英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section B

2023年12月英语四级第2套真题句子解析： Thus, they were allowed to take 16 weeks of paid parental leave.

主语谓语宾语状语

因此，母亲们被允许休16周的带薪育儿假。

直译：因此，他们被允许休16周的带薪育儿假。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年12月第2套）共 12 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句，观察标点符号：句中只有句首逗号分隔副词 "Thus"，句末为句号，无其他逗号、分号或冒号将句子切断。
查找连接词或从属标志：全句未出现 and、but、or、so 等并列连词，也未出现 that、which、who、if、when、because 等引导从句的连接词或关系词。
识别谓语动词：句中只有一个谓语结构 "were allowed"，前面是主语 "they"，后面是不定式 "to take" 作补语，整体构成 "主语 + 谓语 + 宾语补足语" 结构。
确认分句数量：由于只有一个主谓结构，无从属或并列关系，因此本句为简单句，仅包含一个分句。

分句：主句

Thus, they were allowed to take 16 weeks of paid parental leave.

主句，陈述主语 "they" 在过去被允许享受带薪育儿假的事实，副词 "Thus" 表明这一结果是由前文推导而来。

成分推断 · 4 项

谓语 were allowed

在主语 "they" 之后寻找动词：紧接主语的是 "were"，这是 be 动词的过去式，后面跟着过去分词 "allowed"，构成 "be + 过去分词" 结构。
判断 "were allowed" 的性质：这不是系表结构（因为 allowed 后面不是形容词作表语，而是带出不定式 "to take"），而是被动语态的谓语动词，表示 "他们被允许"。
排除其他动词形式：句中 "take" 是不定式 "to take"，不是谓语动词；"paid" 是过去分词作定语修饰 "leave"，也不是谓语。因此本分句的谓语只能是 "were allowed"。

主语 they

在谓语 "were allowed" 之前寻找施动者或承受者：句首副词 "Thus" 后有逗号，逗号之后直接是代词 "they"。
确认 "they" 与谓语的关系："they" 在 "were allowed" 之前，且 "were" 是复数形式与 "they" 呼应，表明 "they" 是谓语的主语，指代被允许的对象。
验证主语位置：英语陈述句中主语通常位于谓语之前，"they" 符合这一位置特征，因此确定 "they" 是主语。

宾语补足语 to take 16 weeks of paid parental leave

识别 "allow" 的搭配结构：动词 "allow" 常用于 "allow sb to do sth" 结构，即 "允许某人做某事"，其中 "to do" 是宾语补足语。
定位宾语补足语：本句为被动语态 "they were allowed"，原主动结构中的宾语 "them" 提前成为被动句主语 "they"，而原来的宾语补足语 "to take..." 保留在谓语之后，仍充当补语成分。
确认补语范围：从不定式 "to take" 开始，到句末 "leave" 为止，整个短语 "to take 16 weeks of paid parental leave" 都是说明主语 "they" 被允许做什么，因此是宾语补足语。其中 "16 weeks of paid parental leave" 是 "take" 的宾语。

状语 Thus

观察句首位置："Thus" 位于句首且后跟逗号，在主语 "they" 之前，这是状语的典型位置之一。
判断 "Thus" 的词性和作用："Thus" 是副词，表示 "因此、于是"，用于引出前文推导出的结果，说明主句动作发生的逻辑原因或背景。
确认成分类型："Thus" 修饰整个主句 "they were allowed to take..."，表明这一结果的推导关系，属于表示因果或结果的状语，而非主干成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

识别谓语动词形式：谓语是 "were allowed"，其中 "were" 是 be 动词的过去式，"allowed" 是过去分词。
判断时态：be 动词用了过去式 "were"，没有 have/has/had 构成完成体，也没有 be + doing 构成进行体，因此时态为一般过去时。排除一般现在时（would be "are allowed"）、现在完成时（would be "have been allowed"）等候选。
判断语态：谓语结构为 "be + 过去分词"（were + allowed），这是被动语态的标准形式，表示主语 "they" 是动作 "allow" 的承受者，即 "他们被允许"。排除主动语态（would be "they allowed"）。
判断语气：全句为陈述句，陈述一个过去发生的事实，没有 if、wish、suggest 等虚拟语气标志，也没有祈使语气的动词原形开头，因此语气为陈述语气。
综合结论：本分句谓语为一般过去时的被动语态，陈述语气。

语义说明一般过去时表明 "被允许休假" 这一事件发生在过去某个时间点，是已完成的事实。被动语态强调主语 "they" 是承受动作的一方，即他们是被给予许可的对象，而不是主动做出允许的一方。陈述语气表明这是对客观事实的直接陈述，不包含假设、命令或虚拟情境。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Thus, they were allowed to take 16 weeks of paid parental leave.	整句为被动语态的简单句,主语 "they",谓语 "were allowed",不定式 "to take 16 weeks of paid parental leave" 作宾语补足语。"Thus" 为句首连接副词,不构成从句结构。无从属连词引导的从句成分,符合主句定义。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心结构与被动语态

be allowed to do (固定结构)

were allowed to take

"be allowed to do" 是表示许可的固定结构，意为"被允许做某事"。这是四六级和考研中的高频结构，常用于被动语态表达规则、政策或权限。此结构由 "allow" 的被动形式 + 不定式构成,强调主语获得的许可而非主动权。本句中 "they were allowed to take" 表明主语获得了休假的权限。中文学习者需注意:1) "allow" 后必须接 "to do",不能直接接动词原形;2) 被动语态强调许可的接受者,而非给予者;3) 时态通过 "be" 的变化体现,此处 "were" 表过去时。

✓ They were allowed to take the exam. ✗ They were allowed take the exam. / They allowed to take the exam. "allow" 后必须接 "to + 动词原形",且被动语态需要完整的 "be allowed to" 结构。
✓ The policy allows employees to work remotely. ✗ The policy allows employees work remotely. 主动语态 "allow sb. to do" 同样要求 "to" 不可省略。

关键词汇与搭配

paid parental leave (专业术语搭配)

paid parental leave

"paid parental leave" 是人力资源和劳动法领域的标准术语,指"带薪育儿假"。这是一个三词固定搭配:"paid"(带薪的)修饰整个名词短语,"parental"(父母的、育儿的)限定假期类型,"leave"(假期)是核心名词。在英语国家的职场和政策讨论中,这是高度程式化的表达,三个词的顺序固定,不可随意调换。类似搭配还有 "paid sick leave"(带薪病假)、"unpaid leave"(无薪假期)、"maternity leave"(产假)等。中文学习者需注意:1) "parental" 强调父母双方均可享有,区别于只针对母亲的 "maternity leave";2) "paid" 前置修饰,不说 "parental paid leave";3) "leave" 作"假期"时不可数,说 "16 weeks of leave" 而非 "16 leaves"。

✓ She is entitled to 12 weeks of paid maternity leave. ✗ She is entitled to 12 weeks of paid maternity leaves. "leave" 作"假期"时为不可数名词,无复数形式。
✓ paid parental leave ✗ parental paid leave 形容词 "paid" 应置于整个名词短语之前,遵循英语修饰语顺序规则。

thus (逻辑连接副词)

Thus

"thus" 是正式书面语中的因果逻辑连接副词,意为"因此、从而",用于引出前文的结果或结论。它在学术写作和正式文本中出现频率极高,语体色彩比 "so" 更正式,比 "therefore" 稍显简洁。"thus" 通常置于句首并用逗号隔开,也可置于句中。本句中 "Thus" 承接前文某个原因或条件,引出"他们被允许休假"这一结果。中文学习者需注意:1) "thus" 是副词而非连词,不能像 "so" 那样直接连接两个独立句子而不加标点;2) 其正式程度高,口语中较少使用;3) 与 "therefore"、"hence"、"consequently" 等词语义相近但语体略有差异。

✓ The experiment failed. Thus, we need to revise our hypothesis. ✗ The experiment failed thus we need to revise our hypothesis. "thus" 作为副词连接两个句子时,前面需要句号或分号,后面需要逗号;不能像连词那样仅用 "thus" 连接两个独立分句。
✓ 口语:So they were allowed to take leave. / 书面:Thus, they were allowed to take leave. ✗ 口语中过度使用 "thus" "thus" 属于正式书面语,日常口语中使用 "so" 更自然。

数量表达与时间搭配

16 weeks of (数量 + of + 名词)

16 weeks of paid parental leave

"数字 + 单位 + of + 名词" 是英语中表示数量的标准结构,用于说明不可数名词或抽象名词的数量。本句中 "16 weeks of paid parental leave" 表示"16周的带薪育儿假"。这个结构的关键点:1) 时间单位 "weeks" 用复数形式,因为数字大于1;2) "of" 起连接作用,表明数量与所修饰名词的关系;3) "leave" 作"假期"时为不可数名词,所以需要借助 "weeks of" 来量化。类似表达如 "three months of experience"(三个月的经验)、"two years of training"(两年的培训)等。中文学习者容易省略 "of" 或在可数名词处误用此结构。

✓ 16 weeks of paid parental leave ✗ 16 weeks paid parental leave 数量表达中 "of" 不可省略,它连接数量单位与被量化的名词。
✓ I have five years of experience. / I have five books. ✗ I have five books of. 可数名词直接用复数形式,无需 "of" 结构;"数字 + 单位 + of" 主要用于不可数名词或抽象名词。

语义逻辑特征

被动语态的语用功能

they were allowed to take

本句采用被动语态 "were allowed" 而非主动语态(如 "the company allowed them"),这种选择具有明确的语用意图:1) 突出受惠者:将 "they"(员工)置于主语位置,强调他们是政策的受益方;2) 施动者不明或不重要:未提及是谁/哪个机构允许,说明焦点在政策本身而非决策者;3) 客观性与正式性:被动语态常见于政策、规定等正式文本,营造客观、权威的语气。这是英语学术写作和正式文体的典型特征。中文学习者需理解:英语的被动语态使用频率远高于中文,且常用于突出动作承受者、弱化施动者或保持客观语气,而中文更倾向用主动句式。

✓ 被动:The policy was implemented last year.(政策于去年实施。)/ 主动:The government implemented the policy last year. ✗ 中文学习者倾向过度使用主动语态,如:"The government allowed them to take leave" 在所有语境中。当施动者不重要、需要客观语气或突出承受者时,英语倾向使用被动语态;而中文通常保持主动句式,导致学习者不习惯英语的被动用法。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to take 16 weeks of paid parental leave

"to take 16 weeks of paid parental leave" 是不定式短语，在被动结构 "were allowed" 后作主语补足语（原主动结构中为宾语补足语）。在 "allow sb. to do sth." 结构中，不定式说明被允许做的具体动作内容，补充说明主语 "they" 的状态。这是不定式充当补足语的典型用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第2套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

thus（因而）

Thus

thus 是书面语中典型的因果推理标记，表示「因此/由此」，用于引出基于前文逻辑推导出的结果或结论。

判断方法：检查 thus 前后是否构成「前提→结论」关系。前文陈述原因、条件或事实，thus 后给出由此得出的结果、决策或推论。

本句 "Thus, they were allowed..." 中，thus 明确标记因果链：前文必然陈述了某个政策、规定或情况（原因），本句给出基于该原因的结果（被允许休假）。

与 therefore/consequently 可互换，但 thus 更正式；与 thus far（到目前为止）、thus doing（以此方式做）需严格区分——后两者不表因果关系。

advise / allow / permit doing vs sb to do（advise/allow/permit 接续）

allowed to take

allow 后接不同结构时语义有细微差别：allow sb to do 强调「允许特定对象做某事」，宾语是动作执行者；allow doing 强调「允许某行为发生」，关注行为本身而非执行者。

本句 "were allowed to take" 是被动语态，还原主动即 allow them to take，符合 allow sb to do 结构：they 是动作执行者，to take 是被允许的具体行为。

判断方法：看 allow 后是否紧跟人称宾语再接 to do。若有宾语（sb/人称代词/名词），用 to do；若无宾语直接接动名词，用 doing。

对立考点：不能说 "allow to take 16 weeks"（缺宾语）或 "allow taking 16 weeks by them"（taking 无法带出清晰的动作执行者）。被动语态 be allowed to do 是 allow sb to do 的常见变体，本质结构相同。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：they were allowed to take... （他们被允许休…）。被动语态 were allowed 后面用不定式 to do，表示被允许的内容。这是四级常考的 allow 句型：be allowed to do。

逻辑词 Thus 放在句首，说明本句是前文原因导致的结果。做信息匹配时，如果前文提到某种政策或原因，本句可能就是对应结果。阅读时要顺着 Thus 往前找因果关系。

take 16 weeks of paid parental leave 是一个意群：take 与 leave 构成“休假”短语，中间 16 weeks of paid parental 全部是 leave 的修饰成分，直译是“16周的带薪的父母的假”，即“16周带薪育儿假”。of 表示同位关系（16周的…假）。

考生陷阱：看到 leave 容易先入为主理解为“离开”，从而误译句子。必须根据前面的 take 和后面的 paid parental 判读它是名词“假期”。

整体翻译：因此，他们被允许休16周带薪育儿假。在四级长篇阅读中，这类句子通常与工作福利、性别平等、家庭政策话题相关，熟悉这类表达可直接提升匹配准确率。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
全句词汇均为四级及以下水平,"allow"、"take"、"paid"、"leave" 都是高频基础词;"parental" 虽稍正式但构词透明(parent + al);"thus" 是常见学术连接词。无生僻词或超纲词汇。
结构难度3
句子结构简单:主语 "they" + 被动语态谓语 "were allowed" + 不定式宾语 "to take 16 weeks of paid parental leave",无从句嵌套、无倒装、无分隔成分,主干清晰一目了然。唯一稍需注意的是被动语态和 "be allowed to do" 结构。
精讲价值7
虽结构简单,但包含多个高价值考点:高频固定结构 "be allowed to do"、正式书面连接词 "thus"、专业搭配 "paid parental leave"、数量表达 "16 weeks of"、被动语态的语用功能。这些都是四六级和考研的高频考点,且易错点明确,举一反三价值高。
典型性8
句式高度典型:"thus" 引出结果句、被动语态表政策许可、"be allowed to" 结构、时间数量表达,这些都是四六级阅读理解和考研英语真题中反复出现的标准模式,且常见于社会政策、法规类文本语境。
表达质量8
表达规范地道:逻辑连接清晰("thus")、被动语态使用恰当、专业术语准确("paid parental leave")、数量表达标准、无冗余或歧义。语体正式,符合政策性文本或学术写作规范,可作为书面表达的良好范例。
综合推荐度7
尽管结构简单、词汇基础,但本句高频考点密集("be allowed to"、"thus"、被动语态)、典型性强、泛化价值高,且易错点明确("to" 的位置、"of" 的使用、被动语态选择),非常适合作为基础较差学习者的精讲材料,能在短句中高效覆盖多个核心知识点。

结构训练评估

主干识别难度3
主语 "they" 紧跟在句首状语 "Thus" 之后，谓语 "were allowed" 紧接主语，主干 "they were allowed" 位置清晰，虽然有宾语补足语 "to take..." 延伸句子长度，但主干本身不难识别。唯一需要注意的是区分 "were allowed" 是被动谓语而非系表结构，但这对基础学习者仍属可控范围。
分句嵌套复杂度2
本句为简单句，只有一个主谓结构，无从句嵌套，无并列分句，宾语补足语 "to take 16 weeks of paid parental leave" 虽然较长但结构线性，顺读即可理解，几乎没有绕弯或需要回读的地方。
时态语态难度4
谓语 "were allowed" 涉及一般过去时和被动语态的叠加，对基础学习者而言需要同时识别 be 动词过去式和过去分词构成的被动结构，比单纯的一般现在时或一般过去时主动语态略难，但仍属常见组合，不涉及完成体、进行体或虚拟语气等更复杂形式。
成分划分训练价值6
本句覆盖了主语、谓语、宾语补足语（不定式）和状语四种核心成分，且宾语补足语 "to take..." 结构完整，适合练习识别被动语态中保留的补语成分。同时，学习者需要区分 "were allowed" 是被动谓语而非系表结构，以及 "paid" 是定语而非谓语，这些都是有训练价值的易混点。
结构典型性7
被动语态 + 宾语补足语（"be allowed to do"）是四六级和考研阅读中高频出现的句式，尤其在新闻、政策、学术文本中常见。掌握这一结构后，学习者可以迁移到 "be required to"、"be expected to"、"be encouraged to" 等大量类似表达，具有较强的典型性和复用价值。
综合训练推荐度6
本句主干清晰、嵌套简单，但在时态语态上提供了一般过去时被动语态与宾语补足语结合的练习机会，成分覆盖较全面，且属于高频实用句式。对基础学习者而言，难度适中且具备明确的训练目标，适合作为理解被动语态和不定式补语的入门或巩固材料，综合推荐度为中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第2套真题的这句原文。

thusCEFR B2adv. 因此，所以；以此方式，如此；到如此程度英语四级真题 26 句命中
parentalCEFR B2adj. 父母的；亲代的英语四级真题 21 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2023年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part Ⅲ Section B，N段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（N段第3句），全句 12 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Thus, they were allowed to take 16 weeks of paid parental leave.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：因此，母亲们被允许休16周的带薪育儿假。更贴近原文语序的直译是：因此，他们被允许休16周的带薪育儿假。原句共 12 词、CEFR 难度 B1，出自2023年12月英语四级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part Ⅲ Section B，N段，第3句）。
"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 整句为被动语态的简单句,主语 "they",谓语 "were allowed",不定式 "to take 16 weeks of paid parental leave" 作宾语补足语。本句为简单句，无分句间逻辑。
be allowed to do 是什么意思？英语四级真题句"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"里怎么理解？: "be allowed to do" 是表示许可的固定结构，意为"被允许做某事"。这是四六级和考研中的高频结构，常用于被动语态表达规则、政策或权限。此结构由 "allow" 的被动形式 + 不定式构成,强调主语获得的许可而非主动权。
"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：were allowed（一般过去时、被动语态）。一般过去时表明 "被允许休假" 这一事件发生在过去某个时间点，是已完成的事实。
"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语四级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part Ⅲ Section B，N段，第3句；全句句型为简单句。
"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 12 词、1 个分句。主语 "they" 紧跟在句首状语 "Thus" 之后，谓语 "were allowed" 紧接主语，主干 "they were allowed" 位置清晰，虽然有宾语补足语 "to take..." 延伸句子长度，但主干本身不难识别。本句为简单句，只有一个主谓结构，无从句嵌套，无并列分句，宾语补足语 "to take 16 weeks of paid parental leave" 虽然较长但结构线性，顺读即可理解，几乎没有绕弯或需要回读的地方。
"Thus, they were allowed to take 16 weeks…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 2 个：thus（adv. 因此，所以）、parental（adj. 父母的）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 thus 在英语四级历年真题中出现于 26 个句子。