英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section C

2026年6月英语四级第2套真题句子解析: They tend to attribute their achievements to good fortune.

主语谓语宾语状语

他们往往把自己的成就归因于好运。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2026年6月第2套)共 9 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看明显隔断标志:通读全句,仅在句末看到一个句号,句中无分号、逗号等标点隔断,也没有并列连词(如 "and"、"but")或从属引导词(如 "that"、"which"、"because"),说明全句无分句切分界限。
  2. 再看谓语或系动词结构:扫描全句,仅定位到一组动词结构 "tend to attribute",全句没有出现第二个独立的谓语动词或系动词结构。
  3. 再看该结构前后搭配:动词结构 "tend to attribute" 前紧邻主格代词 "They",后接宾语短语 "their achievements" 及介词短语 "to good fortune",形成单一完整的主干结构。
  4. 得出结论:全句不存在从句嵌套或并列结构,属于一个独立的单一句子(即主句)。
分句:主句

They tend to attribute their achievements to good fortune.

作为主句,完整表达主语倾向于将成就归因于好运这一客观事实。

成分推断 · 4 项

谓语 tend to attribute
  1. 先看明显隔断标志:全句无连词隔断,表明核心谓语在主干之中。
  2. 再看谓语或系动词结构:定位到限定动词 "tend" 与动词原形 "attribute",两者由不定式符号 "to" 连接形成 "tend to attribute" 结构。
  3. 再看结构前后搭配:"tend to" 与动词原形 "attribute" 构成固定表达(倾向于归因),共同充当句子的核心动作。
  4. 排除其他候选并下结论:排除将 "tend" 单独截断的割裂表述,"tend to attribute" 整体在本句中充当谓语动词短语。
主语 They
  1. 先看明显隔断标志:句首至谓语动词之前没有介词短语或副词隔断。
  2. 再看谓语结构:定位到谓语动词短语 "tend to attribute"。
  3. 再看结构前后搭配:位于谓语动词之前的第三人称复数代词主格 "They",与谓语动词在人称和数上一致,是动作的执行主体。
  4. 排除其他候选并下结论:句首无其他名词性成分干扰,代词 "They" 在本句中充当主语。
宾语 their achievements
  1. 先看明显隔断标志:谓语动词 "tend to attribute" 之后无标点隔断。
  2. 再看谓语结构与搭配:及物动词 "attribute" 需要接宾语,其后紧跟名词短语 "their achievements"(物主代词 "their" + 名词复数 "achievements")。
  3. 再看结构前后搭配:名词短语 "their achievements" 直接承受 "attribute"(归因)这一动作。
  4. 排除其他候选并下结论:该短语无前置介词修饰,直接受动词支配,在本句中充当宾语。
状语 to good fortune
  1. 先看明显隔断标志:宾语 "their achievements" 之后出现介词 "to",为介词短语的明显标志。
  2. 再看谓语结构与搭配:介词 "to" 引导名词短语 "good fortune",与前方的动词短语构成 "attribute A to B"(把 A 归因于 B)的固定搭配。
  3. 再看结构前后搭配:介词短语 "to good fortune" 补充说明归因的对象与方向,修饰谓语动词动作。
  4. 排除其他候选并下结论:该介词短语不充当动词宾语,也不修饰名词 "achievements",在本句中充当状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词形式(时态判定):限定动词 "tend" 使用动词原形,前面无助动词 "have/has/had"(排除完成时),无助动词 "be"(排除进行时),也无将来时标志 "will/shall",判定为一般现在时。
  2. 再看语态标志(语态判定):谓语动词结构不含 "be + 过去分词" 的被动形式,主语 "They" 是动作的发出者而非承受者,判定为主动语态。
  3. 最后看语气线索(语气判定):句子陈述客观事实,无虚拟语气标志(如动词倒装、错位或条件陈述),非祈使句,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时配合主动语态与陈述语气,客观地陈述了主语在日常中普遍存在的一种认知倾向与习惯。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They tend to attribute their achievements to good fortune.这是完整主句,主语是 "They",谓语核心是 "tend",后接不定式补语 "to attribute their achievements to good fortune",表达“他们往往把自己的成就归因于好运”。句中没有可归入所列九类的从句。
L2 · 主语名词短语They"They" 是主句的主语,指代进行归因行为的人。
L2 · 谓语部分tend to attribute their achievements to good fortune该部分构成主句的谓语部分,核心动词是 "tend",其后接不定式补语,说明主语具有某种倾向。
L3 · 谓语核心动词tend"tend" 是主句谓语的核心,表示“往往、倾向于”。
L3 · to-不定式补语to attribute their achievements to good fortune"to attribute..." 是动词 "tend" 后的不定式补语,说明他们倾向于做什么。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

高频动词搭配与表达逻辑

tend to do(倾向于做某事)

tend to attribute

"tend to do" 表示“往往会……、倾向于……”,强调一种较稳定的行为或看法,而不是每一次都如此。"tend" 后面通常接动词不定式,不能直接说 "tend doing"。本句中,"They tend to attribute..." 表示“他们往往把……归因于……”。这里的主语 "They" 可以根据上下文指某一类人。中文里“倾向于把”容易被直译成 "are inclined to put",但在考试阅读中,"tend to do" 是更常见、更简洁的表达。

  • ✓ "tend to do" 表示“往往做某事”,例如 "People tend to avoid risks."(人们往往会规避风险。) ✗ "tend doing" 或把 "tend" 理解为“照料、看护”后误解句意。 "tend" 还可以表示“照料”,如 "tend the garden",但本句中是“倾向于”的意思。

attribute A to B(把 A 归因于 B)

attribute their achievements to good fortune

"attribute A to B" 是非常重要的固定搭配,表示“把 A 归因于 B;认为 A 是由 B 造成的”。本句中,"their achievements" 是被解释的结果,"good fortune" 是他们认为的原因,因此整句可理解为“他们往往把自己的成就归因于好运”。其中 "attribute" 是及物动词,不能在本结构中漏掉宾语 A,也不能把介词换成常见的 "for"。该结构常用于学术、新闻和议论文,语气比简单的 "say A is because of B" 更正式。

  • ✓ "She attributed her success to hard work." 表示“她把自己的成功归因于努力工作”。 ✗ "She attributed her success for hard work" 或 "She attributed to hard work her success"。 标准常用语序是 "attribute + 结果 + to + 原因";被动形式为 "be attributed to",如 "The change was attributed to economic pressure."

achievement 与 achieve 的词族及搭配

their achievements

"achievement" 是动词 "achieve" 的名词形式,表示“成就、成绩、实现的目标”。本句使用复数 "achievements",说明他们可能取得了不止一项成就。"achievement" 常与 "make"、"a major"、"academic"、"career" 等词搭配,例如 "a remarkable achievement"(了不起的成就)和 "academic achievements"(学业成就)。注意它通常指已经实现的成果,而不是单纯的努力过程;“努力”更常用 "effort", “能力”则常用 "ability" 或 "skill"。

  • ✓ "achievement" 表示已经取得的“成就、成果”,如 "Her academic achievements are impressive." ✗ 把 "achievement" 一律翻译成“成就感”,或把它与表示“努力”的 "effort" 混淆。 “成就感”通常说 "a sense of achievement";本句中的复数 "achievements" 指具体取得的成果。

名词短语与词义辨析

good fortune(好运、幸运)

good fortune

"fortune" 在这里不是“财富”,而是“运气、机遇、命运”。"good fortune" 是较正式的名词搭配,表示“好运、幸运”,与 "good luck" 意思接近,但 "fortune" 更偏书面。它还可以表示“财富”,例如 "He made a fortune."(他赚了一大笔钱。)因此需要根据语境判断词义。本句讨论成就的来源,"good fortune" 指他们认为自己只是运气好,而不是主要凭借能力或努力取得成功。

  • ✓ 本句中 "good fortune" 应理解为“好运、幸运”。 ✗ 看到 "fortune" 就翻译成“财富”,把句子理解为“把成就归因于良好的财富”。 "fortune" 的常见词义包括“运气”和“财富”;与 "good" 搭配且解释成就来源时,通常表示“好运”。

their achievements 的所有关系

their achievements

"their" 是形容词性物主代词,表示“他们的”,修饰复数名词 "achievements"。这里的“他们的成就”不一定意味着成就完全由他们单独创造,而是表示这些成就是他们所取得、拥有或被归于他们名下的成果。中文学习者容易只关注词汇而忽略物主代词与名词之间的修饰关系;阅读时应把 "their achievements" 整体理解为“他们取得的成就”。

整句语义与中文学习者易错点

成就与原因之间的归因关系

attribute their achievements to good fortune

本句的核心信息不是“他们有成就”,而是“他们如何解释这些成就的来源”。"their achievements" 表示结果,"good fortune" 表示原因,"attribute" 建立了二者之间的“结果—原因”关系。整句的自然翻译是:“他们往往把自己的成就归因于好运。”也可以译为:“他们往往认为,自己的成就主要是运气带来的。”后一个译法更符合汉语表达,但不能因此误解为原句明确否定了他们的努力;原句只说明他们倾向于强调好运这一因素。

  • ✓ 理解为“他们往往把自己的成就归因于好运”,重点是对成就来源的解释。 ✗ 把句子理解为“他们往往通过好运取得成就”,或认为 "attribute" 只表示普通的“给予、分配”。 "attribute A to B" 表示解释因果来源,而不是表示实现某个目标所采取的手段。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第2套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

tend to attribute

“tend to do”表示“倾向于做某事”,其中“tend”作谓语动词,“to attribute”是不定式,直接作“tend”的补足语。

识别这类结构时,应确认候选动词是谓语,并且后面直接接“to + 动词原形”;不能把“to”后的名词或介词短语误判为该结构。

类似表达包括“tend to increase”(往往增加)、“tend to avoid risks”(倾向于避免风险)和“tend to be overlooked”(往往被忽视)。

attribute / ascribe / owe / devote / dedicate sth to(动词+sth+to 框架)

attribute their achievements to good fortune

“attribute A to B”表示“把A归因于B”,其中“A”是被归因的结果、成就或特质,“B”是原因或来源。

本句中“their achievements”是A,指“他们的成就”;“good fortune”是B,指“好运”。因此,“attribute their achievements to good fortune”表示“把他们的成就归因于好运”。

记忆时应掌握完整框架“attribute + 结果/成就 + to + 原因”,例如“attribute his success to hard work”(把他的成功归因于努力)。这里的“to”是介词,后面接名词短语“good fortune”,不是不定式标记。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这句话的主干为标准的‘主谓宾’结构:主语 They + 谓语 tend to attribute + 宾语 their achievements + 介词短语补足语 to good fortune,整句直译为‘他们往往把自己的成就归因于好运’。在四级阅读中,tend to 作为情态色彩动词充当谓语的缓冲器,真正传达核心因果语义的是其后接的动词短语 attribute... to...。

句子最核心的命题价值在于因果逻辑识别:attribute A to B 的基本信息传递公式是‘A(结果)来源于 B(原因)’。四级阅读细节题最喜欢考查因果倒置或归因偷换,例如选项可能会混淆为‘Good fortune leads them to achieve...’或是故意倒置因果关系;备考时只要牢记介词 to 后面紧跟的是‘源头/原因’,就能在秒杀因果细节题时避开陷阱。

掌握本句的‘归因迁移模型’对搞定议论文主旨大意至关重要。社科及心理学类文章常探讨归因理论(Attribution Theory),句式可灵活迁移为‘主语 + tend to / are inclined to + attribute / owe / ascribe [某种现象/结果] + to [内在因素/外在环境]’;在考场遇到类似结构时,一眼抓住 A 和 B 两个实词,即可快速理清作者是在讨论‘个人努力’还是‘外部环境’对结果的影响。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    句中大部分词汇基础较高,但 "attribute"、"achievement" 和 "fortune" 存在正式义项或熟词僻义,尤其容易把 "fortune" 误解为“财富”。

  • 结构难度3

    句子较短,基本为“主语 + tend to do + attribute A to B”的线性结构,没有复杂嵌套;主要难点集中在动词搭配而非句法层次。

  • 精讲价值8

    一句话同时包含高频结构 "tend to do"、核心搭配 "attribute A to B"、名词词族和 "fortune" 的熟词僻义,具有较好的迁移和复习价值。

  • 典型性8

    “把某种结果归因于某种原因”是四六级和考研阅读中常见的议论文表达,"attribute A to B" 也属于高频正式书面搭配。

  • 表达质量9

    句子简洁、规范且语义明确,使用 "tend to" 和 "attribute A to B" 准确表达了“往往将成就解释为好运所致”的书面含义。

  • 综合推荐度8

    虽然句子不长、结构不复杂,但核心搭配的考试价值和泛化价值很高,特别适合基础较弱的学习者掌握“结果归因于原因”的表达模式。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    本句主干为标准的主谓宾结构,主语与谓语紧密相邻且无插入语遮挡,主干极易识别。

  • 分句嵌套复杂度1

    全句为单一句子,没有任何嵌套从句或并列分句,语序符合直觉,理解毫无负担。

  • 时态语态难度2

    谓语仅使用一般现在时的主动语态,未叠加完成体、进行体或被动结构,对初学者门槛极低。

  • 成分划分训练价值6

    句子包含了典型的 "attribute A to B" 搭配以及 "tend to do" 动词短语,适合练习如何识别复合谓语与介词短语状语。

  • 结构典型性8

    包含 "tend to do" 及 "attribute A to B" 这类高频动词搭配,是英语写作与阅读中极具代表性的基础句式。

  • 综合训练推荐度5

    整句结构简单明了,时态单一,适合作为基础阶段巩固动词搭配与基本句型划分的练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • tendCEFR B1v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候英语四级真题 137 句命中
  • achievementCEFR B1n. 成就;成绩; (成功的)完成;达到英语四级真题 33 句命中
  • attributeCEFR B2n. 属性;特征 | v. 把…归因于;认为…是由于; 认为…是…所作(或所为)英语四级真题 15 句命中
  • fortuneCEFR B2n. 财富;大笔的钱; 运气;命运; 前途;未来的命运; 算命;占卜英语四级真题 11 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They tend to attribute their achievements to good…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They tend to attribute their achievements to good fortune.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:他们往往把自己的成就归因于好运。 原句共 9 词、CEFR 难度 B2,出自2026年6月英语四级第2套真题阅读理解(四选一)(Part Ⅲ Section C,第46题,B)。
"They tend to attribute their achievements to good…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
这是完整主句,主语是 "They",谓语核心是 "tend",后接不定式补语 "to attribute their achievements to good fortune",表达“他们往往把自己的成就归因于好运”。本句为简单句,无分句间逻辑。
tend to do 是什么意思?英语四级真题句"They tend to attribute their achievements to good…"里怎么理解?
"tend to do" 表示“往往会……、倾向于……”,强调一种较稳定的行为或看法,而不是每一次都如此。"tend" 后面通常接动词不定式,不能直接说 "tend doing"。本句中,"They tend to attribute..." 表示“他们往往把……归因于……”。
"They tend to attribute their achievements to good…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:tend to attribute(一般现在时、主动语态)。一般现在时配合主动语态与陈述语气,客观地陈述了主语在日常中普遍存在的一种认知倾向与习惯。
"They tend to attribute their achievements to good…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2026年6月英语四级第2套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part Ⅲ Section C,第46题,B;全句句型为简单句。
"They tend to attribute their achievements to good…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 9 词、1 个分句。本句主干为标准的主谓宾结构,主语与谓语紧密相邻且无插入语遮挡,主干极易识别。全句为单一句子,没有任何嵌套从句或并列分句,语序符合直觉,理解毫无负担。
"They tend to attribute their achievements to good…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:tend(v. 倾向于,往往会)、achievement(n. 成就)、attribute(n. 属性)、fortune(n. 财富)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 tend 在英语四级历年真题中出现于 137 个句子。

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