而非被动语态,需稍加辨析,但整体难度仍然很低。

  • 成分划分训练价值4

    句中包含主语、谓语、状语(副词 "also" 和介词短语 "with improved brain function..."),成分种类有一定覆盖。"be associated with" 固定搭配和介词短语作状语是值得练习的点,但整体成分配置较简单,无宾语、定语从句等更复杂成分,训练价值中等偏下。

  • 结构典型性6

    "be associated with" 是四六级和考研阅读中常见的固定搭配,表示关联关系的句式在科普类、说明文类文章中频繁出现。介词短语作状语的结构也具有一定代表性。但因句式过于简单、无从句嵌套,典型性不及复杂长难句高。

  • 综合训练推荐度3

    本句结构简单、主干清晰、时态单一,对于基础较弱的学生易于上手,适合作为入门级句子结构练习。但成分种类和嵌套层次都较少,训练收益有限,不宜作为优先重点材料。可用于巩固基础,但不必排在训练序列前列。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2019年12月英语四级第2套真题的这句原文。

  • functionCEFR B1n. 功能;作用; 函数; 正式社交活动;宴会 | v. 运转;起作用; 履行职责;执行任务英语四级真题 46 句命中
  • associateCEFR B2v. 联系;关联; 交往;结交; 使加入;使有联系 | n. 同事;合伙人 | adj. 副的;联合的英语四级真题 45 句命中
  • concentrationCEFR B2n. 专注;专心; 集中;聚集; 浓度英语四级真题 10 句命中
  • improvedCEFR A2adj. 改进的;改善的 | v. 改进了;改善了(improve 的过去式和过去分词)英语四级真题 8 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Breakfast is also associated with improved brain function…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Breakfast is also associated with improved brain function, including concentration and language use.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:早餐还与改善大脑功能有关,包括提高专注力和语言能力。 更贴近原文语序的直译是:早餐也与改善的大脑功能有关联,包括注意力和语言使用。 原句共 13 词、CEFR 难度 B2,出自2019年12月英语四级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,H段,第1句)。
"Breakfast is also associated with improved brain function…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主语是 "Breakfast"、系动词是 "is associated"、表语是介词短语 "with improved brain function"。本句为简单句,无分句间逻辑。
be associated with 是什么意思?英语四级真题句"Breakfast is also associated with improved brain function…"里怎么理解?
"be associated with" 是表示"与……相关联 / 有关"的标准固定搭配,在学术写作和正式表达中极为常见。这个搭配强调两事物之间存在某种联系或相关性,但不一定是因果关系。在本句中,"Breakfast is associated with improved brain function" 表明早餐与改善的大脑功能之间存在关联。
"Breakfast is also associated with improved brain function…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is associated(一般现在时、被动语态)。一般现在时表示客观事实或普遍真理,此处说明早餐与改善大脑功能之间存在的关联是一种客观、普遍的现象。
"Breakfast is also associated with improved brain function…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2019年12月英语四级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,H段,第1句;全句句型为简单句。
"Breakfast is also associated with improved brain function…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 13 词、1 个分句。主语 "Breakfast" 位于句首,谓语 "is associated" 紧随其后,主干结构清晰可见,无分隔、倒装或省略现象。简单句,无从句嵌套,无并列分句,结构完全线性。
"Breakfast is also associated with improved brain function…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:function(n. 功能)、associate(v. 联系)、concentration(n. 专注)、improved(adj. 改进的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 function 在英语四级历年真题中出现于 46 个句子。

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