英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2021年6月英语四级第3套真题句子解析: So is there any evidence that setbacks might actually improve our career prospects?

主语谓语宾语状语

那么,是否有证据表明挫折实际上可能会改善我们的职业前景呢?

直译:那么,有任何证据表明挫折实际上可能会改善我们的职业前景吗?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2021年6月第3套)共 13 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句标点和连接词:句首有 "So" 表示承接上文,句末只有一个问号,中间没有逗号、分号等明显分隔符,也没有并列连词 and/but/or,说明不是并列句。
  2. 再寻找从属连词或关系词:句中出现 "that" 这个标志词。"that" 前面是名词 "evidence","that" 后面紧跟完整的主谓结构 "setbacks might actually improve our career prospects",这是 "that" 引导的从句紧贴在名词后面的典型位置。
  3. 判断 "that" 从句的作用:"that" 前的 "evidence" 是个抽象名词,表示某种内容或事实,"that" 从句对 "evidence" 的具体内容进行说明和补充,这符合同位语从句的特征——解释说明前面名词的具体内容。如果是定语从句,"that" 在从句中应充当主语、宾语等成分并且可以用 which 替换,但这里 "that" 后的从句主谓宾齐全(主语 setbacks,谓语 might improve,宾语 our career prospects),"that" 本身不在从句内充当任何成分,只起连接作用,因此是同位语从句而非定语从句。
  4. 确定主从关系:主句是疑问句 "So is there any evidence",同位语从句 "that setbacks might actually improve our career prospects" 作为 "evidence" 的同位语嵌套在主句中,解释 evidence 指的是什么内容。全句为一个主句加一个同位语从句的结构。
分句:主句

So is there any evidence that setbacks might actually improve our career prospects?

主句,疑问句形式,询问是否存在某种证据,构成全句的核心提问框架

成分推断 · 2 项

谓语 is
  1. 先找动词:句中出现的动词形式有 "is" 和 "might improve"。
  2. 判断哪个是主句谓语:这是一个疑问句,语序为倒装结构 "is there",其中 "is" 是系动词,位于主语 "evidence" 之前。"might improve" 出现在 "that" 之后的从句里,是从句的谓语而非主句的谓语。
  3. 确认谓语范围:主句的谓语就是系动词 "is",构成 "there be" 存在句的倒装形式 "is there"。"is" 后面的 "any evidence" 是主语(倒装后置),"that" 从句是 "evidence" 的同位语,不影响主句谓语的判定。
  4. 结论:主句谓语是系动词 "is",构成疑问句的倒装结构。
主语 any evidence that setbacks might actually improve our career prospects
  1. 先看谓语位置:已确定主句谓语是 "is",这是一个倒装疑问句,真正的主语应该在 "is" 后面。
  2. 找 "is" 后面的名词性成分:"is" 后紧跟 "there","there" 在 "there be" 结构中是引导词,不充当主语。真正的主语是 "there" 后面的名词短语 "any evidence"。
  3. 判断主语的完整范围:"evidence" 后面有 "that" 引导的同位语从句 "that setbacks might actually improve our career prospects",这个从句是对 "evidence" 内容的说明,属于主语的一部分,不能割裂。因此完整的主语是 "any evidence that setbacks might actually improve our career prospects"。
  4. 排除其他候选:"setbacks" 出现在 "that" 从句内部,是从句的主语而非主句的主语。主句主语只能是 "is" 后、"that" 从句之前的 "any evidence" 及其同位语从句整体。
  5. 结论:主句主语是 "any evidence that setbacks might actually improve our career prospects",其中同位语从句修饰并说明 "evidence" 的具体内容。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语是 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式。没有助动词 have/had 表示完成体,没有 be + 现在分词表示进行体,没有 will/would 等表示将来,也没有情态动词。因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:"is" 是系动词,后面接的是主语而非表语(因为是 there be 倒装结构),系动词本身不存在主动被动之分,语态填不适用。
  3. 语气判定:这是一个疑问句,但疑问句仍然属于陈述语气的一种,用于询问事实。句中没有虚拟语气的标志(如 were、should、had done 等虚拟形式),也不是祈使句(没有动词原形开头的命令语气)。因此语气是陈述语气。
  4. 结论:主句时态为一般现在时,语态不适用,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示询问一种普遍存在的可能性或事实状态,即当前是否存在某种证据。疑问语气用于向对方征询信息或引发思考。

分句:同位语从句

that setbacks might actually improve our career prospects

同位语从句,解释说明 evidence 的具体内容,即证据所指的是挫折可能改善职业前景这一命题

成分推断 · 4 项

谓语 might improve
  1. 先找动词形式:从句中只有一个动词结构 "might improve",其中 "might" 是情态动词,"improve" 是动词原形。
  2. 判断是否为谓语:"might improve" 前面是名词 "setbacks",后面是名词短语 "our career prospects",这是典型的主谓宾结构。"might improve" 位于主语之后、宾语之前,是从句的核心谓语。
  3. 排除其他候选:句中没有其他动词形式(如分词、不定式等),也没有并列的动词结构。"might improve" 是从句唯一的谓语成分。
  4. 结论:从句谓语是 "might improve",由情态动词 might 加动词原形 improve 构成。
主语 setbacks
  1. 先看谓语位置:已确定从句谓语是 "might improve"。
  2. 找谓语前的名词:"might improve" 前面是名词 "setbacks"(挫折),这是一个复数名词。
  3. 判断搭配关系:"setbacks" 和 "might improve" 构成主谓关系,即挫折可能改善某事,逻辑上说得通。"setbacks" 是执行 "improve" 这个动作的施动者(尽管是抽象意义上的)。
  4. 排除其他候选:"that" 在同位语从句中只起连接作用,不充当主语。从句中没有其他名词可以作主语。因此主语只能是 "setbacks"。
  5. 结论:从句主语是 "setbacks"。
宾语 our career prospects
  1. 先看谓语:已确定从句谓语是 "might improve",这是及物动词,后面需要宾语说明改善什么。
  2. 找谓语后的名词:"might improve" 后面紧跟名词短语 "our career prospects"(我们的职业前景)。
  3. 判断搭配关系:"improve our career prospects" 构成动宾搭配,即改善职业前景,语义完整且符合英语表达习惯。"our career prospects" 是 "improve" 的承受对象。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他名词可以作宾语,也没有双宾语结构或宾语补足语。"our career prospects" 直接跟在谓语后,是唯一的宾语。
  5. 结论:从句宾语是 "our career prospects"。
状语 actually
  1. 识别副词:"actually" 是副词,位于情态动词 "might" 和动词原形 "improve" 之间。
  2. 判断修饰对象:"actually" 修饰整个谓语 "might improve",强调改善这一可能性是真实存在的、并非假设或夸张。副词通常作状语,说明动作的方式、程度或真实性。
  3. 确定状语类型:"actually" 表示强调真实性或出乎意料,属于程度或方式状语,用于增强语气。
  4. 结论:"actually" 是从句的状语,修饰谓语 "might improve",表示强调或真实性。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语是 "might improve",由情态动词 "might" 加动词原形 "improve" 构成。情态动词表示推测、可能、能力、义务等情态意义,不属于传统时态变形(如一般现在时、过去时、完成时等)。按照类型定义,谓语为情态动词加动词原形的结构应填 modal,而非其他时态代码。因此从句时态代码为 modal。
  2. 情态动词的具体含义:"might" 表示可能性较小的推测或不确定的猜测,语气比 may 更委婉、比 must 更弱。在本句中,"might improve" 表示挫折有可能改善职业前景,但这种可能性并不确定。
  3. 语态判定:"might improve" 中,"improve" 是及物动词的主动形式,主语 "setbacks" 是动作的发出者(逻辑上挫折导致改善),宾语 "our career prospects" 是动作的承受者。没有 be + 过去分词的被动结构,因此语态为主动。
  4. 语气判定:从句是陈述句,用于表达一种可能性或推测,没有虚拟语气的特殊形式(如 were、should、had done 等),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。
  5. 结论:从句时态代码为 modal(情态动词结构),语态为主动,语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 might 表示不确定的可能性,传达出一种推测或假设的语气,暗示挫折改善职业前景这一观点并非定论,而是有待验证的可能性。主动语态强调挫折作为施动者对职业前景产生影响。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句So is there any evidence that setbacks might actually improve our career prospects?主句采用倒装结构 "is there..."(一般疑问句语序),主语是 "any evidence",系动词是 "is","So" 为句首连接副词。主句主干完整:"is there any evidence",后接同位语从句修饰 "evidence"。
L2 · 同位语从句引导词·thatthat setbacks might actually improve our career prospects同位语从句,由 "that" 引导,紧跟抽象名词 "evidence" 并与之同指、补足其具体内容(证据的内容是什么)。从句内部结构完整:"setbacks"(主语)+"might improve"(谓语)+"our career prospects"(宾语),"that" 在从句中不充当成分,仅作连词。可用 "be" 验证同指关系:"the evidence is that setbacks might improve..."。

逻辑链主句提出疑问,询问是否存在某种证据;同位语从句嵌套在主句中,对 evidence 的内容进行具体说明,两者构成内容解释关系而非时间、因果或转折等逻辑关系。全句通过疑问句引发读者思考挫折与职业发展之间可能存在的正面联系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

setbacks (核心名词)

setbacks

"setbacks" 是四六级与考研高频词汇,指「挫折、挫败、阻碍」,特指事业、计划或进程中遭遇的倒退或失败。该词源自 "set back"(使倒退),强调暂时性的阻碍而非永久性失败。在本句中,"setbacks" 作为讨论主体,探讨其对职业发展的潜在积极作用,体现了辩证思维。该词在学术写作和议论文中极为常见,常与 career、development、progress 等词搭配使用。中文学习者需注意其可数名词属性(a setback / setbacks),以及其隐含的「可克服性」语义特征——与 failure(失败)相比,setback 更强调过程中的波折而非结果的终结。

  • ✓ 使用 "setbacks" 讨论可克服的困难:"Despite several setbacks, the project continued." ✗ 将 "setback" 等同于 "failure",忽略其暂时性与可逆性。 "setback" 强调过程中的阻碍,"failure" 则指向最终结果;前者暗示仍有转机。
  • ✓ 注意可数性:"a major setback"、"several setbacks"。 ✗ 误用为不可数:"much setback"。

career prospects (固定搭配)

career prospects

"career prospects" 是标准的固定搭配,意为「职业前景、就业前景」,指个人在职业发展道路上的未来机会、晋升可能性和整体发展潜力。"prospect" 在此语境中取「前景、展望」之意(可数名词,常用复数),而非「预期、可能性」的抽象含义。该搭配在求职、职业规划、教育与就业相关的议论文中是高频表达,与 improve、enhance、damage、affect 等动词常见搭配。中文学习者需注意 "prospects" 必须用复数形式(除非特指单一方面),且 "career" 在此作定语修饰 "prospects",不可拆分为 "prospects of career" 等变体。该搭配体现了英语中名词定语的典型用法。

  • ✓ 使用复数形式:"career prospects"、"job prospects"、"economic prospects"。 ✗ 误用单数:"career prospect"(除非特指某一具体方面)。 "prospects" 作「前景」讲时,习惯用复数表示多方面的可能性。
  • ✓ 使用名词定语结构:"career prospects"。 ✗ 误写为 "prospects of career" 或 "prospects for career"。 英语中此类固定搭配采用名词直接作定语的形式,更简洁地道。

疑问句结构与修辞功能

So 开头的疑问句(篇章衔接与修辞)

So

句首的 "So" 在此处具有重要的篇章衔接与修辞功能。它标志着话题的推进或转折,通常承接前文已讨论的背景信息,引出新的疑问或论点。在学术写作和议论文中,"So" 开头的疑问句常用于:(1)提出核心研究问题;(2)质疑常规观点;(3)引导读者思考。本句中,"So" 暗示前文可能已讨论了挫折的负面影响或常规认知,现在提出反向思考——挫折是否反而有益。这种用法使疑问句不显突兀,而是自然地从前文逻辑生发。中文学习者需注意,此处 "So" 并非「因此」的因果连词,而是话语标记(discourse marker),起衔接与引入作用,语气较口语化但在书面语中也常见。

  • ✓ 理解 "So" 为话语标记,起衔接引入作用,而非因果连词。 ✗ 将 "So" 理解为「因此」,误认为本句是对前文的结论。 句首 "So" 在疑问句中通常是话语推进标志,不表因果关系。

there be 句型在疑问句中的应用

is there any evidence

"is there any evidence" 是 there be 句型的一般疑问句形式,用于询问某事物的存在性。该结构将 be 动词提前,后接 there,再跟主语(any evidence)和修饰成分。"any" 用于疑问句和否定句中,表示「任何、一些」,体现说话人对答案持开放或怀疑态度。在学术和议论语境中,"Is there (any) evidence that..." 是提出研究问题或质疑论断的标准句式,后接 that 引导的同位语从句说明 evidence 的具体内容。本句通过该结构,将问题聚焦于「是否存在证据」,而非直接断言,体现了学术严谨性和批判性思维。中文学习者需注意 there be 结构的主语(evidence)位于 be 动词之后,且 "any" 在疑问句中的使用是固定搭配。

  • ✓ 疑问句中使用 "any":"Is there any evidence...?" ✗ 误用 "some":"Is there some evidence...?"(除非预期肯定答复或表建议)。 一般疑问句中,"any" 是标准用法,"some" 多用于肯定句或表建议/请求的疑问句。

情态动词与推测语气

might (情态动词表推测)

might

"might" 是情态动词,在本句中表示较弱的可能性推测,语气比 "may" 更不确定、更谨慎,比 "could" 更强调主观不确定性。在学术写作中,"might" 常用于提出假设、探讨可能性或表达保守观点,避免绝对化断言。本句使用 "might actually improve",其中 "might" 与 "actually" 搭配,形成对比效果:"might" 表达不确定,"actually" 强调与常规预期相反,暗示挫折改善职业前景是一种令人意外但可能存在的情况。中文学习者需注意 "might" 后接动词原形,且其弱推测语气在中文里常需通过「可能、也许、或许」等词语加语气词来体现,直译易丢失其谨慎感。

  • ✓ 区分 "might" 与 "may" 的语气强度:"might" 更不确定、更谨慎。 ✗ 将 "might" 和 "may" 视为完全等同,忽略语气差异。 虽然两者都表可能,但 "might" 的不确定性更强,在学术写作中更常用于谨慎推测。
  • ✓ "might" 后接动词原形:"might improve"。 ✗ 误加 to 或使用其他形式:"might to improve"、"might improves"。

actually (副词的强调与对比功能)

actually

"actually" 在本句中具有双重功能:(1)强调真实性,表示「实际上、事实上」;(2)制造对比或意外感,暗示所述情况与常规预期或直觉相反。在 "might actually improve" 中,"actually" 加强了整个表达的反直觉性——挫折通常被视为负面因素,而本句质疑其是否反而能带来积极效果,"actually" 凸显了这一观点的非常规性。该词在议论文和学术写作中高频出现,用于纠正误解、提出新视角或强调出人意料的事实。中文学习者需注意 "actually" 的位置灵活,可位于句首、句中或情态动词与实义动词之间,且其语气功能不仅是字面的「实际上」,更承载着话语层面的对比或纠正意味。

  • ✓ 理解 "actually" 的对比与意外感功能,而非仅作「实际上」的字面翻译。 ✗ 仅将 "actually" 理解为强调真实性,忽略其暗示的与预期相反的语义。 "actually" 常用于引出反直觉或纠正性信息,其话语功能比字面义更丰富。

同位语从句与复杂名词短语

that 引导的同位语从句(说明 evidence 的具体内容)

that setbacks might actually improve our career prospects

"that setbacks might actually improve our career prospects" 是同位语从句,对前面的抽象名词 "evidence" 进行内容说明,解释「证据」的具体所指。同位语从句由 that 引导(that 在从句中不充当成分,仅起连接作用),从句本身是完整的陈述句结构(主语 setbacks + 谓语 might improve + 宾语 our career prospects)。该结构在学术英语中极为常见,常与 evidence、fact、idea、belief、claim 等抽象名词搭配,用于精确表达观点或论断的内容。中文学习者需注意:(1)同位语从句的 that 不可省略(区别于宾语从句);(2)从句必须是完整句,that 在其中不作成分;(3)同位语从句与先行词(evidence)之间是同位关系(内容说明),而非修饰关系。本句中,该从句是全句的核心信息,evidence 仅为形式主语,真正的语义重心在从句内容上。

  • ✓ 同位语从句的 that 不可省略:"evidence that setbacks might improve..." ✗ 误省略 that:"evidence setbacks might improve..." 与宾语从句不同,同位语从句的 that 必须保留,以明确从句与先行词的同位关系。
  • ✓ 区分同位语从句与定语从句:同位语从句说明名词内容,that 不作成分。 ✗ 将同位语从句误认为定语从句,试图在从句中为 that 找成分。 同位语从句的 that 是连词,不在从句中充当主语、宾语等;定语从句的 that 是关系代词,必须在从句中作成分。

中文学习者难点总结

反直觉论证的语言标志识别

So might actually

本句通过多个语言标志构建反直觉论证框架:(1)"So" 引入话题转折,暗示从常规讨论转向质疑性思考;(2)"might" 表达谨慎推测,避免绝对化;(3)"actually" 强化对比,凸显观点的非常规性。这些标志的组合使用是英语议论文中提出反直觉观点的典型模式。中文学习者在阅读时需敏感捕捉这些标志,识别出作者的论证意图——非简单陈述事实,而是质疑常规认知、引导批判性思考。在写作中,模仿该模式可有效提升论证的学术性和说服力。关键是理解各标志的话语功能(而非仅字面义),并掌握其组合效果。

  • ✓ 识别 "might actually" 组合为反直觉论证的标志,理解其暗示与预期相反。 ✗ 仅逐词翻译,将 "might actually" 理解为「可能实际上」,丢失其反直觉对比含义。 该组合在语篇层面有特殊功能,体现观点的非常规性,需整体理解。

抽象名词 + 同位语从句的信息结构

evidence that setbacks might actually improve our career prospects

"evidence that..." 结构在学术英语中是核心句式,用于精确陈述论据、观点或主张的具体内容。该结构的信息分布特点是:抽象名词(evidence)仅为形式载体,真正的信息重心在同位语从句中。中文学习者常因母语迁移,习惯将重心放在主要名词上,导致阅读时抓不住核心信息,或写作时过度堆砌抽象名词而内容空洞。正确策略是:快速识别抽象名词后的 that 从句,将理解重心转移到从句内容上。本句中,真正值得关注的不是「是否有证据」这一形式问题,而是证据所指向的具体论断——「挫折可能改善职业前景」。掌握该结构的信息权重分布,是提升学术阅读与写作效率的关键。

  • ✓ 将理解重心放在同位语从句内容上,而非停留在抽象名词 evidence。 ✗ 过度关注 "evidence" 本身,忽略从句才是信息核心。 抽象名词 + 同位语从句结构中,从句承载主要信息,抽象名词仅为形式框架。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语四级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

So is there any evidence

句首的"So"承接上文,触发完全倒装。正常语序应为"So there is any evidence",此处将"there be"结构中的"is"提到主语"any evidence"之前,形成"is there"的倒装。这种倒装用于承接前文话题,表示"那么"或"因此"的语义衔接。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:这是一个由 So 引导的疑问句,但实际功能是提出一个设问,引出下文。主干是 "is there any evidence...?",意为"有没有证据...?"。

evidence 后接 that 引导的同位语从句,说明证据的具体内容。四级阅读中同位语从句是重要考点,区分它与定语从句:同位语从句的 that 在从句中不充当成分,只起连接作用,从句是对前面名词内容的具体说明;定语从句的 that 则在从句中充当主语或宾语成分。

同位语从句内部:setbacks(主语)might actually improve(谓语)our career prospects(宾语)。

情态动词 might 与副词 actually 连用,表达一种与常理相反的推测,这是四级阅读中常见的观点转折信号。

备考建议:遇到此类问句,可快速抓住 evidence 后的 that 从句,提取核心信息;注意 evidence, setback, prospect 等名词之间的逻辑关系,很可能就是后续段落讨论的主题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇 "setbacks" 和 "prospects" 属四六级高频词,但 "setbacks" 的可数性和语义细微差别(与 failure 区分)、"career prospects" 的固定搭配用法对基础较差的学习者有一定门槛;"evidence" 和 "actually" 为常见词,整体无超纲词或生僻习语。

  • 结构难度5

    句子为一般疑问句,主干是 there be 结构,同位语从句嵌套但层次清晰(仅一层),无倒装、分隔或复杂非谓语;句长适中(14 词),主干易定位,结构属中等复杂度,不构成长难句。

  • 精讲价值8

    句子虽短但知识点密集:涵盖高频固定搭配(career prospects)、情态动词推测语气(might)、同位语从句、反直觉论证的语言标志(So + might actually)、话语标记功能(So)等多个考点,且各点均有实用性和泛化价值,适合作为精讲材料举一反三。

  • 典型性9

    该句高度代表四六级与考研英语的典型特征:(1)学术议论文语域;(2)质疑常规观点的反直觉论证模式;(3)抽象名词 + 同位语从句的学术句式;(4)高频词汇与固定搭配的组合;是真题中常见的提出研究问题或论点的标准句型。

  • 表达质量9

    句子结构严谨规范,用词精准地道(setbacks、prospects、might actually 的组合均为标准学术表达),逻辑清晰,语气恰当(might 的谨慎推测 + actually 的对比强化),符合学术英语写作的高标准,可作为范文句式模仿。

  • 综合推荐度8

    该句在典型性、表达质量和精讲价值上均属上乘,涵盖多个高频考点且具强泛化性;词汇与结构难度适中,适合目标读者(基础较差的大学生)通过精讲实现能力提升;唯词汇难度稍低(无超纲词)和结构相对简单略减综合推荐度,但仍属优先级较高的精讲素材。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句采用 there be 倒装疑问结构,主语后置且包含同位语从句,初学者需要识别倒装并理解 evidence 和 that 从句的关系,但整体分隔程度不高,主干相对清晰。

  • 分句嵌套复杂度3

    只有一层嵌套:同位语从句直接修饰主句中的名词,没有多层从句咬合或交叉修饰,读者顺读即可理解各部分归属,复杂度较低。

  • 时态语态难度4

    主句用一般现在时系动词,从句用情态动词 might 加动词原形。情态动词表达推测语气,对基础学习者有一定辨识门槛,但没有完成体、被动或虚拟语气等更复杂形式。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖 there be 倒装、同位语从句、情态动词谓语、状语修饰等成分,同位语从句与定语从句的区分是常见易错点,具有一定训练价值,但成分种类不算特别丰富。

  • 结构典型性7

    疑问句形式、there be 存在句、同位语从句解释抽象名词,这些都是四六级和考研阅读中的高频句式,学习后可迁移到大量类似结构,典型性较高。

  • 综合训练推荐度5

    句子结构典型且包含同位语从句这一常考点,适合作为中等难度的成分划分和从句识别练习,但嵌套层次和时态难度都不高,不属于必须优先攻克的高难句型。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第3套真题的这句原文。

  • actuallyCEFR A2adv. 实际上,事实上(用于纠正或补充信息); 竟然,居然(表示惊讶); 其实,说实话(用于引入新话题或补充说明); 确实,的确(用于强调肯定)英语四级真题 148 句命中
  • careerCEFR B1n. 职业;事业; (终生的)经历;生涯 | v. 猛冲;疾驰 | adj. 职业的;专职的英语四级真题 119 句命中
  • evidenceCEFR B1n. 证据;证明; 迹象;痕迹 | v. 证明;表明英语四级真题 52 句命中
  • prospectCEFR B2n. 可能性;前景; 潜在客户;有前途的人; 景象;景色 | v. 勘探;勘察; 寻找(客户);物色英语四级真题 16 句命中
  • setbackCEFR B2n. 挫折;倒退; (建筑物的)缩进部分英语四级真题 15 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"So is there any evidence that setbacks might…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「So is there any evidence that setbacks might actually improve our career prospects?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:那么,是否有证据表明挫折实际上可能会改善我们的职业前景呢? 更贴近原文语序的直译是:那么,有任何证据表明挫折实际上可能会改善我们的职业前景吗? 原句共 13 词、CEFR 难度 B2,出自2021年6月英语四级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,E段,第7句)。
"So is there any evidence that setbacks might…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句采用倒装结构 "is there..."(一般疑问句语序),主语是 "any evidence",系动词是 "is","So" 为句首连接副词。主句提出疑问,询问是否存在某种证据;同位语从句嵌套在主句中,对 evidence 的内容进行具体说明,两者构成内容解释关系而非时间、因果或转折等逻辑关系。全句通过疑问句引发读者思考挫折与职业发展之间可能存在的正面联系。
"that setbacks might actually improve our career prospects"是什么从句?(2021年英语四级真题)
这是同位语从句——同位语从句,由 "that" 引导,紧跟抽象名词 "evidence" 并与之同指、补足其具体内容(证据的内容是什么)。从句内部结构完整:"setbacks"(主语)+"might improve"(谓语)+"our career prospects"(宾语),"that" 在从句中不充当成分,仅作连词。
setbacks 是什么意思?英语四级真题句"So is there any evidence that setbacks might…"里怎么理解?
"setbacks" 是四六级与考研高频词汇,指「挫折、挫败、阻碍」,特指事业、计划或进程中遭遇的倒退或失败。该词源自 "set back"(使倒退),强调暂时性的阻碍而非永久性失败。在本句中,"setbacks" 作为讨论主体,探讨其对职业发展的潜在积极作用,体现了辩证思维。
"So is there any evidence that setbacks might…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);might improve(情态动词结构、主动语态)。一般现在时在此表示询问一种普遍存在的可能性或事实状态,即当前是否存在某种证据。
"So is there any evidence that setbacks might…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2021年6月英语四级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,E段,第7句;全句句型为复合句。
"So is there any evidence that setbacks might…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 13 词、2 个分句。主句采用 there be 倒装疑问结构,主语后置且包含同位语从句,初学者需要识别倒装并理解 evidence 和 that 从句的关系,但整体分隔程度不高,主干相对清晰。只有一层嵌套:同位语从句直接修饰主句中的名词,没有多层从句咬合或交叉修饰,读者顺读即可理解各部分归属,复杂度较低。
"So is there any evidence that setbacks might…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 5 个:actually(adv. 实际上,事实上(用于纠正或补充信息))、career(n. 职业)、evidence(n. 证据)、prospect(n. 可能性)、setback(n. 挫折)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 actually 在英语四级历年真题中出现于 148 个句子。

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