英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2015年12月英语六级第2套真题句子解析： Therefore, team building may be necessary in order to improve the group's performance.

主语谓语表语状语

因此，为了提高团队绩效，团队建设可能是必要的。

直译：因此，团队建设可能是必要的，以便提高团队的绩效。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第2套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句，观察标点符号：句首有 "Therefore" 加逗号，句尾为句号，中间无分号、冒号或其他隔断标志。
寻找连接词和从属标志：除了句首的 "Therefore" 是副词外，句中未出现 that、which、who、if、when、because 等引导从句的连接词或关系词。
定位谓语结构：全句只有一个谓语 "may be"，其前是主语 "team building"，其后是表语 "necessary"，再后面的 "in order to improve" 是不定式短语作目的状语，不含独立的主谓结构。
确认分句数量：既无从属连词也无并列连词连接其他主谓结构，因此整句只有一个主谓结构，属于简单句。

分句：主句

Therefore, team building may be necessary in order to improve the group's performance.

全句唯一的主句，陈述团队建设可能必要的推理结论，并通过目的状语说明其必要性的原因。

成分推断 · 4 项

谓语 may be

先找动词：句中出现 "may"、"be"、"improve" 三个动词形式。
判断 "may be" 的性质："may" 是情态动词，后接动词原形 "be"，两者共同构成谓语，表示可能性或推测；"be" 在此是系动词，连接主语与表语。
排除 "improve"："improve" 前有 "to"，构成不定式 "to improve"，在句中作目的状语，不是谓语的一部分。
确认谓语：全句只有 "may be" 这一处情态动词加系动词的组合充当谓语，连接主语 "team building" 和表语 "necessary"。

主语 team building

定位谓语位置：已确认谓语是 "may be"。
向谓语前查找：谓语 "may be" 之前，除了句首副词 "Therefore" 和逗号外，紧接着的名词性成分是 "team building"。
确认主语："team building" 位于谓语之前，表示该句陈述的对象是"团队建设"，符合主语的位置和语义要求。

表语 necessary

识别系动词结构：谓语 "may be" 中的 "be" 是系动词，系动词后需要表语来说明主语的性质或状态。
向谓语后查找："may be" 之后紧跟形容词 "necessary"，表示主语 "team building" 的性质是"必要的"。
排除其他成分："in order to improve" 是不定式短语，位于表语之后，作目的状语而非表语的一部分。
确认表语："necessary" 位于系动词 "be" 之后，说明主语的性质，符合表语的定义。

目的状语 in order to improve the group's performance

识别不定式短语："in order to improve" 是典型的目的状语标志，"in order to" 引导不定式短语，表示目的。
确定修饰对象：该短语位于主系表结构之后，说明 "team building" 为何 "necessary"，即为了达到什么目的，修饰整个主句。
确认范围："to improve" 后接宾语 "the group's performance"，整个短语 "in order to improve the group's performance" 共同构成目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语是 "may be"，由情态动词 "may" 加系动词原形 "be" 构成。情态动词后接动词原形不表示具体时态，而是表达推测、可能性等情态意义，因此该谓语属于情态动词结构，不归入一般现在时或其他时态。
语态判定："be" 在此是系动词，后接形容词 "necessary" 作表语，构成主系表结构。系动词结构不涉及动作的施受关系，因此语态标记为不适用。
语气判定：全句是陈述句，句首 "Therefore" 表示推理结果，句末为句号，无虚拟语气标志（如与事实相反的条件、特殊动词形式），也无祈使语气特征（如动词原形开头的命令），因此语气为陈述语气。

语义说明情态动词 "may" 表示可能性或推测，表明说话人认为团队建设"可能是必要的"，语气不确定，留有商榷余地。系动词 "be" 连接主语和表语，说明主语的性质。陈述语气表示这是一个客观陈述或推理结论。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Therefore, team building may be necessary in order to improve the group's performance.	该句为完整主句,包含主语 "team building"、系动词 "may be"、表语 "necessary" 构成主干。"Therefore" 为句首连接副词,表因果逻辑衔接。主句核心完整,表达"团队建设可能是必要的"这一判断。
L2 · 目的状语(不定式短语)	in order to improve the group's performance	"in order to improve" 构成目的状语,修饰主句谓语 "may be necessary",说明必要性的目的是"提升团队表现"。"in order to" 为显性目的标记,"improve" 为不定式动词,"the group's performance" 作其宾语。该成分无主谓结构,不构成从句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

逻辑连接与因果关系表达

Therefore (因果逻辑连接词)

Therefore

"Therefore" 是高频学术写作和正式表达中的因果连接词,表示"因此、所以",用于引出基于前文论述得出的结论或推论。与口语化的 "so" 相比,"therefore" 更正式、更适合书面语境。在四六级和考研写作中,恰当使用 "therefore" 等逻辑连接词能有效提升文章的连贯性和学术性。需注意 "therefore" 通常置于句首并用逗号隔开,或置于句中用逗号前后隔开(如 "The project was delayed; therefore, we need more time")。

✓ Therefore, we need to act now. (句首,逗号隔开) ✗ Therefore we need to act now. (缺少逗号) 置于句首时必须用逗号隔开
✓ We were late; therefore, we missed the meeting. ✗ We were late, therefore we missed the meeting. (用逗号连接两个独立句) 连接两个完整句子时,前面需用分号或句号,不能只用逗号(会造成逗号粘连错误)

目的表达与固定结构

in order to (目的状语固定结构)

in order to

"in order to" 是表达目的的经典固定结构,意为"为了、以便",后接动词原形。这是四六级和考研中极高频的表达,用于明确说明行为的目的。虽然可以简化为单独的 "to",但 "in order to" 在正式写作中更明确、更强调目的性。需注意:1) 后面必须接动词原形;2) 否定形式是 "in order not to";3) 可与 "so as to" 互换,但 "so as to" 通常不置于句首。掌握这一结构对提升写作的目的表达清晰度很有帮助。

✓ We studied hard in order to pass the exam. ✗ We studied hard in order to passing the exam. (后接动名词) "in order to" 后必须接动词原形,不能接动名词
✓ He left early in order not to be late. ✗ He left early in order to not be late. (not 位置错误) 否定形式是 "in order not to",not 要放在 to 之前

关键词汇与搭配

team building (复合名词)

team building

"team building" 是一个复合名词(也可写作 "team-building"),指"团队建设",即通过各种活动和方法增强团队凝聚力、改善团队协作的过程。在商务英语和管理学语境中是高频专业术语。注意作为名词使用时通常不加连字符,作为形容词修饰其他名词时常加连字符(如 "team-building activities")。这个词在四六级和考研的管理、商务类阅读理解中经常出现。

✓ Team building is essential. / We need team-building activities. ✗ Team-building is essential. (名词用法加了连字符) 作名词时通常不加连字符,作形容词时才加

may be necessary (情态动词 + 系表结构)

may be necessary

这是"情态动词 may + 系动词 be + 形容词 necessary"的结构,表示"可能是必要的",体现了一种不确定但有可能的判断。"may" 表推测,语气比 "must"、"will" 弱,比 "might" 稍强,适合表达建议性、探讨性的观点。"necessary" 是正式语境中表达"必要的、必需的"的标准用词,比 "needed" 更正式。这种"may be + 形容词"结构在学术写作和正式表达中非常常用,如 "may be important"、"may be beneficial" 等。

✓ It may be necessary to revise the plan. ✗ It may necessary to revise the plan. (缺少 be) 情态动词后必须跟动词原形,这里 be 是系动词不能省略
✓ This may be necessary. / This may be necessarily done. ✗ This may be necessarily. (用副词作表语) be 动词后作表语用形容词 necessary,不用副词 necessarily

improve (及物动词与宾语搭配)

improve the group's performance

"improve" 是及物动词,意为"改善、提高",后面直接接名词作宾语,无需介词。本句中 "improve the group's performance" 表示"提高团队的表现/绩效"。需注意:1) "improve" 作及物动词时直接接宾语,不加 "on"("improve on" 是另一个短语,意为"改进、超越",用法不同);2) "performance" 在此指"表现、业绩",是管理学常用词;3) 所有格 "group's" 表明是团队整体的表现。这是商务和学术英语中的典型搭配。

✓ We need to improve our skills. ✗ We need to improve on our skills. (及物用法误加 on) "improve" 作"提高、改善"时是及物动词,直接接宾语,不加 on
✓ This version improves on the previous one. (improve on = 改进、超越) ✗ This version improves the previous one. (想表达"超越"时缺少 on) "improve on" 是固定短语,表示"在...基础上改进、超越",此时 on 不可省

语义逻辑与句式特征

推测性建议的表达方式

may be necessary in order to

本句通过"may be necessary in order to"结构,构建了一个推测性建议的完整表达框架:用 "may" 表示可能性(而非绝对断言),用 "necessary" 强调重要性,用 "in order to" 明确目的。这种表达方式在学术写作和正式建议中非常典型,既显得客观理性(不是强制要求),又突出了行动的必要性和目标导向。相比直接的祈使句或 "must" 等强制语气,这种表达更符合英语学术和商务语境中的委婉、专业风格。掌握这种句式框架,可以在写作中表达建议性观点时显得更加成熟和地道。

✓ Additional training may be necessary in order to meet the standards. (推测 + 目的) ✗ Additional training is necessary to meet the standards. (过于绝对) 学术和商务语境中,用 may 等情态动词表达推测比用 is 等直陈更符合客观、探讨性的表达习惯

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

in order to improve the group's performance

"in order to improve the group's performance" 是不定式短语，在句中作目的状语，说明 "team building may be necessary" 的目的是为了提高团队表现。"in order to" 是明确的目的标记，"improve" 是不定式动词，"the group's performance" 是其宾语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

therefore（因此）

Therefore

"Therefore" 是典型的因果推理连接副词，用于引出基于前文逻辑得出的结论。识别方法：1）定位 "therefore" 在句中的位置，通常出现在句首或句中，用逗号隔开；2）向前寻找原因或前提（本句隐含前提是团队表现存在问题），向后识别结论（团队建设是必要的）；3）验证逻辑链：前文状况 → therefore → 应对措施/结论。

与中文"因此

所以"对应，但 "therefore" 更正式，常用于学术写作和论证文本。考生需注意："therefore" 不是连词，不能直接连接两个独立句子（错误：The team failed, therefore we need training. 正确：The team failed. Therefore, we need training. 或 The team failed; therefore, we need training.）。

迁移方法：遇到 "therefore" "thus" "hence" "consequently" 等词时，立即激活因果关系意识——在阅读理解中，这些词标志着作者的推理结论，往往是段落主旨或论证重点；在写作中，用这些词可以清晰展示你的逻辑推理过程，提升文章说服力。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：Therefore, [主语：team building] [谓语：may be] [表语：necessary] [目的状语：in order to improve the group's performance]。结果在前，原因由 therefore 暗示，整体为'结论+目的'的典型论证句。

考点一：逻辑信号词 Therefore——听到该词时，要预判后文是对前文的总结或建议，常对应态度题或主旨题。

考点二：情态动词 may——表示可能性而非绝对，选项中出现必然性表达（如 must, will）通常与之冲突，此为听力设置的干扰项。

考点三：目的状语 in order to——是细节题的考点，后接的动作 improve the group's performance 往往是题目直接提问的目的。

听力陷阱：不要把 team building 简单等同于 building（建筑物），也不要将 order 误解为"命令"。需整体识别 in order to 固定结构。

迁移应用：类似句型 Therefore, ... may be necessary in order to ... 可用于写作和翻译，表达'为达到某目的，某事可能是必要的'。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
词汇以四六级核心词为主,"therefore"、"necessary"、"improve"、"performance" 均为常见词汇,"team building" 是易理解的复合名词,对基础较差的学习者有一定认知负担但不算生僻。
结构难度3
句子结构简单清晰:"Therefore" 引出结论 + 主句(主系表结构"team building may be necessary")+ 目的状语("in order to improve..."),无从句嵌套,主干明确,不存在长难句特征。
精讲价值8
虽然结构简单,但包含多个高频考点:因果连接词 "therefore"、目的状语固定结构 "in order to"、情态动词表推测 "may be"、及物动词 "improve" 的用法,且展示了学术写作中推测性建议的典型表达框架,教学价值高。
典型性9
高度典型:句式(逻辑连接 + 推测性判断 + 目的状语)、词汇("therefore"、"necessary"、"improve" 等)、表达风格(正式、客观)都是四六级写作和考研英语阅读中的标准范式,极具代表性。
表达质量9
表达规范地道,逻辑严密:用 "therefore" 承接前文、用 "may" 体现客观推测、用 "in order to" 明确目的,整句体现出学术写作的专业性和正式性,可作为写作范例。
综合推荐度8
结构虽简单但知识点密集且高频,典型性和表达质量突出,非常适合作为学习逻辑连接、目的表达、推测性建议等考点的经典例句,性价比高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度2
主语 "team building" 在句首明显位置，谓语 "may be" 紧随其后，表语 "necessary" 直接跟在谓语之后，主干结构一目了然，仅句首副词 "Therefore" 稍作间隔，对主干识别几乎无干扰。
分句嵌套复杂度1
简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，从主语到谓语到表语再到目的状语，顺读即可理解全部层次。
时态语态难度3
谓语使用情态动词 "may" 加系动词 "be"，需要理解情态动词表推测的用法，但结构本身简单，无时态变形、无被动、无完成体或进行体，对基础学习者有一定门槛但不算高。
成分划分训练价值4
涵盖主语、情态动词谓语、表语、目的状语四种成分，可练习系动词结构和不定式状语的识别，但成分种类有限，无宾语、定语从句等常见易错点，训练收益中等。
结构典型性6
主系表加目的状语是常见句式，情态动词表推测也是考试常考点，但简单句在真题中占比较小，典型性中等，学习后可迁移到类似推测或结论性表达的场景。
综合训练推荐度3
结构简单、主干清晰、无嵌套，适合初学者入门练习情态动词和目的状语，但难度和训练价值都不高,不必优先选作重点训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第2套真题的这句原文。

performanceCEFR B1n. 表演；演出；表现；业绩；性能；效能；执行；履行；麻烦事；繁琐的事英语六级真题 98 句命中
thereforeCEFR B1adv. 因此，所以英语六级真题 28 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2015年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2015年12月第2套听力（Part II Section B (1)，第1段，第10句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

2015年12月第2套整卷整卷题型总览与各部分入口
Part II Section B (1) 试卷排版考卷原貌排版还原
听力真题+解析本篇题目与逐题解析
本篇文章精读全文逐段精读与高频词

这句英语六级真题原句出自2015年12月第2套听力（第1段第10句），全句 13 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Therefore, team building may be necessary in order…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Therefore, team building may be necessary in order to improve the group's performance.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：因此，为了提高团队绩效，团队建设可能是必要的。更贴近原文语序的直译是：因此，团队建设可能是必要的，以便提高团队的绩效。原句共 13 词、CEFR 难度 B2，出自2015年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section B (1)，第1段，第10句）。
"Therefore, team building may be necessary in order…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 该句为完整主句,包含主语 "team building"、系动词 "may be"、表语 "necessary" 构成主干。本句为简单句，无分句间逻辑。
Therefore 是什么意思？英语六级真题句"Therefore, team building may be necessary in order…"里怎么理解？: "Therefore" 是高频学术写作和正式表达中的因果连接词,表示"因此、所以",用于引出基于前文论述得出的结论或推论。与口语化的 "so" 相比,"therefore" 更正式、更适合书面语境。在四六级和考研写作中,恰当使用 "therefore" 等逻辑连接词能有效提升文章的连贯性和学术性。
"Therefore, team building may be necessary in order…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：may be（情态动词结构）。情态动词 "may" 表示可能性或推测，表明说话人认为团队建设"可能是必要的"，语气不确定，留有商榷余地。
"Therefore, team building may be necessary in order…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2015年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第1段，第10句；全句句型为简单句。
"Therefore, team building may be necessary in order…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 13 词、1 个分句。主语 "team building" 在句首明显位置，谓语 "may be" 紧随其后，表语 "necessary" 直接跟在谓语之后，主干结构一目了然，仅句首副词 "Therefore" 稍作间隔，对主干识别几乎无干扰。简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，从主语到谓语到表语再到目的状语，顺读即可理解全部层次。
"Therefore, team building may be necessary in order…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：performance（n. 表演）、therefore（adv. 因此，所以）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 performance 在英语六级历年真题中出现于 98 个句子。