studies find the first year of high school typically shows one of the greatest increases in depression of any year over the lifespan
这是外层主句,先给出“研究发现”这一陈述框架,决定全句的主要说话动作。
成分推断 · 3 项
- 先找外层最靠前、能独立承担陈述任务的谓语动词。"studies" 后面紧跟 "find",形成清楚的主谓搭配,所以先把 "find" 视为外层谓语。
- 再排除后面的动词形式。后面确实还有 "shows",但它前面已经自带主语 "the first year of high school",说明 "shows" 属于后面那个内部小句,不是外层和 "studies" 直接搭配的谓语。
- 因此外层分句的谓语应确定为 "find",它表示“研究发现”。
- 先围绕已经找到的外层谓语 "find" 往前找是谁在执行这个动作。紧挨在 "find" 前面的名词是 "studies"。
- 再看搭配关系,"studies find..." 在语法上完整,能表达“研究发现……”。句中没有别的名词更适合作外层谓语的发出者。
- 所以 "studies" 是这个外层分句的主语。
- 先看及物动词 "find" 后面需要什么。"find" 常常后接宾语,用来说明“发现了什么”。
- 再观察 "find" 后面的内容。这里不是一个简单名词,而是完整的 "the first year of high school typically shows...",其中有自己的主语和谓语,说明它是一个完整小句。
- 因为这个完整小句整体位于 "find" 后面,回答的是“研究发现的内容是什么”,所以它整体充当宾语。它不是状语,因为它不表示时间、地点、原因等;也不是表语,因为前面没有系动词结构。
- 因此,这一整段应确定为外层谓语的宾语,也就是宾语从句。
时态 · 语态 · 语气
- 先看谓语形式。外层谓语是 "find",前面没有 "will"、"would" 这类将来标志,也没有 "have" 加过去分词、"be" 加现在分词等完成体或进行体标志,因此它不是完成时、进行时或将来时,而是一般现在时的基本形式。
- 再看语态。"find" 不是 "be" 加过去分词的结构,主语 "studies" 直接执行“发现”这个动作,所以这里是主动表达,不是被动表达。
- 最后看语气。句子是在直接陈述一个研究结论,没有命令、请求,也没有虚拟条件触发的非真实表达,因此属于陈述语气。
语义说明 这里用一般现在时来陈述研究结论,使内容呈现为一种当前仍成立的概括性发现,而不是某一次过去动作的单次报道。