英语四级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2026年6月英语四级第2套真题句子解析: At the moment, those who change jobs get an average 7.3% raise every year, while those who stay get a 5.4% raise.

主语谓语宾语状语

目前,跳槽者每年的平均加薪幅度为 7.3%,而留在原公司的人为 5.4%。

直译:目前,那些更换工作的人每年平均获得7.3%的加薪,而那些留下来的人获得5.4%的加薪。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2026年6月第2套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,扫描句首标志与标点隔离。句首观察到介词短语 "At the moment," 后跟逗号,作为作用于全句的时间状语;随后句中出现第二个逗号,将全句切分为前后两个大的语义板块。
  2. 第二步,寻找关系词与连接词标志。在前半句中找到关系代词 "who",引出限定结构 "who change jobs";在中间逗号后找到对比连词 "while",引出后半句;在后半句中再次找到关系代词 "who",引出限定结构 "who stay"。
  3. 第三步,确定各分句的结构归属与层级关系。第一个 "who" 紧跟代词 "those",说明 "who change jobs" 是修饰 "those" 的限制性定语从句;跳过该从句后,"get an average 7.3% raise every year" 构成主句的核心谓语与宾语部分,全句第一个独立主干为 "those ... get an average 7.3% raise every year"(主句)。
  4. 第四步,分析连词 "while" 之后的部分。"while" 作为从属连词引导对比状语从句 "while those who stay get a 5.4% raise";在该从句内部,代词主语 "those" 之后嵌入了由 "who" 引导的第二个限制性定语从句 "who stay",修饰从句主语,随后接从句谓语 "get" 和宾语 "a 5.4% raise"。
  5. 第五步,总结全句整体层级。全句由一个主句和一个由 "while" 引导的对比状语从句并列构成,且主句与状语从句的主语后各嵌入了一个限制性定语从句,形成对称咬合结构。
分句:主句

those who change jobs get an average 7.3% raise every year

全句的核心主句,陈述跳槽者每年平均获得 7.3% 加薪的核心事实。

成分推断 · 4 项

谓语 get
  1. 第一步,定位分句内的动词形式。分句中可见动词 "change" 和 "get"。
  2. 第二步,分析动词所处的位置与搭配关系。动词 "change" 紧跟在关系代词 "who" 之后,属于定语从句内部的谓语;动词 "get" 位于定语从句之后,直接跟在被修饰的主语指示代词 "those" 之后。
  3. 第三步,排除从句谓语与非谓语形式,确认 "get" 为主句唯一的核心谓语动词。
主语 those who change jobs
  1. 第一步,定位核心谓语动词 "get",在其前面寻找动作的发起者或主干名词成分。
  2. 第二步,观察到指示代词 "those",其后紧跟关系代词 "who" 引导的后置修饰短语 "who change jobs",二者紧密结合指代“那些换工作的人”。
  3. 第三步,排除句首介词短语 "At the moment" 充当主语的可能性,确认包含后置定语从句的完整代词短语 "those who change jobs" 共同充当主句主语。
宾语 an average 7.3% raise
  1. 第一步,观察及物动词 "get"(获得)后面的承接成分。
  2. 第二步,找到由不定冠词 "an" 引导的名词短语 "an average 7.3% raise"(平均 7.3% 的加薪),紧跟在谓语动词之后。
  3. 第三步,排除后方的频率时间短语 "every year",确认 "an average 7.3% raise" 为谓语动词 "get" 的直接承受对象,即宾语成分。
时间状语 every year
  1. 第一步,观察宾语 "an average 7.3% raise" 之后剩余的短语 "every year"。
  2. 第二步,分析其语义功能,"every year" 表示动作发生的频率与时间周期,修饰谓语动词 "get" 的发生状态。
  3. 第三步,排除主语、宾语及补语等核心成分,确认其在句中充当时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,观察谓语动词形式。谓语动词为 "get",采用动词原形(主语 "those" 为复数),没有使用助动词 "have/has"(完成体标志)或 "be"(进行体标志),判定时态为一般现在时。
  2. 第二步,分析语态结构。谓语 "get" 后直接接宾语,无 "be + 过去分词" 结构,动作由主语 "those" 主动发出,判定为主动语态。
  3. 第三步,分析语气特征。句子为客观事实陈述,无情态动词、祈使句结构或虚拟语气倒装/语气词标志,判定为陈述语气。

语义说明 表达目前客观存在的普遍规律或统计事实,即换工作的人每年常规性地获得平均 7.3% 的加薪。

分句:限制性定语从句

who change jobs

修饰主句主语 those 的限制性定语从句,将人群限定为“换工作的人”。

成分推断 · 3 项

谓语 change
  1. 第一步,寻找从句中的动词形式,直接定位到动词原形 "change"。
  2. 第二步,查看其前后关系,前有关系代词 "who",后有名词 "jobs",构成完整的“主-谓-宾”结构。
  3. 第三步,确认 "change" 为该定语从句内部的唯一谓语动词。
主语 who
  1. 第一步,观察从句引导词 "who" 在从句内部的作用。
  2. 第二步,"who" 指代先行词 "those",在定语从句中置于谓语动词 "change" 之前,充当动作 "change" 的发出者。
  3. 第三步,确认关系代词 "who" 在该从句中兼作连接词与主语成分。
宾语 jobs
  1. 第一步,观察及物动词 "change" 之后的名词 "jobs"。
  2. 第二步,"jobs"(工作)作为动作 "change"(更换)的承受对象。
  3. 第三步,确认 "jobs" 在从句中充当动词 "change" 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,观察从句谓语动词形式。动词 "change" 为原形,无助动词或过去时词尾变化,判定为一般现在时。
  2. 第二步,检查语态标志。无 "be + 过去分词" 结构,主语 "who"(指代那些人)主动发出 "change" 的动作,判定为主动语态。
  3. 第三步,检查语气线索。从句进行客观条件限定,无虚拟语气或祈使特征,判定为陈述语气。

语义说明 限定先行词 "those" 的范围,准确界定这一统计数据仅适用于“更换工作”的人群。

分句:状语从句

while those who stay get a 5.4% raise

由连词 while 引导的对比状语从句,与主句构成平行对照,陈述留任者的加薪状况。

成分推断 · 3 项

谓语 get
  1. 第一步,扫描从句中的动词形式,发现 "stay" 与 "get" 两个动词。
  2. 第二步,观察连接标志,"stay" 位于关系代词 "who" 之后,属于嵌入的定语从句谓语;而 "get" 位于代词主语 "those" 之后,与 "those" 构成状语从句的主谓结构。
  3. 第三步,排除从句内部定语从句的谓语 "stay",确认 "get" 为该对比状语从句的核心谓语动词。
主语 those who stay
  1. 第一步,定位状语从句谓语 "get",向前寻找其主语成分。
  2. 第二步,找到指示代词 "those" 及其后附的限制性定语从句 "who stay",二者结合表示“那些留任不换工作的人”。
  3. 第三步,排除引导词 "while"(纯连词成分,不作句子成分),确认 "those who stay" 共同充当该状语从句的主语。
宾语 a 5.4% raise
  1. 第一步,观察及物动词 "get" 之后的结构。
  2. 第二步,找到由不定冠词 "a" 引导的名词短语 "a 5.4% raise"(5.4% 的加薪)。
  3. 第三步,确认该短语作为动作 "get" 的接受者,充当状语从句的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,观察状语从句谓语动词形式。动词 "get" 为原形,无完成体或进行体助动词,判定为一般现在时。
  2. 第二步,检查语态标志。谓语动词后直接接宾语,不含 "be + 过去分词" 结构,动作由主语 "those" 发出,判定为主动语态。
  3. 第三步,检查语气线索。从句陈述与主句对比的客观事实,无虚拟语气标志,判定为陈述语气。

语义说明 引出与主句相互对照的情形,展示留任人员的加薪数据,突出两类人群的薪资增长差异。

分句:限制性定语从句

who stay

修饰状语从句主语 those 的限制性定语从句,将人群限定为“留任的人”。

成分推断 · 2 项

谓语 stay
  1. 第一步,定位从句中的动词 "stay"。
  2. 第二步,观察其位置,紧跟在关系代词 "who" 之后,且后无其他宾语,动词 "stay" 为不及物动词。
  3. 第三步,确认 "stay" 为该定语从句的谓语动词。
主语 who
  1. 第一步,观察引导词 "who" 在该从句中的语法功能。
  2. 第二步,"who" 指代先行词 "those",在从句中位于动词 "stay" 之前,作动作 "stay" 的发出者。
  3. 第三步,确认 "who" 在该从句中充当主语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,观察谓语动词形式。"stay" 为动词原形,无过去时态后缀或助动词,判定为一般现在时。
  2. 第二步,检查语态标志。动词 "stay" 为不及物动词,本身无被动形式,按规则判定为主动语态。
  3. 第三步,检查语气特征。纯粹陈述客观状态,判定为陈述语气。

语义说明 精确修饰状语从句的主语 "those",限定其范围为“选择留任、不跳槽的人”。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 时间状语(介词短语)At the moment介词短语 "At the moment" 修饰整句,说明所述数据适用的当前时间背景;它不含主谓结构,因此不属于从句。
L1 · 主句those who change jobs get an average 7.3% raise every year该部分以 "those who change jobs" 为主语,以 "get" 为谓语,以 "an average 7.3% raise" 为宾语,构成全句的主要陈述;"every year" 是句内的时间状语。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho change jobs关系代词 "who" 指代先行词 "those",并在从句中充当主语;"change jobs" 是谓语部分。该从句限定 "those" 所指的是换工作的人,不能随意删除。
L2 · 时间状语(名词短语)every year名词短语 "every year" 修饰谓语 "get",表示加薪发生或统计的年度频率;它不含主谓结构,因此不是从句。
L1 · 状语从句引导词·whereaswhile those who stay get a 5.4% raise"while" 在这里不表示时间,而是引出与换工作者相对照的留任者数据,语义相当于 "whereas";从句具有主语 "those who stay"、谓语 "get" 和宾语 "a 5.4% raise",整体作对比状语。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho stay关系代词 "who" 指代先行词 "those",同时在从句中充当主语;谓语是 "stay"。该从句把 "those" 限定为继续留任、不换工作的人。

逻辑链全句采用显性的对比逻辑结构。句首通过时间状语 "At the moment" 设定当下背景;主句首先指出“跳槽人群”获得的平均加薪比例(7.3%);随后通过表示强对比的从属连词 "while" 引出状语从句,平行列出“留任人群”获得的加薪比例(5.4%),两者形成鲜明的数据对照,凸显跳槽对薪资增幅的积极影响。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

时间表达与语篇衔接

At the moment(目前;现阶段)

At the moment

"At the moment" 是高频时间短语,表示“目前、眼下、现阶段”,强调当前情况,通常不表示永久状态。本句用它限定后面的统计现象,说明 7.3% 和 5.4% 是当前阶段的数据。它与 "at present"、"currently" 意义接近,但 "at the moment" 在口语和一般说明文中都很常见。注意不要机械理解为“在这个时刻”;这里不是指某一个瞬间,而是指当前时期。

  • ✓ "At the moment" 在本句中表示“目前、现阶段”,修饰整个事实判断。 ✗ 把它理解成“在某个具体时刻”,认为只适用于瞬间发生的动作。 表示持续一段当前时期时,也可以使用该短语。

群体指代与对比逻辑

those who change jobs / those who stay(两组人的对照指代)

those who change jobs those who stay

两个 "those" 都不是指具体物品,而是指“那些人”,相当于 "those people"。第一个 "those who change jobs" 表示“那些换工作的人”,第二个 "those who stay" 表示“那些留下来的人”。两个短语形成平行对比:换工作的人与留下来的人。结合前面的 "change jobs","stay" 可理解为继续留在现有工作、组织或公司中的人,但原句本身没有进一步明确具体是留在原岗位、原公司还是其他工作环境。中文学习者容易把 "those" 只理解为“那些东西”,但 "those + 表示人的修饰语" 经常用于正式或书面表达中,表示“……的人”。

  • ✓ "those who change jobs" 表示“换工作的人”,"those who stay" 表示“留下来的人”;两个 "those" 指人并构成对应关系。 ✗ 把 "those" 当作指物代词,或把 "those who stay" 译成“那些保持不变的事情”。 "those" 是否指人要结合后面的语境判断;表示人的用法在说明文和考试文章中很常见。
  • ✓ "stay" 在这里表示相对于换工作而言继续留下来;具体所留的对象由语境提供,不能武断限定为某一特定岗位。 ✗ 把 "stay" 只译为“停留”,忽略它与 "change jobs" 的反义对照关系。 理解对比关系后,"stay" 的具体含义可以确定为“留下来”,但原句没有明确说明所留的具体对象。

those who... 的泛化用法

those who change jobs those who stay

"those who + 动词" 是英语中概括一类人的常见表达,常用于统计、调查和议论文。例如:"Those who work remotely report higher satisfaction." 表示“远程工作的人报告了更高的满意度”。它比反复使用 "people" 更简洁,也能清楚地按照行为或特征划分群体。本句中两个同构短语使比较对象边界非常清楚。

高频搭配与熟词语境义

change jobs(换工作)

change jobs

"change jobs" 是常见搭配,表示“换工作、跳槽”。这里的复数 "jobs" 不是指一个人同时拥有多份工作,而是泛指工作岗位的更换。"change" 在此不是“改变某项工作内容”,而是“从一份工作换到另一份工作”。根据语境,它通常意味着离开原雇主或原岗位,进入新的工作岗位。

  • ✓ "change jobs" 表示“换工作、跳槽”,强调工作岗位发生更换。 ✗ 把它理解为“改变工作的方式”或“调整工作任务”。 若表示改变工作内容或工作方式,通常需要具体说明改变的对象,例如 "change the way one works"。

get a raise(获得加薪)

get an average 7.3% raise get a 5.4% raise

"get a raise" 是表示“获得加薪”的高频搭配,其中 "raise" 是名词,指工资上涨或加薪。"get" 在这里不是具体的“得到某件物品”,而是表示“获得某种待遇或结果”。本句中的 "an average 7.3% raise" 意为“平均幅度为工资的 7.3% 的加薪”或“平均加薪 7.3%”;百分比表示相对于工资基数的加薪幅度,但具体统计口径仍应以原始调查数据的定义为准。

  • ✓ "get a raise" 表示“获得加薪”;"7.3% raise" 表示平均加薪幅度为工资的 7.3%。 ✗ 把 "raise" 当作动词,或把 "get a raise" 译成“得到一个提高”。 本句中 "raise" 前有冠词 "a/an",明确表明它是名词。
  • ✓ "an average 7.3% raise" 表示平均加薪幅度为 7.3%,不表示每个人都获得完全相同的涨幅。 ✗ 认为每个人都必然获得完全相同的 7.3% 加薪。 "average" 表示群体平均值,个人实际涨幅可能不同。

average + 数字 + 名词(平均数量表达)

an average 7.3% raise

"an average 7.3% raise" 是一种紧凑的数量表达,意思是“平均为 7.3% 的加薪”。这里 "average" 放在数字前,直接说明该数字是平均值。也可以改写为 "a raise of 7.3% on average",但原句形式更简洁,适合新闻报道、调查报告和说明性文章。冠词使用 "an",是因为冠词后紧接的词 "average" 以元音音素开头;英语冠词的选择依据其后紧接词的发音,而不单纯依据整个名词短语的中心名词。

比较连接与数据表达

while 表示“而、与此同时”引出的对照

while those who stay get a 5.4% raise

本句中的 "while" 不是“在……期间”,而是表示“而、与此同时”,引出与前面形成对照的另一组情况。前后两组的结构高度平行:"those who change jobs get..." 对应 "those who stay get..."。这种用法常见于数据比较和议论文中,用来突出两个群体、做法或结果之间的差异。这里的逻辑重点不是时间先后,而是“换工作者的加薪幅度高于留下来者”。

  • ✓ 这里的 "while" 表示转折或对照,相当于“而、相比之下”。 ✗ 把它译成“当……的时候”,理解为两个动作同时发生。 判断 "while" 的含义要看上下文;当前后内容是在比较两种情况时,通常是对照用法。

平行结构:两组人 + get + 百分比 raise

those who change jobs get an average 7.3% raise those who stay get a 5.4% raise

句子采用平行表达:两部分都以表示人的群体作主语,随后使用 "get + 加薪幅度"。平行结构让读者能够直接比较 7.3% 和 5.4%,避免复杂重复。第二部分没有重复 "average",因为对比结构中它可以自然地理解为同样的统计口径。两组数据相差 1.9 个百分点,说明换工作者的平均加薪幅度更高;这里应说“高出 1.9 个百分点”,不要直接说“高出 1.9%”而混淆百分点和百分比变化。

  • ✓ 7.3% 与 5.4% 的绝对差是 1.9 个百分点。 ✗ 直接把二者的差说成“1.9%”,并认为这就是相对增长率。 若计算从 5.4% 到 7.3% 的相对增幅,还需要用 1.9 ÷ 5.4 计算,约为 35.2%。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

those who change jobs get an average 7.3% raise every year

主句的主语是较长的名词性结构 "those who change jobs",其中还包含定语从句 "who change jobs";谓语 "get" 直到该长主语结束后才出现。较长的前置主语把主语中心 "those" 与谓语隔开,容易使读者误判句子主干。

多重嵌套

those who change jobs

"those who change jobs" 中,"those" 是主句中的主语,后面的 "who change jobs" 是修饰 "those" 的定语从句,形成主句成分内部套入从句的结构。句中后半部分 "those who stay" 同样包含一个定语从句 "who stay",因此全句存在两处从句嵌套。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas(让步/对比连词精辨)

while those who stay get a 5.4% raise

"while" 位于两个完整分句之间:前一分句是 "those who change jobs get an average 7.3% raise every year",后一分句是 "those who stay get a 5.4% raise"。

这里的 "while" 不是时间含义“当……时”,而是对比连词“而”:它对比换工作者和不换工作者获得的加薪幅度。

判断 "while" 的含义时,应先检查它两侧是否连接完整分句,再根据语义判断关系。如果两边描述的是同时发生的两个动作,通常是时间;如果是在比较两个群体、事实或状态,通常是对比。

本句的核心对比是 "those who change jobs" 与 "those who stay",以及 "7.3% raise" 与 "5.4% raise"。可迁移句型为:"A ..., while B ...",表示“A……,而B……”。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子采用极工整的并列对比结构,骨架为:At the moment, those who... get..., while those who... get...。连词 while 宛如天平的支点,将句子分为跳槽群体(those who change jobs)与留任群体(those who stay)的加薪数据对照。在四级听力中,听到 while 时必须立即警惕,因为出题者最偏爱在对比处考查细节匹配题或正反推断题。

主语“those who + 从句”是四级高频的群体指代范式,其底层逻辑等同于 People who...。听音时无需逐字翻译,一旦捕捉到 those who 就要迅速切入“这是第 A 类人”的预判,重点听取定语从句中的核心动词(change vs stay),快速区分两组实验对象或社会群体的标签。

应对听力中的数字密集型句子,关键在于“抓主干、对标签、听趋势”。听到 7.3% 和 5.4% 这类具体百分比时,笔记只需简记为“跳槽 7.3%”与“留 5.4%”,同时在脑中形成“跳槽收益大于原地留任”的逻辑结论;听力选择题经常不直接考具体数字,而是将数据差异转述为比较级选项(如 Higher salary increase for job-hoppers),需防范这种信息转换陷阱。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 "moment"、"change"、"job"、"stay"、"year" 都较基础,但 "raise" 表示“加薪”以及 "those" 指人的用法需要结合语境判断。

  • 结构难度5

    句子整体结构清楚,但包含两个由 "those who..." 引出的群体表达,并通过 "while" 进行平行对比,初学者可能不易迅速识别对应关系。

  • 精讲价值8

    一句话集中包含时间短语、群体指代、"change jobs"、"get a raise"、统计数字表达和对比连接词,适合训练考试中常见的说明与数据比较表达。

  • 典型性9

    “不同群体的行为与结果对比”是四六级和考研说明文、调查报告中的典型内容,"while" 对照和百分比数据也很有代表性。

  • 表达质量9

    句子简洁、规范,两个比较对象和数据表达保持平行,符合新闻报道、调查研究和考试阅读材料的书面表达习惯。

  • 综合推荐度9

    虽然句长不大,但可迁移的语言点密度高,尤其适合基础较弱的学习者掌握“群体分类 + 数据结果 + 对比”这一高频表达模式。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句与状语从句的主谓结构十分清晰,仅主语代词 "those" 后面跟有短小的定语从句,稍作切分即可直奔核心谓语 "get",整体主干易于识别。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子由一个主句和一个对比状语从句构成,且两个分句的主语后均嵌套了一个结构完全对称的限制性定语从句,呈现出高度对称的双层咬合结构。

  • 时态语态难度2

    全句所有分句均统一使用一般现在时、主动语态和陈述语气,动词形式全为原形,没有任何时态变化错位或复杂的被动、虚拟结构。

  • 成分划分训练价值8

    本句非常适合练习“代词 + 定语从句”作主语的成分划分,同时包含了对比状语从句与时间状语,能很好地训练学生识别平行对称句式的能力。

  • 结构典型性9

    “those who ... while those who ...” 是各类英语考试及阅读文献中极其高频出现的对比句型,极具代表性和复用迁移价值。

  • 综合训练推荐度8

    句子结构对称典范,成分划分训练点明确,时态干扰项少,是中低基础学生掌握定语从句与对比状语从句复合运用的优质训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • averageCEFR A2adj. 平均的;普通的; 中等的(海损) | n. 平均数;平均水平 | v. 平均为;计算平均值英语四级真题 89 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"At the moment, those who change jobs get…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「At the moment, those who change jobs get an average 7.3% raise every year, while those who stay get a 5.4% raise.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:目前,跳槽者每年的平均加薪幅度为 7.3%,而留在原公司的人为 5.4%。 更贴近原文语序的直译是:目前,那些更换工作的人每年平均获得7.3%的加薪,而那些留下来的人获得5.4%的加薪。 原句共 22 词、CEFR 难度 B2,出自2026年6月英语四级第2套真题听力(Part II Section C (1),第2段,第2句)。
"At the moment, those who change jobs get…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分?
介词短语 "At the moment" 修饰整句,说明所述数据适用的当前时间背景;它不含主谓结构,因此不属于从句。全句采用显性的对比逻辑结构。句首通过时间状语 "At the moment" 设定当下背景;主句首先指出“跳槽人群”获得的平均加薪比例(7.3%);随后通过表示强对比的从属连词 "while" 引出状语从句,平行列出“留任人群”获得的加薪比例(5.4%),两者形成鲜明的数据对照,凸显跳槽对薪资增幅的积极影响。
"who change jobs"是什么从句?(2026年英语四级真题)
这是限制性定语从句——关系代词 "who" 指代先行词 "those",并在从句中充当主语;"change jobs" 是谓语部分。该从句限定 "those" 所指的是换工作的人,不能随意删除。句中另一处"while those who stay get a 5.4% raise"是状语从句——"while" 在这里不表示时间,而是引出与换工作者相对照的留任者数据,语义相当于 "whereas";从句具有主语 "those who stay"、谓语 "get" 和宾语 "a 5.4% raise",整体作对比状语。
At the moment 是什么意思?英语四级真题句"At the moment, those who change jobs get…"里怎么理解?
"At the moment" 是高频时间短语,表示“目前、眼下、现阶段”,强调当前情况,通常不表示永久状态。本句用它限定后面的统计现象,说明 7.3% 和 5.4% 是当前阶段的数据。它与 "at present"、"currently" 意义接近,但 "at the moment" 在口语和一般说明文中都很常见。
"At the moment, those who change jobs get…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:get(一般现在时、主动语态);change(一般现在时、主动语态);get(一般现在时、主动语态);stay(一般现在时、主动语态)。表达目前客观存在的普遍规律或统计事实,即换工作的人每年常规性地获得平均 7.3% 的加薪。
"At the moment, those who change jobs get…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2026年6月英语四级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (1),第2段,第2句;全句句型为复合句。
"At the moment, those who change jobs get…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 22 词、4 个分句、最深嵌套第 2 层。主句与状语从句的主谓结构十分清晰,仅主语代词 "those" 后面跟有短小的定语从句,稍作切分即可直奔核心谓语 "get",整体主干易于识别。句子由一个主句和一个对比状语从句构成,且两个分句的主语后均嵌套了一个结构完全对称的限制性定语从句,呈现出高度对称的双层咬合结构。
"At the moment, those who change jobs get…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 1 个:average(adj. 平均的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 average 在英语四级历年真题中出现于 89 个句子。

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