英语六级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2015年12月英语六级第2套真题句子解析: M: You'd think I'd be used to it by now.

主语谓语宾语状语

你可能会觉得我现在应该已经习惯了。

直译:M:你会认为我现在已经习惯它了。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年12月第2套)共 10 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句有无明显的连接词或从属标志。观察到句首 "You'd think" 之后紧跟 "I'd be used to it by now",中间没有逗号、分号等标点隔断,也没有 that/what/if/when 等显性引导词,但 "think" 是及物动词,需要宾语,因此要判断后面 "I'd be used to it by now" 是否充当其宾语从句。
  2. 再看 "think" 后面的结构。"I'd be used to it by now" 本身具有完整的主语 "I" 和谓语 "'d be used to",符合一个独立分句的特征。英语中 "think" 可以接省略 that 的宾语从句(think (that) ...),因此这里 "I'd be used to it by now" 是作为 "think" 的宾语从句存在,只是引导词 that 被省略了。
  3. 最后确认分句边界和主从关系。"You'd think" 作为主句谓语结构,"I'd be used to it by now" 作为其宾语从句,两者构成主从复合句。主句的主语是 "You",谓语是 "'d think";从句内部有自己的主语 "I" 和谓语 "'d be used to"。因此全句分为一个主句和一个宾语从句,宾语从句嵌套在主句的宾语位置。
分句:主句

You'd think I'd be used to it by now.

主句,表达说话人的推测或假设,认为按常理对方会有某种想法

成分推断 · 3 项

谓语 'd think
  1. 先在主句 "You'd think I'd be used to it by now." 中寻找动词。可以看到 "You'd think" 中的 "'d think",其中 "'d" 是 would 的缩写,"think" 是动词原形。还有后面 "I'd be used to" 中的 "'d be used to",但那部分属于从句内部,不是主句谓语。
  2. 再看这些动词形式与主语的搭配关系。主句的主语是 "You",紧接着就是 "'d think",构成 "You would think" 结构,这是典型的主谓搭配。而 "I'd be used to" 前面有主语 "I",属于从句内部的主谓结构,不是主句谓语。
  3. 排除其他候选。"be used to" 虽然也是动词结构,但它前面有独立的主语 "I",且整个 "I'd be used to it by now" 在主句中充当 "think" 的宾语,因此它是从句谓语,不是主句谓语。主句的谓语只能是 "You" 后面直接搭配的 "'d think"。
  4. 得出结论:主句谓语是 "'d think",即 would think,情态动词 would 加动词原形 think。
主语 You
  1. 先找谓语 "'d think" 前面的成分。谓语前紧接着的是 "You",这是一个人称代词,可以充当主语。
  2. 再看位置和搭配关系。"You" 位于句首,紧接着就是谓语 "'d think",构成标准的主谓语序。英语陈述句的典型结构是主语在前、谓语在后,"You'd think" 正好符合这一模式。
  3. 排除其他候选。句中还有另一个人称代词 "I",但它位于 "think" 之后,且前面没有连接词将它与 "You" 并列,因此 "I" 不是主句主语,而是后面宾语从句的主语。
  4. 得出结论:主句主语是 "You",指代说话对象。
宾语 I'd be used to it by now
  1. 先看谓语 "'d think" 是否需要宾语。"think" 是及物动词,表示 "认为、觉得",通常需要一个宾语来说明认为的内容。因此要在谓语后面寻找充当宾语的成分。
  2. 再看谓语后面跟着什么结构。"think" 之后紧跟 "I'd be used to it by now",这是一个完整的句子结构(有主语 "I"、有谓语 "'d be used to"、有宾语 "it"、还有时间状语 "by now")。英语中 "think" 可以接一个完整的句子作宾语从句,引导词 that 常常省略。
  3. 排除其他候选。如果把 "I'd be used to it by now" 理解为与主句并列的另一个独立句子,那么两个句子之间应该有连接词(如 and、but)或标点(如分号、句号)隔开,但这里没有,因此它不是并列句。唯一合理的解释是它充当 "think" 的宾语从句。
  4. 得出结论:宾语是整个宾语从句 "I'd be used to it by now",省略了引导词 that。该从句在主句中充当 "think" 的宾语,说明 "You" 认为的内容。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找主句谓语的动词形式。主句谓语是 "'d think",其中 "'d" 是 would 的缩写形式,would 是情态动词,think 是动词原形。整个谓语结构是 "would + 动词原形"。
  2. 再判断时态类别。按照情态动词的判定规则,谓语由情态动词加动词原形构成时,不按一般过去时或过去将来时等具体时态归类,而是归入情态动词结构。因此这里的 "would think" 属于情态动词结构,时态代码应填 modal。
  3. 然后判断语态。主句主语 "You" 是动作 "think" 的执行者(是 "You" 在进行思考),不是动作的承受者,因此是主动语态。谓语中没有 "be + 过去分词" 的被动结构。
  4. 最后判断语气。全句是一个陈述句,说话人在陈述一个假设或推测(你会觉得...),没有命令或虚拟的语气特征。虚拟语气通常出现在 if 条件句、wish/would rather 等结构中,或者用 were/should/had 等特殊形式,但这里只是用 would 表示推测或假设的口吻,仍属于陈述语气。
  5. 综合结论:主句谓语 "'d think" 是情态动词结构(would + think),主动语态,陈述语气。would 在此处表达一种推测或期待的态度,意为 "会认为、会觉得"。

语义说明 情态动词 would 在此处表达说话人的推测或假设,带有 "按理说应该、本该如此" 的语气。主动语态表明主语 You 是思考动作的执行者。整体上,这个谓语传达的是:按常理推断,对方应当会有某种想法或感受。

分句:宾语从句

I'd be used to it by now

宾语从句,充当主句谓语 think 的宾语,说明对方会认为的具体内容(即说话人此时应当已经习惯某事)

成分推断 · 4 项

谓语 'd be used to
  1. 先在从句 "I'd be used to it by now" 中寻找动词。可以看到 "'d be used to",其中 "'d" 是 would 的缩写,"be" 是动词原形,"used to" 是过去分词加介词构成的固定搭配(be used to 表示 "习惯于")。这里没有其他动词形式。
  2. 再看这个动词结构与主语的搭配。从句主语是 "I",紧接着就是 "'d be used to",构成 "I would be used to" 结构。这是典型的主谓搭配,"would be used to" 作为一个完整的谓语动词短语。
  3. 排除其他候选。句中没有其他动词形式(如分词、不定式、动名词)与 "'d be used to" 竞争谓语位置。"used" 在这里不是单独的过去式动词,而是 "be used to" 这个固定短语的一部分,表示 "习惯于" 而不是 "使用"。
  4. 得出结论:从句谓语是 "'d be used to",即 would be used to,情态动词 would 加动词原形 be,再加上 used to 构成固定短语,表示 "会习惯于"。
主语 I
  1. 先找从句谓语 "'d be used to" 前面的成分。谓语前紧接着的是 "I",这是一个人称代词。
  2. 再看位置和搭配关系。"I" 位于从句开头,紧接着就是谓语 "'d be used to",构成标准的主谓语序。虽然从句省略了引导词 that,但从句内部仍然保持 "主语 + 谓语" 的正常语序。
  3. 排除其他候选。从句中只有一个可以充当主语的名词性成分 "I",后面的 "it" 位于谓语之后,是介词 "to" 的宾语,不是从句主语。
  4. 得出结论:从句主语是 "I",指代说话人自己。
宾语 it
  1. 先看谓语 "'d be used to" 的结构。这里的 "be used to" 是固定短语,表示 "习惯于",其中 "to" 是介词(不是不定式标志),介词后面需要接宾语。因此要在 "to" 后面寻找充当宾语的成分。
  2. 再看 "to" 后面跟着什么。紧接着 "to" 的是代词 "it",它可以充当介词宾语。"it" 在这里指代某个具体的事物或情况(需要结合更大语境才能确定具体所指)。
  3. 排除其他候选。"to" 后面只有 "it" 可以充当宾语,"by now" 是时间状语,不是宾语。因此 "it" 是唯一的宾语候选。
  4. 得出结论:宾语是 "it",充当介词 "to" 的宾语,与 "be used to" 搭配表示 "习惯于它(某事)"。
时间状语 by now
  1. 先看从句中除了主谓宾之外还有什么成分。在 "I'd be used to it" 之后还有 "by now",这是一个介词短语。
  2. 再看这个短语的作用。"by now" 由介词 "by" 加时间名词 "now" 构成,表示 "到现在为止、此时此刻",说明谓语动作或状态应当达到的时间点。这是典型的时间状语功能。
  3. 排除其他候选。"by now" 不能充当主语、宾语或表语,因为它是介词短语而不是名词性成分。它也不是定语,因为它不修饰句中的任何名词。它的作用是说明时间,因此只能是时间状语。
  4. 得出结论:"by now" 是时间状语,说明到现在这个时间点,主语 "I" 应当已经习惯于 "it" 所指的事物或情况。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找从句谓语的动词形式。从句谓语是 "'d be used to",其中 "'d" 是 would 的缩写,would 是情态动词,be 是动词原形,used to 是固定短语。整个谓语结构是 "would + be + used to"。
  2. 再判断时态类别。按照情态动词的判定规则,谓语由情态动词加动词原形(这里是 be)构成时,不按具体时态归类,而是归入情态动词结构。因此 "would be used to" 属于情态动词结构,时态代码应填 modal。
  3. 然后判断语态。这里需要特别注意:"be used to" 是一个固定短语,表示 "习惯于",不是被动语态。虽然表面上有 "be + 过去分词(used)" 的形式,但 "used" 在这里不是动词 use 的过去分词表被动,而是形容词化的过去分词,与 be 构成系表结构。类似的例子还有 "be interested in"(对...感兴趣)、"be tired of"(厌倦...)。因此这里是系动词结构,语态代码应填 not_applicable(不适用)。
  4. 最后判断语气。从句是陈述一个假设的状态(到现在我会习惯于它),没有命令或虚拟的语气特征。虽然用了 would,但这是跟随主句 "You'd think" 的时态呼应,仍属于陈述语气。
  5. 综合结论:从句谓语 "'d be used to" 是情态动词结构(would + be used to),系表结构因此语态不适用,陈述语气。would 在此处表达一种假设或期待的状态,意为 "会习惯于"。

语义说明 情态动词 would 表达说话人假设或期待的状态,暗含 "按理说应该如此" 的意味。系表结构 be used to 描述主语的状态(习惯于某事),而不是动作。时间状语 by now 进一步强化了这种期待:到现在这个时间点,主语理应已经习惯。整体上传达:按常理推断,说话人此时应当已经习惯于某事。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句You'd think I'd be used to it by now.主句主干为 "You'd think"(You would think),是完整的主谓结构。整个句子表达说话人对某种情况的反讽或感慨,主句后跟宾语从句作 think 的宾语。
L2 · 宾语从句引导词·零引导I'd be used to it by now该从句作 "think" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句主干是 "I'd be used to it"(I would be used to it),表虚拟语气,意为 "我本该习惯它了"。"by now" 作时间状语修饰整个从句。

逻辑链主句 You'd think 表达说话人对对方可能想法的推测,宾语从句 I'd be used to it by now 说明这个想法的具体内容。两个分句是主从嵌套关系:宾语从句作为主句谓语动词的宾语,补充说明对方会认为什么。逻辑上,说话人预期对方会觉得 "到现在我应该已经习惯了",但言外之意往往是说话人实际上还没有完全习惯,因此用这种假设语气来表达反差或无奈。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构深度解析

You'd think (that)... (虚拟语气固定结构)

You'd think

"You'd think" 是 "You would think" 的缩写,这是英语中表达与实际情况相反的预期的典型虚拟语气结构。完整形式为 "You'd think (that) + 从句",表示"按理说应该……/你会以为……(但实际并非如此)"。这个结构的语用功能是表达说话人对现实与合理预期之间落差的感叹或不解。在本句中,说话人表达的是"按理说我现在应该习惯了",言外之意是"但我还是没习惯"。这种结构在口语和书面语中都极为常见,尤其用于表达意外、讽刺或自嘲。需要注意的是,这里的 would 不是表示过去将来,而是虚拟语气的标志,表达与事实相反的假设。四六级和考研阅读中经常出现这类虚拟语气表达现实与预期的反差。

  • ✓ You'd think 表达的是与事实相反的预期,隐含转折意味 ✗ 将 You'd think 理解为单纯的"你会认为",忽略其虚拟语气和隐含的转折关系 初学者容易把 would 当作一般过去将来时,而没有识别出这是虚拟语气结构,从而误读说话人的真实意图
  • ✓ You'd think 后可省略 that,直接接从句 ✗ 认为必须有明确的连接词 在口语和非正式书面语中,that 经常省略,中文学习者需要适应这种省略现象

短语动词与关键搭配

be used to (习惯于)

be used to

"be used to" 是表示"习惯于……"的固定搭配,后接名词或动名词(doing)。需要特别注意与 "used to do"(过去常常做某事)的区分:"be used to" 强调的是对某种状态或行为的适应和习惯,而 "used to do" 表示过去的习惯性动作(现在已不再)。在本句中,"be used to it" 表示"习惯于它(某种情况)",其中 it 指代说话人反复经历的某个情境。这个搭配在表达适应性、经验积累等语境中高频出现。中文学习者的典型错误是混淆这两个结构,或在 "be used to" 后错误地使用动词原形。

  • ✓ be used to + 名词/doing (习惯于) ✗ be used to + 动词原形,或与 used to do 混淆 "I'm used to working late" (我习惯晚睡) vs. "I used to work late" (我过去常常工作到很晚,现在不了)
  • ✓ be used to 的 to 是介词,后接名词或动名词 ✗ 将 to 当作不定式标志,后接动词原形 这是中文学习者最常见的错误之一,需要强化记忆 to 的介词属性

时间副词与语义强化

by now (到现在为止)

by now

"by now" 是表示时间截止点的副词短语,意为"到现在为止/此时此刻"。它强调的是从过去某个时间点到说话的当下这个时间跨度内,某个状态或行为理应已经完成或达到。在本句中,"by now" 与前面的 "You'd think I'd be used to it" 配合,强化了说话人对时间流逝的感知:经过这么长时间,按理说早该习惯了。这个短语常与完成时态或情态动词搭配使用,表达对当前状态的预期。相似表达还有 "by this time", "by then",都表示截止到某个时间点。在考研和四六级阅读中,这类时间标记词对理解作者的态度和论证逻辑很重要。

  • ✓ by now 强调截止到现在这个时间点,常暗示预期与现实的对比 ✗ 将 by now 简单理解为"现在",忽略其时间跨度和截止点含义 "I should have finished by now" 不只是说"我现在应该完成",而是强调"到现在这个时候理应已经完成了"

代词指代与语境理解

it 的指代理解

it

在本句中,"it" 是一个回指代词,指代说话人和听话人都清楚的某个情境、事件或状态。由于这是对话的后续句(由 "M:" 标记表明),"it" 必定回指前文已经提及或双方共知的内容。从句子结构和语义来看,这个 "it" 指代的很可能是某种反复出现的、让人不适或意外的经历。理解代词指代是阅读理解的基础技能,尤其在对话、叙事和论证类文本中,代词往往承载着上下文的衔接功能。中文学习者需要培养回溯查找指代对象的习惯,不能孤立地理解单个句子。在考试中,代词指代题型频繁出现,要求考生准确定位所指内容。

  • ✓ it 必须回指上文或语境中明确的对象,需要结合前后文理解 ✗ 孤立地理解句子,无法确定 it 的具体所指 在脱离语境的情况下,it 的含义是不确定的;阅读时必须养成向前追溯指代的习惯

口语表达特征

缩略形式的使用 (You'd / I'd)

You'd I'd

本句中出现了两处缩略:"You'd" (You would) 和 "I'd" (I would)。缩略形式是英语口语和非正式书面语的典型特征,使表达更加自然流畅。在对话中,缩略形式占绝对主导地位;而在正式学术写作中,通常要求使用完整形式。对中文学习者而言,需要注意的是:(1) 缩略形式在听力中常常难以辨识,需要通过语境判断是 would, had 还是其他助动词;(2) 在自己的口语和非正式写作中应当灵活使用缩略,以显得更自然;(3) 在正式写作(如考研作文)中应避免缩略。本句作为口语对话材料,大量使用缩略是完全符合英语表达习惯的。

  • ✓ 口语和非正式语境中使用缩略形式,正式写作中使用完整形式 ✗ 在考研作文等正式写作中使用 I'd, you'd 等缩略 语体意识是高级英语能力的体现,需要根据场合选择恰当的表达方式
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

used to do / be used to doing / be used to do(used to 三义)

be used to it

本句中的 "be used to it" 属于 "be used to + 名词/代词" 结构,表示"习惯于某事"。这里 "to" 是介词,后面接代词 "it" 作宾语。

识别要点:看到 "be used to" 后,关键是判断 "to" 后面接什么成分。如果接名词、代词或动名词(-ing),就是"习惯于"的意思;如果接动词原形,则是被动语态"被用来做"。

本句 "I'd be used to it" 中的 "it" 是代词,指代前文提到的某种情况或事物,所以属于 "be used to doing/sth" 这一习惯用法。

翻译为:"你会以为我现在应该习惯了。"句中 "I'd" 是 "I would" 的缩写,"would be used to" 表示虚拟或推测的习惯状态。

迁移方法:遇到 "be used to" 时,立即检查 "to" 后面的成分——是名词/代词/动名词就是"习惯",是动词原形就是"被用来"。记住 "to" 在"习惯"义项中是介词,在"被用来"义项中是不定式标志。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整句结构:You’d think (that) I’d be used to it by now.「You’d think」引导虚拟推测,“你会以为…(实则不然)”,透露出说话人的无奈或意外。

主干「I’d be used to it」:I would be used to it,虚拟语气,表示“我本该习惯了”,实际还没习惯。注意「be used to」是“习惯于”的固定表达,不是“被用来…”。

时间状语「by now」:“到现在为止”,强调已经过了足够长时间,按理应已适应,强化与实际的不符。

六级听力考点:1) 虚拟/推测语气判断说话人态度(常为不满或自嘲);2) 「be used to doing」与「used to do」语音辨误,听力中极易混淆;3) 「by now」提示时间推断,可能出细节题。

迁移技巧:遇到「you’d think + 从句」,直接预判“说话人觉得这事本该发生却没发生”;听到「used」快速联系前后声调与 be 动词,区分“习惯”还是“过去常常”,这是六级听力态度题的重要突破口。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句使用的都是高频基础词汇:think, used to, by now 等均为四级以下水平,没有生僻词或专业术语,词汇本身不构成理解障碍。

  • 结构难度5

    句子表面简短,但包含虚拟语气结构 (You'd think) 和省略 (that 的省略),以及需要结合语境理解的代词指代 (it),存在一定的结构理解难度;不过句子并无从句嵌套或复杂修饰,主干清晰。

  • 精讲价值8

    虽然句子短小,但浓缩了多个高价值知识点:虚拟语气的典型口语用法 (You'd think)、高频易错搭配 (be used to)、时间副词 (by now) 的语义强化作用,以及口语缩略特征,知识点密度高,讲解收益大。

  • 典型性7

    虚拟语气表达预期与现实的反差、be used to 的用法、代词回指等都是四六级和考研的高频考点,本句虽短却集中体现了这些典型语言现象,具有较强代表性;但作为口语对话句,与阅读真题的书面语体有一定差异。

  • 表达质量7

    作为口语对话,本句表达简洁自然,使用了地道的缩略形式和虚拟语气,符合英语母语者的表达习惯;但因属口语性质,不如打磨过的书面真题句那样规范严谨,故不给最高分。

  • 综合推荐度7

    本句词汇简单但结构有料,浓缩了虚拟语气、易错搭配、时间副词等多个高价值考点,精讲性价比高;虽为口语句、典型性略逊于书面真题,但作为掌握核心语法现象的练习材料仍然值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 You'd think 较为清晰,但宾语从句省略了引导词 that,且从句内部也使用了缩写形式 I'd,对基础较弱的学习者来说需要先识别出 think 后面跟着的是一个完整从句而不是简单的宾语名词,有一定识别门槛。

  • 分句嵌套复杂度3

    只有一层嵌套(宾语从句嵌入主句),且从句位于主句谓语之后,属于线性顺读结构。虽然省略了 that,但整体层级清晰,不需要反复回读就能理清归属关系。

  • 时态语态难度5

    主从句都使用了情态动词 would(缩写为 'd),对于习惯于简单时态的学习者来说,需要理解 would 在此处表达推测或假设的用法,且从句中 be used to 这个固定短语容易与被动语态混淆,增加了判断难度。

  • 成分划分训练价值6

    涵盖了宾语从句省略引导词、情态动词结构、系表结构 be used to 与被动语态的辨析、介词宾语和时间状语等多个知识点,具有较好的成分划分训练价值,尤其是 be used to 这个易混淆点值得练习。

  • 结构典型性7

    think 接省略 that 的宾语从句是四六级和考研阅读中的高频结构,would 表推测也是常考用法,be used to 固定搭配也经常出现。整体句式非常典型,掌握后可以广泛迁移到类似的 think/believe/suppose 等接从句的句型。

  • 综合训练推荐度6

    综合来看,本句主干识别难度适中,嵌套层级简单,但涉及情态动词和易混淆固定短语,成分丰富且结构典型,适合作为中等难度的训练句,帮助学习者掌握宾语从句省略引导词和 be used to 等常考知识点。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"M: You'd think I'd be used to it…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「M: You'd think I'd be used to it by now.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:你可能会觉得我现在应该已经习惯了。 更贴近原文语序的直译是:M:你会认为我现在已经习惯它了。 原句共 10 词、CEFR 难度 B2,出自2015年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section A (2),第8段,第1句)。
"M: You'd think I'd be used to it…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "You'd think"(You would think),是完整的主谓结构。主句 You'd think 表达说话人对对方可能想法的推测,宾语从句 I'd be used to it by now 说明这个想法的具体内容。两个分句是主从嵌套关系:宾语从句作为主句谓语动词的宾语,补充说明对方会认为什么。逻辑上,说话人预期对方会觉得 "到现在我应该已经习惯了",但言外之意往往是说话人实际上还没有完全习惯,因此用这种假设语气来表达反差或无奈。
"I'd be used to it by now"是什么从句?(2015年英语六级真题)
这是宾语从句——该从句作 "think" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句主干是 "I'd be used to it"(I would be used to it),表虚拟语气,意为 "我本该习惯它了"。
You'd think 是什么意思?英语六级真题句"M: You'd think I'd be used to it…"里怎么理解?
"You'd think" 是 "You would think" 的缩写,这是英语中表达与实际情况相反的预期的典型虚拟语气结构。完整形式为 "You'd think (that) + 从句",表示"按理说应该……/你会以为……(但实际并非如此)"。这个结构的语用功能是表达说话人对现实与合理预期之间落差的感叹或不解。
"M: You'd think I'd be used to it…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:'d think(情态动词结构、主动语态);'d be used to(情态动词结构)。情态动词 would 在此处表达说话人的推测或假设,带有 "按理说应该、本该如此" 的语气。
"M: You'd think I'd be used to it…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (2),第8段,第1句;全句句型为复合句。
"M: You'd think I'd be used to it…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 10 词、2 个分句。主句主干 You'd think 较为清晰,但宾语从句省略了引导词 that,且从句内部也使用了缩写形式 I'd,对基础较弱的学习者来说需要先识别出 think 后面跟着的是一个完整从句而不是简单的宾语名词,有一定识别门槛。只有一层嵌套(宾语从句嵌入主句),且从句位于主句谓语之后,属于线性顺读结构。

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