英语四级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2020年9月英语四级第1套真题句子解析： They could not go on until the ringing stopped.

主语谓语状语

直到铃声停止，他们才能继续

直译：他们不能继续下去，直到铃声停止。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2020年9月第1套）共 9 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句，发现句中出现连词 "until"。
"until" 是时间从属连词,会引导一个时间状语从句来修饰主句动作。
确认 "until" 前面 "They could not go on" 包含完整的主谓结构,可以独立成句,因此是主句。
"until" 后面 "the ringing stopped" 同样包含主语 "the ringing" 和谓语 "stopped",构成完整的从句结构,依附于主句,作时间状语。
因此本句由一个主句和一个时间状语从句构成,通过 "until" 连接。

分句：主句

They could not go on until the ringing stopped.

主句,陈述主要事实,即他们无法继续前进这一状态,并通过时间状语从句限定这一状态的时间范围

成分推断 · 3 项

谓语 could not go on

寻找谓语动词:句中出现情态动词 "could" 后接否定词 "not" 和动词短语 "go on"。
"could not go on" 构成完整的谓语结构,其中 "could" 是情态动词,"go on" 是动词短语原形。
句中没有其他动词形式可作为主句谓语("stopped" 在从句中),因此 "could not go on" 是本分句的唯一谓语。

主语 They

谓语 "could not go on" 前面紧邻的是代词 "They"。
"They" 位于句首,在谓语之前,且语义上是执行 "不能继续" 这个动作的施动者。
因此 "They" 是本分句的主语。

时间状语 until the ringing stopped

主句谓语 "could not go on" 后出现 "until" 引导的从句结构。
"until" 是时间从属连词,表示主句动作持续到从句动作发生为止的时间界限。
整个 "until the ringing stopped" 修饰主句谓语,说明 "不能继续" 这个状态的时间范围。
因此 "until the ringing stopped" 在主句中充当时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:谓语结构为 "could not go on",其中 "could" 是情态动词,后接动词短语原形 "go on"。按照情态动词的判定规则,谓语由情态动词加动词原形构成时,归入情态动词结构而非时态变形。因此时态填写为情态动词结构。
语态判断:"go on" 是不及物动词短语,表示 "继续前进",主语 "They" 是动作的执行者,不存在被动关系。因此语态为主动语态。
语气判断:句子为普通陈述句,没有虚拟语气标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式等),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明情态动词 "could" 表示过去时间的能力或可能性,此处与否定词 "not" 连用,表达 "他们无法继续" 的含义,强调当时客观条件不允许继续前进。主动语态表明主语是动作的发起者。陈述语气平实陈述过去的事实状态。

分句：状语从句

until the ringing stopped

时间状语从句,修饰主句谓语,说明主句动作无法继续的时间界限,即铃声停止之前

成分推断 · 2 项

谓语 stopped

寻找从句谓语:在 "until" 引导的从句中,出现动词 "stopped"。
"stopped" 是动词过去式,作为从句的谓语动词。
从句中没有其他可作谓语的动词形式,因此 "stopped" 是本从句的谓语。

主语 the ringing

谓语 "stopped" 前面是名词短语 "the ringing"。
"the ringing" 在谓语之前,且语义上是 "停止" 这个动作的主体。
因此 "the ringing" 是本从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:谓语动词为 "stopped",这是动词 "stop" 的过去式形式。没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志,是最基本的过去式动词形式。因此时态为一般过去时。
语态判断:"stop" 作不及物动词使用时,表示 "停止",主语 "the ringing" 是动作的执行者,不存在被动关系。因此语态为主动语态。
语气判断:从句为普通陈述句,描述过去发生的事实,没有虚拟或祈使的标志。因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表示从句动作 "铃声停止" 发生在过去某个时间点,与主句的过去时间呼应,构成完整的时间关系。主动语态表明铃声自行停止。陈述语气客观描述过去发生的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	They could not go on until the ringing stopped.	主句为 "They could not go on"——包含主语 "They"、情态动词 "could"、否定词 "not"、谓语动词 "go on"。until 引导的时间状语从句位于主句之后,表达主句动作的时间界限,符合主句特征。
L2 · 状语从句引导词·until	until the ringing stopped	由从属连词 "until" 引导,表示主句动作持续到从句动作发生为止的时间关系。从句 "the ringing stopped" 包含主语 "the ringing" 和谓语 "stopped",结构完整,修饰主句谓语 "could not go on",说明时间界限,典型的时间状语从句。

逻辑链主句和时间状语从句构成修饰关系。从句通过连词 "until" 引导,为主句的状态设定时间边界,表明 "他们不能继续" 这个状态一直持续到 "铃声停止" 为止,之后才可能继续。两个分句共同完整表达整个事件的时间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配

go on (短语动词)

go on

"go on" 是高频短语动词,在本句中表示 "继续(做某事)",强调动作或状态的持续。这是其最常见的核心义项之一。其他常见义项包括:"发生" (What's going on?)、"继续说" (Go on, I'm listening)、"(时间)流逝" (As time went on)。在否定句 "could not go on" 中,表示 "无法继续",常用于描述因某种障碍或条件未满足而中断的情况。该短语在四六级和考研阅读中出现频率极高,是基础但必须熟练掌握的短语动词。

✓ go on doing sth. 表示继续做同一件事;go on to do sth. 表示做完一件事后接着做另一件事 ✗ 混淆两种用法,或认为 go on 后只能接动名词本句 go on 后无宾语,属于不及物用法,表示泛指的 "继续(下去)"
✓ go on 作 "继续" 讲时,主语通常是人或活动 ✗ 将 go on 与 go ahead 混淆,后者更强调 "开始做" 或 "批准继续" go ahead 常用于给予许可或鼓励开始,而 go on 侧重持续性

时间与逻辑连接

until 引导的时间状语

until the ringing stopped

"until" 引导时间状语,表示主句动作持续到从句动作发生为止。在否定句中,"not...until..." 构成固定搭配,表示 "直到...才...",强调时间节点的限制性。本句 "could not go on until..." 的语义逻辑是:在铃声停止之前,他们无法继续;铃声停止是他们能够继续的必要条件。这种否定主句 + until 从句的结构在考试中高频出现,需要准确把握其 "在...之前不..." 或 "直到...才..." 的含义。注意 until 引导的从句要用一般时态表示将来(本句用过去时是因为整体叙述为过去),不用将来时。

✓ not...until... 表示 "直到...才...",强调时间节点 ✗ 误译为 "不...除非...",混淆 until 与 unless unless 表示条件 "除非",until 表示时间 "直到"
✓ until 从句中用一般时态表将来,如 I'll wait until he comes (不用 will come) ✗ 在 until 从句中误用 will/would 本句因整体为过去叙述,所以用 stopped 而非 stops

情态动词与语气

could not (情态动词否定形式)

could not

"could not" 是情态动词 can 的过去式否定形式,在本句中表示 "不能够" 或 "无法",强调在当时情境下缺乏能力或条件来完成某动作。could 除了表过去的能力外,还可表示推测、委婉请求等,但在本句明确是 "过去时间的能力" 这一用法。与 can't 相比,couldn't 时态上指向过去,语气上也稍显委婉。该结构在叙述过去事件的障碍或限制时极为常用,是基础但必考的语法点。

✓ could not 表过去的 "不能够",was/were not able to 也可表示但更强调具体场合的失败 ✗ 在所有表过去能力的否定场合都用 couldn't,忽略 was/were not able to 的细微差别 couldn't 更泛指能力缺失,wasn't able to 更强调具体尝试后的失败

词汇与表达细节

ringing (动名词/现在分词)

the ringing

"ringing" 在此作名词,由动词 ring (铃响、鸣响) 变化而来,表示 "铃声" 或 "响声"。定冠词 "the" 指明这是双方都知道的特定铃声。ringing 作名词时可数或不可数视具体语境,此处 "the ringing" 作不可数名词,泛指铃响这一持续的声音现象。stopped 说明铃声是可以停止的动态过程。该词在听力和阅读中常见,需注意其词性灵活性:可作动词 (The bell is ringing)、现在分词 (a ringing phone)、或名词 (the ringing of bells)。

✓ ringing 作名词表 "铃声",通常不可数,但可以说 a ringing in one's ears (耳鸣) ✗ 误认为 ringing 只能作现在分词或形容词动词的 -ing 形式可以名词化,如 swimming, dancing 等

句子逻辑与语义

因果制约关系的表达

They could not go on until the ringing stopped

本句通过 "could not...until..." 结构,清晰地表达了一种因果制约关系:铃声的持续是他们无法继续的原因,铃声的停止是他们能够继续的必要条件。这种表达在英语中用于描述前提条件未满足导致某行为无法进行的情况,逻辑严密且简洁。相比中文常用的 "因为铃声没停,所以他们不能继续",英语用 not...until 更紧凑地传达了同样的逻辑。理解这种因果逻辑的表达方式,对阅读理解和写作都至关重要,尤其在描述依赖关系、条件限制等场景时。

✓ not...until 强调 "在...之前一直不",隐含因果关系 ✗ 只看到时间先后,忽略了铃声停止是能够继续的必要前提这一逻辑翻译时可适当补充因果关系,如 "由于铃声未停,他们无法继续"

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年9月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

not…until（「直到…才…」非倒装位）

could not go on until the ringing stopped

not...until 结构的核心语义是「直到…才…」,表示主句动作在 until 引导的时间点之前不发生,在该时间点才发生。

识别方法:先定位主句的否定词(not/never/no 等),再找 until 引导的时间状语(从句或短语),确认两者构成时间逻辑关联。

本句中 "could not go on" 是否定的主句,"until the ringing stopped" 是 until 引导的时间状语从句,两者构成完整的 not...until 结构,表达「铃声停止之前他们无法继续,铃声停止后才能继续」。

翻译要点:不要直译成「他们不能继续直到铃声停止」,应译为「直到铃声停止他们才能继续」或「铃声不停他们就无法继续」,突出时间转折点。

可迁移方法:遇到 not...until 时,先翻译 until 后的时间点(「直到…」),再翻译主句动作加上「才」(「才…」),即「直到 X 才 Y」的固定模式。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年9月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体理解：这个句子表示“直到铃声停止，他们才能继续”。在听力中，它可能出现在一个叙述里，比如有人正在做某事，但被铃声打断，等铃声结束才能继续。

结构分析：主句They could not go on（他们不能继续）+ until引导的时间状语从句the ringing stopped（铃声停止）。这个结构的关键是否定词could not与until组合，构成‘直到……才……’的逻辑。语法上，主句的否定形式并非修饰go on，而是通过与until结合，强调主句动作在从句动作发生之后才发生。

听力考点：四级听力经常考查not … until结构，因为中文语序是“直到……才……”，而英文语序相反，容易造成理解延迟。考生听到could not go on时，要立刻预判后文可能出现until，将否定转移到时间点上，形成“直到……才……”的整体理解。

迁移应用：遇到类似结构，如‘He didn‘t leave until the rain stopped.’，快速套用同一模式，即‘直到雨停，他才离开’。这种结构也常出现在翻译题中，掌握它可以提升翻译准确率和速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年9月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度2
全部为基础高频词汇:go on, until, stop, ringing 均为四级以下核心词,无生僻词或超纲表达,目标读者应无词汇障碍。
结构难度3
简单复合句,主句 + until 引导的时间状语从句,无嵌套、无倒装、无分隔,主干清晰(They could not go on),结构一目了然。
精讲价值6
虽结构简单,但包含高频短语动词 go on、典型的 not...until 搭配、情态动词否定用法等多个基础但必考的知识点,适合巩固基础。
典型性7
not...until 结构和 go on 短语动词在四六级和考研真题中反复出现,是标准考点;句式简洁规范,具有较强代表性。
表达质量8
地道的书面英语,结构规范、逻辑清晰、用词精准,符合标准语法和表达习惯,可作基础句式范例。
综合推荐度6
适合基础较差的学习者巩固核心短语动词和 not...until 结构,典型性和表达质量较高,但因过于简单、知识点密度不高,精讲价值相对有限,推荐作为入门或复习材料。

结构训练评估

主干识别难度2
主句主干 "They could not go on" 位于句首,主语、谓语、状语从句的位置关系清晰,无倒装或复杂分隔,一眼可识别核心结构。
分句嵌套复杂度2
仅包含一个主句和一个时间状语从句,从句线性跟在主句之后,无嵌套或并列交织,逻辑关系直接明了。
时态语态难度4
主句使用情态动词 "could" 加否定词,从句使用一般过去时,涉及情态动词和过去时的配合,对基础学习者有一定辨识要求,但不涉及完成体或被动语态等更复杂结构。
成分划分训练价值5
句中包含主语、谓语、时间状语从句等基本成分,适合练习情态动词谓语的识别和状语从句的划分,成分种类虽不算丰富但具备典型训练点。
结构典型性7
"主句 + until 时间状语从句" 是四六级和考研阅读中的常见句式,用于表达 "直到某事发生才能做某事" 的时间逻辑,具有较高的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度5
结构简单清晰,难度适中,虽不复杂但涵盖情态动词和时间状语从句两个基础考点,适合作为入门级训练材料巩固基本句型和时态辨识能力。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年9月英语四级第1套真题

这句原句出自2020年9月第1套听力（Part II Section C (3)，第23题，A）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2020年9月第1套听力（第23题A），全句 9 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They could not go on until the ringing…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They could not go on until the ringing stopped.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：直到铃声停止，他们才能继续更贴近原文语序的直译是：他们不能继续下去，直到铃声停止。原句共 9 词、CEFR 难度 A2，出自2020年9月英语四级第1套真题听力（Part II Section C (3)，第23题，A）。
"They could not go on until the ringing…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句为 "They could not go on"——包含主语 "They"、情态动词 "could"、否定词 "not"、谓语动词 "go on"。主句和时间状语从句构成修饰关系。从句通过连词 "until" 引导,为主句的状态设定时间边界,表明 "他们不能继续" 这个状态一直持续到 "铃声停止" 为止,之后才可能继续。两个分句共同完整表达整个事件的时间逻辑。
"until the ringing stopped"是什么从句？（2020年英语四级真题）: 这是状语从句——由从属连词 "until" 引导,表示主句动作持续到从句动作发生为止的时间关系。从句 "the ringing stopped" 包含主语 "the ringing" 和谓语 "stopped",结构完整,修饰主句谓语 "could not go on",说明时间界限,典型的时间状语从句。
go on 是什么意思？英语四级真题句"They could not go on until the ringing…"里怎么理解？: "go on" 是高频短语动词,在本句中表示 "继续(做某事)",强调动作或状态的持续。这是其最常见的核心义项之一。其他常见义项包括:"发生" (What's going on?)、"继续说" (Go on, I'm listening)、"(时间)流逝" (As time went on)。
"They could not go on until the ringing…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：could not go on（情态动词结构、主动语态）；stopped（一般过去时、主动语态）。情态动词 "could" 表示过去时间的能力或可能性,此处与否定词 "not" 连用,表达 "他们无法继续" 的含义,强调当时客观条件不允许继续前进。
"They could not go on until the ringing…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2020年9月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第23题，A；全句句型为复合句。
"They could not go on until the ringing…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 9 词、2 个分句。主句主干 "They could not go on" 位于句首,主语、谓语、状语从句的位置关系清晰,无倒装或复杂分隔,一眼可识别核心结构。仅包含一个主句和一个时间状语从句,从句线性跟在主句之后,无嵌套或并列交织,逻辑关系直接明了。