英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语四级第3套真题句子解析： What does the author say is important in formulating policies to improve diets and health?

主语谓语宾语表语状语

作者认为在制定改善饮食和健康的政策时，什么是重要的？

直译：作者说在制定改善饮食和健康的政策时，什么是重要的？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2022年12月第3套）共 15 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句是否有标点或连接词将其分隔为多个部分。本句以问号结尾,无逗号、分号或并列连词(and/but/or等),但需继续寻找从属连接标志。
注意到句首的疑问词"What",这是特殊疑问句的标志。接着看"does the author say"构成疑问句的主要框架,其中"does"是助动词,"say"是谓语动词。
关键观察:"say"后面直接跟了"is important"而没有连接词"that"。在英语中,"say"等动词后可省略连接词"that"引出宾语从句。因此"is important in formulating policies to improve diets and health"这部分是"say"的宾语从句。
验证宾语从句的完整性:"is important"中"is"为系动词,需要主语。回看发现句首的"What"既是整个疑问句的疑问词,同时也充当宾语从句中的主语(what...is important的结构)。
综合判断:本句由主句疑问框架"What does the author say"加上其后省略了"that"的宾语从句"(what) is important in formulating policies to improve diets and health"构成。宾语从句嵌入在主句的"say"之后,两个分句通过动宾关系连接。

分句：主句

What does the author say is important in formulating policies to improve diets and health?

主句,构成特殊疑问句框架,询问作者所说的内容

成分推断 · 3 项

谓语 does say

在疑问句中寻找谓语,需要先识别疑问句的结构标志。本句以"What"开头,是特殊疑问句,其语序为"疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语动词原形"。
找到助动词"does"位于主语"the author"之前,这是现在时疑问句的标志。助动词后紧跟主语"the author",主语后是动词原形"say"。
在疑问句中,谓语由"助动词 + 动词原形"共同构成。因此本分句的谓语是"does say",其中"does"承载时态信息,"say"是实义动词。
排除其他动词:句中还有"is"(出现在"is important"中),但"is important"整体属于"say"后的宾语从句内部,不是主句谓语。"formulating"和"improve"分别是动名词和不定式,作从句中的修饰成分,也不是主句谓语。

主语 the author

在特殊疑问句中,主语位于助动词之后、谓语动词原形之前。本句中"does"是助动词,"say"是谓语动词原形,两者之间的"the author"即为主语。
验证主语与谓语的搭配:"the author"是第三人称单数名词,与助动词"does"的单数形式相匹配,确认其为主语。
排除其他候选:"What"虽在句首,但它是疑问词兼宾语从句的主语,不是主句主语。主句的施动者是"the author",执行"say"这个动作。

宾语 is important in formulating policies to improve diets and health

寻找宾语需要先确定谓语动词"say"的性质。"say"是及物动词,后面需要接宾语说明"说"的内容。
观察"say"之后的部分:紧接着是"is important in formulating policies to improve diets and health"。虽然表面上没有连接词"that",但在英语中"say"后可以省略"that"引出宾语从句。
验证从句完整性:"is important"是系表结构,需要主语。回看句首的"What"既是整句的疑问词,也在宾语从句中充当主语,形成"What is important"的结构。因此从"is important"到句末的整个部分构成完整的宾语从句。
确认宾语:"say"后的整个宾语从句"is important in formulating policies to improve diets and health"作为"say"的宾语,说明作者所说的内容。这是一个从句充当宾语的情况。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语"does say"的构成。助动词"does"是"do"的第三人称单数现在时形式,搭配动词原形"say",这是一般现在时疑问句的标准结构。没有"have/has + 过去分词"的完成体标志,没有"be + 现在分词"的进行体标志,没有"will"等将来时标志,没有情态动词,因此判定为一般现在时。
语态判定:查看主语"the author"与谓语"say"的关系。"the author"是动作"say"的执行者(作者主动说),不是承受者。谓语结构中没有"be + 过去分词"的被动语态标志,因此为主动语态。
语气判定:本句是特殊疑问句,用于询问信息,采用陈述语气的疑问形式。没有虚拟语气的标志(如"were"用于非现实条件、"should/would + 动词原形"表建议等),也不是祈使句(祈使句以动词原形开头,无主语),因此为陈述语气。

语义说明一般现在时表示询问作者的一般性观点或陈述,主动语态强调作者作为观点的发出者,陈述语气通过疑问句形式请求对方提供信息。

分句：宾语从句

is important in formulating policies to improve diets and health

宾语从句,作主句谓语动词say的宾语,说明作者认为什么是重要的

成分推断 · 4 项

谓语 is

在分句中寻找谓语动词,先观察所有动词形式。本分句中有"is"(系动词)、"formulating"(动名词)、"improve"(不定式)。
判断"is":"is"后接形容词"important",构成"系动词 + 表语"的主系表结构,这是系动词作谓语的典型标志。系动词"is"连接主语与表语"important",是本分句的核心谓语。
排除其他候选:"formulating"是动名词,在"in formulating policies"中作介词"in"的宾语,不是谓语。"improve"是不定式,在"to improve diets and health"中作目的状语,修饰"formulating policies",也不是谓语。只有"is"承担连接主语和表语的谓语功能。

主语 What

在宾语从句中寻找主语,需要先观察谓语"is"前的位置。系动词"is"需要主语与之构成主谓关系。
虽然"What"在表层位置上位于主句句首充当疑问词,但它在语法功能上同时进入宾语从句内部充当该从句的主语。观察结构"What...is important","What"与系动词"is"构成主谓关系。
验证主谓搭配:"What"作主语,"is"作系动词谓语,"important"作表语,构成完整的主系表结构"What is important"。这是宾语从句的内部结构。
确认主语归属:尽管"What"同时承担主句疑问词和宾语从句主语的双重功能,但在分析宾语从句的句子成分时,必须将"What"列为该从句的主语成分。

表语 important

识别主系表结构:谓语"is"是系动词,系动词后需要接表语说明主语的性质或状态。观察"is"后紧跟的词是形容词"important"。
确认表语:"important"是形容词,位于系动词"is"之后,描述主语的性质(重要的),符合表语的定义和位置特征。
排除后续成分:"in formulating policies to improve diets and health"是介词短语,作地点或方面状语,修饰"important",说明"重要"体现在哪个方面,但它不是表语本身。表语只是"important"。

状语 in formulating policies to improve diets and health

寻找修饰成分:主系表结构"is important"已完整,后续的"in formulating policies to improve diets and health"需要判定其功能。
识别介词短语:"in"引导介词短语,后接动名词"formulating"作宾语,构成"in + 动名词"结构。这种结构通常作状语,说明范围或方面。
确定状语类型:"in formulating policies"说明"important"体现在哪个方面或范围(在制定政策方面),属于方面状语或方式状语,修饰表语"important"。整个介词短语"in formulating policies to improve diets and health"作状语。
注意"to improve diets and health"是不定式短语,作目的状语修饰"policies"或"formulating policies",说明制定政策的目的,但它包含在整个介词短语状语之内,不单独列为分句级成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语"is"的形式。"is"是"be"动词的第三人称单数现在时形式,没有"have/has been"的完成体标志,没有"is being"的进行体标志,没有"will be"的将来时标志,没有情态动词,因此判定为一般现在时。
语态判定:谓语"is"是系动词,构成主系表结构"What is important",连接主语和表语。系动词本身不存在主动或被动之分,因为它不表示动作,只表示状态或性质。因此语态标注为不适用。
语气判定:本从句是陈述性的宾语从句,说明"what is important"这一客观情况。没有虚拟语气标志(如"were important"表非现实条件、"should be"表建议等),也不是祈使句,因此为陈述语气。

语义说明一般现在时表示陈述一般性的事实或观点,系动词结构用于描述主语的性质状态,陈述语气客观呈现作者认为重要的内容。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What does the author say is important in formulating policies to improve diets and health?	这是整个特殊疑问句的主句框架，核心结构为“does the author say ...”。助动词“does”置于主语“the author”之前构成疑问语序；句首的“What”从“is important”的主语位置长距离前置，因此主句与其宾语从句在表层形式上发生交织。
L2 · 前置疑问代词（从宾语从句主语位置长距离提取）	What	“What”是全句的疑问焦点，语法功能上对应“is important”的主语，即可还原理解为“the author says [what is important ...]”。它因特殊疑问句而越过主句成分“does the author say”移至句首。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	is important in formulating policies to improve diets and health	该分句是动词“say”的内容宾语，可理解为“the author says [(that) something is important ...]”。其引导词“that”省略，而作为分句主语的疑问代词“What”又被长距离移到全句句首，所以当前连续片段表面上从谓语“is”开始。
L3 · 介词短语（说明重要性所涉及的活动或情境）	in formulating policies to improve diets and health	介词短语“in formulating ...”依附于“important”，说明这种重要性体现于制定政策这一活动或情境之中；其中“formulating”是介词“in”的动名词形式宾语。
L4 · 动名词短语（作介词 in 的宾语）	formulating policies to improve diets and health	“formulating”保留动词性质并带宾语“policies”，整个动名词短语位于介词“in”之后，表示“在制定政策这件事中”。
L5 · 不定式短语（后置修饰 policies，说明政策的目标）	to improve diets and health	不定式“to improve ...”后置修饰“policies”，说明这些政策旨在改善的对象是“diets and health”；“diets”和“health”由“and”并列，共同作“improve”的宾语。

逻辑链主句通过谓语动词say引出宾语从句,宾语从句说明询问的具体内容。句首疑问词What同时充当主句的疑问标志和宾语从句的主语,将两个分句紧密连接。整体构成一个询问作者观点的特殊疑问句,宾语从句嵌入在主句的动宾结构中。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句结构与语序

疑问句中的主谓倒装与嵌入式陈述

What does the author say is important

本句是特殊疑问句,核心结构是 "What does the author say [从句]?"。注意 "does the author say" 是疑问语序(助动词 does 提前),但其后嵌入的宾语从句 "what is important in formulating policies" 保持陈述语序。具体来说:"what" 在宾语从句中充当主语,"is" 是该从句的系动词。整个 "what is important..." 作为 "say" 的宾语。中文学习者常错误地将宾语从句也倒装,这是不符合英语规范的。英语规则是:主句疑问词引导时用倒装,但宾语从句内部必须保持陈述语序。

✓ What does the author say is important? (宾语从句保持陈述语序:what + is) ✗ What does the author say is it important? (添加多余代词) 或理解为两个独立的疑问结构宾语从句必须保持陈述语序,疑问词 what 在从句中充当主语,不需要额外代词

动词搭配与用法

formulate policies (动宾搭配)

formulating policies

"formulate" 是正式学术用语,意为「制定、规划、系统阐述」,常与抽象名词搭配。"formulate policies" 是标准的学术 / 政策领域固定搭配,指「制定政策」。相比口语化的 "make policies","formulate" 强调经过深思熟虑、系统化的制定过程,带有专业性和严谨性。此搭配在四六级、考研的政策类、社会类阅读中高频出现。注意 "formulate" 后通常接政策、计划、理论、战略等需要系统规划的对象,不用于日常琐事。

✓ formulate policies / strategies / theories (搭配正式、系统性的对象) ✗ formulate a meal / formulate my homework (用于日常琐事) formulate 具有学术性和正式性,不用于描述日常随意的计划或安排

介词短语与逻辑关系

in formulating... (方式 / 范围介词短语)

in formulating policies to improve diets and health

介词 "in" 在此引导方式 / 范围状语,表示「在……过程中 / 在……方面」。"in formulating policies" 说明 "重要性" 所处的具体情境和范围。注意这里的 "in" 不是简单的地点介词,而是表示抽象的活动范围或行为过程。中文学习者容易忽略这类 "in + 动名词" 结构表示的逻辑关系,误以为是简单的地点或时间。此结构在学术写作中极为常见,用于限定论述范围或说明背景。

✓ in formulating policies (在制定政策的过程中/方面) ✗ 理解为 "在制定政策里面" 这样的物理空间概念 in + 动名词表示抽象的活动范围、过程或方面,不是物理地点

to improve diets and health (目的状语)

to improve diets and health

不定式 "to improve" 在此作目的状语,修饰 "formulating policies",说明制定政策的目的是「改善饮食和健康」。这是英语中表达目的的最常见方式之一。注意 "diets and health" 是并列结构,共同作为 improve 的宾语。"diet" 在此处用复数 "diets" 指「饮食习惯、饮食模式」(可数),而非 "a diet"(节食方案)或 "the diet"(特定饮食)。中文学习者需区分 diet 的不同含义:作「日常饮食」讲时常用复数;作「减肥餐」讲时用单数搭配冠词。

✓ policies to improve diets (diets 复数表示饮食习惯、模式) ✗ policies to improve diet (单数 diet 易被误解为特指某个节食方案) diets 复数强调多样化的饮食模式或习惯,更符合公共政策语境

词汇辨析与学术用语

author 在学术语境中的含义

the author

"the author" 在此指代学术文章或研究报告的作者,而非文学创作意义上的 "作家"。在四六级、考研阅读中,"the author" 是最高频的指代方式,用于引述原文观点。定冠词 "the" 表示特指,指前文已提及或语境中明确的那位作者。这种用法体现了学术讨论的客观性和距离感,相比 "he/she" 或具体姓名更正式、更中立。中文学习者需适应这种学术语境下的指代习惯,理解 "the author" 等同于「文章作者、研究者」,而非狭义的「文学作家」。

句子功能与答题策略

What does... say 型题目特征

What does the author say is important

这是四六级、考研阅读中的典型提问方式,属于「观点态度题」或「细节理解题」。"What does the author say..." 要求考生定位原文中作者明确表达的观点,而非推断或引申。答题时需注意:(1) 答案通常是原文某处的同义改写或直接引用;(2) 关键定位词是 "important" 和 "formulating policies",需在原文中找到作者对这两个要素的论述;(3) "say" 表示作者明确说出的,不是暗示或可能的观点。这类题目考查精确定位和理解能力,答案边界清晰,不应过度推理。

✓ 定位原文中作者明确表达 important 的内容,选择同义改写的选项 ✗ 根据自己的推测或常识选择 "应该重要" 的内容,而非作者实际所说 What does... say 题型要求严格基于原文,不可主观臆断

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是What引导的特殊疑问句，结构：What does the author say is important...? 实际是询问作者观点。

核心结构拆解：主句为The author says (that) ... 后面接宾语从句，从句的主语是what，谓语是is important，再由in formulating...作状语。

易错点：很多考生会误解为What does the author say? 和is important 断开，实际是what同时充当say的宾语和从句的主语（即作者说【什么】是重要的）。

快速阅读技巧：看到What does the author say is...，直接理解为“作者认为什么是...”，后面接形容词或名词即可，无需拆分say和后面的内容。

四级考点：此类问法在阅读理解题干中极其常见，用来考查作者观点或细节，考生需快速定位文中作者认为important的内容。

介词短语in formulating policies to improve diets and health中，to improve是不定式作目的状语，修饰formulate，表示制定政策的目的。

整体翻译：作者认为，在制定改善饮食和健康的政策方面，什么是重要的？

迁移规律：遇到“What does sb. say is + adj.” 句型，直接替换say为think/believe等同样适用，掌握这一结构可应对多种观点题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇 formulate, policies, diets 属四六级及以上词汇,但在学术阅读中高频出现,整体难度适中;author, important, improve, health 均为基础词汇,无生僻词或习语
结构难度6
特殊疑问句嵌套陈述结构,存在主谓倒装与非倒装的混合,加之 what 在后续内容中充当主语的双重身份,对基础较差的学习者有一定理解门槛;但句子总体长度适中,无多层嵌套
精讲价值8
涵盖疑问句语序(高频易错点)、学术搭配(formulate policies)、介词逻辑(in doing)、不定式目的状语、典型题型特征等多个实用知识点,知识密度高且直接对应考试能力
典型性10
What does the author say 是四六级、考研阅读最典型的提问句式之一,句子结构、词汇选择、逻辑表达完全符合真题规范,极具代表性,可作为此类题型的标准范例
表达质量9
用词精准(formulate 而非 make)、结构规范、逻辑清晰,符合学术英语书面语标准;疑问句语序准确,介词与动词搭配地道,无口语化或松散表达,可作为学术写作参考
综合推荐度9
典型性满分、精讲价值高、表达质量优秀,涵盖疑问句语序、学术搭配、题型特征等核心知识点,且难度适中(词汇 4 分、结构 6 分),非常适合作为目标学习者的精讲材料,优先级极高

结构训练评估

主干识别难度6
主干识别难度中等偏上。主句的主谓结构does the author say较明显,但宾语从句省略了连接词that,且疑问词What兼具双重功能(既是主句疑问词又是从句主语),需要一定语法知识才能识别这种结构。表面上看say后直接跟is容易误判。
分句嵌套复杂度5
嵌套复杂度中等。只有一层嵌套(主句包含宾语从句),结构相对线性,但疑问词What的双重功能和that的省略增加了一定理解负担。宾语从句内部还包含介词短语状语和不定式结构,虽不构成分句嵌套,但也需要梳理修饰关系。
时态语态难度3
时态语态难度较低。两个分句均为一般现在时,主句是主动语态,从句是系表结构。没有完成体、进行体、被动语态或虚拟语气等复杂形式。唯一需要注意的是疑问句中does的使用,但这是基础语法点。
成分划分训练价值7
成分划分训练价值较高。涵盖主句的主谓宾结构(宾语为从句)、宾语从句的主系表结构、介词短语状语、不定式目的状语等多种成分。特别是疑问词充当从句主语、that省略、从句作宾语等现象,都是容易混淆的考点,适合作为划分练习。
结构典型性8
结构典型性高。特殊疑问句包含宾语从句(省略that)是四六级和考研阅读理解题干的常见句式,疑问词兼作从句主语的用法也频繁出现。掌握这类结构后可以迁移到大量真题句子的理解中,实用性强。
综合训练推荐度7
综合推荐度较高。虽然时态语态相对简单,但句子结构典型、成分训练价值高,且主干识别和嵌套理解都有一定挑战性,适合作为中等偏上难度的句子结构和成分划分练习材料,对提升阅读理解题干的分析能力有明确帮助。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语四级第3套真题的这句原文。

authorCEFR A2n. 作者；作家；创始人；发起者 | v. 撰写；创作英语四级真题 244 句命中
dietCEFR A2n. 日常饮食；节食；减肥餐；（某类）大量摄入的事物 | v. 节食；进行规定饮食英语四级真题 113 句命中
policyCEFR B1n. 政策；方针；保险单；保单；明智；策略；精明的做法英语四级真题 61 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年12月英语四级第3套真题

这句原句出自2022年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第52题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2022年12月第3套阅读理解（四选一）（第52题题干），全句 15 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What does the author say is important in…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What does the author say is important in formulating policies to improve diets and health?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：作者认为在制定改善饮食和健康的政策时，什么是重要的？更贴近原文语序的直译是：作者说在制定改善饮食和健康的政策时，什么是重要的？原句共 15 词、CEFR 难度 C1，出自2022年12月英语四级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第52题题干）。
"What does the author say is important in…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是整个特殊疑问句的主句框架，核心结构为“does the author say ...”。主句通过谓语动词say引出宾语从句,宾语从句说明询问的具体内容。句首疑问词What同时充当主句的疑问标志和宾语从句的主语,将两个分句紧密连接。整体构成一个询问作者观点的特殊疑问句,宾语从句嵌入在主句的动宾结构中。
"What"是什么从句？（2022年英语四级真题）: 这是前置疑问代词（从宾语从句主语位置长距离提取）——“What”是全句的疑问焦点，语法功能上对应“is important”的主语，即可还原理解为“the author says [what is important ...]”。它因特殊疑问句而越过主句成分“does the author say”移至句首。句中另一处"is important in formulating policies to improve diets and health"是宾语从句——该分句是动词“say”的内容宾语，可理解为“the author says [(that) something is important ...]”。其引导词“that”省略，而作为分句主语的疑问代词“What”又被长距离移到全句句首，所以当前连续片段表面上从谓语“is”开始。
疑问句中的主谓倒装与嵌入式陈述是什么意思？英语四级真题句"What does the author say is important in…"里怎么理解？: 本句是特殊疑问句,核心结构是 "What does the author say [从句]?"。注意 "does the author say" 是疑问语序(助动词 does 提前),但其后嵌入的宾语从句 "what is important in formulating policies" 保持陈述语序。具体来说:"what" 在宾语从句中充当主语,"is" 是该从句的系动词。
"What does the author say is important in…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：does say（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）。一般现在时表示询问作者的一般性观点或陈述,主动语态强调作者作为观点的发出者,陈述语气通过疑问句形式请求对方提供信息。
"What does the author say is important in…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2022年12月英语四级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第52题题干；全句句型为复合句。
"What does the author say is important in…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 15 词、2 个分句。主干识别难度中等偏上。嵌套复杂度中等。
"What does the author say is important in…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：author（n. 作者）、diet（n. 日常饮食）、policy（n. 政策）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 author 在英语四级历年真题中出现于 244 个句子。