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2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2)
CET-6 · 来自 2016年12月英语六级真题第1套 · Part II Section A (2) · 听力

2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2)

对话 · 听力 · 真题文章逐层精读

本页是 2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 文章的精读视角页——这篇对话全文 305 词、11 段，CEFR 难度 B2（B2 级在英语六级文章中占 39%）；英文原文之外，本篇已有的 6 项精读维度逐项展开，其中能迁移到其他英语六级真题文章的判断方法（篇章结构、修辞、言外之意、作者态度、体裁速判）随各维度一并讲透。

精读最佳实践

本页解析里的段号（P1）都可以点——点一下，原文在顶部翻开并定位到该段，解析引用的原文同步标亮；合上原文，你还停在刚才读到的位置。点 P1 试试。

PASSAGE · 文章原文

11 段英文原文

以下为2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 的听力原文，由懒笔记按试卷原文逐段核对收录，共 11 段。左侧 P1–P11 是段落编号——本页全部解析（结构、逐段、修辞、自检题）都以它为坐标回指原文，点击解析里的段号，原文即在顶部翻开并定位到该段、引用的原文同步标亮；合上原文仍停在当前阅读位置。原文保持卷面形态，不带翻译与标注。

W: I have many business English students. When I teach in the classroom, we often end up talking about things like success and what leads to success. And it's interesting that many of them mention the element of luck.

M: Right.

W: Luck is important to success. But since you've seen that fantastic video on the TED Talks website by Richard St. John, he doesn't mention luck at all.

M: Well, I'm a firm believer that people can make their own luck. I mean what people regard as luck, you can actually create, to a degree.

W: Sure. I think a lot of what people consider luck is attributed to how you respond to the opportunities that come your way.

M: Yes. Very good point.

W: Seizing the opportunities. But was there any point in the video that you thought was particularly interesting?

M: Yes. Actually there was. Something very impressive to me is many people think that luck is important and that natural talent is something you must have in order to be successful. And in the video we saw, the point about getting good at something is not about having some natural talent. It's all about practice, practice, practice.

W: Definitely yeah. Natural talent helps in some way but at the end of the day you really do need to work hard and get really, really good at what you do.

M: Sure.

W: I thought one interesting thing in the video was the idea of passion being so important. And there're people who really love what they do—of course, you're going to want to work harder and put the time and effort into it. And the funny thing is that if you love what you do and are really passionate about it and work really hard, the money kind of comes automatically.

STRUCTURE · 篇章结构

4 个意群的对话骨架

按对话 的行文骨架切分意群，每个意群标注它覆盖的段落与对主旨的作用——逐段读完后回到这里俯瞰全篇，能看清作者为什么按这个顺序行文。

  1. P1 P2 P3

    引出话题：成功与运气

    女士作为 business English teacher 提出在课堂中常讨论 success 的话题,students 经常会 mention luck 这个 element,但她注意到 Richard St. John 的 TED Talk video 完全没有提到 luck 这一点

    这个 opening 意群通过 classroom discussion 引出了关于 success factors 的核心 debate,specifically 是 luck 在 success 中的 role,为后续深入探讨 deliberate effort 和 passion 等 factors 奠定了 foundation

    提出运气争议
  2. P4 P5 P6

    观点交锋：运气可创造

    男士表达 firm belief 认为 people can make their own luck,女士 agree 并补充说很多所谓的 luck 其实是 how you respond to opportunities,双方在这个 exchange 中达成 consensus,认为 luck 本质上是 seizing opportunities 的能力

    这个 sense group 通过 speakers 之间的 agreement 和 elaboration,将抽象的 luck concept 转化为 concrete actionable element,即 seizing opportunities,这是 success factors 中 deliberate effort 的第一个 manifestation

    阐释机会把握
  3. P7 P8 P9 P10

    深入视频：练习胜天赋

    女士用 But 引导 topic shift,询问 video 中的 interesting point,男士回应说最 impressive 的是 video 强调 success 不是靠 natural talent 而是 practice practice practice,女士 confirm 这个 viewpoint,指出 natural talent 虽有帮助但 hard work 才是 really 关键

    这个 segment 将讨论从 seizing opportunities 推进到 dedicated practice 这个 deeper level 的 success factor,通过 debunking natural talent myth 来 emphasize effort 的 primacy,这是 deliberate effort 的第二个 key dimension

    强调练习作用
  4. P11

    总结升华：热情驱动成功

    女士通过 I thought one interesting thing 引入新的 perspective,强调 passion 的 importance,解释说当你 really love what you do 就会 naturally work harder,而且 the funny thing 是当你 passionate 并 work really hard 时,money kind of comes automatically,形成了 success 的 holistic picture

    这个 concluding sense group 将前面讨论的 seizing opportunities 和 dedicated practice 整合到 passion 这个 overarching factor 之下,并且 connect 到 financial rewards 这个 tangible outcome,完成了从 abstract factors 到 concrete results 的 logical closure

    揭示激情回报
MAIN IDEA · 速判主旨

5 步定位这篇文章的主旨

不读完全篇也能锁定主旨——以下 5 步按2016年12月英语六级真题第1套 这篇原文的实际行文顺序给出，每步说明看哪里、看出什么，可直接迁移到其他英语六级文章。

  1. 对话首段话题引入 P1

    对话类文章的 opening 往往会通过 general observation 或 broad topic 来 establish 讨论的 framework，第一段女士提到 'success and what leads to success' 这个 general topic，直接 indicate 了整个对话将围绕 success factors 展开，这是 grasp main idea 的 starting point。

  2. 转折处的观点深化 P3 P4 P5

    当看到 第3段 中女士说 'But since you've seen that video... he doesn't mention luck at all'，以及 第4段 男士回应 'Well, I'm a firm believer that people can make their own luck'，这种 contrasting pattern 表明对话正在从一个 initial assumption（luck 很重要）转向 deeper insight（其实可以 create your own luck），这个 shift 是 understanding main idea 的 key。

  3. 共识点的强调标记 P6 P9 P10

    第6段 'Yes. Very good point' 和 第9段 'Definitely yeah' 这些 strong agreement markers 表明 speakers 在某些 key points 上高度 align。当我们看到这些 emphatic responses 时，它们前面的 statement（seizing opportunities, practice over talent）就是 speakers 共同认可的 success factors，这些 consensus points 构成了 main idea 的 essential elements。

  4. 关键词的重复聚类 P8 P9 P11

    纵观整个对话，'practice' 在 第8段 中三次重复，'passion' 和 'love what you do' 在 第11段 中多次出现，这种 lexical repetition 和 semantic clustering 不是 coincidence，而是 speakers 在 emphasize these factors as critical to success。这些 recurring themes 直接 correspond to main idea 中的 'dedicated practice' 和 'passion for one's work'。

  5. 多维要素的整合综述 P1 P3 P4 P5 P8 P9 P11

    将所有 previous steps 的 insights 进行 integration：第1段 establish 了 success 这个 central topic，第3段-5 通过 debate clarify 了 luck vs. effort 的 relationship，第8段-9 emphasize 了 practice over natural talent，第11段 highlight 了 passion 的 role。这个 progression from general topic → contrasting views → consensus points → reinforcement 就是对话 main idea 的 complete picture，与给定主旨完美 correspond。

主旨信号词 leads to P1 but P3 firm believer P4 very good point P6 actually P8 practice, practice, practice P8 definitely P9 interesting thing P11 of course P11

MAIN IDEA · 主旨

这篇文章在说什么

两位说话者讨论通往成功的因素,辩论运气与刻意努力的作用。他们得出结论:成功主要源于抓住机遇、专注练习胜过天赋,以及对工作的热情,这自然会带来经济回报。
Two speakers discuss factors leading to success, debating the role of luck versus deliberate effort. They conclude that success stems primarily from seizing opportunities, dedicated practice over natural talent, and passion for one's work, which naturally leads to financial rewards.
WORD INFERENCE · 生词推断

3 个生词的上下文推断

不查词典，只用文中线索推出词义——每个词给出推断出的释义与 完整推理链。已收录进英语六级高频真题词集的单词可点击进入词条页。

  • seize 抓住,把握

    让我们把这些 clues 串联起来。首先,从 context 来看,第5段 establish 了一个 premise:luck 和 how you respond to opportunities 有关。接着 第7段 用 Seizing the opportunities 来 summarize 这个 idea。这个 semantic connection 告诉我们 seizing 是 responding 的一种特定 manner。其次,从 logical relationship 分析,既然这种 response 能够 create luck,那么 seizing 必然是一个 proactive 和 decisive 的 action。最后,从 grammatical structure 看,Seizing 作为 gerund 搭配 opportunities 这个 direct object,confirm 了它是一个表达强有力动作的 transitive verb。综合这三条 reasoning chains,我们可以得出结论。

    动词三维分析法
  • attribute 归因于,归功于

    现在让我们 integrate 所有的 evidence。从 syntactic perspective,the 'is attributed to' structure establishes a connection between luck (effect) 和 response (cause)。从 discourse perspective,整个 conversation 在 explore causation:what creates luck。第4段 说 people can make luck,第5段 用 attributed to 来 specify 这个 making process - 即 luck comes from responding。从 grammatical perspective,passive construction 'is attributed to' 把 focus 放在 source 上,这 confirms 该 verb 的 function 是 indicating origin 或者 cause。三条 lines of evidence 都 point to 同一个 conclusion。

    关系动词三角分析法
  • firm 坚定的,坚决的

    让我们 synthesize 这些 observations。从 discourse dynamics 分析,男士在 disagreement context 中使用 I'm a firm believer,这个 speech act 的 purpose 是 assert his stance strongly。从 collocational behavior 看,firm 和 believer 的 combination 符合 intensity adjective + belief noun 的 pattern。这两个 dimensions 共同 indicate:firm 在这里不是描述 physical property,而是表达 psychological state 的 strength。当我们 combine pragmatic force 和 semantic collocation,the meaning becomes clear。

    形容词双层定位法
RHETORIC · 修辞手法

5 处修辞手法与仿写

每处修辞给出它在本文的具体用法、同类信号词清单与一份可直接套用的 写作仿写建议——读完能认，也能写。

  • 重复

    P8

    在 第8段 中，speaker 连续使用了三个 practice，形成了 practice, practice, practice 的强调式重复。这种 repetition 直接服务于文章的 core argument：success 不依赖 natural talent，而是来自持续的 effort。这个 triple repetition 让 the importance of practice 变得 memorable 且 impactful，强化了对话要传达的 key message，即 deliberate practice 是 success 的真正 foundation。

    信号词 practice, practice, practice work, work, work try, try, try focus, focus, focus again and again over and over

    仿写： 当你想在 dialogue 中 emphasize a critical factor 时，可以运用 triple repetition 的 pattern。比如讨论 learning 时说 "It's all about exposure, exposure, exposure"，或者谈 innovation 时说 "You need to experiment, experiment, experiment"。这种 three-time repetition 既不会显得 excessive，又能 effectively drive the point home。仿写模版：It's all about [关键词], [关键词], [关键词]。

  • 重复

    P9

    在 第9段 中，speaker 使用了 really, really good 的 double repetition，这种 intensifier repetition 呼应了前面 practice 的 emphasis。这个 repeated "really" 强化了 the degree of excellence required for success，支持文章 main theme 即 success requires exceptional effort。同时，这种 informal repetition 让 dialogue 显得 natural and conversational，增强了 authenticity。

    信号词 really, really very, very so, so extremely incredibly absolutely

    仿写： 当你想在 conversation 中 express strong conviction 或 emphasize degree 时，可以 double an intensifier before an adjective。例如 "You need to be really, really careful" 或 "This is very, very important"。这种 pattern 适合 informal discussions，能让你的 point sound more emphatic 而不显得 overly formal。仿写模版：[强调副词], [强调副词] + [形容词]。

  • 反问

    P7

    在 第7段 中，woman 用 "But was there any point in the video that you thought was particularly interesting?" 这个 question 来 guide the conversation direction。虽然这是 genuine question，但它的 rhetorical function 是 prompt deeper discussion，引出对话中关于 practice over talent 的 critical argument。这个 strategic question 帮助 transition from general discussion 到 specific insights，推动 dialogue 向文章 main theme 的 core 靠拢。

    信号词 was there any did you find do you think would you say don't you agree wouldn't you

    仿写： 在 dialogue 中想要 prompt detailed response 或 shift focus 时，可以用 "Was there any [aspect] that you found particularly [形容词]?" 这个 pattern。比如 "Was there any challenge you found particularly difficult?" 或 "Was there any moment that seemed particularly significant?"。这种 open-ended question 鼓励对方 elaborate on specific points。仿写模版：Was there any [话题要素] that you [认为/发现] particularly [评价性形容词]?

  • 语气词

    P2 P6 P10

    在 第2段, 第6段, 第10段 中，man 分别用了 "Right", "Yes. Very good point", "Sure" 这些 brief affirmations。这些 discourse markers 看似简单，但它们 maintain dialogue flow，表示 active listening 和 agreement。它们让 conversation feel natural and collaborative，支持文章展现的是 a mutual exploration of ideas 而非 debate，体现了双方在 success factors 上的 shared understanding。

    信号词 Right Sure Yes Exactly Absolutely Indeed I see Okay Got it

    仿写： 在 writing dialogue 时，要 strategically place short affirmations 来 create natural rhythm。在对方 finish a point 后用 "Right" 或 "Sure" 来 show agreement before elaborating。避免 every response 都很 lengthy，mix in these brief markers 让 conversation feel more authentic。仿写模版：[对方观点] → [简短认同语气词] → [可选：自己的补充观点]。Pattern 示例："[Statement by A]" → "Right/Sure/Yes" → "[Agreement or addition by B]"。

  • 省略

    P9 P11

    在 第9段 开头，woman 说 "Definitely yeah" 而非完整句子，这是 elliptical response，省略了前文已 established 的 subject and verb。这种 ellipsis 让 dialogue sound natural and efficient，避免 redundant repetition。类似的，第11段 "And the funny thing is" 也 omit 了 complete structure。这些 elliptical constructions 体现了 informal spoken English 的 characteristic，让 conversation about serious topics (success) 保持 accessible and conversational tone。

    信号词 Definitely Absolutely Exactly Of course For sure And the thing is The point is What's more

    仿写： 在 writing dialogue 时，use ellipsis 来 echo previous statements without full repetition。当 agreeing or responding，直接用 "Definitely" 或 "Absolutely" 而不必 repeat the entire proposition。当 continuing your own thought，可以用 "And the thing is" 或 "The point is" 来 connect ideas without complete sentences。仿写模版：[回应对方] → [省略主语和谓语的简化表达] 或 [连接自己观点] → And the [名词] is [补充内容]。

IMPLIED MEANING · 言外之意

6 处话里有话

作者没有明说、但靠信号词传递出来的态度与暗示——每处给出原文片段、信号词类型与解读。

  • 通过转折否定运气的决定性作用

    P3
    Luck is important to success. But since you've seen that fantastic video on the TED Talks website by Richard St. John, he doesn't mention luck at all.

    转折类 but however yet nevertheless nonetheless still though

    这个 implication 言外之意通过 but 转折,表面上 seemingly 承认了 luck 运气的作用,实际上 actually 想说的是:成功 success 可能不依赖于 rely on 运气。女士提到 Richard St. John 的视频根本不提 luck,这是在 challenge 挑战之前学生们 students 总提到的运气观点 luck-based view。对文章主旨 main theme 的价值 value 在于:它开启了整个 debate 辩论的核心议题 central issue——成功到底是靠 luck 运气还是靠 deliberate effort 刻意努力。这为后续 subsequent 男士提出 people can make their own luck 人们可以创造运气的观点铺设了 pave the way 道路,推动 push 对话从 luck 运气转向 opportunities 机遇、practice 练习和 passion 热情等可控 controllable 因素。

  • 用模糊限制语削弱运气的必然性

    P4
    I mean what people regard as luck, you can actually create, to a degree.

    模糊限制语 to a degree to some extent somewhat kind of sort of relatively fairly

    这个模糊限制语 to a degree 的言外之意是:运气虽然可以部分 partially 被创造 created,但不是完全 entirely 可控的。男士通过这个 hedge 保留,避免了 extreme position 极端立场,既 counter 反驳了学生们过分 overemphasize 强调运气的观点,又 avoid 避免陷入另一个极端——否认 deny 运气的任何 any 作用。对主旨 thesis 的价值在于:它建立了一个 balanced view 平衡观点,为后面女士提出的 how you respond to opportunities 如何回应机遇做铺垫 groundwork。这种 moderate stance 温和立场让 argument 论证更 persuasive 有说服力,符合对话要传达的核心 core message——成功主要 primarily 靠 effort 努力,但不完全 totally 排除其他因素 factors。

  • 通过归因转换重新定义运气

    P5
    I think a lot of what people consider luck is attributed to how you respond to the opportunities that come your way.

    归因表达 attribute to due to result from stem from derive from owe to thanks to

    这个归因表达的言外之意非常 profound 深刻:它把 passive 被动的运气概念 luck concept 转化成 active 主动的 response 回应行为。女士在说人们 consider 认为是运气的东西,其实 attribute to 归因于你如何 respond 回应机遇,这是在 redefine 重新定义运气——运气不是 random 随机发生的,而是你 seizing opportunities 抓住机遇的能力 ability。对主旨的价值 contribution 在于:它进一步 reinforce 强化了男士 people can make their own luck 的观点,把抽象 abstract 的运气 concretize 具象化为可操作 actionable 的行为——respond to opportunities。这为对话后续 later 讨论 practice 练习、passion 热情等 controllable factors 可控因素打下 foundation 基础,完成了从 luck 运气论到 effort 努力论的关键 pivotal 转换。

  • 用强调结构凸显核心观点

    P8
    the point about getting good at something is not about having some natural talent. It's all about practice, practice, practice.

    对比强调结构 not about... It's all about... It's not... it's... not... but... rather than instead of the key is not... but... what matters is not... but...

    这个对比强调结构的言外之意是在 debunk 破除 natural talent myth 天赋神话。男士刻意 deliberately 用 not about 否定天赋,用 It's all about 和三次重复 repetition 的 practice 来 hammer home 反复强调练习的 supremacy 至上地位。对主旨 main theme 的价值体现 manifested 在:它直接 directly 支撑了成功 stem from 源于 dedicated practice 专注练习而非 luck 运气或 natural talent 天赋的核心论点 central argument。这个观点 perspective 和前面的 respond to opportunities 回应机遇、后面的 passion 热情共同 collectively 构建了完整 complete 的成功方法论 success methodology——主动 proactive 行动、持续 continuous 努力、热爱 love 工作,而非依赖 rely on 不可控的外部 external 因素如运气或先天 inherent 因素如天赋。

  • 用让步结构弱化次要因素

    P9
    Natural talent helps in some way but at the end of the day you really do need to work hard and get really, really good at what you do.

    让步类 helps in some way but helps but matters but true but important but useful but granted... but

    这个让步结构的言外之意是在 minimize 最小化 natural talent 天赋的重要性 importance,同时 maximize 最大化 hard work 努力工作的 necessity 必要性。女士说 helps in some way 用词非常 vague 模糊,表明她认为天赋作用 limited 有限;而 but 后面连用两个 really 强调,at the end of the day 这个 idiom 习语更是表示归根结底 ultimately 的意思。对主旨的作用 function 是:它 echo 呼应了男士关于 practice 练习的观点,进一步 consolidate 巩固了对话的核心 core message——成功不是靠 innate qualities 先天特质,而是靠 sustained effort 持续努力。这为下一个话题 next topic 关于 passion 热情做铺垫 set up,因为 passion 热情正是驱动 drive 人们 work hard 努力工作的 internal motivation 内在动力。

  • 用条件逻辑暗示因果必然性

    P11
    if you love what you do and are really passionate about it and work really hard, the money kind of comes automatically.

    条件句隐含因果 if... you're going to... if... then... when... you will... once... you'll... as long as... you're bound to... provided that... you'll definitely...

    这个条件逻辑的言外之意是在 reframe 重构人们对金钱 money 和成功 success 关系的理解 understanding。女士通过 if-then 结构暗示:不要 chase 追逐金钱,而要 focus on 专注于热爱 passion 和努力 hard work,金钱会 automatically 自动来临。这里的 automatically 是关键 crucial 词,它表示这是个 natural law 自然规律,不需要 deliberate pursuit 刻意追求。对主旨 thesis 的价值在于:它完成 complete 了整个对话的 logical closure 逻辑闭环——从 debunk 破除 luck 运气论,到强调 emphasize practice 练习,再到 passion 热情驱动 drives 努力,最后 financial reward 经济回报作为 natural result 自然结果出现 emerge。这个结构 structure 告诉考生 test-takers:成功的 sustainable path 可持续路径是 intrinsic motivation 内在动机(passion)加 persistent effort 持续努力(practice),而非 external factors 外部因素(luck)或 innate traits 先天特质(natural talent)。

SENTENCE INSIGHTS · 句子精讲

4 句真题句逐层精讲

下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。

FAQ · 常见问题

关于 2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 的常见问题

2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 文章的主旨是什么？
两位说话者讨论通往成功的因素,辩论运气与刻意努力的作用。他们得出结论:成功主要源于抓住机遇、专注练习胜过天赋,以及对工作的热情,这自然会带来经济回报。（英文表述：Two speakers discuss factors leading to success, debating the role of luck versus deliberate effort. They conclude that success stems primarily from seizing opportunities, dedicated practice over natural talent, and passion for one's work, which naturally leads to financial rewards.）
2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 文章是什么体裁？难度如何？
体裁为对话。CEFR 难度 B2，全文 305 词、11 段；在英语六级全部 593 篇真题文章中，B2 级共 233 篇（占 39%）。
2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 文章的篇章结构是怎样的？
全文 11 段按对话骨架分为 4 个意群：第1段、第2段、第3段——引出话题：成功与运气；第4段、第5段、第6段——观点交锋：运气可创造；第7段、第8段、第9段、第10段——深入视频：练习胜天赋；第11段——总结升华：热情驱动成功。
2016年12月英语六级真题第1套 Part II Section A (2) 文章中有哪些值得积累的生词？
按文中出现顺序共 3 个：seize（抓住,把握）、attribute（归因于,归功于）、firm（坚定的,坚决的），每个词的词义都可以由文中上下文线索推断得出。

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