英语六级真题句子解析 · Part III Section A

2015年12月英语六级第1套真题句子解析： According to a report from the Harvard School of Public Health, many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids, could lead to an increased risk of brain and behavioral disorders in children.

主语谓语宾语状语

根据哈佛大学公共卫生学院的一份报告，许多日常用品，包括某些驱虫剂和清洁液，可能会增加儿童患脑部和行为障碍的风险。

直译：根据哈佛大学公共卫生学院的一份报告，许多日常用品，包括一些杀虫剂和清洁液，可能会导致儿童患大脑和行为障碍的风险增加。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第1套）共 34 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句，先检查是否有逗号、分号、冒号等明显标点隔断多个独立结构。本句开头有 "According to a report from the Harvard School of Public Health" 后跟逗号，但这只是状语短语而非独立分句。
继续查找从属连词（if、when、although、because 等）、关系代词（who、which、that 等）、疑问词（what、how、why 等）。通读全句未发现此类引导词，说明不存在从句结构。
检查并列连词（and、but、or、so、for 等）。句中出现 "and" 连接 "bug sprays" 和 "cleaning fluids"，但这只是并列两个名词短语，不构成分句间的并列；全句没有并列两个主谓结构的连词。
确认谓语动词数量。句中只有 "could lead" 一个谓语结构（情态动词 + 动词原形），前面有唯一主语 "many everyday products"，构成一个完整的主谓宾结构。
综合以上线索：全句无从属标志、无关系词、无并列分句的连词、仅有一个主谓结构，因此本句为简单句，不需要切分为多个分句。

分句：主句

many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids, could lead to an increased risk of brain and behavioral disorders in children

作为全句唯一的主句，陈述了哈佛公共卫生学院报告中的核心发现：某些日常产品可能增加儿童脑部和行为障碍的风险。句首的状语短语说明信息来源，主句主语列举产品类型，谓语表达可能的因果关系，宾语具体说明风险内容和受影响群体。

成分推断 · 4 项

谓语 could lead

定位谓语的第一步是找句中所有动词形式。本句中出现的动词形式有："could lead"（情态动词 + 动词原形）、"including"（现在分词）、"increased"（过去分词作定语）。
排除非谓语成分。"including" 前无主语、无助动词，且位于逗号后作插入语补充说明 "products" 的范围，属于非谓语动词短语，不能作谓语。"increased" 修饰后面的 "risk"，是过去分词作定语，也不能作谓语。
确认谓语位置。"could" 是情态动词，"lead" 是动词原形，二者组合成 "could lead" 位于主语 "many everyday products" 之后，构成完整的谓语结构。
验证搭配。"could lead to" 是常见固定搭配，表示 "可能导致"，后接宾语 "an increased risk"。因此 "could lead" 是本分句的唯一谓语。

主语 many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids

找主语需要先定位谓语。已确认谓语是 "could lead"，主语必然在谓语之前、且与谓语构成逻辑上的施事关系。
谓语 "could lead" 前面紧邻的是 "many everyday products"，其中 "products" 是核心名词，"many everyday" 是修饰语。这个名词短语后面跟着逗号隔开的插入语 "including some bug sprays and cleaning fluids"，用来具体说明 "products" 包括哪些种类。
判断插入语是否属于主语。"including" 引导的短语在语法上是对 "many everyday products" 的补充说明，逻辑上仍属于主语的一部分，只是用逗号隔开以示补充。因此完整主语是 "many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids"。
验证主谓一致性。主语核心是复数名词 "products"，谓语 "could lead" 的情态动词 "could" 不随主语单复数变化，搭配合理。句首的 "According to" 短语是状语，不属于主语。

宾语 an increased risk of brain and behavioral disorders in children

确定宾语位置。谓语 "could lead to" 是不及物动词短语，"to" 后面接的内容是其宾语。紧跟 "to" 的是 "an increased risk"，这是宾语的核心部分。
识别宾语的修饰成分。"risk" 后面有介词短语 "of brain and behavioral disorders" 说明风险的具体内容，"disorders" 后又有介词短语 "in children" 说明受影响的对象。这些都是对宾语核心 "risk" 的层层修饰。
确认宾语边界。"increased" 是过去分词作定语修饰 "risk"；"of" 和 "in" 引导的介词短语都是后置定语或补充说明，共同构成完整的宾语。整个宾语到句末结束，没有其他并列结构或补语。
验证及物性。"lead to" 固定搭配后必须接宾语表示 "导致某种结果"，此处 "an increased risk of brain and behavioral disorders in children" 正是这个结果，语义完整，因此确认为宾语。

状语 According to a report from the Harvard School of Public Health

定位状语候选。句首出现 "According to a report from the Harvard School of Public Health" 后跟逗号，与主句主语 "many everyday products" 隔开，说明这不是主语的一部分。
判断成分性质。"According to" 是介词短语，表示信息来源或依据，在句中不充当主语、宾语或表语，而是修饰整个主句，说明后面陈述内容的出处。
确认状语类型。该短语回答 "根据什么" 这一问题，表明主句结论的依据，属于方式状语或来源状语。它位于句首，用逗号与主句隔开，是典型的状语位置。
排除其他可能。该短语不包含谓语动词，不能作独立分句；也不是同位语（因为不是对主语的重新表述）；更不是主语或宾语的组成部分。综合判断，确认为状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

识别时态结构。查看谓语 "could lead"，其中 "could" 是情态动词，"lead" 是动词原形。情态动词后接动词原形是情态动词结构的标准形式，不属于一般现在时、一般过去时或其他时态变形。
排除时态候选。如果是一般过去时，谓语应为 "led"；如果是一般现在时，谓语应为 "lead" 或 "leads"（无情态动词）；如果是完成时，应为 "could have led"。本句谓语为 "情态动词 + 动词原形"，不符合上述任何时态的构成方式，因此确认为情态动词结构。
明确情态动词语义。"could" 表示可能性或推测，表达 "可能会导致" 的含义，而非陈述已发生的事实或将来确定的动作。
判断语态。检查谓语动词形式，"lead" 是动词原形主动形式，后面接介词 "to" 引出宾语，主语 "products" 是施事者（导致风险的事物），宾语 "risk" 是受事者（被导致的结果），符合主动语态的施受关系。如果是被动语态，应为 "could be led"，但本句没有 "be + 过去分词" 结构，因此确认为主动语态。
判断语气。全句是陈述性句子，没有虚拟语气的标志（如 "if" 引导的虚拟条件、"were" 等虚拟形式），也不是祈使句（无动词原形开头的命令语气）。句子在客观陈述研究报告的内容，属于陈述语气。

语义说明情态动词 "could" 表达可能性，说明这些日常产品 "可能会" 导致儿童脑部和行为障碍风险增加，而非断言它们 "一定会" 或 "已经" 导致此结果。这种表述弱化了因果关系的确定性，体现科学报告中对结论的谨慎态度。主动语态表明 "products" 是施事者，强调产品本身具有导致风险的潜在作用。陈述语气表明这是客观陈述研究发现，而非主观命令或假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids, could lead to an increased risk of brain and behavioral disorders in children	主句主干为 "many everyday products could lead to an increased risk"，主语是 "many everyday products"，谓语是 "could lead to"，宾语是 "an increased risk of brain and behavioral disorders in children"。"including some bug sprays and cleaning fluids" 作为插入语修饰主语。
L1 · 介词短语作状语	According to a report from the Harvard School of Public Health	"According to" 引导介词短语，作全句的依据状语，说明信息来源。"a report from the Harvard School of Public Health" 是介词宾语，其中 "from the Harvard School of Public Health" 又是修饰 "report" 的介词短语。
L1 · 分词短语作插入语	including some bug sprays and cleaning fluids	"including" 是现在分词，引导分词短语作插入语，插在主语 "many everyday products" 之后，举例说明具体产品类型。"some bug sprays and cleaning fluids" 是 "including" 的宾语。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

according to (介词短语)

According to

"according to" 是引述信息来源的标准介词短语,表示"根据、按照",后接权威机构、报告、研究等名词。这是学术写作和新闻报道中引用外部证据的常用开篇结构,用于增强陈述的可信度。中文学习者需注意:该短语后直接接名词短语,不接从句;且 "according to" 本身不表示说话人是否认同该信息,仅表示信息来源。在四六级和考研阅读中,此结构常出现在段落首句,引出文章论据或背景信息。

✓ According to the report, many products are harmful. ✗ According to the report says that many products are harmful. according to 后直接接名词,不能再加 says/states 等动词
✓ According to recent studies, this method works. ✗ According to me/I think, this method works. according to 用于引用外部客观来源,不用于表达个人观点;表达个人看法用 in my opinion/view

lead to (短语动词)

lead to

"lead to" 是高频短语动词,表示"导致、引起",强调因果关系中原因对结果的推动作用。其中 "to" 是介词,后接名词或动名词。该短语在学术写作和说明文中极为常见,用于阐述事物之间的因果联系。近义词辨析:"lead to" 强调逐步推进的因果链条,语气较中性;"cause" 更直接,强调直接因果;"result in" 强调最终结果;"contribute to" 强调部分促成作用。中文学习者易误用成 "lead + 宾语 + to do",需记住此处 "to" 为介词。

✓ This could lead to an increase in costs. (to 后接名词) ✗ This could lead to increase costs. (误把 to 当不定式) lead to 中的 to 是介词,后接名词或动名词,不是不定式符号
✓ Poor diet can lead to developing health problems. (动名词) ✗ Poor diet can lead to develop health problems. (不定式) 介词 to 后用动名词 developing,不用原形动词

an increased risk of (名词短语搭配)

an increased risk of

"an increased risk of" 是医学、健康、安全领域的标准表达,表示"增加的...风险"。结构为:"increased"(过去分词作定语修饰 risk) + "risk" + "of"(介词引出风险内容)。该搭配在健康类、科研类阅读文章中高频出现,用于描述某因素对健康或安全的负面影响程度。"increased" 强调风险的上升变化,而非仅存在风险。"of" 后通常接名词或动名词,说明具体风险类型。类似表达还有 "a higher/greater risk of","reduced risk of" 等。

✓ an increased risk of heart disease ✗ an increased risk to heart disease risk 后固定搭配介词 of,不用 to
✓ face an increased risk of developing cancer ✗ face an increased risk of to develop cancer of 是介词,后接名词或动名词,不接不定式

关键词汇与学术表达

behavioral disorders (专业术语)

behavioral disorders

"behavioral disorders" 是心理学、医学领域的专业术语,指"行为障碍、行为失调",涵盖注意力缺陷、多动症、对立违抗障碍等儿童常见的行为问题。"behavioral" 是形容词,由名词 "behavior" 加后缀 "-al" 构成,表示"行为的、行为方面的";"disorders" 是名词复数,表示"失调、紊乱、障碍"。该表达在健康、教育、社会科学类文章中频繁出现。需注意英美拼写差异:美式为 "behavioral",英式为 "behavioural"。考研和四六级阅读中常涉及儿童健康、心理发展等话题,此类术语需熟练掌握。

✓ behavioral disorders (行为障碍) ✗ behavior disorders (不规范) 作定语修饰名词时应用形容词 behavioral,而非名词 behavior

everyday products (常用搭配)

everyday products

"everyday" 作为单个词(形容词)表示"日常的、每天的",修饰 "products" 指"日常用品"。需与 "every day"(副词短语,表示"每天")区分:"everyday" 一个词是形容词,放在名词前作定语;"every day" 两个词是副词短语,作时间状语。该表达在消费、健康、环保类文章中常用,指人们日常生活中频繁使用的商品。"everyday" 强调普通性、常见性,与 "special" 或 "occasional" 相对。

✓ everyday products (日常用品,形容词) ✗ every day products (误将副词短语当形容词) 作定语修饰名词时用 everyday(一个词),不用 every day(两个词)
✓ I use these products every day. (副词短语作状语) ✗ I use these products everyday. (应为两个词) 表示"每天"作时间状语时,应写成 every day(两个词),不是 everyday

including (介词用法)

including

"including" 在此作介词,表示"包括",用于引出具体例子或范围内的部分成员。其后直接接名词或名词短语,对前面提到的范畴进行举例说明。该词在说明文、学术文章中高频使用,用于在一般陈述后补充具体实例,增强表达的具体性和说服力。"including" 可置于句中或句尾,其引导的内容通常用逗号与主句隔开。近义表达有 "such as",但 "including" 更正式,且可强调包含关系。

✓ Many factors, including diet and exercise, affect health. ✗ Many factors, are including diet and exercise, affect health. including 作介词直接引出例子,不与 are/is 等动词连用

句式结构与逻辑

插入语的使用 (according to...)

According to a report from the Harvard School of Public Health,

句首的 "According to a report from the Harvard School of Public Health" 是典型的插入性状语,提供信息来源,用逗号与主句隔开。这种结构在学术写作和新闻报道中极为常见,作用是:1) 明确信息出处,增强可信度;2) 将引用来源与核心观点分离,使主句更简洁;3) 避免主句过于复杂。该插入语位于句首,为全句的论断提供权威背书。去掉插入语后,主句 "many everyday products could lead to an increased risk..." 仍然完整。中文学习者需注意:插入语要用逗号隔开,且不影响主句的语法完整性。

✓ According to experts, this is true. (逗号隔开) ✗ According to experts this is true. (缺少逗号) 插入性状语应用逗号与主句隔开,便于区分信息层次

could 表推测 (情态动词)

could lead to

"could" 在此处表示可能性推测,语气较 "can" 更委婉、不确定性更强,译为"可能会"。情态动词 "could" 除表示 "can" 的过去式外,更常用于表示:1) 现在或将来的可能性(本句用法);2) 委婉的请求或建议;3) 虚拟语气。本句使用 "could" 而非 "can" 或 "will",反映了科学研究结论的谨慎性——基于数据推测可能存在的风险,而非断言必然结果。这是学术语言的典型特征,避免绝对化表述。在健康、科研类文章中,"could/may/might" 等表推测的情态动词比 "will/must" 更常见。

✓ This could be true. (表可能性,语气委婉) ✗ This can be true. (表理论可能,语气过于肯定) 科学结论中用 could 表推测更谨慎,can 表示理论上的可能性或能力,语气较强

中文学习者难点总结

"including" 引导的同位成分理解

many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids,

本句中 "including some bug sprays and cleaning fluids" 是对 "many everyday products" 的具体举例说明,属于同位性质的补充成分,两端用逗号隔开。中文学习者的难点在于:1) 理解 "including" 引导的部分是对前面名词的例示,而非独立成分;2) 识别这种插入性举例与主句谓语的关系——主句谓语 "could lead to" 的主语是 "many everyday products","including..." 仅是对主语的举例补充,不影响主谓关系。这种结构在说明文中极为常见,用于在抽象概括后提供具体实例,增强可读性。去掉 "including..." 部分,句子仍完整:"many everyday products could lead to an increased risk..."。

✓ Many foods, including fruits and vegetables, are healthy. (including 引导的是同位举例) ✗ 误认为 including 后的内容是独立主语,影响主谓判断 including 引导的是对前面名词的举例,不改变主句主语,不要误判主谓关系

多重定语的处理 (a report from...)

a report from the Harvard School of Public Health

"a report from the Harvard School of Public Health" 包含两层定语修饰:"from the Harvard School of Public Health" 是介词短语作后置定语,修饰 "report",说明报告的来源。中文学习者的难点在于:1) 英语的定语常后置(尤其是介词短语、分词短语),而中文定语前置,需调整理解顺序;2) 识别 "from" 引导的介词短语与其修饰对象的关系——"from..." 说明 "report" 的来源,而非独立成分。翻译时需转换语序:"来自哈佛公共卫生学院的一份报告"。本句中 "from the Harvard School of Public Health" 这一长定语增加了信息密度,是学术文章中增强权威性的常见手法。

✓ a report from Harvard (来自哈佛的报告,from 修饰 report) ✗ 误将 from Harvard 理解为独立成分或修饰其他词介词短语 from... 是后置定语,紧跟其修饰的名词,需准确识别修饰关系

复杂名词短语的理解 (brain and behavioral disorders in children)

brain and behavioral disorders in children

"brain and behavioral disorders in children" 是一个结构复杂的名词短语,核心词是 "disorders",前有并列定语 "brain and behavioral",后有介词短语 "in children" 作后置定语。中文学习者的难点:1) 识别并列结构:"brain" 和 "behavioral" 是并列的两个形容词,共同修饰 "disorders",表示"大脑和行为方面的障碍";2) 识别后置定语:"in children" 修饰 "disorders",限定障碍发生的人群;3) 理解整体语义层次:先有类别(大脑和行为的障碍),再有范围(在儿童中)。翻译时需重新组织:"儿童的大脑和行为障碍"。这种多层修饰的名词短语在学术文章中常见,需逐层拆解理解。

✓ brain and behavioral disorders (大脑和行为障碍,两个并列定语) ✗ 误理解为 brain disorders 和 behavioral disorders 两种完全独立的障碍此处 brain and behavioral 是并列定语共同修饰 disorders,表示同时涉及大脑和行为两方面的障碍类型
✓ disorders in children (儿童中的障碍,in children 修饰 disorders) ✗ 误将 in children 理解为与 disorders 无关的独立成分介词短语 in children 是后置定语,限定 disorders 的发生人群

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年12月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

including some bug sprays and cleaning fluids

"including some bug sprays and cleaning fluids" 是现在分词短语作后置定语，修饰前面的名词 "everyday products"。现在分词 "including" 表示主动关系，说明日常产品包含哪些具体类型。这是典型的现在分词作后置定语的用法，用于补充说明被修饰名词的具体内容。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第1套完形填空（选词填空）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in response to / in relation to / as opposed to / as distinct from · prior to / subsequent to / contrary to / pursuant to / according to（关系与对照复合介词）

According to a report

"according to" 是一个复合介词，用于引出信息来源或依据，表示"根据/按照"的含义。

核心结构："according to" + 名词性成分（名词、代词、动名词或名词性从句）。名词性成分充当介词宾语，说明信息的来源或判断的依据。

本句中 "according to a report from the Harvard School of Public Health" 完整呈现了这一结构："according to" 后接名词短语 "a report from..." 作宾语，整个介词短语在句中作状语，说明后续观点的信息来源。

使用要点："according to" 只能接名词性成分，不能接从句；若要表达"根据某人所说"，需用 "according to what sb. said" 而非 "according to sb. said"。

常见混淆点：不要将 "according to" 与 "according" 单独使用混淆。"according" 作形容词时需与其他词搭配（如 "according as"），作动词时表示"使一致"（如 "accord the plan to standards"），含义完全不同。

可迁移方法：在学术写作或正式表达中引用来源时，"according to" 是标准用法。记住其后必接名词性成分，并注意区分其与动词 "accord" 或其他形态的差异。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子全貌

According to a report from the Harvard School of Public Health, many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids, could lead to an increased risk of brain and behavioral disorders in children. 大意：哈佛公共卫生学院的一份报告指出，许多日常用品（如某些杀虫喷雾和清洁液）可能会导致儿童大脑和行为障碍的风险增加。

第一性原理解读

快速抓主干：主语many everyday products，谓语could lead to，宾语an increased risk of (brain and behavioral disorders) in children。开头According to…为状语，提供信息来源；including…是插入语，补充products的具体例子，阅读时可先跳过。lead to是“导致”，increased风险暗示上升趋势，risk of后跟具体病症。整个句子逻辑为：某报告发现某类产品对儿童有潜在致病风险。在六级完形填空/阅读中，这类句子结构高度可迁移：先识别信息来源，再抓住主谓宾核心，最后补全细节。复习重点：according to, lead to, risk of，以及everyday与every day、include与contain等易混词。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
含有部分学术词汇如 behavioral disorders(行为障碍)、bug sprays(杀虫剂)等,但核心词汇 lead to、risk、everyday 等均为常见词;Harvard School of Public Health 为专有名词需认知,整体词汇在四六级范围内,但专业性略高
结构难度5
主句结构清晰(主语 many everyday products + 谓语 could lead to + 宾语 risk),但包含三处修饰成分:(1)句首 According to 引导的插入状语;(2)主语后 including 引导的同位举例;(3)宾语后的多重定语(brain and behavioral disorders in children)。整体为单句,无从句嵌套,但多层修饰使信息密度较高
精讲价值8
本句集中体现了多个高频且实用的知识点:according to 引述来源、lead to 因果表达、increased risk of 健康类标准搭配、including 举例用法、could 表推测、多重定语处理、插入语识别等,知识点密度高且均为考试和实用高频项,适合作为综合训练材料
典型性9
本句高度典型:科普说明文的标准开篇句式(引用权威来源 + 陈述研究发现),包含学术写作常见的谨慎推测语气(could)、举例说明结构(including)、健康风险表达(increased risk of),是四六级和考研阅读健康类、科研类文章的代表句型
表达质量9
句子出自权威研究报道,用词精准(everyday products、behavioral disorders 等学术术语规范),结构严谨(插入语、同位语、后置定语层次分明),语气恰当(could 表推测的科学谨慎),符合学术英语和新闻报道的高标准,可作为书面语范本
综合推荐度8
本句词汇难度适中、结构清晰但有层次、知识点丰富且高频、句式典型、表达规范,综合价值很高,非常适合作为四六级和考研学习者的精讲材料,既能训练阅读理解,又能积累实用表达和句式,推荐优先学习

结构训练评估

主干识别难度4
主干 "products could lead to risk" 虽被插入语 "including some bug sprays and cleaning fluids" 和较长的句首状语隔断，但谓语 "could lead" 紧跟主语核心词 "products" 后出现，宾语 "risk" 紧随谓语，整体主谓宾顺序清晰，插入语用逗号明确标出，不会严重遮挡主干识别。
分句嵌套复杂度2
全句为简单句，无从句嵌套，无并列分句。句内仅有插入语和介词短语作修饰成分，结构线性，顺读即可理解各成分归属，不需要反复回读理清层级关系。
时态语态难度3
谓语为情态动词 "could" 加动词原形 "lead"，属于基础情态结构，表达可能性。语态为主动，语气为陈述。没有完成体、被动语态、虚拟语气等复杂叠加，对掌握了情态动词基本用法的学习者门槛不高。
成分划分训练价值6
本句包含主语、谓语、宾语、状语四种核心成分，主语带插入语、宾语带多层介词短语修饰，句首有状语短语。覆盖成分种类较全面，插入语和介词短语的层层修饰是划分练习中的常见易错点，适合训练学生识别修饰成分与核心成分的能力。
结构典型性7
本句体现了四六级和考研阅读中常见的句式特征：句首状语 + 主语带插入语 + 情态动词谓语 + 宾语带多层修饰。这种 "信息来源状语 + 科学结论陈述" 的结构在学术类文章和新闻报道中高频出现，掌握后可迁移到大量同类句子的理解。
综合训练推荐度5
本句为简单句，主干识别难度和嵌套复杂度较低，时态语态也属于基础范畴，但成分种类覆盖较全、修饰层次清晰，结构具有一定典型性。适合作为从简单句向复杂句过渡阶段的练习材料，帮助学生巩固成分划分和修饰关系识别，但不属于必须优先掌握的高难度或高频结构。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第1套真题的这句原文。

productCEFR A2n. 产品；商品；产物；结果；乘积英语六级真题 271 句命中
riskCEFR A2n. 风险；危险；危险人物；风险因素 | v. 冒...的危险；使遭受风险英语六级真题 167 句命中
accordingCEFR B1prep. 根据；按照 | adv. 相应地；依照情况英语六级真题 96 句命中
behavioralCEFR B2adj. 行为的；行为方面的英语六级真题 22 句命中
cleaningCEFR A2n. 清洁；打扫；送洗的衣物；待洗的物品 | v. 清洁；打扫（clean 的现在分词）英语六级真题 17 句命中
disorderCEFR B2n. 疾病；失调；混乱；骚乱 | v. 使混乱；扰乱英语六级真题 9 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2015年12月英语六级第1套真题

这句原句出自2015年12月第1套完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第1套完形填空（选词填空）（第1段第1句），全句 34 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"According to a report from the Harvard School…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「According to a report from the Harvard School of Public Health, many everyday products, including some bug sprays and cleaning fluids, could lead to an increased risk of brain and behavioral disorders in children.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：根据哈佛大学公共卫生学院的一份报告，许多日常用品，包括某些驱虫剂和清洁液，可能会增加儿童患脑部和行为障碍的风险。更贴近原文语序的直译是：根据哈佛大学公共卫生学院的一份报告，许多日常用品，包括一些杀虫剂和清洁液，可能会导致儿童患大脑和行为障碍的风险增加。原句共 34 词、CEFR 难度 C1，出自2015年12月英语六级第1套真题完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第1句）。
"According to a report from the Harvard School…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "many everyday products could lead to an increased risk"，主语是 "many everyday products"，谓语是 "could lead to"，宾语是 "an increased risk of brain and behavioral disorders in children"。本句为简单句，无分句间逻辑。
according to 是什么意思？英语六级真题句"According to a report from the Harvard School…"里怎么理解？: "according to" 是引述信息来源的标准介词短语,表示"根据、按照",后接权威机构、报告、研究等名词。这是学术写作和新闻报道中引用外部证据的常用开篇结构,用于增强陈述的可信度。中文学习者需注意:该短语后直接接名词短语,不接从句;且 "according to" 本身不表示说话人是否认同该信息,仅表示信息来源。
"According to a report from the Harvard School…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：could lead（情态动词结构、主动语态）。情态动词 "could" 表达可能性，说明这些日常产品 "可能会" 导致儿童脑部和行为障碍风险增加，而非断言它们 "一定会" 或 "已经" 导致此结果。
"According to a report from the Harvard School…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2015年12月英语六级第1套真题的完形填空（选词填空），卷面位置 Part III Section A，第1段，第1句；全句句型为简单句。
"According to a report from the Harvard School…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 34 词、1 个分句。主干 "products could lead to risk" 虽被插入语 "including some bug sprays and cleaning fluids" 和较长的句首状语隔断，但谓语 "could lead" 紧跟主语核心词 "products" 后出现，宾语 "risk" 紧随谓语，整体主谓宾顺序清晰，插入语用逗号明确标出，不会严重遮挡主干识别。全句为简单句，无从句嵌套，无并列分句。
"According to a report from the Harvard School…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 6 个：product（n. 产品）、risk（n. 风险）、according（prep. 根据）、behavioral（adj. 行为的）、cleaning（n. 清洁）、disorder（n. 疾病）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 product 在英语六级历年真题中出现于 271 个句子。