英语四级真题句子解析 · Part II Section A (3)

2023年6月英语四级第1套真题句子解析： Have another picture taken with the Olympic medalist.

谓语宾语状语

与这位奥运奖牌得主再拍一张照片。

直译：和奥运奖牌得主再拍一张照片。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年6月第1套）共 8 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通过标点符号划定句子边界：本句以句号结尾，构成完整独立的句子。
接下来寻找连接词或从属标志：通读全句，未发现 that、which、who、when、if、because 等从属连词，也未发现 and、but、or 等并列连词。
再观察谓语动词的数量与形式：句首的 "Have" 是动词原形，后面的 "taken" 是过去分词；整句只有这一组动词结构，没有其他独立的谓语动词出现。
综合以上线索可知：本句无连接词、无从属标志、仅有一个主谓结构，因此是简单句，只包含一个主句。

分句：主句

Have another picture taken with the Olympic medalist.

作为全句唯一的主句，以祈使句形式表达说话人向听话人发出的建议或指令，要求对方让照片被拍摄（和奥运奖牌获得者一起）。

成分推断 · 4 项

谓语 Have taken

首先定位动词形式：句中出现了两个动词形式，"Have" 是动词原形，"taken" 是过去分词。
接下来判断谓语结构："Have" 在句首且无主语，这是祈使句的典型特征；"Have" 后面跟宾语 "another picture"，再跟过去分词 "taken"，构成 "have + 宾语 + 过去分词" 的使役结构。
排除其他候选："taken" 虽是动词形式，但它不是独立谓语，而是作为宾语补足语说明 "another picture" 的状态（被拍摄）。
确认结论：本句的谓语是 "Have taken" 这一使役结构，表示让某事被做（让照片被拍摄）。

宾语 another picture

先找谓语动词 "Have" 后面直接连接的名词性成分：紧跟其后的是 "another picture"。
再看这个成分与谓语的关系："Have" 是及物动词，需要带宾语说明要做什么；"another picture" 是名词短语，回答 "have 什么"，符合宾语的位置和作用。
排除其他可能："another picture" 不是主语（祈使句省略主语 you），也不是状语（不表示时间、地点、方式等），只能是宾语。
确认结论："another picture" 是谓语 "Have" 的直接宾语。

宾语补足语 taken

首先观察宾语 "another picture" 后面紧跟的成分：是过去分词 "taken"。
接下来判断 "taken" 的作用：它不是独立谓语（已经有谓语 "Have"），而是说明宾语 "another picture" 的状态——照片被拍摄；这种 "宾语 + 过去分词" 的搭配，是使役结构中典型的宾语补足语形式。
排除其他候选："taken" 不是定语（不在名词前修饰），也不是状语（不修饰谓语动词的方式或时间），它的作用是补充说明宾语的状态。
确认结论："taken" 是宾语补足语，与宾语 "another picture" 构成逻辑上的被动关系（照片被拍）。

状语 with the Olympic medalist

首先定位介词短语："with the Olympic medalist" 由介词 "with" 引导，后接名词短语 "the Olympic medalist"。
接下来判断该短语修饰谁：它不是修饰某个名词（前面的 "picture" 或 "taken" 都不需要这个介词短语来限定身份），而是说明拍照这个动作的伴随对象或方式。
再看它在句中的作用："with the Olympic medalist" 回答 "和谁一起拍照"，提供动作发生的伴随条件，属于状语的范畴。
确认结论："with the Olympic medalist" 是方式状语（或伴随状语），说明拍照时的伴随对象。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气祈使语气

判定依据

先判断语气：句首动词 "Have" 是动词原形，句子没有主语（祈使句省略主语 you），这是祈使句的标准形式，用于表达命令、请求或建议，因此语气是祈使语气。
再判断时态：祈使句的谓语动词固定使用动词原形，不随时间变化，也不用助动词标记时态；从形式上看，它对应一般现在时的形态（动词原形），因此时态填写一般现在时。
最后判断语态：本句谓语是使役结构 "Have taken"，不是 "be + 过去分词" 的被动语态形式；使役结构表达的是让某事被做，重点在使役关系而非主被动关系，因此语态填写不适用。需要说明的是，宾语补足语 "taken" 与宾语 "another picture" 之间确实构成被动关系（照片被拍），但这是宾补层面的关系，不是谓语本身的语态。
综合以上分析：本句是祈使句，时态为一般现在时，语态不适用。

语义说明祈使语气表达说话人向听话人发出的指令或建议，要求对方执行某个动作；一般现在时在祈使句中的作用是陈述应当执行的动作本身，不涉及具体时间；使役结构 "Have taken" 强调让某事被完成（让照片被拍摄），体现说话人希望对方促成这一结果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Have another picture taken with the Olympic medalist.	这是一个祈使句主句,采用了使役动词 have 的用法(have sth done 结构)。主语 you 被省略(祈使句常见省略),动词 "Have" 是使役动词,宾语 "another picture" 后跟过去分词 "taken" 构成宾补结构,表示「让照片被拍」。"with the Olympic medalist" 是介词短语作状语,说明拍照的对象。整体结构: (You) Have [another picture] [taken] [with the Olympic medalist]。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词短语与使役结构

have sth done (使役结构)

Have picture taken

"have sth done" 是英语中的经典使役结构,表示「让别人做某事」或「某事被做」,强调动作由他人完成而非主语亲自执行。在本句中,"have another picture taken" 表示「让(别人)再拍一张照片」,隐含的施动者是摄影师或其他人。这个结构在四六级和考研中高频出现,常见于表达委托、安排他人完成的动作场景。结构特征:(1) have + 宾语 + 过去分词;(2) 宾语与过去分词之间是被动关系;(3) 强调结果或状态的达成,而非动作过程。与 "take a picture yourself" (自己拍照)形成对比,"have a picture taken" 突出他人代劳。该结构可替换动词,如 "have hair cut" (理发)、"have car repaired" (修车),泛化价值极高。

✓ Have another picture taken (让别人拍照,被动) ✗ Have another picture take (误用动词原形) 使役结构 have sth done 中必须用过去分词,因为宾语与动作是被动关系;若用原形 take,则变成 have sb do sth 结构 (让某人做某事),但 picture 不能做动作,逻辑不通。
✓ Have the report finished by tomorrow (让报告在明天前完成) ✗ Have the report finish by tomorrow 同样错误:report 与 finish 是被动关系,必须用 finished;finish 原形只能用于 have sb do sth,但 report 不是人。

关键词汇与搭配

another (限定词:再一个/另一个)

another

"another" 在此作限定词修饰 "picture",表示「再一张/另一张」照片。该词由 "an + other" 合并而成,既含「额外增加」之意 (再来一个),又含「不同选择」之意 (另一个)。在本句语境中,侧重前者:已经拍过至少一张照片,现在要求再拍一张。注意 "another" 后只能接单数可数名词,不能说 "another pictures";若要表达「再/另外多个」,需用 "another + 基数词 + 复数名词" (如 another two pictures) 或 "数词 + more + 复数名词" (如 two more pictures)。该词在口语和书面语中均为高频词,表达追加、替换需求时常用。

✓ another picture (单数) ✗ another pictures (复数) another 本身已含 an,后面必须接单数名词;若要复数,需改用 other pictures 或 another two pictures。
✓ Have another two pictures taken (再拍两张) ✗ Have another pictures taken 表达「再/另外多个」时,需用 another + 数词 + 复数名词,不能直接 another + 复数名词。

Olympic medalist (专有名词短语)

Olympic medalist

"Olympic medalist" 指「奥运奖牌获得者」,是体育语境中的标准术语。"Olympic" 首字母大写,因其指代专有名词「奥林匹克运动会」(the Olympics);"medalist" (美式拼写,英式为 medallist) 由 "medal" (奖牌) + "-ist" (表示人的后缀) 构成,特指获得奖牌的运动员,区别于一般参赛者 (participant/athlete)。该词组在体育新闻、纪实文本中高频出现,也可扩展为 "gold/silver/bronze medalist" (金/银/铜牌得主)。本句语境暗示与名人合影的场景,"with the Olympic medalist" 作状语,说明合影对象的身份。

✓ Olympic medalist (首字母大写) ✗ olympic medalist (首字母小写) Olympic 源自专有名词 Olympics,必须大写;类似 Nobel Prize winner、World Cup champion 等涉及专有赛事名称的短语均需大写。

take a picture (动词短语:拍照)

picture taken

"take a picture" 是表达「拍照」的最常用动词短语,"take" 在此意为「拍摄、捕捉(影像)」,而非字面的「拿取」。该短语可替换为 "take a photo"、"take a shot",但 "take a picture" 在口语中使用最广泛。本句中,"picture" 作为 have sth done 结构的宾语,"taken" 是过去分词形式,表明照片是被拍摄的。注意该短语与 "make a picture" 的区别:后者在现代英语中几乎不用于表达拍照,仅在古旧或特定语境中可见 (如绘画)。

✓ take a picture / take pictures ✗ make a picture (表达拍照时) 现代英语中 take 是拍照的标准动词,make a picture 在拍照语境中不符合现代用法。

介词与逻辑关系

with (介词:表伴随/一起)

with

"with" 在本句中引导介词短语 "with the Olympic medalist",表示「与…一起/和…合影」。该用法体现 with 表达「伴随、陪伴」的核心语义,说明合影中包含的另一方。在 "take a picture with sb" 结构中,with 强调两人(或多人)共同出现在照片中,区别于 "take a picture of sb" (拍摄某人,但拍摄者可能不在照片中)。该介词在表达人际互动、共同活动时为高频词,如 "have dinner with friends"、"work with a team"。

✓ take a picture with sb (与某人合影,双方都在照片中) ✗ take a picture of sb (拍摄某人,强调拍摄对象,拍摄者可能不在照片中) 两者语义不同:with 强调共同出现,of 强调拍摄对象;需根据语境判断是合影还是单方拍摄。

语用与语境特征

祈使句语气与社交功能

Have another picture taken with the Olympic medalist.

本句为祈使句,省略主语 you,以动词原形 "Have" 开头,表达命令、建议或邀请。在实际语境中,该句的语气取决于说话场合和语调:若为摄影师或工作人员对游客说,可能是友好建议 ("不妨再拍一张");若为上级对下级,可能是指示 ("去再拍一张");若为朋友间对话,可能是鼓励或怂恿 ("再拍一张吧")。祈使句的社交功能灵活,需结合语境判断礼貌程度。本句因涉及与名人合影这一特殊场景,暗示机会难得,"another" 进一步强化「抓住机会多拍」的潜在建议。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年6月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

taken

"taken"是过去分词，在"have another picture taken"结构中作宾语补足语，说明宾语"another picture"的状态。这是"have + 宾语 + 过去分词"的使役结构，表示"使某物被做"，此处"picture"与"take"是被动关系（照片被拍），符合过去分词表被动的核心特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have·get + 名 + done（使役被动）（使役被动宾补）

Have another picture taken

"Have another picture taken" 是典型的 have sth done 结构，表示「让/请别人做某事」。这里 "another picture" 是宾语，"taken" 是过去分词作宾补，整体意思是「让别人拍另一张照片」或「再拍一张照片」。

识别该结构的关键：① have 是谓语动词（非助动词）；② 后接名词作宾语；③ 过去分词与宾语构成被动关系（照片「被拍」）。

该结构的核心语义是「使某物被做」，强调动作由他人完成。在本句中，说话人不是自己拍照，而是请他人（摄影师或旁人）帮忙拍照。

可迁移方法：遇到 have + 名词 + 过去分词时，先判断名词与分词的逻辑关系——若名词是动作承受者（被动关系），则是使役被动结构；若 have 后直接跟过去分词无宾语，则是完成时。

本句是祈使句，省略了主语 you，完整理解为 "(You) have another picture taken with the Olympic medalist"，即「(你)和奥运奖牌得主再拍一张照片」。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是祈使句，省略主语 you，结构：Have + 宾语 + 过去分词，即“让别人做某事”或“让某事被做”。another picture 是宾语，taken 是过去分词作宾语补足语。整个意思是“再拍一张照片（和那位奥运奖牌得主一起）”。听这种句子时，要抓住 have ... taken 联想到拍照，而“another”提示这是第二次请求。with 短语指明拍照对象。四级听力中此类句子常出现在提议、安排拍照等场景，熟悉 have/get something done 能帮你秒懂句意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
核心词汇均为高频基础词:have、picture、take、with 等;唯一稍有难度的是 medalist,但构词透明 (medal + -ist),且 Olympic 为常见专有名词,整体词汇门槛很低。
结构难度5
句子结构简洁,仅一个祈使句主干,无从句或复杂修饰;但 have sth done 使役结构对初学者有一定认知门槛,需理解过去分词表被动及省略的施动者,故结构难度中等偏下。
精讲价值8
虽句子简短,但包含高价值知识点:have sth done 使役结构是四六级/考研高频考点,泛化性极强;another 的用法细节、take a picture 与 with 的搭配均为实用高频项;短句浓缩多个可讲点,性价比高。
典型性6
使役结构 have sth done 在真题中高频出现,具有较强代表性;但本句为祈使句且语境偏口语化 (合影场景),与四六级/考研阅读理解中常见的陈述性长难句风格有别,典型性中等。
表达质量7
句子语法规范、表达地道,使役结构和介词搭配均符合英语母语者习惯;但因是祈使句且语境偏日常口语 (合影场景),缺少书面语的正式感和复杂修饰,表达质量良好但非范文级别。
综合推荐度7
综合考量:词汇简单、结构中等、精讲价值高 (have sth done 等高频考点)、典型性和表达质量中上;适合作为使役结构的经典例句讲解,对基础较差的学习者友好且实用,整体推荐度较高。

结构训练评估

主干识别难度4
主干识别有一定难度：句首 "Have" 容易误判为完成时助动词，需要识别出这是祈使句的使役结构；宾语 "another picture" 和宾补 "taken" 的搭配需要理解使役关系，对基础较弱的学生有一定门槛。
分句嵌套复杂度1
本句是简单句，无从句，无并列，无嵌套，结构线性，一眼到底。
时态语态难度5
时态语态有中等难度：祈使句的时态判断需要理解动词原形在祈使句中的特殊地位；使役结构 "have + 宾语 + 过去分词" 涉及宾补与宾语的被动关系，容易和被动语态混淆，需要区分谓语语态与宾补层面的被动关系。
成分划分训练价值7
成分训练价值较高：本句涵盖谓语、宾语、宾语补足语、状语四种成分，尤其使役结构中的宾补是常见易错点；祈使句省略主语的特征也值得练习；介词短语作状语的识别也有训练意义。
结构典型性6
结构有一定典型性：使役结构 "have + 宾语 + 过去分词" 是四六级和考研常考句式，掌握后可迁移到类似的 get/make/let 等使役动词；祈使句虽相对简单，但在应用文写作中也常见。
综合训练推荐度6
综合推荐度中等偏上：本句结构简单、无嵌套，上手门槛低，但使役结构和宾补识别有一定训练价值，时态语态判断也有辨析意义，适合作为使役结构和祈使句的入门练习句。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2023年6月第1套听力（Part II Section A (3)，第6题，A）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年6月第1套听力（第6题A），全句 8 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Have another picture taken with the Olympic medalist."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Have another picture taken with the Olympic medalist.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：与这位奥运奖牌得主再拍一张照片。更贴近原文语序的直译是：和奥运奖牌得主再拍一张照片。原句共 8 词、CEFR 难度 B1，出自2023年6月英语四级第1套真题听力（Part II Section A (3)，第6题，A）。
"Have another picture taken with the Olympic medalist."这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个祈使句主句,采用了使役动词 have 的用法(have sth done 结构)。本句为简单句，无分句间逻辑。
have sth done 是什么意思？英语四级真题句"Have another picture taken with the Olympic medalist."里怎么理解？: "have sth done" 是英语中的经典使役结构,表示「让别人做某事」或「某事被做」,强调动作由他人完成而非主语亲自执行。在本句中,"have another picture taken" 表示「让(别人)再拍一张照片」,隐含的施动者是摄影师或其他人。这个结构在四六级和考研中高频出现,常见于表达委托、安排他人完成的动作场景。
"Have another picture taken with the Olympic medalist."这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：Have taken（一般现在时）。祈使语气表达说话人向听话人发出的指令或建议，要求对方执行某个动作；一般现在时在祈使句中的作用是陈述应当执行的动作本身，不涉及具体时间；使役结构 "Have taken" 强调让某事被完成（让照片被拍摄），体现说话人希望对方促成这一结果。
"Have another picture taken with the Olympic medalist."出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年6月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (3)，第6题，A；全句句型为简单句。
"Have another picture taken with the Olympic medalist."算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 8 词、1 个分句。主干识别有一定难度：句首 "Have" 容易误判为完成时助动词，需要识别出这是祈使句的使役结构；宾语 "another picture" 和宾补 "taken" 的搭配需要理解使役关系，对基础较弱的学生有一定门槛。本句是简单句，无从句，无并列，无嵌套，结构线性，一眼到底。