英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语六级第2套真题句子解析: Inequality is not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all.

主语谓语表语

不平等不仅仅关乎最高边际税率,还关乎我们的孩子能否获得食物以及所有人获得公正的权利。

直译:不平等不仅仅与最高边际税率有关,而且还与我们儿童获得食物的机会以及所有人获得正义的权利有关。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第2套)共 25 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,检查是否有标点(逗号、分号、冒号)将句子明显隔断成多个部分。本句中只有一个句号结尾,没有其他标点将句子分隔开。
  2. 接着寻找从属连词或关系词(如 that、which、who、when、if、although 等)。通读后发现本句没有这些引导从句的标志词。
  3. 再检查并列连词(and、but、or、so、for 等)的位置。本句中出现了 "but also",但它连接的是 "about the top marginal tax rate" 和 "about our children's access to food and the right to justice for all" 两个介词短语,而非两个独立的主谓结构。这个 "but also" 与前面的 "not just" 构成 "not just... but also..." 关联结构,仍属于同一个主系表句型内部的并列成分。
  4. 然后数一数完整的主谓结构有几组。本句只有一个主语 "Inequality" 和一个系动词 "is",后面接表语部分。没有第二个独立的主谓结构出现。
  5. 综合以上观察:无分隔标点、无从属连词或关系词引导的从句、无构成独立分句的并列连词、只有一个主谓结构。因此本句是简单句,不需要切分成多个分句。
分句:主句

Inequality is not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all.

作为全句唯一的主句,陈述不平等现象的定义或涵盖范围,说明不平等不仅涉及税率问题,还涉及食物获取和司法公正等更广泛的社会议题。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先在句中寻找动词形式。本句出现的动词形式有:系动词 "is",以及后面短语中的 "access"(在此为名词)、"to food"(不定式但此处 to 是介词)、"right"(名词)、"to justice"(不定式但此处 to 也是介词,"access to" 和 "right to" 是固定搭配)。
  2. 判断哪个动词是谓语。谓语必须与主语在人称和数上一致,并且位于主语之后作核心动词。主语 "Inequality" 是单数第三人称,"is" 正好与之一致,且紧跟主语出现。
  3. 检查 "is" 是否为系动词。"is" 后面接 "not just about... but also about..." 这样的介词短语结构作表语,符合主系表句型特征。
  4. 排除其他候选。"access" 和 "right" 在本句中都是名词,"to food" 和 "to justice for all" 中的 "to" 都是介词("access to" 表示 "获取...的途径","right to" 表示 "...的权利"),而非不定式标志,因此这些都不是谓语动词。
  5. 结论:"is" 是本句唯一的谓语动词,构成系动词。
主语 Inequality
  1. 在已确定谓语 "is" 的前提下,向前寻找谓语的施动者或话题主体。谓语前只有一个名词 "Inequality",位于句首且未被任何介词或从属连词引导。
  2. 检查 "Inequality" 与谓语 "is" 的搭配关系。"Inequality is..." 在语义上完整,表达 "不平等现象是..." 的判断,符合主系表结构中主语与系动词的搭配。
  3. 确认没有其他候选。句首到谓语之间没有其他名词或名词短语可作主语。
  4. 结论:"Inequality" 是本句的主语。
表语 not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all
  1. 系动词 "is" 后面需要表语来说明主语的状态或性质。检查 "is" 之后的内容。
  2. "is" 后紧跟 "not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all",这是一个由 "not just... but also..." 连接的并列介词短语结构。
  3. 第一个并列部分 "not just about the top marginal tax rate" 由介词 "about" 引导,说明不平等不仅仅关乎最高边际税率。第二个并列部分 "but also about our children's access to food and the right to justice for all" 同样由介词 "about" 引导,进一步说明不平等还关乎孩子获取食物的途径以及所有人的司法公正权利。两个介词短语共同作系动词的表语。
  4. 排除其他可能。这部分没有再出现独立的主谓结构,也不是宾语(因为 "is" 是系动词不带宾语),只能是表语。
  5. 结论:整个 "not just about... but also about..." 结构作表语,说明主语 "Inequality" 的内涵范围。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:先找谓语动词形式。本句谓语是 "is",这是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/has(完成体标志)、be + 现在分词(进行体标志)、will/shall(将来时标志)或情态动词(can、must 等)。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:检查是否有 "be + 过去分词" 构成被动语态的标志。本句谓语是系动词 "is" 加表语,不是 "be + 过去分词" 结构,也不是及物动词的主动或被动形式。系动词构成的主系表结构不涉及动作的主动或被动方向,因此语态不适用。
  3. 语气判定:检查句子是否为祈使句(以动词原形开头、无主语)或虚拟语气(与事实相反的假设,常见标志如 if 从句用过去时表示现在的假设、主句用 would/could 等)。本句以主语 "Inequality" 开头,谓语用一般现在时 "is",陈述一个客观判断,没有虚拟或命令的标志。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍适用的事实或状态,说明不平等现象的定义或本质特征在当前以及一般情况下是如何的。系动表结构表明这是对主语性质的说明,不涉及动作的执行或承受。陈述语气表示这是作者的客观陈述或观点表达。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Inequality is not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all.整句是一个完整的主句,主语 "Inequality",系动词 "is",表语由 "not just about... but also about..." 构成的并列结构。句中没有任何从句,"access to food" 和 "the right to justice" 都是名词短语作介词宾语,不含谓语动词。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心结构与逻辑连接

not just... but also... (并列强调结构)

not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all

"not just... but also..." 是标准的并列强调结构,用于呈现两个(或多个)并列的要素,同时强调后者的重要性不亚于前者。该结构的核心语义是"不仅仅是A,而且(同样重要地)是B"。 本句中,作者用此结构将不平等问题从狭义的"最高边际税率"(一个技术性经济指标)扩展到更广泛的社会议题——儿童食物获取权和司法公正权。这种用法体现了论证中的"范围拓展"修辞策略:先承认一个常见关注点(税率),再将视野推向更根本、更具人文关怀的维度。 结构要点: "not just" 后接第一项(往往是较窄或较表层的关注点)、"but also" 后接第二项(通常是更广或更深层的要素)、两项在语法上必须平行:本句两个 "about" 短语严格对应、可扩展为三项或更多:"not just A, but also B and C" 该结构在议论文、社评中极为常见,用于纠正片面认知或扩大讨论范围,是构建递进论证的有力工具。

  • ✓ "not just... but also..." 连接的两项必须语法结构平行,如都是名词短语、都是介词短语、都是动词短语等 ✗ 写成 "not just about tax rates but also children need food" (前者介词短语,后者完整分句,不平行) 平行结构是英语正式写作的基本要求,破坏平行会导致句子失衡、难读
  • ✓ "but also" 是固定搭配,不可拆分或替换为 "but too" / "but as well" ✗ 写成 "not just... but too..." 或 "not just... but as well..." 虽然 "too" 和 "as well" 也表示"也",但它们不能替换此结构中的 "also"

三项并列的处理 (A and B and C)

our children's access to food and the right to justice for all

本句在 "but also" 之后实际并列了两项内容:"our children's access to food" 和 "the right to justice for all",通过一个 "and" 连接。这形成了 "not just A but also B and C" 的三项并列。 结构分析: "access to food" 和 "the right to justice" 在语义上都是权利性名词短语、前者强调生存权(食物获取),后者强调程序权(司法公正)、两项共同指向不平等问题的社会后果维度 这种三项(或更多项)并列在学术写作和时评中很常见,用于同时呈现多个平行的论据或关注点。注意最后一项前通常加 "and",前面的项之间可用逗号分隔(本句因只有两项后续元素,省略了逗号)。 对中文学习者而言,需注意: 1. 判断并列的层级:此处 "food" 和 "justice" 是同一层级的并列,而非 "tax rate" 的直接并列项 2. 识别并列项的语法形式:都是 "(所有格/冠词) + 名词 + 介词短语" 结构 3. 理解并列的修辞效果:多项并列可增强论述的全面性和说服力

  • ✓ 识别出 "access to food" 和 "right to justice" 是平行的两项,共同作为 "but also" 的宾语 ✗ 误以为 "and" 连接的是 "food" 和 "the right"(词法层面的并列),导致理解为"食物和权利"这两个不对等的概念 "and" 连接的是两个完整的名词短语,而非单个名词;要看清并列的边界

关键名词短语与搭配

top marginal tax rate (专业术语)

the top marginal tax rate

"top marginal tax rate" 是经济学/财税领域的标准术语,指"最高边际税率",即对最高收入等级征收的税率。这是累进税制(progressive taxation)的核心概念之一。 词汇拆解: "marginal" (边际的):指增量部分,即多赚的每一块钱所适用的税率,而非对全部收入征收的平均税率、"top":指最高收入档位、"tax rate":税率 在不平等讨论中,最高边际税率常被视为政府调节收入分配的重要工具:提高最高边际税率可增加对富人的税收,降低则被认为能刺激经济但可能加剧不平等。作者在本句中提到该术语,是为了代表"经济技术层面"的不平等应对手段,随后用 "but also" 将视野拓展到更根本的社会权利问题。 这类专业术语在考研英语的社科类文章中较常出现,需要考生结合上下文推测其大致含义,但不必掌握其精确的专业定义。

  • ✓ "marginal tax rate" 指边际税率(对增量收入征税的比例),而非平均税率 ✗ 理解为"总税率"或"平均税率",忽略了 "marginal" 的"边际"含义 边际税率是累进税制的核心概念,与平均税率有本质区别;不理解此点会曲解作者的论述对象

access to (常用搭配)

access to food

"access to" 是英语中表达"获取、接触、使用某物的机会或权利"的标准搭配,其中 "to" 是介词,后接名词或动名词。 核心语义: "access" 作名词时强调"通道、途径、权利",而非仅指"接近"这一物理动作、在社会议题语境中,"access to" 常指某种基本权利或资源的可获得性(availability)、"access to food" = 获取食物的机会/权利,隐含食物可能因贫困、不平等而无法获得的问题 常见搭配: access to education / healthcare / information / resources、access to justice (本句后文也出现了,指诉诸司法的权利) 该短语在社科类文章、政策讨论中高频出现,是描述不平等、权利缺失的核心表达之一。对中文学习者,需注意 "access" 后必须用介词 "to",不可省略或替换为其他介词。

  • ✓ "access to" 后接名词或动名词,介词 "to" 不可省略 ✗ 写成 "access food" 或 "access of food" "access" 作名词时必须搭配 "to";作动词时可直接接宾语(如 "access the database"),但本句是名词用法

the right to (权利表达)

the right to justice

"the right to" 是表达"……的权利"的标准结构,其中 "to" 是介词,后接名词或动名词,指向权利的内容。 结构要点: "right" 作"权利"义时为可数名词,常用定冠词 "the" 或不定冠词 "a"、"to" 介词引出权利所指向的对象或行为、"the right to justice" = 获得公正的权利,在本句语境中特指司法公正、法律面前人人平等的权利 常见搭配: the right to vote / speak / education / privacy / life、the right to do sth. (不定式形式,如 the right to choose) 在人权、社会公正讨论中,"the right to..." 是核心表达框架。本句将 "justice" 与 "access to food" 并列,将不平等问题定位为基本人权的缺失,而非单纯的经济技术问题。 注意:"the right to justice" 中的 "justice" 既可理解为抽象的"公正",也可理解为具体的"司法系统";本句倾向于后者,即"诉诸司法的权利"(access to legal system),与 "access to food" 在结构和语义上形成对仗。

  • ✓ "the right to" 后的 "to" 是介词,接名词或动名词;当接动词时必须用不定式 "to do" ✗ 混淆介词 "to" 和不定式标记 "to",在名词后误加动词原形,如 "the right to justice be protected" 判断方法:如果 "to" 后是动作,用不定式("to vote");如果是事物,用名词("to justice")

语义与修辞特征

对比修辞:技术层面 vs. 人本层面

the top marginal tax rate our children's access to food and the right to justice for all

本句的核心修辞策略是通过 "not just... but also..." 结构构建一个强烈的对比,将不平等问题的讨论从技术性、政策性层面("top marginal tax rate")引向人本性、权利性层面("access to food" 和 "right to justice")。 对比维度: 1. 抽象 vs. 具体:"税率"是抽象的政策工具,"食物"和"司法"是具体可感的生活需求 2. 精英话语 vs. 平民关切:税率讨论往往局限于经济学家和政策制定者,而食物和司法直接关乎普通人(尤其是弱势群体)的生存和尊严 3. 技术手段 vs. 根本目的:税率是调节不平等的手段,食物和司法权是不平等直接侵害的对象 修辞效果: 扩大论述范围:防止将复杂的社会问题简化为单一的经济技术问题、增强情感诉求:"our children"(我们的孩子)和 "for all"(所有人)带有强烈的人文关怀色彩,形成情感冲击、批判隐含预设:暗示某些人可能过度关注税率等技术细节,而忽视了更根本的人权问题 这种"从技术到人本"的对比修辞在社会评论、政治演讲中极为常见,是构建价值立场的有力手段。

our children (情感化表达)

our children's

"our children" 的使用是一个重要的修辞选择,相比中性的 "children" 或 "people",所有格 "our" 制造了强烈的情感联结和集体认同感。 修辞功能: 1. 情感调动:"我们的孩子"唤起读者的保护欲和责任感,将抽象的不平等问题转化为对下一代的具体威胁 2. 集体动员:"our" 构建了一个隐含的共同体(我们),暗示这是所有人的共同关切,而非某个群体的特殊诉求 3. 道德高地:儿童是最无辜、最需要保护的群体,将其置于论述中心可强化论点的正当性 与本句语境的关联: 不平等的代际传递:父母的经济地位影响子女的食物、教育、机会、未来导向:强调不平等不仅是当下问题,更关乎社会的长远发展 这种情感化表达在议论文中需谨慎使用:过度使用可能被视为煽情而削弱说服力,但在本句中,"our children" 与严肃的 "justice for all" 并列,保持了情感与理性的平衡。

for all (普遍性强调)

for all

"for all" 置于句末,强调司法公正权的普遍性(universality)和不可剥夺性,是人权话语的典型表达。 语义层次: 字面义:for all = 对所有人,针对所有人、隐含义:暗示现实中 "justice" 并非对所有人平等可及,存在特权或歧视、规范性主张:这是应然状态(ought to be),而非实然描述(is) 修辞效果: 对比反衬:"for all" 与前文的不平等语境形成张力,暗示当前正义并非 "for all"、道德呼吁:强调正义的普遍性是不可妥协的底线,不应因经济地位、种族、阶层而有差别、呼应经典表达:与美国《独立宣言》"liberty and justice for all"、联合国《世界人权宣言》等经典文本形成互文,增强权威性 在社会公正讨论中,"for all" 是高频的价值宣示语,用于划定道德边界和政策目标。考生需识别其背后的批判性立场:强调普遍性,正是因为现实中存在普遍性的缺失。

句式特征与写作技巧

主系表结构的论点句

Inequality is not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all

本句采用经典的主系表(Subject-Linking Verb-Complement)结构作为论点句,通过 "A is (not just) about X but (also) about Y and Z" 框架明确界定概念的内涵和外延。 结构分析: 主语: Inequality (抽象名词,论述的核心概念)、系动词: is、表语: 由 "about" 引导的介词短语充当,通过 "not just... but also..." 并列展开 功能特点: 1. 定义性论述:"A is about..." 是学术写作中界定概念、澄清误解的标准句式 2. 层次递进:通过 "not just... but also..." 将概念从狭义推向广义,从表层推向深层 3. 论点前置:开门见山地提出核心主张,便于读者把握全文立场 写作启示: 这种句式适合用于文章开头、段落主题句,起到统领和定调作用、"about" 引导的内容要具体、可展开,为后文论证埋下伏笔、并列的要素要在逻辑上形成递进或对比,避免平铺直叙 对中文学习者,该句式值得模仿用于议论文写作,尤其在需要重新定义或拓展某个概念时。

介词短语作表语的扩展

about the top marginal tax rate about our children's access to food and the right to justice for all

本句系动词 "is" 后的表语由两个 "about" 介词短语构成,通过 "not just... but also..." 并列。这种用介词短语作表语并扩展为复杂并列结构的用法,在正式写作中很常见,但对中文学习者有一定难度。 结构层次: 第一个 "about" 短语:about the top marginal tax rate(结构简单,单一名词短语)、第二个 "about" 短语:about our children's access to food and the right to justice for all(内部包含两个并列的名词短语) 难点: 1. 识别介词短语的边界:第二个 "about" 管辖到句末,而非只到 "food" 2. 区分不同层级的并列:"tax rate" 与 "access to food + right to justice" 是第一层并列(通过 "not just... but also" 连接),"access to food" 与 "right to justice" 是第二层并列(通过 "and" 连接) 3. 理解省略:第二个 "about" 短语中,"access to food" 和 "right to justice" 共用一个 "about",后者省略了重复的介词 这种层级嵌套的并列结构在学术写作中用于同时呈现多个维度的论述,要求考生具备较强的句法分析能力。

  • ✓ 第二个 "about" 管辖到句末,涵盖 "access to food" 和 "right to justice" 两项 ✗ 误以为 "about" 只管到 "food",将 "the right to justice for all" 理解为独立成分或与 "Inequality is" 直接相连 判断介词短语边界的关键是识别并列连词("and")的作用域:此处 "and" 连接的是两个平行的名词短语,它们共同作为第二个 "about" 的宾语
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

not…but(rather)(「不是…而是…」)

not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all

本句使用 "not just...but also" 结构,这是 "not...but" 框架的递进强化变体。核心逻辑是:先用 "not just" 承认某个范畴(边际税率),再用 "but also" 扩展到更广的范畴(儿童食物获取和司法正义)。

识别要点:"not just" 和 "but also" 必须连接句法对等的成分。本句中两者都连接介词短语 "about...",满足对等并列要求。与简单的 "not A but B"(完全否定A、肯定B)不同,"not just A but also B" 是部分肯定A、然后递进扩展到B,表达 "不仅仅是A,还有B" 的累加关系。

常见陷阱:考生容易将 "not just" 误读为完全否定,从而理解成 "不平等与边际税率无关"。实际上 "not just" 是部分否定(不仅仅是),承认A的同时指出还有B,是递进而非取舍。

可迁移方法:遇到 "not only...but (also)" 或 "not just...but also" 时,先确认连接成分是否对等(名词对名词、短语对短语),再判断语义是递进(A和B都肯定)还是取舍(否定A、肯定B)。若 "not" 后跟 "only" 或 "just",多为递进;若直接跟被否定成分,多为取舍。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:句子主干是 "Inequality is not just about A but also about B and C.",其中A="top marginal tax rate",B="our children's access to food",C="the right to justice for all"。not just... but also 递进结构强调不平等不仅限于税收政策,还延伸到食物权和司法公正等更根本的层面。在六级信息匹配题中,此类列举常被同义转述,例如将not just... but also替换为more than... it also involves...。

词汇与概念难点:"top marginal tax rate" 是经济学术语,指最高边际税率,考生可通过上下文推断其与社会公平相关,不必深究计算。"access to food" 中的access是不可数名词,意为“获得机会”,与right并列体现基本权利。justice在此处指向司法公正,而非笼统的公平。整句高亮词汇均属六级核心词,理解此句有助于巩固多个高频考点。

考场技巧:信息匹配题中,遇到此类长难句,先抓主干 "inequality is about... tax, food, justice",然后利用 not just... but also 识别并列层次。关键词可能被替换,如 tax rate 换为 taxation,access 换为 availability。注意不要误将just当作“公平的”,否则句意全歪。训练时可刻意拆分并列成分,提升对抽象名词短语的抓取速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含专业术语 "top marginal tax rate"(最高边际税率)和高频学术词汇 "inequality"、"access"、"justice",对基础较差的学习者有一定门槛;但核心词汇 "children"、"food"、"right" 等属于基础词,整体难度适中偏高

  • 结构难度6

    主句为简单的主系表结构,但表语部分包含 "not just... but also..." 并列结构,且第二项内部又嵌套了两个 "and" 连接的名词短语,形成两层并列;需要识别介词短语的边界和并列层级,有一定复杂度但非长难句

  • 精讲价值9

    句子虽短,但知识点密集:包含高频固定结构 "not just... but also..."、多个常用搭配("access to"、"the right to")、专业术语、对比修辞、层级并列等,且涉及社会热点话题(不平等),极具教学价值,可衍生多个可举一反三的知识点

  • 典型性9

    高度典型:句式(主系表 + 并列表语)、结构("not just... but also...")、话题(社会不平等)、用词(学术正式)都是四六级和考研英语社科类文章的标准配置;且体现了议论文中常见的概念界定、范围拓展写作手法

  • 表达质量9

    表达地道规范,符合学术英语写作标准:结构严谨(并列对称)、用词精准(专业术语与日常词汇结合)、修辞得当(技术与人本对比),逻辑清晰,可作为议论文范例;唯一的微小瑕疵是稍显口号化,但在社评语境中可接受

  • 综合推荐度9

    综合五个维度,本句极具学习价值:难度适中(不过分艰深,基础较差者经讲解可掌握)、知识点密集(一句顶多句)、高度典型(考试常见句式和话题)、表达规范(可模仿),是理想的精讲素材,强烈推荐优先学习

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干极易识别:句首名词 "Inequality" 是主语,紧跟系动词 "is",表语部分虽然较长但结构清晰,没有插入成分或倒装打乱主干顺序。学生一眼就能看出 "Inequality is..." 的主系表框架。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句嵌套。表语部分虽用 "not just... but also..." 连接两个介词短语,但这只是线性并列,不构成层级嵌套,顺读即可理解,无需回溯理清归属关系。

  • 时态语态难度1

    只使用一般现在时的系动词 "is",是最基础的时态,且系表结构不涉及语态问题,无任何复杂的时态变形、被动结构或情态助动词叠加。

  • 成分划分训练价值4

    虽然主干简单,但表语部分较长且含并列结构 "not just... but also...",以及名词所有格("our children's access"、"the right to justice")等修饰关系,可供学生练习如何在较长表语中识别并列成分和修饰层次,具有一定练习价值。

  • 结构典型性6

    主系表结构配合 "not just... but also..." 并列是四六级和考研阅读中常见的表达模式,用于阐述概念的多维内涵或对比。这种句式具有一定代表性,掌握后可迁移到其他类似的定义或观点陈述句。

  • 综合训练推荐度3

    主干和时态极简单,嵌套复杂度为零,整体难度很低。虽然表语并列结构有一定练习价值且句式较典型,但对于提升基础较弱学生的句子结构和时态分析能力而言,收益有限。可作为入门级练习句,但不应优先投入训练时间。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • rateCEFR A2n. 速度;速率; 价格;费用; 等级;级别 | v. 评估;评价; 值得;应得英语六级真题 121 句命中
  • accessCEFR B1n. 进入;使用权; 通道;入口; (疾病的)发作 | v. 访问;获取; 接近;到达英语六级真题 101 句命中
  • taxCEFR A2n. 税;税款 | v. 对…征税;课税; 使负重担;使疲惫; 责备;指责英语六级真题 63 句命中
  • inequalityCEFR B2n. 不平等;不公平; (数学)不等式; 不均衡;参差不齐英语六级真题 50 句命中
  • justiceCEFR B2n. 公正;正义; 司法制度;法律制裁; 法官英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Inequality is not just about the top marginal…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Inequality is not just about the top marginal tax rate but also about our children's access to food and the right to justice for all.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:不平等不仅仅关乎最高边际税率,还关乎我们的孩子能否获得食物以及所有人获得公正的权利。 更贴近原文语序的直译是:不平等不仅仅与最高边际税率有关,而且还与我们儿童获得食物的机会以及所有人获得正义的权利有关。 原句共 25 词、CEFR 难度 C1,出自2015年6月英语六级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,Q段,第3句)。
"Inequality is not just about the top marginal…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
整句是一个完整的主句,主语 "Inequality",系动词 "is",表语由 "not just about... but also about..." 构成的并列结构。本句为简单句,无分句间逻辑。
not just... but also... 是什么意思?英语六级真题句"Inequality is not just about the top marginal…"里怎么理解?
"not just... but also..." 是标准的并列强调结构,用于呈现两个(或多个)并列的要素,同时强调后者的重要性不亚于前者。该结构的核心语义是"不仅仅是A,而且(同样重要地)是B"。 本句中,作者用此结构将不平等问题从狭义的"最高边际税率"(一个技术性经济指标)扩展到更广泛的社会议题——儿童食物获取权和司法公正权。
"Inequality is not just about the top marginal…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is(一般现在时)。一般现在时在此表达一种普遍适用的事实或状态,说明不平等现象的定义或本质特征在当前以及一般情况下是如何的。
"Inequality is not just about the top marginal…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,Q段,第3句;全句句型为简单句。
"Inequality is not just about the top marginal…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 25 词、1 个分句。主干极易识别:句首名词 "Inequality" 是主语,紧跟系动词 "is",表语部分虽然较长但结构清晰,没有插入成分或倒装打乱主干顺序。简单句,无从句嵌套。
"Inequality is not just about the top marginal…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:rate(n. 速度)、access(n. 进入)、tax(n. 税)、inequality(n. 不平等)、justice(n. 公正)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 rate 在英语六级历年真题中出现于 121 个句子。

本页数据最后更新: