2023年6月英语四级第1套真题句子解析： Take measures to promote the use of recycled plastic.

take measures (固定搭配)

Take measures

"take measures" 是表示「采取措施」的标准搭配,其中 "measures" 必须用复数形式。这是四六级和考研中的高频表达,常用于议论文和说明文中提出解决方案。需注意:measure 作「措施」讲时恒为可数名词,即使只有一项措施也要说 "take a measure",但实践中几乎总是复数 "measures"(因为措施往往是一系列的)。该搭配可替换为 "take steps / take action",但 "take measures" 更正式、更书面化。在写作中,这个搭配后面通常接 "to do sth." 表示措施的目的。

• ✓ take measures to do sth. (measures 用复数) ✗ take measure to do sth. (measure 用单数) 虽然语法上单数不算错,但地道表达中 measures 几乎恒为复数
• ✓ take measures / take steps / take action ✗ make measures / do measures 与 measures 搭配的动词固定是 take,不能用 make 或 do

promote the use of (固定表达模式)

promote the use of

"promote the use of" 是「促进……的使用/应用」的标准表达,其中 "the use of" 构成了一个名词性短语作 promote 的宾语。这个模式在学术写作和政策类文本中极为常见,用于表达推广、鼓励某种做法或技术的应用。"promote" 在此语境下不是「提升、晋升」,而是「促进、推动」之意。该结构可泛化为 "promote the + 名词 + of",如 "promote the development of"(促进……的发展)、"promote the adoption of"(促进……的采用)。需注意 "use" 前的定冠词 "the" 不可省略,因为这里特指某具体事物的使用。

• ✓ promote the use of recycled plastic (带定冠词 the) ✗ promote use of recycled plastic (省略 the) use 在此作特指用法时必须加 the
• ✓ promote the use of sth. (promote 后接名词短语) ✗ promote to use sth. (promote 后直接接不定式) promote 作「促进」讲时,后接名词(短语)作宾语,不直接接 to do

recycled (词义与搭配)

recycled plastic

"recycled" 是动词 recycle 的过去分词转化而来的形容词,意为「回收的、再生的」,在此修饰 plastic。在环保主题中,"recycled + 材料名词" 是标准搭配,如 "recycled paper"(再生纸)、"recycled materials"(回收材料)。需区分:"recycle"(动词,回收利用)、"recyclable"(形容词,可回收的)、"recycled"(形容词,已回收的/再生的)。本句用 "recycled plastic" 强调的是已经经过回收处理的塑料,而非可回收的塑料(recyclable plastic)。在写作中,环保类话题常用此类过去分词作定语的结构表达「经过某种处理的」事物。

• ✓ recycled plastic (已回收的塑料) ✗ recyclable plastic (可回收的塑料) recycled 指已经回收处理过的,recyclable 指可以被回收的,含义不同
• ✓ recycled materials / recycled products ✗ recycling materials / recycling products 作定语修饰名词时用过去分词 recycled,不用现在分词 recycling

promote (熟词僻义)

promote

"promote" 在本句中的核心意思是「促进、推动」,而非中国学生最熟悉的「提升、晋升」(如 be promoted to manager)。当 promote 后接事物(而非人)时,通常表示「促进、推广」某事的发展或应用。这个用法在学术写作、政策文件、议论文中极为常见。常见搭配有:promote economic growth(促进经济增长)、promote awareness(提高意识)、promote cooperation(促进合作)。掌握 promote 的这一核心义对理解和写作学术类、社会类话题至关重要,它比 encourage 更正式,比 boost 更中性。

• ✓ promote the use of sth. (促进……的使用) ✗ 将 promote 理解为「提升、晋升」 promote 后接事物时通常是「促进」义,后接人时才是「提升」义

祈使句表建议或呼吁

Take measures to promote the use of recycled plastic.

本句是祈使句结构(以动词原形 Take 开头,省略主语 you),用于提出建议、发出呼吁或给出指示。在议论文、倡议书、政策文件中,祈使句常用来直接、有力地提出行动方案。相比陈述句(如 "We should take measures..."),祈使句更简洁、更具行动性和号召力。这种句式在四六级和考研写作的结尾段提出建议时非常实用。需注意:祈使句的否定形式是 "Don't + 动词原形" 或 "Never + 动词原形",在正式写作中应避免过于口语化的祈使句(如 "Just do it")。

• ✓ Take measures... (祈使句,动词原形开头) ✗ Taking measures... / To take measures... (非谓语形式开头) 祈使句必须以动词原形开头,不能用现在分词或不定式

to 不定式表目的

to promote the use of recycled plastic

"to promote..." 是不定式短语作目的状语,说明采取措施的目的是什么。这是英语中表达目的最常用、最直接的方式之一,相当于中文的「为了……」。在学术写作和议论文中,"采取行动 + to do sth." 是标准的逻辑表达模式。该结构也可替换为 "in order to do" 或 "so as to do",但单独的 "to do" 最简洁。需注意:目的状语既可以放在句首(强调目的),也可以放在句尾(符合英语自然语序),本句采用后者。

"the use of" 中的冠词不可省略

the use of

在 "promote the use of sth." 这个固定模式中,"use" 前的定冠词 "the" 是必需的,不可省略。这是因为 "the use of + 具体事物" 表示对该事物的「(这种)使用/应用」,是特指用法。中文学习者容易受中文「促进使用」的影响,误以为 use 是泛指而省略 the。实际上,在 "the + 抽象名词 + of" 结构中,定冠词几乎都不可省(如 "the importance of", "the development of", "the protection of")。掌握这一规律对提升写作的地道性至关重要。

• ✓ promote the use of sth. ✗ promote use of sth. the 不可省略,这是固定模式

plastic 的可数与不可数用法

plastic

"plastic" 在本句中用作不可数名词,表示「塑料」这种材料(a material)。当 plastic 表示材料、物质时为不可数,前面不加 a/an,也不用复数形式。但 plastic 也可作可数名词,表示「塑料制品」,如 "plastics" 可指各种塑料制品。在环保话题中,"plastic" 通常以不可数形式出现,指塑料这种材料本身。中文学习者需注意区分材料名词的可数与不可数用法:作材料讲时通常不可数(如 paper, glass, wood),作制品讲时可数(如 a paper 一份报纸, a glass 一个玻璃杯)。

• ✓ recycled plastic (不可数,指材料) ✗ recycled plastics (用复数) 本句语境下 plastic 指材料,应用不可数形式;若指多种塑料制品可用 plastics