英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语四级第2套真题句子解析： What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize?

主语谓语宾语

世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖让我们意识到什么？

直译：世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖使我们意识到什么？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2022年12月第2套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句,首先观察标点符号:句末只有一个问号,中间没有逗号、分号等明显隔断标志。
接着查找连接词或从属标志:检查句中是否出现 that、which、who、when、if、because 等引导从属结构的词,以及 and、but、or 等并列连词。本句中未发现这些连接标志。
再看动词形式:句中出现 "does" 和 "make",但 "does" 是构成疑问语序的助动词,"make" 是实际谓语动词;"winning" 是动名词短语作 "the WFP's" 的中心词,不构成独立的谓语结构。全句只有一个完整的主谓结构:"What...make us realize"。
综合判断:无连接词或从属标志,仅一个主谓结构,因此本句为简单句,不需要切分出多个分句。

分句：主句

What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize?

主句,使用疑问句式询问世界粮食计划署获诺贝尔和平奖这一事件让我们意识到什么内容

成分推断 · 4 项

谓语 does...make

首先定位谓语动词:在疑问句中,助动词会前置,因此先找助动词 "does",它后面应跟动词原形。
查看 "does" 之后的动词:在主语 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize" 之后找到 "make",这是实际的谓语动词。完整谓语结构为 "does...make"。
排除其他动词形式:"winning" 虽然是动词形式,但它是动名词,在此处作名词短语 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize" 的中心词,不是谓语。"realize" 是宾语补足语中的动词原形,不是本分句的谓语。
确认谓语:本句谓语为使役动词 "make" 构成的 "does...make" 结构。

主语 the WFP's winning of the Nobel Peace Prize

在疑问句中,助动词 "does" 前置,主语通常位于助动词之后、实义动词之前。
查看 "does" 和 "make" 之间的内容:找到 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize",这是一个动名词短语。
验证主谓关系:这个短语与谓语 "make" 构成主谓关系,表示"世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖这件事使得我们意识到什么"。
排除 "What":"What" 是疑问词,在疑问句中前置到句首,但它不是主语,而是 "realize" 的宾语。
确认主语:"the WFP's winning of the Nobel Peace Prize" 是本句主语。

宾语 us

使役动词 "make" 的基本结构为 "make + 宾语 + 宾补",因此需要在 "make" 后查找宾语。
在 "make" 之后立即出现 "us",这是一个宾格代词,符合宾语的位置和形式要求。
确认 "us" 后跟 "realize",形成 "make us realize" 结构,其中 "us" 是 "make" 的宾语,"realize" 是宾语补足语。
结论:"us" 是本句宾语。

宾语补足语 realize

使役动词 "make" 后接"宾语 + 宾补"结构,已确认 "us" 是宾语,接下来需找宾补。
在 "us" 之后紧跟 "realize",这是动词原形(使役动词 make 后的宾补用不带 to 的不定式)。
"realize" 补充说明宾语 "us" 的动作,符合宾语补足语的定义。
注意 "realize" 带有自己的宾语:疑问词 "What" 在疑问句中前置到了句首,但逻辑上是 "realize" 的宾语。
结论:"realize" 是宾语补足语,说明 "make us" 后面要我们做的动作。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:首先找谓语动词形式。本句谓语为 "does...make",其中 "does" 是助动词,用于构成疑问句或强调,"make" 是动词原形。
在疑问句中,"does" 的出现表明这是一般现在时的疑问形式(第三人称单数主语在陈述句中用 "makes",疑问句中助动词提前为 "does",主动词还原为原形 "make")。
排除其他时态:没有 "is/am/are + 动词ing" 的进行体标志,没有 "have/has + 过去分词" 的完成体标志,没有 "will" 等将来时标志,也没有情态动词(does 不是情态动词,而是助动词)。
确认时态:本句为一般现在时。
语态判定:查看谓语动词与主语的关系。主语 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize"(世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖这件事)执行了 "make"(使得)这个动作,而不是被执行,因此是主动语态。
没有 "be + 过去分词" 的被动结构,确认为主动语态。
语气判定:本句是疑问句,但疑问句本身不改变语气的判定。语气看是否有虚拟或命令的标志。
本句没有虚拟语气的标志(如 "if" 引导的非真实条件、"should/were" 等虚拟形式),也不是祈使句(祈使句无主语,直接用动词原形开头),因此是陈述语气,只是采用了疑问句式。
综合结论:一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明一般现在时在此处表示一般性的询问或探讨,询问世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖这件事让我们意识到什么。主动语态表明主语(获奖这件事)是动作"使我们意识到"的执行者。陈述语气的疑问句式用于征询信息或引发思考。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize?	整个句子是一个特殊疑问句,以疑问词"What"开头,助动词"does"提前构成疑问语序。主干为"does...make us realize",使用了"make + 宾语 + 宾补(省略to的不定式)"结构,其中"the WFP's winning of the Nobel Peace Prize"作主语,"us"作宾语,"realize"作宾补,"What"作"realize"的宾语提前到句首。这是一个完整的主句,没有从属从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与搭配

make + 宾语 + realize (使役动词 + 原形不定式)

make us realize

"make" 作使役动词时,后接宾语 + 动词原形(bare infinitive)构成 "make sb. do sth." 结构,表示"使某人做某事"。此处 "make us realize" 意为"使我们意识到"。这是英语中最常见的使役结构之一,其他使役动词如 let、have 也遵循此模式(后接原形),而非 to 不定式。中文学习者常因母语迁移而误加 to,写成 "make us to realize",这是典型错误。注意与 cause、enable 等动词区分:它们要求 "cause/enable sb. to do"。

✓ make us realize ✗ make us to realize 使役动词 make 后接原形不定式,不加 to
✓ make 作使役动词时后接原形:make sb. do ✗ 与 cause/enable 混淆:cause sb. to do 不同动词对不定式的要求不同,需分别记忆

realize 的及物用法

realize

"realize" 是及物动词,后可直接接名词性成分作宾语,此处省略了宾语(疑问句中已前置为 what)。完整还原为陈述句时应为 "make us realize what",what 引导的是 realize 的宾语从句。realize 表示"意识到、认识到",强调从不知到知的认知转变。中文"意识到"后常接"到"字,易导致学习者在英语中也想加介词,但 realize 本身已含"到达认知"之意,无需再加 to 或其他介词。

✓ realize something / realize that... ✗ realize to something realize 是及物动词,直接接宾语,不加介词

疑问句结构与语序

特殊疑问句的 do 助动词倒装

What does make

此句为特殊疑问句,疑问词 what 作宾语前置,主语 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize" 与助动词 does 需倒装。英语疑问句的标准语序为:疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他成分。此处 "does" 是一般现在时第三人称单数助动词,主动词 "make" 还原为原形。中文学习者易受母语"主语 + 谓语"顺序影响,漏掉助动词或不倒装,写成 "What the WFP's winning makes us realize?" 这样的错误形式。注意:使用助动词 does 后,实义动词必须用原形 make,不能写成 makes。

✓ What does the subject make...? ✗ What the subject makes...? (陈述语序) 疑问句需要助动词倒装,不能使用陈述句语序
✓ does + 动词原形 make ✗ does + 动词第三人称单数 makes 有助动词 does 时,实义动词必须用原形

疑问词 what 的双重功能

What

句首的 "What" 在此句中有双重语法功能:一是标记整句为特殊疑问句的疑问词,二是充当动词 realize 的宾语("意识到什么")。还原为陈述句时,结构为 "The WFP's winning... makes us realize what",可见 what 原本在句末作宾语,提前到句首引导疑问。这种宾语前置 + 主谓倒装是英语疑问句的典型特征。中文疑问句可保持陈述语序只在句末加"吗"或疑问词,导致学习者对英语的"双重移位"(疑问词前置 + 助动词倒装)不够敏感。

✓ 理解 what 既引导疑问又充当 realize 的宾语 ✗ 将 what 仅视为疑问标记,忽略其宾语功能疑问词常同时承担句法成分,需还原到陈述句理解

名词性结构与所有格

动名词复合结构作主语 (the WFP's winning)

the WFP's winning of the Nobel Peace Prize

此处 "the WFP's winning of the Nobel Peace Prize" 是动名词复合结构,整体作句子主语。结构为:所有格 the WFP's + 动名词 winning + 介词短语 of the Nobel Peace Prize。这种结构可表达"某人/某物做某事"这一事件概念,此处指"世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖"这件事。动名词 winning 名词化,可带自己的逻辑主语(所有格形式 WFP's)和宾语(of 短语)。中文学习者易将此类结构误解为简单名词短语,或在翻译时丢失动作含义,只译成"世界粮食计划署的获奖",而非"世界粮食计划署获得(这个动作)";另一常见错误是省略所有格标记 's,写成 "the WFP winning",虽口语中可接受但书面语不够正式。

✓ the WFP's winning (所有格 + 动名词) ✗ the WFP winning (缺少所有格标记) 书面语中,动名词的逻辑主语应用所有格形式
✓ 理解为"WFP 获奖这件事"(动作概念) ✗ 理解为"WFP 的获奖"(静态名词) 动名词结构保留动词性质,表达动态事件

of 短语表达对象关系

winning of the Nobel Peace Prize

"of the Nobel Peace Prize" 作介词短语,补充说明 winning 的对象,即"赢得什么"。此处 of 表示动作的承受对象,相当于及物动词 win 的宾语(win the prize)在名词化后的介词形式。英语中,动词名词化(如 winning)后,其原宾语常通过 of 短语表达。这是书面语的规范用法,口语中也可能省略 of 直接说 "winning the prize",但动名词复合结构中保留 of 更正式。中文"赢得诺贝尔和平奖"是动宾结构,对应英语需转换为 "winning of...",学习者需适应这种介词化表达。

✓ winning of the prize (名词化后用 of) ✗ winning the prize (保留动词宾语形式) 动名词复合结构中,宾语应通过 of 短语表达更正式

专有名词与缩写

WFP (World Food Programme) 组织名称

the WFP

"WFP" 是 World Food Programme(世界粮食计划署)的首字母缩写,是联合国下属的人道主义救援机构。英语中,国际组织名称常用首字母缩略词指代,此类缩写通常全大写,前面加定冠词 the。本句中 "the WFP" 带所有格 's,表明组织可作为逻辑主体执行动作。对于中国学习者,需熟悉常见国际组织的英文缩写(如 WHO、UNESCO、UNICEF 等),这些在考研阅读与听力中频繁出现,且常作为文化背景知识考查点。

Nobel Peace Prize 专有名词

the Nobel Peace Prize

"the Nobel Peace Prize" (诺贝尔和平奖)是专有名词,每个词首字母大写,且使用定冠词 the,因为它是特指的唯一奖项。诺贝尔奖系列(和平、文学、物理、化学、医学、经济学)在英语中均为专有名词,冠词使用固定。中文学习者有时会漏掉定冠词或错误地不大写,写成 "Nobel peace prize" 或 "a Nobel Peace Prize"。注意:获奖者可说 "win/receive the Nobel Peace Prize",奖项本身是单数可数名词但特指用法。

✓ the Nobel Peace Prize (定冠词 + 全大写专名) ✗ Nobel peace prize / a Nobel Peace Prize 专有名词需大写,特指唯一奖项用定冠词 the

中文学习者难点总结

疑问句中多重语法操作的叠加

What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize

本句对中文学习者的最大挑战在于:它同时涉及①疑问词宾语前置、②助动词倒装、③使役动词 + 原形不定式、④动名词复合结构作主语,这四个语法点在一句中叠加。中文疑问句可保持陈述语序("世界粮食计划署获奖使我们意识到什么?"),而英语需将 what 前置、插入 does、调整动词形式。学习者需训练"拆解 - 还原 - 重组"的能力:先还原为陈述句 "The WFP's winning makes us realize what",再理解各部分功能,最后识别疑问句的变换规则。这种多层语法操作的熟练度直接影响对长难句的理解速度,是考研英语阅读的核心能力之一。

✓ 拆解为:疑问词前置 + 助动词倒装 + 使役结构 + 动名词主语 ✗ 直接按中文语序翻译,忽略英语疑问句的语序规则需先还原陈述句,再逐步识别各语法变换

动名词与不定式的混淆倾向

winning realize

本句同时出现动名词(winning 作主语)和原形不定式(realize),学习者易混淆其用法。动名词强调"行为本身作为概念",可作主语、宾语等名词性成分;不定式(尤其原形)常表示"目的、结果或待完成动作",且在使役动词后必须用原形。中文的"获奖"和"意识到"都是动词,没有形式变化来区分功能,导致学习者对英语的动词非谓语形式(动名词、不定式、分词)选择困难。建议记忆:作主语优先用动名词("做某事"这件事);使役动词后用原形(make sb. do);表目的用 to 不定式(in order to do)。

✓ 动名词作主语(winning),原形不定式跟使役动词(realize) ✗ 混用:to win 作主语,或 to realize 跟 make 需区分动名词与不定式的功能分工

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年12月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make / let / have sb do · help sb (to) do · see / hear / watch / feel sb do vs doing（使役/感官动词接续）

make us realize

本句中 "make us realize" 是使役动词 make 的典型用法：make + 宾语(us) + 动词原形(realize)，表示 "使/让某人做某事"。

使役动词 make 后接宾语和动词原形构成 "make sb do" 结构，这里省略了 to。宾语 us 与后续动词 realize 构成主谓关系(我们意识到)。

该结构的核心特征：(1) make 作使役动词；(2) 宾语后直接跟动词原形，无 to；(3) 表示 "使/让/迫使某人做某事"。

迁移方法：遇到 make 时，识别其后是否为 "宾语 + 动词原形" 结构。若变为被动语态，需补出 to，如 "We are made to realize..."。

与其他使役动词 let/have 的共同点：主动语态下都省略 to，被动语态下都要补出 to。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize? 这是一个特殊疑问句，疑问词What在句中作realize的宾语（正常语序：The WFP's winning of the Nobel Peace Prize makes us realize what.）。

主干分析：主语是“WFP's winning of the Nobel Peace Prize”，这是一个较长的名词短语，核心词是动名词winning，带有逻辑主语WFP（用所有格形式）和介词短语of the Nobel Peace Prize作后置定语，整体意为“世界粮食计划署赢得诺贝尔和平奖这件事”。

谓语部分：make us realize，其中make为使役动词，后接宾语us和省略to的动词原形realize作宾语补足语，意为“让我们意识到”。

阅读考点与陷阱：1）识别动名词短语作主语，特别是带有's的形式，不要与进行时混淆；2）make sb. do sth. 结构中的省略to；3）what引导的疑问句在阅读中可能改写为名词性从句（如what the WFP's winning makes us realize），考试需能还原。

迁移技巧：遇到类似问句，先找出主语（如 sb.'s doing sth.）和谓语，明确疑问词在句中的作用。多积累动名词复合结构（如his coming, the company's taking over）和使役动词（make, let, have）后接不定式无to的用法。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇 make、realize、win 均为中学基础词;WFP 和 Nobel Peace Prize 是常见专有名词,虽需背景知识但不属生僻词。整体词汇对大学生无门槛。
结构难度7
句子虽短,但叠加了特殊疑问句倒装、使役动词结构、动名词复合结构作主语等多个语法点,主语部分较长(12 词),对基础较差的学习者构成理解障碍。
精讲价值9
一句话覆盖使役动词、疑问句倒装、动名词复合结构、及物动词用法四大高频考点,且易错点明确(make to、语序错误),教学密度极高,值得深讲。
典型性8
疑问句 + 使役动词是四六级、考研听力与阅读的常见句式;动名词作主语也是书面语标配。句式虽短但结构典型,代表性强。
表达质量8
语法规范,结构严谨,符合学术/新闻英语风格,动名词复合结构的使用体现书面语正式性。可作为疑问句写作的范本。
综合推荐度8
词汇简单但结构复杂度适中,教学价值与典型性俱佳,涵盖多个高频易错考点,非常适合作为疑问句与使役动词的综合训练材料,强烈推荐精讲。

结构训练评估

主干识别难度6
疑问句语序使主干识别有一定难度：疑问词 "What" 前置到句首，助动词 "does" 也提到主语之前，需要还原为陈述句语序（"the WFP's winning...makes us realize what"）才能清晰看出主谓宾补结构。此外主语本身是较长的动名词短语，不如简单名词直观。
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套，只有一个主谓宾补结构。虽然主语是动名词短语带有介词修饰，但这不构成分句嵌套，整体线性清晰，复杂度很低。
时态语态难度3
使用一般现在时的主动语态，是最基础的时态之一。唯一需要注意的是疑问句中助动词 "does" 的使用和动词原形还原规则，但这属于基本语法，对有一定基础的学习者难度不大。
成分划分训练价值7
包含使役动词 "make" 的宾语 + 宾补结构（"make us realize"），这是重要的动词句型；主语是动名词复合结构（"the WFP's winning of..."），练习识别动名词作主语；疑问句语序中成分的还原判断也有训练价值。成分种类较丰富，适合作句子成分划分练习。
结构典型性6
使役动词 "make" 的用法在四六级和考研中较为常见，疑问句式也是常考题型。动名词短语作主语的结构虽不如简单名词主语普遍，但在阅读理解和写作中也经常出现。整体而言是比较典型的句式，有一定代表性。
综合训练推荐度6
综合来看，本句在主干识别上有适度难度（疑问句语序 + 动名词主语），但嵌套简单、时态基础，成分训练价值和结构典型性都处于中等偏上水平。适合作为使役动词句型和疑问句成分分析的练习材料，优先级中等。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语四级第2套真题的这句原文。

realizeCEFR B1v. 意识到，认识到；实现，使成为现实；变卖，变现（资产）；获得，赚得（利润、价格）英语四级真题 50 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2022年12月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第51题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2022年12月第2套阅读理解（四选一）（第51题题干），全句 13 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What does the WFP's winning of the Nobel…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What does the WFP's winning of the Nobel Peace Prize make us realize?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖让我们意识到什么？更贴近原文语序的直译是：世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖使我们意识到什么？原句共 13 词、CEFR 难度 B2，出自2022年12月英语四级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第51题题干）。
"What does the WFP's winning of the Nobel…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 整个句子是一个特殊疑问句,以疑问词"What"开头,助动词"does"提前构成疑问语序。本句为简单句,无分句间逻辑
make + 宾语 + realize 是什么意思？英语四级真题句"What does the WFP's winning of the Nobel…"里怎么理解？: "make" 作使役动词时,后接宾语 + 动词原形(bare infinitive)构成 "make sb. do sth." 结构,表示"使某人做某事"。此处 "make us realize" 意为"使我们意识到"。这是英语中最常见的使役结构之一,其他使役动词如 let、have 也遵循此模式(后接原形),而非 to 不定式。
"What does the WFP's winning of the Nobel…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：does...make（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此处表示一般性的询问或探讨,询问世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖这件事让我们意识到什么。
"What does the WFP's winning of the Nobel…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2022年12月英语四级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第51题题干；全句句型为简单句。
"What does the WFP's winning of the Nobel…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 13 词、1 个分句。疑问句语序使主干识别有一定难度：疑问词 "What" 前置到句首，助动词 "does" 也提到主语之前，需要还原为陈述句语序（"the WFP's winning...makes us realize what"）才能清晰看出主谓宾补结构。简单句，无从句嵌套，只有一个主谓宾补结构。
"What does the WFP's winning of the Nobel…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 1 个：realize（v. 意识到，认识到）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 realize 在英语四级历年真题中出现于 50 个句子。