英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section C (2)

2023年12月英语四级第1套真题句子解析： It contributes to the male-female divide in the workplace.

主语谓语宾语

这加剧了职场中的性别差异。

直译：它促成了职场中的男女分工。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年12月第1套）共 9 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句的标点和连接词：整句只有一个句号结尾,没有逗号、分号或其他分隔符。
再检查是否存在从属连词(如 that、which、who、when、if 等)或并列连词(如 and、but、or):通读全句未发现任何连接词或引导词。
然后寻找谓语动词:句中只有一个动词形式 "contributes",它是一般现在时第三人称单数形式,前面是主语 "It",后面接介词短语 "to the male-female divide in the workplace"。
由于只有一个主谓结构、没有连接词或从属标志,可以确定这是一个简单句,不存在分句之间的嵌套或并列关系。

分句：主句

It contributes to the male-female divide in the workplace.

主句,陈述主语对职场性别分化产生的影响,为全句唯一的主谓结构

成分推断 · 3 项

谓语 contributes

先找句中所有动词形式:通读全句只有 "contributes" 一个动词,它是动词 contribute 的第三人称单数形式。
再看它的位置和作用:"contributes" 位于主语 "It" 之后,且后面接介词 "to" 引出宾语内容,符合谓语动词的典型位置和搭配模式。
排除其他可能:句中没有其他动词或动词性结构(如不定式、分词、动名词)与它竞争谓语地位,因此 "contributes" 就是本句的谓语动词。

主语 It

先找谓语动词的位置:已确定谓语是 "contributes"。
再看谓语前面紧邻的名词或代词:谓语 "contributes" 前面是代词 "It",且 "It" 位于句首,这是主语的典型位置。
确认主谓一致关系:"It" 是第三人称单数,"contributes" 也是第三人称单数形式,两者在数上一致,符合主语-谓语的语法关系。
由此确定 "It" 是本句的主语,指代前文提到的某个事物或现象。

宾语 the male-female divide in the workplace

先识别动词搭配:"contribute" 是不及物动词,常与介词 "to" 构成短语动词 "contribute to",表示"对...有贡献、导致..."。
再看介词后的内容:介词 "to" 之后是名词短语 "the male-female divide in the workplace",这是介词 "to" 的宾语。
判断成分类型:在 "contribute to" 这个短语动词结构中,介词 "to" 后面的内容是该短语动词的宾语,因此 "the male-female divide in the workplace" 作宾语。
"in the workplace" 是介词短语,修饰名词 "divide",作定语限定分化发生的场所。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:先看谓语动词形式,"contributes" 是动词原形 contribute 加 -s,这是一般现在时第三人称单数的标准形式;句中没有助动词 have/has、be 动词的进行体或完成体标志,也没有 will 等将来时标志,因此确定为一般现在时。
语态判断:再看主语和谓语的关系,主语 "It" 是动作 "contribute"(贡献、导致)的发出者,不是动作的承受者;谓语动词是 "contributes" 而非 "is contributed",没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
语气判断:最后看句子的表达方式,这是一个陈述句,在客观陈述某个事实或状态,没有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件句、suggest 后的 should 省略结构等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达一种持续存在的事实或规律,说明主语所指代的事物习惯性地、经常性地对职场中的性别分化产生影响;主动语态强调主语本身是造成这种影响的主动因素;陈述语气表明这是作者在客观陈述一个现象或观点。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It contributes to the male-female divide in the workplace.	这是一个完整的简单句,包含主语"It"、谓语动词"contributes"和介词短语"to the male-female divide in the workplace"作状语。整个句子结构清晰,没有从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

contribute to (短语动词)

contributes to

"contribute to" 是高频短语动词,意为"促成、导致、造成(通常是负面结果)",也可表"为...做出贡献"(中性或正面)。本句中取负面含义,指某因素加剧了性别鸿沟。该短语后接名词或动名词,不可接不定式。其核心语义是"成为...的成因之一",强调因果关系但不表唯一原因。注意 "to" 是介词而非不定式标记,这是中文学习者的常见混淆点。在学术写作和议论文中极为常用,尤其在分析社会问题、因果关系时。

✓ It contributes to the problem. ✗ It contributes to solve the problem. "to" 是介词,后接名词或动名词,不可接不定式。
✓ Smoking contributes to lung cancer. (促成负面结果) ✗ 将 contribute to 一律理解为正面的"做贡献" 该短语在不同语境中可表负面(导致问题)、中性或正面(做贡献),需根据上下文判断。本句属负面用法。

male-female divide (复合名词短语)

male-female divide

"male-female divide" 是"性别鸿沟/性别分化"的标准表达,特指男女在某领域(如职场、教育、收入)的差距或分隔状态。"divide" 作名词表"分歧、鸿沟、分界",比 "difference" 或 "gap" 语义更强,暗示双方处于对立或隔离状态。"male-female" 作前置定语修饰 "divide",连字符连接形成复合形容词。此类 "X-Y divide" 结构在社会学、经济学讨论中常见,如 "rich-poor divide"(贫富分化)、"urban-rural divide"(城乡差距)。注意 "divide" 此处为可数名词单数,需加冠词 "the",且该短语本身不带价值判断,但常用于批判性语境。

✓ the male-female divide (可数名词,需加冠词) ✗ male-female divide (漏掉冠词) "divide" 作"鸿沟"讲时是可数名词,在特指语境下需加定冠词 "the"。
✓ the economic divide between regions ✗ 将 divide 仅理解为动词 "divide" 既可作动词(分开),也可作名词(分界/鸿沟),需根据句子结构判断。本句中是名词。

介词搭配与语境用法

in the workplace (介词短语)

in the workplace

"in the workplace" 是"在职场/工作场所"的固定表达,用介词 "in" 而非 "at"。"workplace" 此处为抽象概念,指整个工作环境和职业领域,而非具体物理地点,因此用 "in" 表包含关系而非方位。"the workplace" 常作为集合名词出现,特指职业领域这个社会子系统。类似用法还有 "in the market"(在市场中)、"in the industry"(在行业内)。若指具体单位建筑,则可说 "at the office" 或 "at work"。该短语在讨论职场问题、劳动权益、性别平等时为标配表达。

✓ in the workplace (抽象职场环境) ✗ at the workplace 表抽象的职场领域用 "in",表具体地点才用 "at"。比较: "She works in the tech industry."(行业) vs. "She is at the office."(具体地点)。

句式结构与主谓一致

it 作形式主语的指代

句首 "It" 为人称代词,指代上文已提及的某个事物、政策或现象,在本句中充当主语。这是英语中典型的代词回指用法,用于承接前文话题并展开新的论述。"It" 的具体所指需依赖上下文:可能是某项政策、某种社会现象、某个因素等。本句采用一般现在时 "contributes",表客观陈述或普遍真理,体现出对现状的分析判断。主语 "it"(单数)与谓语 "contributes"(第三人称单数形式)保持一致。句子结构为简单句: 主语 + 谓语 + 介词短语(to...) + 介词短语(in...)。

✓ 识别 it 需回溯上文,不可孤立理解本句 ✗ 将 it 理解为虚指或天气/时间本句 it 是实指代词,指代上文内容,而非形式主语或虚指用法(如 It is raining)。

词汇精讲

divide 的名词与动词双重身份

divide

"divide" 在本句中作可数名词,意为"分歧、鸿沟、分界线",指两个群体或事物之间的隔阂或差距。作名词时常与介词 "between" 搭配,表明分隔的双方,如 "the divide between rich and poor"。该词也可作动词,意为"分开、划分",如 "divide into groups"。名词用法在学术和新闻英语中更正式,常用于描述社会分化、意见对立等抽象概念。注意作名词时重音在第一音节 /ˈdɪvaɪd/,作动词时重音在第二音节 /dɪˈvaɪd/(但实际两者发音常相同,重音差异不明显)。

✓ the divide (名词: 鸿沟) / to divide (动词: 分开) ✗ 只记住 divide 的动词用法,不知其可作名词 "divide" 作名词在正式语境中高频出现,尤其在讨论社会问题时,如 "bridge the divide"(弥合鸿沟)。

中文学习者难点总结

介词 to 在短语动词中的角色

本句 "contribute to" 中的 "to" 是介词而非不定式标记,这是中文学习者的高频混淆点。判断方法: "to" 后接名词(the divide)而非动词原形,证明其为介词。许多常见短语动词的 "to" 都是介词,如 "look forward to"、"be opposed to"、"be used to"(习惯于)、"object to"、"lead to" 等,后面只能接名词或动名词,不可接不定式。中文思维中没有此区分,容易将所有 "to" 都视为"要去做",从而错误地接动词原形。掌握常见的"动词 + to(介词)"结构是避免此类错误的关键。

✓ contribute to solving (to 是介词,后接动名词) ✗ contribute to solve (误将 to 当不定式标记) 短语动词中的 to 若为介词,后必接名词或动名词;若为不定式标记,后才接动词原形。本句属前者。
✓ I look forward to meeting you. (to 是介词) ✗ I look forward to meet you. "look forward to" 中 to 是介词,与 "contribute to" 同理,需接动名词或名词。

复合形容词的连字符使用

male-female

"male-female" 作前置定语修饰名词时,两词之间需用连字符连接,构成复合形容词。此规则适用于所有"形容词/名词 + 形容词/名词"结构作前置定语的情况,如 "a well-known author"、"a ten-year-old boy"、"a high-level meeting"。连字符的作用是明确表明这两个词是一个整体,共同修饰后面的名词,避免歧义。若该结构不作前置定语(如在句末作表语),则通常不加连字符,如 "The author is well known."。中文无此标点,学习者常忽略连字符,导致书面表达不规范。

✓ a male-female divide (前置定语,加连字符) ✗ a male female divide (漏掉连字符) 复合形容词作前置定语时必须加连字符,这是英文书面规范。
✓ The divide is between male and female. (不作前置定语,不加连字符) ✗ 在所有情况下都加连字符只有作前置定语时才强制加连字符;作表语或其他成分时通常不加。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

benefit / suffer / recover / derive from · insist / rely / count / depend / focus / concentrate on · adapt / adjust / conform / adhere to · refer / resort / consent / subscribe to · contribute / belong to · specialize / succeed / persist / major in · charge sb with / for（动词固定介词族）

contributes to

"contribute to" 是典型的动词+介词固定搭配,表示"导致/促成"某种结果。

核心辨析点："contribute to" 中的 "to" 是固定搭配的一部分,不可替换为其他介词(如 for/with/in)。

该搭配有两个常见语义:1) 贡献于(积极义,如 contribute to society);2) 导致/促成(中性或消极义,如本句 contribute to the divide)。

识别方法：看到 "contribute" 后紧跟 "to" + 名词短语,且 "to" 不引导不定式(无动词原形),即为此搭配。

应用迁移：该结构可直接用于写作中表达因果关系,如 "Lack of communication contributes to misunderstandings." (缺乏沟通导致误解)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句为简单主谓宾结构：It (主语) + contributes to (谓语，注意三单) + the male-female divide (宾语) + in the workplace (介词短语修饰 divide)。It 指代上文某个原因，考场上需通过上下文还原指代，否则易选错题。

contribute to 在此不是“贡献”，而是“导致”，属熟词生义，四级高频考点。阅读中遇到时，可替换成 lead to 帮助理解。

male-female divide 是名词短语，divide 由动词转为名词，类似考法还有：the generation gap, the wealth gap。掌握这类短语可加快阅读速度。

in the workplace 为介词短语，限定了 divide 的范围。同类结构：in the family, on campus，可举一反三。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇 "contribute"、"divide"、"workplace" 均为四六级高频词,但 "contribute to" 作短语动词和 "divide" 作名词的用法需专门学习;"male-female" 复合形容词结构对初学者有一定门槛。整体属中等偏易。
结构难度2
简单句,主谓宾结构清晰,无从句嵌套、无倒装、无分隔;唯一需注意的是 "it" 的回指,但这是基础代词用法。对目标读者而言几乎无结构障碍。
精讲价值8
虽然句子结构简单,但包含高频短语动词 "contribute to"(含介词 to 易错点)、学术常用的 "X-Y divide" 结构、复合形容词连字符规则、介词 "in" 在抽象名词前的用法等多个实用知识点,且都是考试和写作中的常见陷阱,讲解性价比高。
典型性8
句式为议论文中分析社会问题的典型表达,"contribute to" + 问题名词是四六级写作和阅读的常见模式;话题(职场性别问题)也是考试高频主题;句子长度和复杂度符合考试真题水平。
表达质量9
用词精准("divide" 比 "difference" 更有力)、搭配地道("in the workplace" 为标准表达)、语法规范(复合形容词正确使用连字符、主谓一致)、逻辑清晰;属于可作范文的学术书面语,非口语随意表达。
综合推荐度8
结构简单但知识点密集,覆盖短语动词、介词辨析、复合词构成、学术表达等多个四六级高频考点和易错点,且句式典型、表达规范,性价比极高;唯一不足是结构过于简单,缺乏长难句训练价值,但对基础较差的学习者而言,这反而是优势。

结构训练评估

主干识别难度2
主干 "It contributes" 位于句首，主语和谓语紧邻且无修饰成分阻隔，一眼即可识别，几乎没有难度。
分句嵌套复杂度1
简单句，无从句嵌套或并列结构，线性结构一读到底，复杂度最低。
时态语态难度1
仅使用一般现在时主动语态陈述语气，是最基础的时态语态组合，无任何难点。
成分划分训练价值3
涉及主语、谓语和状语三个基本成分，但成分种类单一，无宾语、表语、定语等其他成分，也无易混淆点，练习价值有限。
结构典型性4
"主语 + 不及物动词 + 介词短语状语" 是常见句式，但本句结构过于简单，缺乏四六级或考研真题中常见的从句嵌套或复杂修饰，代表性一般。
综合训练推荐度2
综合来看，本句结构简单、时态基础、成分单一且缺乏典型性，作为句子结构和时态训练材料的价值较低，不建议优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第1套真题的这句原文。

contributeCEFR B1v. 捐献；捐助；贡献（金钱、物资等）；促成；导致；是……的原因之一；贡献（想法、知识、技能等）；提供（信息、意见）；撰写（文章）；投稿英语四级真题 74 句命中
workplaceCEFR B1n. 工作场所英语四级真题 48 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语四级第1套真题

这句原句出自2023年12月第1套阅读理解（四选一）（Part Ⅲ Section C (2)，第54题，B）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年12月第1套阅读理解（四选一）（第54题B），全句 9 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"It contributes to the male-female divide in the…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「It contributes to the male-female divide in the workplace.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这加剧了职场中的性别差异。更贴近原文语序的直译是：它促成了职场中的男女分工。原句共 9 词、CEFR 难度 C1，出自2023年12月英语四级第1套真题阅读理解（四选一）（Part Ⅲ Section C (2)，第54题，B）。
"It contributes to the male-female divide in the…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个完整的简单句,包含主语"It"、谓语动词"contributes"和介词短语"to the male-female divide in the workplace"作状语。本句为简单句,无分句间逻辑。
contribute to 是什么意思？英语四级真题句"It contributes to the male-female divide in the…"里怎么理解？: "contribute to" 是高频短语动词,意为"促成、导致、造成(通常是负面结果)",也可表"为...做出贡献"(中性或正面)。本句中取负面含义,指某因素加剧了性别鸿沟。该短语后接名词或动名词,不可接不定式。
"It contributes to the male-female divide in the…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：contributes（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达一种持续存在的事实或规律,说明主语所指代的事物习惯性地、经常性地对职场中的性别分化产生影响;主动语态强调主语本身是造成这种影响的主动因素;陈述语气表明这是作者在客观陈述一个现象或观点。
"It contributes to the male-female divide in the…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语四级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part Ⅲ Section C (2)，第54题，B；全句句型为简单句。
"It contributes to the male-female divide in the…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 9 词、1 个分句。主干 "It contributes" 位于句首，主语和谓语紧邻且无修饰成分阻隔，一眼即可识别，几乎没有难度。简单句，无从句嵌套或并列结构，线性结构一读到底，复杂度最低。
"It contributes to the male-female divide in the…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 2 个：contribute（v. 捐献）、workplace（n. 工作场所）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 contribute 在英语四级历年真题中出现于 74 个句子。