英语四级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2023年12月英语四级第2套真题句子解析： Participants then completed a survey indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations.

主语谓语宾语定语状语

随后，参与者完成了一项调查，表明他们希望自己或希望其代理在谈判中表现得多么强硬、多么具有欺骗性、多么友善或采取其他何种态度。

直译：参与者随后完成了一项调查，表明他们希望自己或希望其代理人在谈判中是多么强硬、欺骗、友善或相反。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年12月第2套）共 26 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

第一步,通读全句寻找明显的分句边界标志。观察到句中有"indicating"这个现在分词,它引出了后续内容,但它本身不是连词,不能直接分句。继续往后看,发现"how"这个疑问词出现在"indicating"之后,这提示我们"how"可能引导了一个从句结构。
第二步,确认"how"的作用。"how"出现在动词"indicating"之后,而"indicating"表示"表明、指出"的意思,通常后面可以跟一个宾语从句来说明"表明什么内容"。因此"how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations"这整个部分是"indicating"的宾语从句,由"how"引导。
第三步,确认主句范围。从句子开头到"indicating"之前的"Participants then completed a survey"构成主句的主干,"indicating"及其后续内容作为现在分词短语修饰"survey",而"how"引导的宾语从句嵌套在这个分词短语内部。因此主句是整个句子,宾语从句嵌套在主句的定语成分中。
第四步,梳理层级关系。主句包含主语"Participants"、谓语"completed"、宾语"a survey",以及修饰"survey"的现在分词短语"indicating..."。在这个分词短语中,"indicating"后接宾语从句"how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations"。该宾语从句由疑问词"how"引导,说明调查内容涉及的具体方面。

分句：主句

Participants then completed a survey indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations.

主句,陈述参与者完成了一项调查的事实,并通过现在分词短语说明调查的内容

成分推断 · 5 项

谓语 completed

第一步,寻找句子中的动词形式。从句首开始扫描,"Participants"是名词,"then"是副词,接下来看到"completed",这是动词"complete"的过去式形式。继续往后看,"indicating"是现在分词形式,"wanted"出现在后面的从句中。
第二步,判断哪个动词是主句谓语。"completed"位于主语"Participants"之后,且是过去式的限定动词形式,可以独立作谓语。"indicating"是非限定动词(现在分词),通常作定语或状语,不能单独作谓语。"wanted"出现在"how"引导的从句中,是从句的谓语,不是主句谓语。
第三步,确认"completed"与主语的搭配关系。"Participants completed a survey"构成"主语+谓语+宾语"的基本结构,语义通顺,表示"参与者完成了一项调查"。因此"completed"是主句的谓语动词。

主语 Participants

第一步,确定谓语动词的位置。已确认"completed"是主句谓语,位于句子中间偏前的位置。
第二步,在谓语前寻找主语。谓语"completed"之前有"Participants"和"then"。"then"是时间副词,不能作主语。"Participants"是名词复数形式,可以作主语。
第三步,验证主谓一致性。"Participants"是复数名词,"completed"是过去式动词(过去式不体现单复数),但从语义上看"参与者们完成了调查"完全合理。没有其他候选词可以作主语,因此"Participants"是主句的主语。

宾语 a survey

第一步,确认谓语动词的及物性。"complete"是及物动词,意为"完成、填写",需要带宾语说明完成了什么。
第二步,在谓语后寻找宾语。"completed"之后紧接着"a survey","survey"是名词,意为"调查问卷"。"a survey"可以充当"completed"的宾语,构成"完成一项调查"的完整语义。
第三步,排除后续内容。"indicating"是现在分词,引导的是修饰"survey"的定语短语,不是"completed"的宾语。因此"a survey"是主句谓语"completed"的宾语。

时间状语 then

第一步,识别副词的位置和作用。"then"位于主语"Participants"和谓语"completed"之间,是一个时间副词,表示"然后、接着"。
第二步,确认修饰对象。"then"修饰整个谓语动作"completed",说明完成调查这个动作发生的时间顺序,即在某个前序动作之后。这是典型的时间状语的作用。
第三步,排除其他成分可能性。"then"不能作主语、宾语或定语,只能作状语。因此"then"是主句中的时间状语。

定语 indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations

第一步,识别非限定动词结构。在宾语"a survey"之后,紧接着出现"indicating",这是动词"indicate"的现在分词形式,后面带了一个完整的从句结构。
第二步,确定现在分词的作用。"indicating"及其后续内容并未出现逗号隔开,而是直接跟在"survey"后面,说明它不是独立的状语,而是后置定语,修饰前面的名词"survey",补充说明这是一项"表明了什么内容"的调查。
第三步,确认修饰范围。整个"indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations"都是修饰"survey"的定语成分,说明调查的具体内容。因此这是主句宾语"a survey"的定语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:主句谓语是"completed",这是动词"complete"的过去式形式。没有助动词"have/had",排除完成时;没有"be + 现在分词"结构,排除进行时;没有"will/would",排除将来时。仅凭动词的过去式形式,判定为一般过去时。
语态判定:主语"Participants"是动作"complete"的执行者,即参与者主动完成调查,不是被完成。谓语"completed"是主动语态的过去式形式,没有"be + 过去分词"的被动结构。因此语态为主动语态。
语气判定:句子是陈述句,陈述参与者完成调查这一事实,没有虚拟、假设或命令的语气标志。没有"if"引导的虚拟条件,也没有"should/would/were"等虚拟语气标志词,没有祈使句的动词原形开头。因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表示"完成调查"这个动作发生在过去某个时间点,是已经完成的事实。主动语态强调参与者是动作的主动执行者。陈述语气表明这是对客观事实的直接陈述。

分句：宾语从句

how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations

宾语从句,嵌套在主句定语成分(现在分词短语"indicating")中,作"indicating"的宾语,说明调查具体询问了参与者在谈判中想要表现得多么强硬、狡猾、友善等

成分推断 · 7 项

谓语 wanted

第一步,寻找从句中的动词形式。从"how"之后开始扫描,"tough, deceptive and pleasant"是形容词,"otherwise"是副词,接下来看到"wanted",这是动词"want"的过去式形式。后面还有"to be",这是不定式结构。
第二步,判断哪个动词是从句谓语。"wanted"是限定动词的过去式形式,位于主语"they"之后,可以作谓语。"to be"是不定式,是非限定动词,通常作宾语、宾补或状语,不能单独作谓语。
第三步,确认"wanted"与从句主语的搭配。"they wanted to be"构成"主语+谓语+宾语补足语"的结构,语义为"他们想要成为",这是标准的"want + 宾语 + to do"或"want to be"结构的一部分。因此"wanted"是该从句的谓语动词。句中还有并列的第二个"wanted"出现在"or wanted their agent to be"中,这是同一谓语的并列重复,但第一个"wanted"已足以代表谓语核心。

主语 they

第一步,确定从句谓语的位置。已确认"wanted"是从句谓语,它出现在形容词"pleasant or otherwise"之后。
第二步,在谓语前寻找主语。在"wanted"之前紧邻的是"they",这是人称代词主格形式,可以作主语。再往前是"otherwise"和一系列形容词,这些都不能作主语。
第三步,验证主谓关系。"they wanted to be"语义通顺,表示"他们想要成为","they"作为复数主语与"wanted"(过去式,不显示单复数但语义相符)构成合理的主谓关系。没有其他候选词可作从句主语,因此"they"是该宾语从句的主语。

程度状语 how

第一步,识别疑问词的位置和作用。"how"位于从句开头,是疑问副词,引导整个宾语从句。
第二步,确认"how"的语法功能。"how"在此修饰后面的形容词"tough, deceptive and pleasant",表示"多么"的程度,询问这些性质的程度如何。它在从句中充当程度状语。
第三步,排除其他成分可能性。"how"不能作主语、宾语、谓语或表语,只能作状语。因此"how"是该从句的程度状语。

宾语补足语 to be tough, deceptive and pleasant or otherwise

第一步,识别"want to be"结构。从句谓语是"wanted to be",这是"want + to be + 形容词"结构,表示想要成为某种状态。在这个结构中,"to be"后的形容词作宾语补足语,补充说明主语想要达到的状态。
第二步,确认宾语补足语的范围。"to be tough, deceptive and pleasant or otherwise"是不定式短语,其中"tough, deceptive and pleasant or otherwise"是一组并列的形容词短语,说明"他们想要成为什么样子"。整个不定式短语补充说明了主语期望的状态,是"wanted"的宾语补足语。
第三步,排除"how"的归属。"how"是疑问副词,引导整个宾语从句并修饰程度,但它不是宾语补足语的一部分。真正作宾语补足语的是不定式短语"to be tough, deceptive and pleasant or otherwise"。

宾语 their agent

第一步,识别并列结构。从句中出现"or wanted their agent to be",这里"or"是并列连词,连接两个并列的"want"结构。前一个是"wanted to be",后一个是"wanted their agent to be"。
第二步,分析第二个"want"结构的宾语。在"wanted their agent to be"中,"want"是及物动词,需要带宾语。"their agent"是名词短语,"to be"是不定式。这里构成"want + 宾语 + 不定式"的结构,即"想要某人成为某种状态"。
第三步,确认宾语。在"want somebody to do"结构中,"somebody"是宾语,"to do"是宾语补足语。因此"their agent"是第二个"wanted"的宾语。

宾语补足语 to be

第一步,确认"want + 宾语 + 不定式"结构。在"wanted their agent to be"中,"their agent"是宾语,"to be"是不定式,作宾语补足语,补充说明宾语期望达到的状态。
第二步,识别宾语补足语的完整形式。在并列结构"wanted to be ... or wanted their agent to be"中,两个"wanted"结构共享同一组形容词"tough, deceptive and pleasant or otherwise",但该形容词组只在第一个结构后明确出现。第二个结构的宾语补足语是"to be",其后省略了与第一个结构相同的形容词部分。
第三步,确认省略关系。根据并列结构的语法规则,第二个"wanted"的宾补"to be"后承前省略了"tough, deceptive and pleasant or otherwise",完整理解为"wanted their agent to be [tough, deceptive and pleasant or otherwise]"。因此该宾补的 value 仅为原句中实际出现的"to be"。

地点状语 in the negotiations

第一步,识别介词短语的位置。在从句末尾出现"in the negotiations","in"是介词,"the negotiations"是名词短语,共同构成介词短语。
第二步,确定介词短语的修饰对象。"in the negotiations"表示"在谈判中",说明"想要成为怎样的人"这个状态或意愿发生的场合或范围。它修饰整个从句的谓语动作"wanted to be",补充说明想要成为某种状态的具体情境。
第三步,确认状语类型。"in the negotiations"表示地点或范围,属于地点状语。没有其他成分可以承担这个修饰作用,因此"in the negotiations"是该从句的地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:从句谓语是"wanted",这是动词"want"的过去式形式。没有"have/had"构成完成时,没有"be + 现在分词"构成进行时,没有"will/would"(这里的"would"未出现)构成将来时。仅凭过去式形式,判定为一般过去时。后面的"to be"是不定式,不影响主谓语的时态判定。
语态判定:主语"they"是动作"want"的执行者,即他们主动想要某种状态,不是被想要。谓语"wanted"是主动语态的过去式形式,没有"be + 过去分词"的被动结构。因此语态为主动语态。
语气判定:从句是宾语从句,陈述参与者想要成为什么样子的意愿,没有虚拟、假设或命令的语气标志。没有"should/would/were"等虚拟语气词,也没有与事实相反的假设。因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表示"想要成为某种状态"这个意愿存在于过去某个时间点,与主句"完成调查"的时间一致。主动语态强调参与者主动产生这种意愿。陈述语气表明这是对参与者真实意愿的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Participants then completed a survey indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations.	主句主干为"Participants completed a survey",主语"Participants"、谓语"completed"、宾语"a survey"清晰,时间状语"then"修饰谓语。主句结构简单明了,符合主句特征。
L2 · 现在分词短语作后置定语	indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations	"indicating"是现在分词,引导分词短语作后置定语修饰"a survey",说明调查的内容。分词短语内部包含"how"引导的宾语从句作"indicating"的宾语。这不是定语从句,因为没有关系词,"indicating"本身是分词而非从句谓语。
L3 · 宾语从句引导词·连接副词	how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations	此从句由连接副词"how"引导,作分词"indicating"的宾语,说明调查指示的具体内容(如何tough/deceptive/pleasant)。"how"在从句中作程度状语修饰形容词"tough, deceptive and pleasant",从句主语"they"、谓语"wanted to be"完整。包含并列结构"wanted to be, or wanted their agent to be"表达双重意愿。

逻辑链主句陈述参与者完成调查这一动作,宾语从句嵌套在主句的定语成分中,解释调查的具体内容。两者是主从嵌套关系,从句对主句中的名词"survey"起补充说明作用。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与短语深度解析

or otherwise (固定短语)

or otherwise

"or otherwise" 是一个固定短语,意为"或其他方面/或相反",用于概括性地表示与前面提到的内容相对或不同的情况。在本句中,前面列举了 "pleasant" (令人愉快的),"or otherwise" 则涵盖了所有非 pleasant 的其他可能性(如 unpleasant, neutral 等),避免逐一列举。这是英语中常见的省略性表达方式,既简洁又全面。中文学习者容易忽略这个短语的固定用法,误以为 "otherwise" 只表示"否则"(条件句中的用法),而忽略了它在列举场景中"或其他/或相反"的概括功能。这个用法在学术写作和正式表达中频繁出现,用于避免冗长的列举。

✓ "or otherwise" 在此表示"或其他方面/或相反",是对前述内容的概括性补充 ✗ 将 "otherwise" 理解为"否则"(条件关系),认为这里表示某种条件后果 "otherwise" 有两个主要用法:一是在条件句中表示"否则",二是在列举中表示"或其他/或相反"。本句属于后者。
✓ "pleasant or otherwise" 涵盖了从 pleasant 到 unpleasant 的所有可能性 ✗ 认为 "or otherwise" 只是指"不愉快的",范围过窄 "or otherwise" 的概括性很强,包含了所有与前述内容不同的情况,不限于简单的反义。

wanted to be, or wanted their agent to be (平行结构)

wanted to be or wanted their agent to be

这是一个标准的平行结构,由 "or" 连接两个并列的动词短语:"wanted to be" 和 "wanted their agent to be"。第一个短语省略了宾语(参与者自己),第二个短语明确指出宾语是 "their agent"(他们的代理人)。这种平行结构在英语中非常常见,用于表达两种并列的可能性或选择。关键在于识别两个结构的对称性:都是 "wanted + (someone) + to be + 形容词",只是主体不同(自己 vs. 代理人)。中文学习者需要注意,第一个 "wanted to be" 虽然没有明说主语,但语境清晰表明是参与者自己;而第二个明确了 "their agent"。这种省略在英语中符合简洁原则,避免重复 "themselves"。

✓ 第一个 "wanted to be" 的隐含主体是参与者自己(themselves) ✗ 不清楚第一个 "wanted to be" 的主体是谁,或误认为两个短语主体相同英语中,"want to be" 的默认主体是句子主语自己,这里虽省略了 "themselves",但语境明确。
✓ 两个短语通过 "or" 并列,表示两种不同的意愿对象:自己 vs. 代理人 ✗ 误认为只是一个意愿的两种表述,没有理解主体的区分平行结构的核心是识别对称的成分和它们之间的并列关系,这里明确区分了两个不同的主体。

关键词汇与搭配解析

indicating (现在分词作定语)

indicating

"indicating" 是现在分词,作定语修饰前面的名词 "survey",表示主动关系,说明这个调查的性质或功能:它是一个"表明/指示如何如何"的调查。这种"名词 + 现在分词"的结构在英语中极为常见,用于描述名词的特征或功能。中文学习者容易将其误解为进行时态,但此处并非谓语动词,而是非谓语动词作定语。区别在于:若是谓语,应为 "the survey was indicating";而这里 "indicating" 直接跟在名词后,且前有 "completed",已有谓语动词,故 "indicating" 必为非谓语。这种用法在学术写作中高频出现,用于简洁地描述研究工具或方法的属性。

✓ "indicating" 是现在分词作定语,修饰 "survey",表示"一个表明……的调查" ✗ 将 "indicating" 误认为谓语动词的进行时态,认为句子在说"调查正在表明" 识别非谓语的关键:句中已有谓语动词 "completed",且 "indicating" 紧跟名词,无 be 动词配合,故必为非谓语。

tough, deceptive and pleasant (形容词并列)

tough, deceptive and pleasant

这三个形容词通过逗号和 "and" 并列,描述谈判中的三种不同态度或策略风格。"tough" 指强硬、不妥协;"deceptive" 指欺骗性的、不诚实的;"pleasant" 指令人愉快的、友好的。这三个词在语义上覆盖了从强硬到友好、从诚实到欺骗的不同维度,并非简单的反义关系,而是多维度的策略选择。中文学习者需要注意,这三个词在谈判语境中都有特定的含义:"tough" 不仅是"困难",更强调立场坚定;"deceptive" 在谈判中可能指策略性的信息隐藏,不一定是完全不道德;"pleasant" 则强调表面的友好态度。理解这些词在特定语境中的准确含义对于把握句意至关重要。

✓ "tough" 在谈判语境中指"强硬的、不妥协的",强调立场坚定 ✗ 将 "tough" 简单理解为"困难的、艰难的" 同一词汇在不同语境中含义侧重不同,"tough" 用于描述谈判风格时,强调态度而非难度。

agent (术语用法)

agent

"agent" 在本句中是一个术语,指"代理人",即代表参与者进行谈判的人。这是实验设计中的关键概念:参与者需要表明自己期望的谈判风格,以及他们期望代理人采取的谈判风格。这种区分(自己 vs. 代理人)在谈判研究中很重要,因为人们对自己和代理人的期望可能不同。中文学习者可能不熟悉 "agent" 在学术和商业语境中的专业用法,容易误解为"代理商"或其他含义。在谈判、法律、商业等领域,"agent" 特指有权代表他人行事的人,这是一个标准的术语,理解其准确含义对把握句意至关重要。

✓ "agent" 在此指"代理人",即代表参与者进行谈判的人 ✗ 将 "agent" 理解为"代理商"、"中介"或其他宽泛含义在学术和专业语境中,"agent" 有特定的术语含义,指有授权代表他人的个体。

句子结构与逻辑关系

completed a survey indicating (主谓宾 + 非谓语修饰)

completed a survey indicating

句子主干是 "Participants completed a survey",这是标准的主谓宾结构。"indicating" 引导的现在分词短语作定语修饰 "survey",说明这个调查的内容或功能。整体结构清晰:主语 "Participants" → 谓语 "completed" → 宾语 "a survey" → 定语 "indicating how...",其中 "how" 引导的部分是 "indicating" 的宾语,说明调查指示/表明的内容。这种"主干 + 修饰"的结构在学术写作中非常常见,通过非谓语动词(如现在分词、过去分词、不定式)来添加额外信息,使句子既紧凑又信息丰富。中文学习者需要先识别主干,再理解修饰成分的功能,避免被长修饰语干扰而找不到句子重心。

✓ 先识别主干 "Participants completed a survey",再理解 "indicating" 短语作定语修饰 "survey" ✗ 被 "indicating" 后的长修饰语干扰,找不到句子主干,误以为 "indicating" 是主要谓语处理长句的关键是先找主谓宾主干,再分析修饰成分;非谓语动词通常引导修饰性信息。

how tough, deceptive and pleasant... they wanted to be (间接疑问句作宾语)

how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be

"how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be" 是一个间接疑问句,作 "indicating" 的宾语,说明调查所指示的内容。这种"疑问词(how) + 形容词 + 主语 + 谓语"的结构在英语中用于表达程度或方式的询问,且在作宾语时保持陈述语序("they wanted",而非 "did they want")。句中 "how" 修饰后面的三个并列形容词,询问的是"在多大程度上想要变得强硬/欺骗/愉快"。中文学习者需要注意:(1) 间接疑问句的语序是陈述语序,不倒装;(2) "how" 可以修饰形容词表示程度;(3) 这种结构常用于调查、询问等语境,表达对某种状态或特质的期望程度。

✓ 间接疑问句作宾语时用陈述语序,即 "how + 形容词 + 主语 + 谓语" ✗ 误以为应该用疑问语序,写成 "how tough did they want to be" 直接疑问句(独立问句)需要倒装,但间接疑问句(作宾语或主语)保持陈述语序。
✓ "how" 在此修饰形容词 "tough, deceptive and pleasant",询问程度 ✗ 不清楚 "how" 的修饰对象,误认为它单独询问方式 "how" 可以修饰形容词或副词表示程度,如 "how tall", "how quickly" 等,这是其常见用法之一。

语境理解与实验设计背景

参与者自身期望 vs. 对代理人的期望 (实验设计要点)

wanted to be wanted their agent to be

本句的核心在于区分两种不同的期望对象:参与者对自己的期望("wanted to be")和对代理人的期望("wanted their agent to be")。这种区分在谈判研究的实验设计中非常重要,因为它揭示了一个关键问题:人们对自己和对代表自己的他人,在谈判策略上的期望是否一致?可能存在这样的情况:参与者希望自己表现得友好(pleasant),但期望代理人表现得强硬(tough),或者相反。这种设计允许研究者探讨道德风险、责任转移、社会期望等心理现象。中文学习者需要理解这种实验设计的逻辑,才能准确把握句子想要表达的信息层次。这不仅是语言问题,也是对学术研究方法的理解。

✓ 理解这是实验设计的关键变量:区分参与者自身期望与对代理人的期望 ✗ 认为两个短语只是同义重复,没有意识到主体的不同具有研究意义学术文本中的并列结构往往有深层含义,看似相似的表述可能揭示关键的实验变量或理论区分。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations

"indicating"是现在分词，修饰前面的名词"a survey"，表示"一项调查"的具体内容是什么。这里分词短语作后置定语，说明调查的性质——它指出了参与者想要表现的特质。逻辑主语是"survey"，与"indicate"构成主动关系，因此用现在分词形式。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

otherwise（否则）

or otherwise

本句中 "or otherwise" 是一个固定搭配，表示「或其他方式/或相反」，用于列举的最后补充说明除了已明确列出的选项（tough, deceptive, pleasant）之外还可能存在的其他情况。

这里 "otherwise" 不是独立的连接副词引出条件反设关系，而是与 "or" 构成惯用短语 "or otherwise"，作为并列结构的收尾成分，语义上等同于 "or in other ways" 或 "or the opposite"。

此用法属于 "or otherwise" 的固定搭配用法，常见于列举场景中表示「或其他情况」，不符合 D1 知识点定义的「引出与前文相反的假设结果或替代情况」的独立连接副词功能。

虽然 "or otherwise" 确实出现在句中，但其功能是作为列举的补充说明，而非条件反设标记，因此其实际功能不在候选功能集（条件）内。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干

Participants then completed a survey. 主语 Participants，谓语 completed，宾语 a survey。then 副词表示时间顺序。

后置定语

indicating how... or otherwise... 是现在分词短语作后置定语，修饰 survey，相当于 that indicated...。四级常考分词作定语，理解时直接转为“一份调查（它）表明……”。

how 引导的宾语从句

how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations. 这里 how 引导的从句做 indicating 的宾语，说明“表明”的具体内容。how 修饰形容词 tough, deceptive, pleasant，并连接 or otherwise 表示“或其他方式”。

并列结构

they wanted to be 和 wanted their agent to be 通过 or 并列，省略了后半句的 they，完整应为 they wanted to be... or (they) wanted their agent to be...。注意第二个 wanted 前不必重复 they，但语义上仍与 they 有关。

or otherwise 的用法

or otherwise 是固定短语，意为“或其他情况/方式”。本句中它总结了前文三个形容词，涵盖所有其他可能的谈判风格，简化了表达。四级听力中的长句子常借助这一结构快速列举选择项，若能听出 or otherwise，可预判后续内容。

整体理解

将各部分链接：参与者完成了一项调查，调查表明他们希望自己在谈判中表现得强硬、欺骗、令人愉快或采用其他方式，或者希望他们的代理人表现出这些特质。in the negotiations 作为地点状语修饰整个 how 从句。

考点提炼

1. 现在分词 indicating 作定语，构成 survey indicating... 长句，需快速识别主干；2. how/wh- 引导的宾语从句嵌套多个形容词；3. or otherwise 表示“或其他”，常出现在列举后，听力中可据此预测并列结束；4. or 连接两个不定式 to be，重复时省略主语。

迁移建议

在遇到类似包含 indicating/reporting/stating 等分词的长句时，先切掉分词部分，找到主语和谓语（participants completed a survey），然后再看分词后的内容，就能不被修饰语带偏。同时，听到 or otherwise 时，标记前面的列举项，迅速总结可能指代的范围。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
多数词汇为中高级水平,如 "participants", "survey", "indicating", "deceptive", "negotiations",属四六级核心词汇;"agent" 在此语境中的术语用法可能对部分学习者构成理解障碍;"or otherwise" 作为固定短语,其概括性用法对基础较差的学习者也有一定难度。整体无超纲生僻词,但需要对词汇的学术和专业语境用法有准确把握。
结构难度5
句子整体为单句结构,主干清晰(主谓宾),但包含多层修饰:"indicating" 引导的现在分词短语作定语,其后又跟一个间接疑问句作宾语,间接疑问句内部还有平行结构("wanted to be, or wanted their agent to be")和形容词并列。虽有嵌套,但层次分明,无复杂的从句嵌套或倒装,句长适中,对于有一定基础的学习者不算特别困难,但需要仔细分析各成分的从属关系。
精讲价值8
本句包含多个高频且重要的知识点:"or otherwise" 固定短语、平行结构、现在分词作定语、间接疑问句、形容词并列,以及学术语境中 "agent" 等术语的准确理解。这些点都是四六级和考研高频考点,且具有很强的泛化价值。此外,句子还涉及实验设计的逻辑理解,有助于培养学术阅读能力。知识点密度高,讲解后学习收益显著。
典型性7
本句在句式和词汇上都体现了学术英语的典型特征:正式的词汇选择、非谓语动词的大量使用、间接疑问句、平行结构等,这些都是四六级和考研阅读理解中的常见句式。虽然具体的实验设计语境不一定在每篇文章中出现,但句子的语法结构和表达方式非常具有代表性,是学术和正式写作的标准范式。
表达质量9
句子表达规范、地道,符合学术写作的标准。用词精准("indicating", "deceptive", "negotiations"),结构紧凑但清晰,信息层次分明。使用了 "or otherwise" 这样简洁优雅的固定短语来避免冗长列举,平行结构的使用也体现了良好的语言驾驭能力。整体是经过打磨的书面英语,可作为学术写作的范例。唯一美中不足的是形容词列举部分稍显平铺,但这符合学术表达的客观性要求。
综合推荐度8
综合来看,本句词汇难度适中(6分),结构有一定复杂度但不算特别难(5分),但精讲价值很高(8分)、典型性强(7分)、表达质量优秀(9分)。对于目标学习者(基础较差的大学生)而言,这是一个很值得精讲的句子:难度在可接受范围内,但能学到多个高频、实用的知识点,且能提升对学术英语的整体理解。性价比高,优先推荐用于教学。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干"Participants completed a survey"较为清晰，但宾语后紧跟较长的现在分词短语作定语，其中又嵌套了宾语从句，导致主干与修饰成分之间有一定距离。需要识别"indicating"是修饰"survey"的定语而非独立状语，才能准确把握主干。
分句嵌套复杂度5
句子包含一层嵌套：主句中有现在分词短语作定语，该分词短语内部又包含一个由"how"引导的宾语从句。从句内部还有并列的"wanted...or wanted"结构。虽然只有一层主从嵌套，但从句内部的并列和较长的表语前置增加了理解负担，需要仔细梳理各部分的归属关系。
时态语态难度2
主句和从句的谓语都是一般过去时主动语态，时态和语态都比较基础。从句中出现了不定式"to be"，但这是常见的"want to be"结构，不构成时态难点。整体时态单一、语态明确，对基础学习者较为友好。
成分划分训练价值7
句子覆盖了主谓宾结构、时间状语、定语（现在分词短语）、宾语从句、表语（疑问词引导的形容词短语）、地点状语等多种成分。从句中的"how + 形容词"前置结构、"want somebody to be"双重结构、并列谓语等都是值得练习的考点。成分丰富且包含若干易混淆点，适合作为划分成分的训练材料。
结构典型性6
现在分词短语作后置定语、"how"引导的宾语从句、"want to be"和"want somebody to be"结构，都是四六级和考研真题中常见的句式。句子结构虽不算极其典型（如定语从句、状语从句更常见），但所涉及的分词定语和疑问词引导从句仍有较高复现率，掌握后有一定迁移价值。
综合训练推荐度6
句子结构有一定复杂度，涵盖多种成分和一层嵌套，成分训练价值较高，结构也有一定典型性。时态和主干识别难度适中。综合来看，适合作为中等难度的训练材料，既能练习成分划分，又能熟悉常见的分词定语和宾语从句结构，有较好的学习收益。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第2套真题的这句原文。

participantCEFR B2n. 参与者；参加者英语四级真题 117 句命中
indicateCEFR B2v. 表明；显示；指出；指示；表示；表达（意愿、态度等）；需要；表明需要英语四级真题 35 句命中
agentCEFR B2n. 代理人；经纪人；特工；间谍；施动者；作用物；剂；（AI）智能体；代理英语四级真题 32 句命中
toughCEFR B1adj. 困难的；艰难的；坚强的；能吃苦的；坚韧的；结实的；严厉的；强硬的；不幸的；倒霉的 | n. 恶棍；暴徒英语四级真题 20 句命中
negotiationCEFR B2n. 谈判；协商；（障碍、困难等的）成功越过；顺利通过英语四级真题 11 句命中
otherwiseCEFR B2adv. 否则，不然；除此以外,在其他方面；不同地,另外地 | adj. 另外的,不同情况下的英语四级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2023年12月第2套听力（Part II Section C (1)，第1段，第9句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

2023年12月第2套整卷整卷题型总览与各部分入口
Part II Section C (1) 试卷排版考卷原貌排版还原
听力真题+解析本篇题目与逐题解析
本篇文章精读全文逐段精读与高频词

这句英语四级真题原句出自2023年12月第2套听力（第1段第9句），全句 26 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Participants then completed a survey indicating how tough…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Participants then completed a survey indicating how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：随后，参与者完成了一项调查，表明他们希望自己或希望其代理在谈判中表现得多么强硬、多么具有欺骗性、多么友善或采取其他何种态度。更贴近原文语序的直译是：参与者随后完成了一项调查，表明他们希望自己或希望其代理人在谈判中是多么强硬、欺骗、友善或相反。原句共 26 词、CEFR 难度 C1，出自2023年12月英语四级第2套真题听力（Part II Section C (1)，第1段，第9句）。
"Participants then completed a survey indicating how tough…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干为"Participants completed a survey",主语"Participants"、谓语"completed"、宾语"a survey"清晰,时间状语"then"修饰谓语。主句陈述参与者完成调查这一动作,宾语从句嵌套在主句的定语成分中,解释调查的具体内容。两者是主从嵌套关系,从句对主句中的名词"survey"起补充说明作用。
"how tough, deceptive and pleasant or otherwise they wanted to be, or wanted their agent to be, in the negotiations"是什么从句？（2023年英语四级真题）: 这是宾语从句——此从句由连接副词"how"引导,作分词"indicating"的宾语,说明调查指示的具体内容(如何tough/deceptive/pleasant)。"how"在从句中作程度状语修饰形容词"tough, deceptive and pleasant",从句主语"they"、谓语"wanted to be"完整。
or otherwise 是什么意思？英语四级真题句"Participants then completed a survey indicating how tough…"里怎么理解？: "or otherwise" 是一个固定短语,意为"或其他方面/或相反",用于概括性地表示与前面提到的内容相对或不同的情况。在本句中,前面列举了 "pleasant" (令人愉快的),"or otherwise" 则涵盖了所有非 pleasant 的其他可能性(如 unpleasant, neutral 等),避免逐一列举。这是英语中常见的省略性表达方式,既简洁又全面。
"Participants then completed a survey indicating how tough…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：completed（一般过去时、主动语态）；wanted（一般过去时、主动语态）。一般过去时表示"完成调查"这个动作发生在过去某个时间点,是已经完成的事实。
"Participants then completed a survey indicating how tough…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语四级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (1)，第1段，第9句；全句句型为复合句。
"Participants then completed a survey indicating how tough…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 26 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干"Participants completed a survey"较为清晰，但宾语后紧跟较长的现在分词短语作定语，其中又嵌套了宾语从句，导致主干与修饰成分之间有一定距离。句子包含一层嵌套：主句中有现在分词短语作定语，该分词短语内部又包含一个由"how"引导的宾语从句。
"Participants then completed a survey indicating how tough…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 6 个：participant（n. 参与者）、indicate（v. 表明）、agent（n. 代理人）、tough（adj. 困难的）、negotiation（n. 谈判）、otherwise（adv. 否则，不然）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 participant 在英语四级历年真题中出现于 117 个句子。