英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section B

2024年6月英语四级第2套真题句子解析: Researchers found that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals.

主语谓语宾语

研究人员发现,相比目标的重要性,从中获得的乐趣更能让人坚持追求目标。

直译:研究人员发现,是乐趣而非重要性使人们能够坚持他们的目标。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2024年6月第2套)共 14 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接标志:整句以句号结尾,中间没有逗号、分号等明显隔断。
  2. 在 found 之后发现从属连词 that,这是判断从句边界的关键标志。that 引导的部分从 that enjoyment 开始一直到句末 goals,构成一个完整的陈述内容。
  3. 检查 that 前面的部分:Researchers found 构成主谓结构,found 是及物动词需要宾语,后面 that 引导的从句正好充当这个宾语,说明这是一个宾语从句。
  4. 确认主从关系:主句 Researchers found 陈述发现这一动作,宾语从句 that enjoyment...goals 提供发现的具体内容。全句为主句 + 宾语从句的结构。
分句:主句

Researchers found that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals.

主句,陈述研究者完成了某项发现,found 后接宾语从句说明发现的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 found
  1. 首先在主句中寻找动词形式:Researchers 后面紧跟 found,这是动词 find 的过去式,表示发现、找到。
  2. 检查 found 与主语的关系:Researchers(研究者们)执行 found(发现)这个动作,构成主谓搭配,found 位于主语之后、宾语从句之前,符合谓语动词的典型位置。
  3. 排除其他动词候选:后文中 enabled 和 persist 都出现在 that 引导的从句内部,属于从句的谓语和非谓语成分,不是主句谓语。因此主句谓语只有 found。
  4. 确认 found 是主句的核心谓语动词。
主语 Researchers
  1. 在句首位置找到名词 Researchers(研究者们),它位于谓语 found 之前。
  2. 判断与谓语的关系:问'谁 found?'答案是 Researchers,说明 Researchers 是执行 found 这个动作的施事者。
  3. Researchers 为复数名词,与 found 的数保持一致,确认其为主句主语。
宾语 that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals
  1. found 是及物动词,需要宾语来说明发现了什么。在 found 之后看到 that 引导的从句。
  2. 整个 that 从句从 that enjoyment 开始到句末 goals,内容完整,陈述了一个完整的事实(享受而非重要性使人们坚持目标)。
  3. 这个从句回答了'研究者发现了什么?',充当 found 的宾语,因此是宾语从句。
  4. 确认整个 that 从句为主句的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 found,这是动词 find 的过去式,没有助动词 have/had 构成完成体,没有 be 动词 + 现在分词构成进行体,没有 will 等表示将来,也没有情态动词。单纯的动词过去式表示一般过去时态。
  2. 语态判定:主语 Researchers 执行 found 这个动作,不是被发现,动词形式为 found 而非 were found,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子陈述研究者发现了某个事实,是客观陈述,没有虚拟语气标志(如 if 条件句中的 were/had done),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示研究者在过去某个时间完成了这项发现,强调动作已经发生并完成。主动语态突出研究者作为发现主体的角色。陈述语气客观呈现研究结果。

分句:宾语从句

that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals

宾语从句,充当主句 found 的宾语,提供研究发现的具体结论内容

成分推断 · 4 项

谓语 enabled
  1. 在从句内部寻找动词形式:enjoyment 和 importance 之后出现 enabled,这是动词 enable 的过去式。persist 带 to 是不定式,不能作谓语。
  2. 检查 enabled 与主语的关系:enjoyment(享受)是 enabled(使能够)的执行者,enabled 后面接 people(宾语)和 to persist(宾补),构成'使某人做某事'的结构,符合 enable sb to do sth 的谓语搭配。
  3. 排除其他候选:persist 是不定式 to persist,在从句中作宾语补足语,不能作谓语。因此从句谓语只有 enabled。
  4. 确认 enabled 是宾语从句的核心谓语动词。
主语 enjoyment rather than importance
  1. 在从句引导词 that 之后,谓语 enabled 之前,找到 enjoyment rather than importance 这个结构。
  2. rather than 是对比连接词组,表示'而非',连接 enjoyment 和 importance 两个名词,形成对比主语。整个结构的核心是 enjoyment(享受),importance(重要性)被 rather than 排除在外。
  3. 判断与谓语关系:问'什么 enabled people?'答案是 enjoyment(而非 importance),说明 enjoyment rather than importance 这个对比结构是 enabled 的施事者。
  4. 确认 enjoyment rather than importance 为从句主语,其中 enjoyment 是语法核心,与谓语 enabled 的单数形式相呼应。
宾语 people
  1. enabled 是及物动词,后面需要宾语说明使谁能够。在 enabled 之后直接找到名词 people(人们)。
  2. 检查 people 与 enabled 的关系:enable 的句型是 enable sb to do sth(使某人做某事),people 位于 enabled 和 to persist 之间,充当被使能的对象。
  3. 确认 people 为从句的宾语,它是 enabled 动作的承受者,也是后面不定式 to persist 的逻辑主语。
宾语补足语 to persist in their goals
  1. 在宾语 people 之后看到不定式结构 to persist in their goals。persist 是动词原形,in their goals 是介词短语作状语修饰 persist。
  2. 判断不定式的作用:enable sb to do sth 结构中,to do 部分说明宾语 sb 被使能去做什么,补充说明宾语的状态或行为,因此 to persist in their goals 是宾语补足语。
  3. 这个不定式短语回答了'使人们做什么?'——坚持他们的目标,补充完整了 enabled people 的意义。
  4. 确认 to persist in their goals 为宾语补足语,进一步说明 people 被使能的具体内容。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察从句谓语 enabled,这是动词 enable 的过去式,没有助动词 have/had 表完成,没有 be + ing 表进行,没有 will 表将来,也没有情态动词。单纯过去式表示一般过去时。
  2. 语态判定:主语 enjoyment(享受)执行 enabled(使能够)这个动作,people 是承受这个动作的宾语,动词形式为 enabled 而非 was/were enabled,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述一个研究发现的事实内容,没有虚拟语气标志,不是命令或请求,是客观陈述,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时与主句时态保持一致,表示这个结论是研究者在过去发现的客观事实。主动语态强调享受作为使人们坚持的驱动因素。陈述语气客观呈现研究结论。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Researchers found that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals.主句主干是"Researchers found",主语"Researchers"+ 谓语"found"+ 宾语从句。主句本身结构简单,为典型的SVO结构。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals该从句作动词"found"的宾语,由"that"引导。从句主干是"enjoyment enabled people",其中"rather than importance"对比主语成分,"to persist in their goals"是宾语补足语。从句内部结构完整,无嵌套子从句。

逻辑链主句陈述研究者发现了某事,宾语从句提供发现的具体内容,即享受而非重要性使人们坚持目标。主句为框架,从句为实质内容,二者构成陈述与内容的包含关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与逻辑结构

rather than (连接短语)

rather than

"rather than" 是高频连接短语,用于对比两个事物,强调前者而非后者。在本句中连接两个名词 "enjoyment" 和 "importance",表示「是享受而不是重要性」。这个短语在学术写作和考试中极为常见,常用于表达选择、对比或纠正。需注意 "rather than" 后接的成分应与前面保持形式一致(此处都是名词)。该短语可位于句首、句中,也可用 "A rather than B" 或 "rather than B, A" 的形式。

  • ✓ enjoyment rather than importance (两个名词形式一致) ✗ enjoy rather than importance (动词与名词混用) "rather than" 前后必须是平行结构,形式要对等
  • ✓ We chose quality rather than quantity. ✗ We chose quality rather than to pursue quantity. 保持前后成分的语法地位一致

enable sb to do sth (固定搭配)

enabled people to persist

"enable somebody to do something" 是标准的四级以上高频搭配,表示「使某人能够做某事」。核心在于 "enable" 后必须接宾语,再接 "to" 不定式。本句中 "enabled people to persist" 表示「使人们能够坚持」。这个结构强调「赋予能力或条件」,而非强迫,语义上暗含「提供了可能性或手段」。需与 "allow/permit sb to do" (允许)、"force sb to do" (强迫) 等结构区分语义侧重。在学术写作中常用于描述因果关系或条件关系。

  • ✓ enabled people to persist ✗ enabled people persist (缺少 to) "enable" 后必须用 "to do" 结构,不能直接接动词原形
  • ✓ The tool enabled us to finish early. ✗ The tool enabled to finish early. (缺少宾语) "enable" 必须有明确的宾语 (谁被赋能)

persist in (短语动词)

persist in their goals

"persist in" 是标准短语动词,表示「坚持(做某事)」,强调面对困难或阻力仍持续进行。"in" 后接名词或动名词。本句 "persist in their goals" 表示「坚持他们的目标」。需注意 "persist" 单独使用时是不及物动词,加 "in" 后才能接宾语。该短语常用于描述意志力、恒心,语义上带有积极的坚韧色彩。与 "insist on" (坚持主张/要求)、"adhere to" (坚守原则/规则) 在语义侧重上有区别:"persist in" 更强调持续的行动过程。

  • ✓ persist in their goals / persist in studying ✗ persist their goals (缺少介词 in) "persist" 作不及物动词,需要介词 "in" 才能接宾语
  • ✓ She persisted in her efforts despite failures. ✗ She insisted in her efforts. (用错动词) "insist on" 表示坚持主张,"persist in" 表示坚持行动,语义不同

关键词汇与搭配

enjoyment (抽象名词的学术用法)

enjoyment

"enjoyment" 是动词 "enjoy" 的名词形式,在学术语境中常作抽象概念使用,表示「享受、乐趣」。本句将其作为研究变量,与 "importance" 对比,体现了学术写作中将日常概念操作化为研究对象的特点。需注意抽象名词在学术写作中通常不加冠词(除非特指),本句 "enjoyment" 前无冠词即是此用法。中文学习者易受母语影响,倾向于理解为「享受的过程」,但在此语境中应理解为「享受感、愉悦性」这一属性或特质。

  • ✓ Enjoyment is important. (泛指时不加冠词) ✗ The enjoyment is important. (误加冠词) 抽象名词泛指时通常不加冠词
  • ✓ enjoyment of the activity (享受这个活动) ✗ enjoyment to the activity 表示「对...的享受」用 "of",不用 "to"

importance (抽象名词与学术语境)

importance

"importance" 是形容词 "important" 的名词形式,表示「重要性」。在本句中作为研究变量,与 "enjoyment" 形成对比。这体现了学术写作的特点:将形容词概念名词化,便于作为主语或宾语进行讨论。本句中 "importance" 指的是人们对目标本身重要性的感知或判断。中文学习者需注意,"importance" 在表达「重要性」时是不可数名词,不能说 "an importance" 或 "importances"。学术写作中常见搭配如 "attach importance to" (重视)、"of great importance" (很重要)。

  • ✓ The importance of education cannot be overstated. ✗ An importance of education cannot be overstated. "importance" 是不可数名词,不加不定冠词

goals (目标的复数使用)

their goals

"goals" 在此处用复数形式,表示研究对象(人们)各自有多个或不同的目标。"goal" 作可数名词,单数指一个具体目标,复数则表示多个目标或泛指目标这一概念。本句使用复数更符合研究的普遍性表达:研究对象不止一个人,每人可能有多个目标。学术写作中常用复数形式增强概括性。需注意 "goal" 的常见搭配:"achieve/reach a goal" (实现目标)、"set a goal" (设定目标)、"goal of doing sth" (做某事的目标)。

学术表达特征

Researchers found that... (学术报告句式)

Researchers found that

"Researchers found that..." 是典型的学术论文或科普文章中报告研究发现的句式。结构为「研究者 + 发现动词 + that从句」,that从句陈述具体发现内容。这类句式在四六级和考研阅读中极为常见,用于引出研究结论。类似句式还有 "Studies show that...", "Research indicates that...", "Scientists discovered that..." 等。"found" 在此处是 "find" 的过去式,表示「发现、发觉(通过研究)」,而非「找到(物品)」。这种客观、第三人称的表述是学术写作的标准风格。

  • ✓ Researchers found that enjoyment enabled... ✗ Researchers found enjoyment enabled... (缺少 that) 正式学术写作中,"find" 后的宾语从句通常保留 "that",虽然口语可省略

对比型因果逻辑 (A rather than B + 结果)

enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals

本句的逻辑结构是「对比 + 因果」:先用 "rather than" 对比两个因素 (enjoyment vs. importance),再用 "enabled" 引出结果 (persist in goals)。这种结构在学术论文的结论陈述中十分常见,用于突出哪个因素才是真正起作用的。语义重点在于纠正或澄清:不是B(重要性)而是A(享受)导致了结果。这体现了学术研究推翻直觉或常识的特点。中文学习者需注意把握这种对比逻辑,理解研究的核心发现在于「排除了一个常见假设,确认了另一个因素」。

中文学习者难点

抽象名词作主语的理解

enjoyment rather than importance enabled

本句主语是 "enjoyment rather than importance",即两个抽象名词构成的对比结构。中文习惯「人或具体事物作主语」,较少用抽象概念直接作主语并引发动作。英文学术写作则常将抽象概念主语化,强调概念本身的作用。此处 "enjoyment... enabled people" 直译是「享受感使人们能够...」,中文学习者易感到别扭,倾向于理解成「人们因为享受而能够...」。理解此类句子的关键在于:抽象名词作主语时,往往表达的是「某种特质/因素产生了某种影响」,需适应这种非人格化的学术表达方式。

  • ✓ 理解为:享受这一因素(而非重要性)使人们能够坚持 ✗ 理解为:研究者发现享受的人(而非觉得重要的人)能坚持 主语是抽象概念(因素),不是人群

"enable" 与中文「使/让」的对应偏差

enabled people to persist

"enable" 常被中文学习者简单对应为「使、让」,但语义上有重要差异。中文的「使/让」较中性,可表示促使、允许、导致等多种含义;而 "enable" 特指「赋予能力、提供条件、使...能够」,强调从不能到能的转变或提供了必要支持。本句 "enabled people to persist" 不仅是「让人们坚持」,更准确的理解是「赋予了人们坚持的能力/动力」。这种细微差别在翻译和理解时容易被忽略,但在学术写作中十分重要,因为 "enable" 暗示了因果机制:某因素提供了条件或能力,而非仅仅产生了结果。

  • ✓ Technology enabled us to work remotely. (技术赋予了我们远程工作的能力) ✗ 将 "enable" 理解为单纯的「导致」,忽略了「赋能」的含义 "enable" 强调提供条件或能力,有「使...变得可能」的意味
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年6月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to persist in their goals

"to persist in their goals" 是不定式短语,在 "enable sb. to do sth." 结构中充当宾语补足语,补充说明宾语 "people" 被使能做什么。这是不定式作宾补的标准用法,"enable" 要求其宾语后接不定式来表达被赋能的行为内容。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

rather than / would rather…than(「宁愿…而非…」取舍对比)

enjoyment rather than importance

"rather than" 在此句中连接两个名词短语 "enjoyment" 和 "importance",构成取舍对比:研究发现是享受感(而非重要性)让人坚持目标。

识别要点:确认 "rather than" 前后连接的成分在句法层级上对等。本句中两者均为抽象名词,语义上互斥(一个被肯定作为原因,另一个被排除),符合二选一的取舍关系。

与比较级区分:"rather than" 不表示程度差异(更/较),而是表达选择排除(是A而非B)。本句强调 "enjoyment" 才是使人坚持的因素,"importance" 被明确排除在外。

迁移方法:遇到 "rather than" 时,先定位其连接的两个成分,检查它们是否句法平行且语义对立;然后判断整体逻辑是否为「选A舍B」;若是修饰、让步或补充用法则不属于取舍对比句型。

benefit / suffer / recover / derive from · insist / rely / count / depend / focus / concentrate on · adapt / adjust / conform / adhere to · refer / resort / consent / subscribe to · contribute / belong to · specialize / succeed / persist / major in · charge sb with / for(动词固定介词族)

persist in

"persist in" 是固定搭配,表示「坚持做某事」,介词 "in" 由动词 "persist" 决定且不可替换为其他介词(不能说 persist on/at/to goals)。

搭配记忆:"persist" 表达持续不懈的动作时,必须与 "in" 搭配,后接名词或动名词作宾语。本句中 "in their goals" 表示在目标这件事上坚持。

与近义词辨析:表示坚持的动词有不同介词搭配 — "insist on"(坚持主张/要求)、"adhere to"(坚守原则/规则)、"persist in"(坚持行动/状态)。选择哪个介词取决于动词本身,不能互换。

迁移方法:遇到表示持续、依赖、适应等抽象动作的动词时,优先查证其固定介词搭配,不要凭中文语感自行选择介词;记忆时将动词与介词作为整体语块记忆。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:Researchers found that... 是典型的研究结论引出句型,that 引导宾语从句,从句主干为 enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals。

从句内部,主语是 enjoyment,后接 rather than importance 作同位对比,表示“是乐趣而不是重要性”;谓语 enabled,宾语 people,补足语为 to persist in their goals。整体意为:研究人员发现,乐趣而非重要性使人们能够坚持自己的目标。

四级考点:1) rather than 的取舍关系,需明确主次;2) enable sb. to do sth. 这一高频结构;3) persist in 的固定搭配;4) 对比并列主语时,谓语与真正的主语(enjoyment)一致。

理解陷阱:考生容易将 rather than 后的内容误认为重点,或把 enjoyment 和 importance 都当作并列主语,导致误解谓语单复数。此外,persist in 中的 in 易被忽略,直接接 goal 会出错。

迁移运用:遇到类似句型“A rather than B makes/helps/enables...”,要立刻锁定 A 为真正主语,抓住对比逻辑,这在观点态度题中能帮助快速定位作者立场。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 enjoyment, importance, enable, persist, goal 均为四级以上常见词,但 persist 和 enable 的准确用法对基础较差的学习者有一定门槛;无生僻词或专业术语。

  • 结构难度5

    句子结构清晰,主干是 Researchers found + that从句;从句内部是 A rather than B enabled sb to do 的因果结构;无复杂嵌套或倒装,但抽象名词作主语对中文学习者有认知负担。

  • 精讲价值8

    包含四个高频考点:rather than 对比结构、enable sb to do 固定搭配、persist in 短语动词、学术报告句式;涉及抽象名词作主语、对比型因果逻辑等学术写作特征;知识点密度高且实用。

  • 典型性9

    高度典型的学术研究结论报告句,结构(Researchers found that A rather than B enabled...)在四六级和考研阅读中反复出现;涵盖的语言点(rather than, enable to, persist in)都是考试高频项。

  • 表达质量8

    规范的学术英语,用词准确、结构严谨;抽象名词作主语、对比逻辑清晰、因果关系明确,符合学术论文或科普报道的标准表达;可作为书面语范例。

  • 综合推荐度8

    典型的学术句式 + 四个高频考点 + 适中难度,极适合作为四六级/考研真题句进行精讲;能有效训练学术阅读能力和高频结构;对目标学习者的泛化价值高。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 Researchers found 在句首清晰可见,宾语从句由明显的 that 标志引出。从句内部主语 enjoyment rather than importance 虽有对比结构但位置规整,谓语 enabled 紧随其后。整体主干定位较为直接,仅 rather than 对比结构略增一点识别成本。

  • 分句嵌套复杂度4

    仅包含一层嵌套:主句 + 宾语从句,结构为线性包含关系。从句内部虽有 rather than 对比和 enable sb to do 复合宾语结构,但没有从句套从句的多层嵌套,顺读即可理清各部分归属,复杂度适中。

  • 时态语态难度2

    主句和从句谓语都是一般过去时主动语态(found、enabled),是最基础的时态语态组合。从句中的 to persist 是不定式作宾补,结构常见。没有完成体、被动、虚拟或情态等增加难度的成分,对目标读者几乎没有时态语态门槛。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖主谓宾、宾语从句、复合宾语(宾语 + 宾补不定式)等多种成分,rather than 对比结构对主语识别有一定训练价值。enable sb to do 是典型的复合宾语句型,适合练习宾补判定。成分种类较丰富,有练习价值但不算坑点密集。

  • 结构典型性7

    主句 + 宾语从句是四六级和考研阅读的高频结构,宾语从句内的 enable sb to do 句型也是常考搭配。rather than 对比结构在学术文本中常见。整体句式具有较强的代表性,掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    句子结构具有一定典型性和训练价值,宾语从句、复合宾语、对比结构等成分适合练习。但主干清晰、时态简单、嵌套层次单一,难度和挑战性不高。适合作为基础巩固练习,但不属于必须优先训练的高难度或高价值句型。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语四级真题 239 句命中
  • enableCEFR B1v. 使能够;使有能力做某事; (在计算机或设备上)启用、激活; 使有权利;授权英语四级真题 58 句命中
  • importanceCEFR B1n. 重要性英语四级真题 40 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Researchers found that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:研究人员发现,相比目标的重要性,从中获得的乐趣更能让人坚持追求目标。 更贴近原文语序的直译是:研究人员发现,是乐趣而非重要性使人们能够坚持他们的目标。 原句共 14 词、CEFR 难度 C1,出自2024年6月英语四级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part Ⅲ Section B,第41题题干)。
"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干是"Researchers found",主语"Researchers"+ 谓语"found"+ 宾语从句。主句陈述研究者发现了某事,宾语从句提供发现的具体内容,即享受而非重要性使人们坚持目标。主句为框架,从句为实质内容,二者构成陈述与内容的包含关系。
"that enjoyment rather than importance enabled people to persist in their goals"是什么从句?(2024年英语四级真题)
这是宾语从句——该从句作动词"found"的宾语,由"that"引导。从句主干是"enjoyment enabled people",其中"rather than importance"对比主语成分,"to persist in their goals"是宾语补足语。
rather than 是什么意思?英语四级真题句"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"里怎么理解?
"rather than" 是高频连接短语,用于对比两个事物,强调前者而非后者。在本句中连接两个名词 "enjoyment" 和 "importance",表示「是享受而不是重要性」。这个短语在学术写作和考试中极为常见,常用于表达选择、对比或纠正。
"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:found(一般过去时、主动语态);enabled(一般过去时、主动语态)。一般过去时表示研究者在过去某个时间完成了这项发现,强调动作已经发生并完成。
"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2024年6月英语四级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part Ⅲ Section B,第41题题干;全句句型为复合句。
"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 14 词、2 个分句。主句主干 Researchers found 在句首清晰可见,宾语从句由明显的 that 标志引出。仅包含一层嵌套:主句 + 宾语从句,结构为线性包含关系。
"Researchers found that enjoyment rather than importance enabled…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 3 个:researcher(n. 研究人员)、enable(v. 使能够)、importance(n. 重要性)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 researcher 在英语四级历年真题中出现于 239 个句子。

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