英语四级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2022年9月英语四级第1套真题句子解析: Since cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies, students do not view the actions as unethical.

主语谓语宾语状语

由于许多学校的规章制度中并未明确将利用科技作弊列为违规行为,学生们并不认为这种行为是不道德的。

直译:由于通过技术作弊在许多学校政策中未被具体列为违反规则,学生们不将这些行为视为不道德的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2022年9月第1套)共 25 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先在全句中寻找明显的连接标志。句首出现 "Since",这是一个从属连词,通常引导原因、时间等状语从句。
  2. 以 "Since" 为切入点,确定它引导的从句范围。从 "Since" 开始到逗号前的 "many school policies" 结束,构成一个完整的主谓结构:"cheating through technology"(主语) + "is not listed"(谓语),这是 "Since" 引导的从句。
  3. 逗号后面的 "students do not view the actions as unethical" 包含另一个主谓结构:"students"(主语) + "do not view"(谓语)。由于这部分没有从属连词引导,且在语义上是全句的核心陈述,因此判定为主句。
  4. 确认两个分句的关系:"Since" 引导的从句说明原因或背景,主句陈述结果,二者构成原因—结果的逻辑关系,"Since" 从句作为状语修饰主句。
分句:主句

students do not view the actions as unethical

主句,陈述全句的核心观点,即学生不认为这些行为不道德

成分推断 · 4 项

谓语 do not view
  1. 在主句中寻找动词。出现 "do" 和 "view" 两个动词形式。"do" 是助动词,与 "not" 构成否定结构,"view" 是实义动词原形。
  2. 确认谓语核心。"do not" 是否定助动词结构,"view" 是被否定的实义动词,三者共同构成谓语 "do not view"(不认为/不把...看作)。
  3. 排除其他动词候选。句中没有其他谓语动词形式,"do not view" 即为该分句的谓语。
主语 students
  1. 在谓语 "do not view" 之前寻找执行动作的名词。"students"(学生们)出现在谓语前,且是复数名词。
  2. 确认主谓关系。"students" 是执行 "view"(看待)这个动作的施事者,谓语用 "do"(复数主语的助动词形式)与之呼应,因此 "students" 是主语。
宾语 the actions
  1. 在谓语 "do not view" 之后寻找承受动作的对象。"the actions"(这些行为)紧跟谓语,是 "view" 的承受对象。
  2. 确认宾语身份。"view" 是及物动词,需要宾语说明 "看待什么","the actions" 回答了这个问题,因此是宾语。
宾语补足语 as unethical
  1. 在宾语 "the actions" 之后出现介词短语 "as unethical"。"as" 引导的成分说明把宾语看作什么状态。
  2. 确认宾语补足语。"view...as..." 是固定搭配,表示 "把...看作...","as unethical"(作为不道德的)补充说明宾语 "the actions" 被看作的状态,因此是宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语形式为 "do not view",其中 "do" 是一般现在时的助动词(与主语 "students" 复数形式呼应),"view" 是动词原形。没有 "have/has + 过去分词"(完成体)、"be + 现在分词"(进行体)、"will/shall"(将来)等标志,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "students" 是动作 "view" 的执行者,不是承受者,且谓语不是 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:谓语为陈述句的否定形式 "do not view",没有虚拟语气的标志(如 "would/should + 动词原形"、"were" 等),也不是祈使句(无命令语气),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示学生们当前持有的普遍态度或习惯性认知;主动语态强调学生是认知行为的主体;陈述语气客观陈述这一事实。

分句:状语从句

Since cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies

原因状语从句,说明学生持有上述观点的原因或背景条件

成分推断 · 5 项

谓语 is not listed
  1. 在从句中寻找动词。出现 "is" 和 "listed" 两个动词形式。"is" 是系动词/助动词,"listed" 是过去分词。
  2. 确认谓语结构。"is" 后接过去分词 "listed",构成 "be + 过去分词" 的被动语态结构,表示 "被列出"。加上否定词 "not",完整谓语为 "is not listed"(未被列出)。
  3. 排除其他候选。"being" 出现在后面的 "as being against",是介词 "as" 后的动名词,不是谓语;"is not listed" 是该从句唯一的谓语结构。
主语 cheating through technology
  1. 在谓语 "is not listed" 之前寻找被陈述的对象。"cheating through technology"(通过技术作弊)出现在 "Since" 之后、谓语之前。
  2. 确认主语身份。"cheating" 是动名词,作名词性成分,"through technology" 是介词短语修饰 "cheating",整个短语 "cheating through technology" 是 "is not listed" 陈述的对象,因此是主语。
状语 specifically
  1. 在谓语 "is not listed" 之后出现副词 "specifically"(明确地/具体地)。
  2. 确认状语身份。"specifically" 修饰谓语 "is not listed",说明 "未被列出" 的方式或程度,因此是状语。
状语 as being against the rules
  1. 在 "specifically" 之后出现介词短语 "as being against the rules"。"as" 引导的成分说明 "被列为什么"。
  2. 确认状语身份。"as being against the rules"(作为违反规则)补充说明主语被列出时的归类方式,修饰整个 "is not listed" 的结果,因此是状语。其中 "being" 是动名词,"against the rules" 是介词短语作 "being" 的表语。
状语 in many school policies
  1. 句末出现介词短语 "in many school policies"(在许多学校政策中)。
  2. 确认状语身份。该短语说明 "is not listed" 这个动作发生的范围或地点,即在哪些政策文件中未被列出,因此是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语形式为 "is not listed",其中 "is" 是一般现在时的系动词/助动词(与主语 "cheating" 单数形式呼应),"listed" 是过去分词。没有 "have/has + 过去分词"(完成体)、"be + 现在分词"(进行体)、"will/shall"(将来)等标志,因此是一般现在时的被动语态,时态为一般现在时。
  2. 语态判定:谓语为 "is + 过去分词 listed" 结构,主语 "cheating through technology" 是 "list"(列出)这个动作的承受者,不是执行者,因此是被动语态。
  3. 语气判定:谓语为陈述句的否定形式 "is not listed",没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的普遍状态或事实;被动语态强调主语是被处理的对象,淡化了谁未将其列出;陈述语气客观陈述这一现状。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句students do not view the actions as unethical本句为主句,包含主语"students"、否定助动词"do not"、谓语动词"view"、宾语"the actions"和宾语补足语"as unethical"。主干清晰,为"主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补"结构。
L1 · 状语从句引导词·sinceSince cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies本从句由"Since"引导,表示原因,解释主句"学生不认为行为不道德"的原因是"科技作弊未被明确列入校规违规项"。从句内部为被动语态"is not listed",主语"cheating through technology",地点状语"in many school policies",方式状语"specifically"和补语"as being against the rules"。

逻辑链原因状语从句说明前提条件(许多学校政策未明确将技术作弊列为违规),主句陈述基于该前提的结果(学生因此不认为这些行为不道德),二者构成因果逻辑关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

list as (固定搭配)

listed specifically as being against the rules

"list as" 是固定搭配,意为"被列为/归类为"。本句用被动语态 "is not listed as",表示"没有被列为"。这个结构在正式写作和学术文本中高频出现,常用于描述分类、归档、记录等情境。 结构:list sb/sth as + 名词/形容词、The company is listed as a Fortune 500 enterprise.(该公司被列为财富500强企业)、He was listed as missing after the accident.(事故后他被列为失踪人员) 本句中 "as" 后接动名词短语 "being against the rules",这是 "as" 引入补语的标准用法。"specifically" 作副词强调"明确地、具体地"列出,增强了"规则中未明文规定"的含义。 对中文学习者而言,容易误用为 "list to be" 或省略 "as",需特别注意这个介词的固定性。

  • ✓ be listed as + 名词/形容词/动名词 ✗ be listed to be / be listed for as 是固定介词,不可随意替换
  • ✓ The behavior is listed as cheating. ✗ The behavior is listed cheating. as 不可省略

view...as (固定搭配)

view the actions as unethical

"view...as" 是表示"看待/认为某事物是..."的固定搭配,在学术写作和正式表达中极为常见。这个结构用于表达主观判断或观点。 结构:view sb/sth as + 名词/形容词、Many people view success as wealth.(很多人把成功看作财富)、The proposal is viewed as controversial.(该提议被视为有争议的) 本句中 "view the actions as unethical" 表达"不认为这些行为不道德"。注意本句用的是 "do not view",否定的是整个"认为...不道德"的判断。 与 "view...as" 类似的结构还有:regard...as, see...as, consider...as(但 consider 后的 as 可省略), think of...as, look on/upon...as。这些都是表达"认为/看待"的高频结构,但 "view...as" 最为正式和学术化。

  • ✓ view the actions as unethical (认为行为不道德) ✗ view the actions to be unethical view 后固定用 as,不用 to be
  • ✓ do not view...as (不认为...是) ✗ view...as not (认为...不是) 否定应放在 view 前,而非 as 后;两种位置语义不同

介词与搭配用法

against the rules (固定搭配)

against the rules

"against the rules" 是表示"违反规则/违规"的固定搭配。介词 "against" 在此表示"违反、违背、与...相悖"的含义,这是其核心义项之一。 类似搭配: against the law (违法)、against regulations (违反规定)、against policy (违反政策)、against principles (违背原则) 本句中 "being against the rules" 使用动名词形式,作为 "as" 的宾语,表示"违反规则这一状态"。这个动名词结构使得整个短语可以充当名词性成分。 注意 "against" 的这个用法与物理意义的"靠着、倚着"(lean against the wall)或"反对"(fight against)不同,这里强调的是"不符合、相违背"。

  • ✓ against the rules ✗ break the rules / violate the rules 虽然意思相近,但本句语境中用 against 表状态("是违规的"),而 break/violate 是动作动词;being against 强调属性

through (介词:方式/手段)

through technology

介词 "through" 在此表示"通过、凭借(某种方式/手段/媒介)"。"cheating through technology" 意为"通过技术手段作弊"。 "through" 表方式/手段时的常见搭配: learn through practice (通过实践学习)、succeed through hard work (通过努力成功)、communicate through email (通过邮件沟通)、achieve goals through cooperation (通过合作实现目标) 需要区分 "through"(强调媒介/途径)与 "by"(强调方式/方法): through technology (借助技术这个媒介)、by using technology (通过使用技术这个动作) 本句中 "through technology" 简洁地点出作弊的媒介是技术,这种表达在讨论现代问题时非常常见。

  • ✓ through technology (通过技术) ✗ by technology technology 本身是媒介/工具,用 through 更恰当;by 后通常接动作或方式

in school policies (介词搭配)

in many school policies

"in policies/rules/regulations" 是表示"在(规则/政策/规定)中"的标准搭配,介词 "in" 表示范围或包含关系。这个用法用于指明某内容在文件、规则、法律等文本中的存在或记载。 类似用法: stated in the contract (在合同中规定)、specified in the guidelines (在指南中明确)、mentioned in the document (在文件中提及)、outlined in the plan (在计划中概述) 本句 "in many school policies" 指"在许多学校的政策中",说明检索或涉及的范围是学校政策文本。注意这里不用 "on policies"("on" 通常表示主题关系,如 a book on history)或 "at policies"。

  • ✓ in the policy/regulation ✗ on the policy / at the policy 表示"在(文件/规则)中记载"用 in,不用 on 或 at

关键词汇与语义辨析

specifically (副词:强调明确性)

listed specifically

"specifically" 意为"明确地、具体地、特定地",在此修饰 "listed",强调"明文规定、清楚列出"。这个副词在学术和正式写作中频繁使用,用于强调精确性和明确性。 用法场景: specifically mention (明确提到)、specifically designed for (专门为...设计)、specifically state (明确说明)、more specifically (更具体地说) 本句中 "not listed specifically" 强调的是:这类作弊行为在规则中"没有被明确列出",暗示可能存在灰色地带或规则漏洞。这个词的使用凸显了规则制定的不完善——不是说"完全没提",而是"没有具体明确地列出"。 与 "specially" 的区别:"specially" 意为"特别地、专门地"(强调为特定目的),而 "specifically" 强调"明确性、具体性"。

  • ✓ specifically (明确地、具体地) ✗ specially (特别地、专门地) specifically 强调明确性,specially 强调特殊目的,意义不同

unethical (形容词:不道德的)

unethical

"unethical" 由否定前缀 "un-" 加 "ethical"(道德的、伦理的)构成,意为"不道德的、不符合伦理的"。这是正式和学术语境中表达道德判断的标准词汇。 词汇场景: unethical behavior/conduct (不道德行为)、unethical practices (不道德做法)、unethical business dealings (不道德的商业交易) 本句用 "unethical" 而非口语化的 "wrong" 或 "bad",体现了学术讨论的正式性。句子逻辑是:学生不认为(do not view)这些行为是不道德的(unethical),即学生认为这些行为在道德上可接受。 相关词汇: ethical (道德的) ↔ unethical (不道德的)、moral (道德的) ↔ immoral (不道德的)、微妙区别:ethical 更多用于职业规范、行为准则;moral 更宽泛,涉及普遍的是非观

句子逻辑与语义关系

因果逻辑:Since 引导原因

Since cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies, students do not view the actions as unethical

本句是典型的因果关系句。"Since" 引导原因部分,说明"为什么"学生不认为这些行为不道德;主句说明"结果"——学生的态度。 逻辑链条: 原因:技术作弊在许多学校政策中未被明确列为违规 ↓ 结果:学生不认为这些行为不道德 这个因果关系揭示了一个重要的道德认知问题:学生将"是否违反明文规定"作为判断"是否道德"的标准。换言之,学生采用的是"合法即合德"的逻辑——只要规则中没明文禁止,就认为道德上可接受。 这种推理在逻辑上存在漏洞:规则未覆盖≠道德允许。但句子客观陈述了这一现象,未作价值判断,这是学术写作的典型特征——先描述现象,再(可能在后文)分析评价。

  • ✓ Since 引导原因,主句是结果 ✗ 理解为 Since 引导时间("自从") 本句 since 表因果("因为"),不表时间;判断依据是语义逻辑而非时态

双重否定的语义

is not listed do not view the actions as unethical

本句存在两个否定: 1. "is not listed...as being against the rules" (不被列为违规) 2. "do not view the actions as unethical" (不认为行为不道德) 需要理清的逻辑: 第一个否定(not listed):技术作弊"没有"被明确禁止、第二个否定(do not view...as unethical):学生"不"认为这些行为不道德 → 等价于:学生认为这些行为道德上可接受 这不是严格的"双重否定"(两个否定相互抵消变肯定),而是两个独立否定在因果关系中的组合。但中文学习者容易在否定嵌套中迷失,需要分步理解: 1. 规则中"没说"这是违规的 2. 所以学生"不认为"这不道德 3. 换言之:学生认为这道德上没问题 理解这类句子的关键是:逐层拆解否定,明确每个否定的作用域。

  • ✓ do not view...as unethical = 认为是道德的/可接受的 ✗ 误理解为"认为是不道德的" not view...as unethical 的否定作用于整个"view...as"结构,而非仅否定 unethical

学术写作与表达特征

动名词作主语的正式性

cheating through technology

本句以动名词短语 "cheating through technology" 作主语,这是学术写作和正式表达的典型特征。动名词作主语可以将动作名词化,使句子更正式、更具概括性。 对比: 动名词主语(正式):Cheating through technology is common. (通过技术作弊很常见)、句子主语(口语):Students cheat through technology often. (学生经常通过技术作弊) 动名词主语的优势: 1. 更客观:焦点在"行为本身",而非"谁做" 2. 更概括:指代一类行为,而非具体事件 3. 更正式:符合学术语域规范 本句完整的主语短语是 "cheating through technology",谓语是 "is not listed"。这种结构在论文、报告、政策文件中极为常见,用于抽象地讨论某类现象或行为。

被动语态的客观性

is not listed specifically as being against the rules

本句在 Since 从句中使用被动语态 "is not listed",而非主动语态 "the policies do not list",这体现了学术写作追求客观性的特征。 被动语态的作用: 1. 突出受事:焦点在"技术作弊未被列入",而非"谁没列入" 2. 隐藏施事:避免指责具体的政策制定者 3. 保持中立:客观陈述事实,而非归咎责任 对比: 被动(客观):Cheating is not listed in policies. (作弊未被政策列入)、主动(主观):Schools do not list cheating in policies. (学校没把作弊列入政策) 主动语态会引入明确的施事者(schools/administrators),可能带有批评或归责的意味;被动语态则将注意力集中在"这件事未被规定"这一客观状态上,符合学术讨论的中立性要求。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年9月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

regard / view / see / perceive / refer to / think of / look on / describe / define A as(动词+A+as 框架)

view the actions as unethical

本句中的 "view...as" 是典型的认知看待类动词搭配,表示「将某事物视为/看作某种性质」。这一结构的核心框架是:view + 宾语 + as + 补语,其中 as 引导的补语说明主语如何看待宾语。

在本句中,"students"(主语)"view"(动词)"the actions"(宾语A)"as unethical"(as + 形容词短语作补语B),完整表达了「学生们将这些行为视为不道德的」这一认知判断。

这类结构的可迁移方法:(1) 识别动词是否属于认知看待类(regard/view/see/consider 等);(2) 确认存在「动词 + A + as + B」的完整框架;(3) 验证 as 的语义是「作为/视为」而非时间、原因等其他含义;(4) 补语B可以是名词、形容词或动名词,表达对A的身份认定或性质描述。

本句中 "as unethical" 的补语是形容词,符合该搭配的标准用法。整个结构清晰完整,可以直接作为记忆模板:view + 宾语 + as + 形容词/名词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年9月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:Since(因为)引导原因状语从句,主句为 students do not view the actions as unethical。这种“原因—结果”句式在四级阅读中高频出现,设题点往往在因果关系的细节上,如提问“为什么学生持有某种看法”。

核心考点:一是长主语的识别——cheating through technology 是一个动名词短语作从句主语,其后谓语用单数 is,常被主语中的名词 technology 误导为复数;二是固定搭配 view … as …,表示“视为”,与 regard/consider … as … 平行。

理解陷阱:从句中 not listed specifically(没有被明确列出)与主句 do not view as unethical(不认为不道德)构成因果链,学生容易误读为“因为是允许的”,但原文强调的是规则模糊导致的认知空白,而非明确授权。

长难句拆解:阅读时可将 since 从句简化为“由于通过技术作弊没有被列为……”,主句抓住“学生不认为这些行为不道德”,即可快速把握句意。注意介词短语 through technology 修饰 cheating,as being against the rules 补充说明 listed 的内容。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年9月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    主要词汇如 list, view, unethical, policy 属于四六级核心词汇,specifically 和 ethical 稍有难度但属于常见学术词汇;无超纲生僻词,整体词汇对基础较差学生有一定门槛但可接受

  • 结构难度6

    句子含一个 Since 引导的状语从句,从句中又嵌套被动语态和动名词结构;主句结构相对简单;整体为中等复杂度长难句,主干清晰但细节处理需仔细,对基础较差学生有一定挑战

  • 精讲价值7

    句中包含多个高频固定搭配(list as, view as, against the rules)、介词用法、因果逻辑、否定语义等考点,知识点密度中上;同时涉及学术写作特征(动名词主语、被动语态),讲解收益较高,值得深入剖析

  • 典型性8

    因果关系句在四六级和考研阅读中极为常见;list as, view as 等搭配是高频考点;被动语态、动名词作主语、正式学术表达都是真题典型特征;句子结构和主题(教育、道德)也符合考试选材,具有很强代表性

  • 表达质量8

    句子语法规范、逻辑严密,用词正式且精确(specifically, unethical),结构典型(Since...主句),体现良好的学术写作规范;语义清晰、表达地道,可作为正式写作范例

  • 综合推荐度7

    综合词汇(5分)、结构(6分)、精讲价值(7分)、典型性(8分)、表达质量(8分),本句在难度上适中偏易,但在考点覆盖、典型性和教学价值上表现优秀,非常适合作为四六级或考研基础阶段的精讲句,推荐优先级较高

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "students do not view the actions" 位于从句之后,但结构清晰,仅需跳过从句即可定位,状语从句虽长但由 "Since" 明确标记,不会干扰主干识别。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句仅含一个原因状语从句和一个主句,呈线性排列,从句内部无嵌套,逻辑关系单一,理解负担较轻。

  • 时态语态难度4

    主句使用一般现在时主动语态,从句使用一般现在时被动语态,两处均为基础时态和语态,但从句的被动结构 "is not listed" 加否定需要学生理解被动含义,略有门槛。

  • 成分划分训练价值6

    主句包含宾语补足语 "as unethical" 结构,从句包含被动语态、动名词主语 "cheating through technology" 以及多个状语修饰,成分种类较丰富,适合练习划分宾补、被动语态和状语。

  • 结构典型性7

    "Since" 引导原因状语从句 + 主句陈述结果的结构在四六级和考研阅读中频繁出现,属于典型的因果逻辑句式,掌握后可应用于大量类似句子的分析。

  • 综合训练推荐度6

    句子结构具有较高典型性,成分种类较丰富,时态语态属于基础范畴,整体难度适中偏易,适合作为原因状语从句和宾语补足语的入门训练材料,但嵌套层次较浅,对提升复杂句分析能力的帮助有限。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年9月英语四级第1套真题的这句原文。

  • viewCEFR A2n. 观点,看法; 景色,风景; 视野,视线; 观察,审视 | v. 看待,视为; 观看,查看英语四级真题 85 句命中
  • policyCEFR B1n. 政策;方针; 保险单;保单; 明智;策略;精明的做法英语四级真题 61 句命中
  • specificallyCEFR B2adv. 明确地;具体地; 专门地;特意地; 确切地说;准确来讲英语四级真题 14 句命中
  • cheatingCEFR B1n. 作弊;欺骗行为 | v. 作弊;欺骗(cheat 的现在分词) | adj. 作弊的;不忠的英语四级真题 13 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Since cheating through technology is not listed specifically…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Since cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies, students do not view the actions as unethical.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:由于许多学校的规章制度中并未明确将利用科技作弊列为违规行为,学生们并不认为这种行为是不道德的。 更贴近原文语序的直译是:由于通过技术作弊在许多学校政策中未被具体列为违反规则,学生们不将这些行为视为不道德的。 原句共 25 词、CEFR 难度 C1,出自2022年9月英语四级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (1),第2段,第4句)。
"Since cheating through technology is not listed specifically…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
本句为主句,包含主语"students"、否定助动词"do not"、谓语动词"view"、宾语"the actions"和宾语补足语"as unethical"。原因状语从句说明前提条件(许多学校政策未明确将技术作弊列为违规),主句陈述基于该前提的结果(学生因此不认为这些行为不道德),二者构成因果逻辑关系。
"Since cheating through technology is not listed specifically as being against the rules in many school policies"是什么从句?(2022年英语四级真题)
这是状语从句——本从句由"Since"引导,表示原因,解释主句"学生不认为行为不道德"的原因是"科技作弊未被明确列入校规违规项"。从句内部为被动语态"is not listed",主语"cheating through technology",地点状语"in many school policies",方式状语"specifically"和补语"as being against the rules"。
list as 是什么意思?英语四级真题句"Since cheating through technology is not listed specifically…"里怎么理解?
"list as" 是固定搭配,意为"被列为/归类为"。本句用被动语态 "is not listed as",表示"没有被列为"。这个结构在正式写作和学术文本中高频出现,常用于描述分类、归档、记录等情境。
"Since cheating through technology is not listed specifically…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:do not view(一般现在时、主动语态);is not listed(一般现在时、被动语态)。一般现在时表示学生们当前持有的普遍态度或习惯性认知;主动语态强调学生是认知行为的主体;陈述语气客观陈述这一事实。
"Since cheating through technology is not listed specifically…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2022年9月英语四级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (1),第2段,第4句;全句句型为复合句。
"Since cheating through technology is not listed specifically…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 25 词、2 个分句。主句主干 "students do not view the actions" 位于从句之后,但结构清晰,仅需跳过从句即可定位,状语从句虽长但由 "Since" 明确标记,不会干扰主干识别。全句仅含一个原因状语从句和一个主句,呈线性排列,从句内部无嵌套,逻辑关系单一,理解负担较轻。
"Since cheating through technology is not listed specifically…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:view(n. 观点,看法)、policy(n. 政策)、specifically(adv. 明确地)、cheating(n. 作弊)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 view 在英语四级历年真题中出现于 85 个句子。

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