英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section C (2)

2023年6月英语四级第1套真题句子解析： What does the author advise us to do concerning ambition?

主语谓语宾语

关于雄心，作者建议我们做什么？

直译：关于抱负，作者建议我们做什么？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年6月第1套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连接词：句末只有一个问号,句中没有逗号、分号或并列连词(and、but、or 等),也没有从属连词(because、if、when 等)或关系词(that、which、who 等),说明不存在分句之间的隔断标志。
接着查看谓语结构的数量：句中可见助动词 does 和实义动词 advise,它们共同构成疑问句的谓语部分 "does advise",只有这一组主谓结构。句中虽然还有动词不定式 "to do",但它作为 advise 的宾语补足语,不构成独立的谓语。
综合以上两点,本句无连接词或从属标志,只包含一个完整的主谓结构,因此判定为简单句,不存在分句的嵌套或并列关系。

分句：主句

What does the author advise us to do concerning ambition?

作为全句唯一的主句,它是一个特殊疑问句,询问作者关于野心话题给我们提出了什么建议

成分推断 · 4 项

谓语 does advise

在疑问句中,先找助动词和实义动词的组合：句中出现助动词 "does" 和紧随其后的实义动词原形 "advise",这两者共同构成疑问句的谓语结构。
确认 "does advise" 是唯一的谓语：句中虽然还有 "to do",但它是不定式形式,在这里作为 advise 的宾语补足语,不能单独充当谓语；"concerning" 是现在分词作状语,也不是谓语。因此 "does advise" 是本句唯一的谓语动词。
排除其他候选：疑问句中主语 "the author" 位于助动词 "does" 之后,而 "What" 作为疑问词前置,这是典型的特殊疑问句语序,进一步确认 "does advise" 是谓语核心。

主语 the author

在特殊疑问句中,主语通常位于助动词之后、实义动词之前：观察到助动词 "does" 后面紧跟 "the author",再接实义动词 "advise",这符合疑问句倒装后的主语位置特征。
确认 "the author" 是施事主语：从语义上看,"advise"(建议)这个动作的发出者是 "the author",它和谓语 "does advise" 构成主谓关系,即作者建议某人做某事。
排除其他候选：句首的 "What" 是疑问词,在不定式短语中充当 do 的宾语,不是主句主语；"us" 是 advise 的宾语,也不是主语。因此 "the author" 是本句唯一的主语。

宾语 us

先找谓语动词 "advise" 的搭配模式：advise 常见结构是 "advise + 人 + to do",即建议某人做某事,因此需要在 advise 后面找接受建议的对象。
定位 "us" 的位置："us" 紧跟在谓语动词 "advise" 之后、不定式 "to do" 之前,符合 "advise + 人" 的宾语位置,语义上表示被建议的对象是我们。
排除其他候选："What" 虽然在句首,但它是疑问词,属于不定式短语 "to do what" 的内部成分,不是 advise 的直接宾语；不定式短语是宾语补足语,补充说明建议我们做什么,不是宾语本身。因此 "us" 是 advise 的宾语。

宾语补足语 to do what concerning ambition

识别 "advise + 宾语 + 补语" 结构：advise 是需要宾语补足语的动词,其结构为 "advise + 人 + to do sth",即在宾语 "us" 之后还需要补充说明建议我们做什么。
定位完整的宾语补足语：在宾语 "us" 后面是不定式短语 "to do what concerning ambition",其中 "What" 是疑问词前置但实际充当 do 的宾语,"concerning ambition" 修饰整个不定式,共同构成完整的宾语补足语,补充说明对 "us" 的建议内容。
确认宾补与宾语的关系：这里整个不定式短语的逻辑主语是 "us",即我们去做什么事情,它和宾语 "us" 构成逻辑上的主谓关系,进一步验证了它是宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态：先看助动词形式,句中助动词是 "does",这是 do 的第三人称单数现在时形式；实义动词 "advise" 用的是原形(因为疑问句中助动词承担了时态变化)。助动词 "does" 表明这是现在时态,且没有 have/has done 的完成体标志,也没有 be doing 的进行体标志,因此判定为一般现在时。
判断语态：观察谓语动词和主语的关系,主语 "the author" 是动作 "advise" 的发出者(作者建议我们),不是动作的承受者,且谓语结构中没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志,因此判定为主动语态。
判断语气：本句是特殊疑问句,用于询问作者的建议内容,没有虚拟语气的标志(如 if 从句、should/would 表假设、动词过去式表非真实等),也不是祈使句(无命令语气),因此判定为陈述语气,即对现实情况的疑问和陈述。

语义说明一般现在时表示作者在某个文本或语境中提出的建议,这种建议具有一般性和持续性,不限于某个具体时刻；主动语态强调作者是建议的发出者,突出作者的主动性；陈述语气表明这是一个真实的疑问,询问者想知道作者实际上给出了什么建议。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What does the author advise us to do concerning ambition?	整句为疑问句主句。特殊疑问句结构：疑问词"What"作"do"的宾语前置 + 助动词"does"提前构成倒装 + 主语"the author" + 谓语"advise" + 间接宾语"us" + 直接宾语"to do"(不定式) + 状语"concerning ambition"(介词短语)。这是典型的"advise sb to do sth"结构在疑问句中的体现。本句无从句,所有成分均为主句的组成部分。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与搭配

advise sb to do sth (固定搭配)

advise us to do

"advise sb to do sth" 是英语中表示「建议某人做某事」的标准搭配。这里 "advise" 后接宾语 "us",再接不定式 "to do"。注意 "advise" 不能直接接 that 从句表建议(需用 "advise that sb (should) do"),也不能接 "sb do"(省略 to 的不定式)。本句中 "to do" 的具体内容由 "concerning ambition" 进一步限定范围。该搭配在四六级写作和阅读理解中极为常见,尤其在议论文的建议类表达中高频出现。

✓ The teacher advises us to review the notes daily. ✗ The teacher advises us review the notes daily. (缺少 to) 中文学习者易受汉语「建议我们复习」影响,漏掉不定式标记 to。
✓ He advised that we (should) leave early. ✗ He advised us that we leave early. (混淆搭配) "advise + that 从句" 与 "advise sb to do" 是两种不同结构,不可混用。

concerning (介词用法)

concerning ambition

"concerning" 在此作介词,意为「关于、涉及」,相当于 "about" 或 "regarding",但语域更正式。它引导的介词短语 "concerning ambition" 修饰前面的 "to do",限定建议的具体范围。"concerning" 也可作形容词(令人担忧的)或动词现在分词,但本句中明确是介词用法。该词在学术写作和正式文本中使用频率较高,是提升表达正式度的有效词汇。注意其后直接接名词或名词短语,不需要加其他介词。

✓ He raised several questions concerning the project. ✗ He raised several questions concerning about the project. (重复介词) "concerning" 本身是介词,后面不需再加 about。

疑问句结构与语用

What does... (特殊疑问句结构)

What does the author advise

本句采用 "what" 引导的特殊疑问句,询问具体内容。结构为 "What + 助动词 does + 主语 the author + 动词原形 advise"。注意疑问句中主语 "the author" 是第三人称单数,因此使用助动词 "does",主动词 "advise" 恢复原形。"What" 在句中充当 "advise" 的宾语("advise us to do what")。这是英语疑问句的标准倒装结构,在阅读理解题干中极为常见,通常要求考生定位原文中作者的观点或建议。

✓ What does the author suggest? ✗ What does the author suggests? (动词误用三单形式) 疑问句中助动词 does 已体现时态和人称,主动词必须用原形。

学术阅读常见表达

the author (学术指称)

the author

"the author" 在学术阅读和考试题干中特指所读文章的作者。使用定冠词 "the" 表示特指,指向具体语境中的那位作者。这是阅读理解题中询问作者观点、态度、建议时的标准表达。类似的还有 "the writer"、"the researcher" 等。在答题时,考生需要定位原文中作者明确表达的观点,而非推测或过度引申。

ambition (核心话题词)

ambition

"ambition" 意为「雄心、抱负、野心」,是考研和四六级阅读中常见的话题词汇,尤其在讨论个人发展、职业规划、成功等主题时高频出现。该词既可褒义(积极的追求和目标),也可贬义(过度的野心),具体取决于语境。本句中作为讨论对象,需结合原文判断作者对 ambition 的态度是鼓励、警示还是辩证看待。该词的形容词形式为 "ambitious"(有雄心的),也是高频词。

✓ His ambition is to become a scientist. (ambition 作可数名词) ✗ His ambitions are strong. (误将抽象含义当可数) "ambition" 表示具体的「某个抱负」时可数,表示抽象的「雄心特质」时不可数。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年6月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

advise / allow / permit doing vs sb to do（advise/allow/permit 接续）

advise us to do

advise 后接宾语+不定式(sb to do)表示"建议某人做某事"，这是 advise 的标准用法之一。该结构中 us 是 advise 的宾语，to do 是宾语补足语，说明建议的具体内容。

advise 还可以直接接动名词(doing)表示"建议做某事"，如 "The doctor advised resting"。两种用法的区别在于：advise sb to do 明确指出建议的对象是谁；advise doing 则不强调对象，泛指建议某个行为。

在疑问句中该结构保持不变，只是语序调整为疑问形式。本句 "What does the author advise us to do" 中，"advise us to do" 完整保留了该搭配的标准形态。

识别要点：确认 advise 后紧跟人称宾语(如 us/him/her/students 等)，再接 to do 不定式。避免误判：若 to do 是目的状语而非宾补(如 "advise caution to avoid mistakes" 中 "to avoid" 修饰整句而非 advise 的宾补)，则不属于此搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这是一个以What引导的特殊疑问句，结构为：What (疑问词) + does (助动词) + the author (主语) + advise (谓语) + us (宾语) + to do (宾语补足语) + concerning ambition (介词短语作状语)。在四级阅读理解中，这种问法很常见，常常用于提问作者的观点或建议，比如‘What does the author advise us to do concerning...?’。第一性原理：任何疑问句都可以从陈述句转换而来，其底层是‘The author advises us to do (something) concerning ambition.’ 将 something 替换为 What，再把助动词 does 提前。掌握这个底层逻辑，无论句子多长，都能迅速提取主干，从而在考场上快速读懂同类长难句。此外，注意concerning这个介词易被误读为动词，识别它作状语的功能是关键。备考时，只要看出‘What does sb. advise us to do concerning...’的框架，就马上明白这是在询问建议，可直接去文中找作者明确提出的建议或隐含的态度，迁移到如‘What does the author suggest we do about...’等类似句型，解题效率会大大提高。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
核心词汇 advise、author、ambition 均属四级基础词汇,concerning 稍正式但含义可从 concern 推测,无生僻词或熟词僻义,整体词汇门槛很低。
结构难度2
标准的特殊疑问句,主干清晰(What does the author advise),无从句嵌套、无倒装或分隔,介词短语 concerning ambition 位置常规,结构极简单。
精讲价值6
虽短小,但包含高频搭配 advise sb to do、concerning 介词用法、学术阅读常见问法等实用知识点,对基础较差学生有一定讲解价值,但知识点密度中等。
典型性9
该句型(What does the author advise/suggest/argue)是四六级和考研阅读理解题干的高度典型形式,几乎每次考试都会出现类似问法,极具代表性。
表达质量8
用词准确规范,疑问句结构标准,concerning 提升了正式度,符合学术文本题干的地道表达,无口语化或松散之处。
综合推荐度7
典型性极高、表达规范,适合作为阅读题干的标准范例讲解;虽结构简单、词汇基础,但其包含的搭配和题干问法模式对目标学生有较高实用价值,值得优先掌握。

结构训练评估

主干识别难度4
主干是 "the author does advise us to do"，虽然是疑问句倒装语序，但助动词 "does" 和主语 "the author" 的位置很清晰；主要干扰来自疑问词 "What" 的前置和不定式结构，需要学生理解 "What" 实际上是 "to do" 的宾语，但整体定位难度不算太高。
分句嵌套复杂度2
这是一个简单句，只包含一个主谓结构，没有从句嵌套，也没有并列分句；唯一需要理解的层次是宾语补足语 "to do" 内部还带了一个宾语 "What"，但这只是一层浅嵌套，顺读即可理解，复杂度很低。
时态语态难度3
时态是一般现在时，语态是主动语态，语气是陈述语气，这三者都是最基础的形式；唯一需要注意的是疑问句中助动词 "does" 的使用和动词原形 "advise" 的搭配，但这是基础语法知识，对大学生来说门槛不高。
成分划分训练价值6
本句涵盖了主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语等多种成分，且包含一个值得练习的易错点：疑问词 "What" 前置后，学生需要理解它实际上是不定式 "to do" 的宾语，这个逻辑关系需要还原语序才能看清，有一定训练价值。
结构典型性7
特殊疑问句是四六级和考研阅读理解中的常见题型，尤其是问作者观点或建议的句式（"What does the author advise/suggest/argue" 等）高频出现；掌握这种疑问句的结构和成分划分，对理解考题和定位答案很有帮助。
综合训练推荐度5
本句结构典型、成分丰富，且包含疑问词前置这个需要理解的知识点，适合作为特殊疑问句和宾语补足语结构的练习材料；但由于时态简单、没有复杂嵌套，难度和综合训练价值属于中等水平，可以作为基础巩固阶段的练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年6月英语四级第1套真题的这句原文。

authorCEFR A2n. 作者；作家；创始人；发起者 | v. 撰写；创作英语四级真题 244 句命中
ambitionCEFR B2n. 雄心；志向；追求的目标；抱负英语四级真题 13 句命中
concerningCEFR B2prep. 关于；有关 | adj. 令人担忧的；令人不安的 | v. 涉及；与…有关（动词 concern 的现在分词）英语四级真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2023年6月第1套阅读理解（四选一）（Part Ⅲ Section C (2)，第55题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年6月第1套阅读理解（四选一）（第55题题干），全句 10 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What does the author advise us to do…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What does the author advise us to do concerning ambition?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：关于雄心，作者建议我们做什么？更贴近原文语序的直译是：关于抱负，作者建议我们做什么？原句共 10 词、CEFR 难度 B2，出自2023年6月英语四级第1套真题阅读理解（四选一）（Part Ⅲ Section C (2)，第55题题干）。
"What does the author advise us to do…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 整句为疑问句主句。本句为简单句,无分句间逻辑
advise sb to do sth 是什么意思？英语四级真题句"What does the author advise us to do…"里怎么理解？: "advise sb to do sth" 是英语中表示「建议某人做某事」的标准搭配。这里 "advise" 后接宾语 "us",再接不定式 "to do"。注意 "advise" 不能直接接 that 从句表建议(需用 "advise that sb (should) do"),也不能接 "sb do"(省略 to 的不定式)。
"What does the author advise us to do…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：does advise（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示作者在某个文本或语境中提出的建议,这种建议具有一般性和持续性,不限于某个具体时刻；主动语态强调作者是建议的发出者,突出作者的主动性；陈述语气表明这是一个真实的疑问,询问者想知道作者实际上给出了什么建议。
"What does the author advise us to do…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年6月英语四级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part Ⅲ Section C (2)，第55题题干；全句句型为简单句。
"What does the author advise us to do…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、1 个分句。主干是 "the author does advise us to do"，虽然是疑问句倒装语序，但助动词 "does" 和主语 "the author" 的位置很清晰；主要干扰来自疑问词 "What" 的前置和不定式结构，需要学生理解 "What" 实际上是 "to do" 的宾语，但整体定位难度不算太高。这是一个简单句，只包含一个主谓结构，没有从句嵌套，也没有并列分句；唯一需要理解的层次是宾语补足语 "to do" 内部还带了一个宾语 "What"，但这只是一层浅嵌套，顺读即可理解，复杂度很低。
"What does the author advise us to do…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：author（n. 作者）、ambition（n. 雄心）、concerning（prep. 关于）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 author 在英语四级历年真题中出现于 244 个句子。