英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2015年12月英语六级第2套真题句子解析： It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.

主语谓语表语状语

帮助贫困儿童提升社会阶层，最好从社区层面入手。

直译：从社区开始帮助贫困儿童提升社会阶梯是更好的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第2套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先查找全句中是否存在连接词、从属连词或关系代词:通读原句"It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder."，未发现 and、but、or 等并列连词，也未发现 that、which、who、when、if 等引导从属分句的标志词。
再检查标点符号是否分隔出多个独立主谓结构:全句只有句末句号，中间无逗号、分号或破折号将句子切分为多段。
最后确认谓语动词数量与结构:句中"is"是唯一的谓语动词，"to start"和"to help"以及"move"都是非谓语动词形式，不构成独立分句的谓语。因此本句只有一个主谓结构。
综合以上三点:无连接标志、无分隔标点、仅一个谓语动词，判定本句为简单句，不存在从属分句或并列分句。

分句：主句

It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.

主句，陈述一个评价性观点:从社区着手是更好的做法，其目的是帮助贫困儿童实现社会阶层向上流动。该句使用形式主语 It，真正主语是不定式短语'to start from the community'，表语 better 给出评价，目的状语'to help poor children move up the social ladder'说明行为的目的。

成分推断 · 5 项

谓语 is

在简单句中，谓语通常紧跟主语之后，且是句中唯一能体现时态变化的动词形式。先扫描全句:'It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.'
识别句中所有动词形式:'is'是系动词、'to start'是不定式、'to help'是不定式、'move'是省略 to 的不定式。其中只有'is'具有时态标记(第三人称单数现在时形式)，其余都是非谓语动词。
确认'is'的位置与作用:它位于主语'It'之后，连接主语与表语'better'，构成主系表结构。该结构完整表达判断或状态，符合谓语定义。
排除其他候选:'to start'、'to help'、'move'虽是动词，但都以不定式形式出现，在句中分别充当真正主语、目的状语和宾语补足语，不能单独作谓语。
结论:'is'是本句的谓语动词，构成主系表结构的核心。

主语 It

主语通常位于谓语之前，且是谓语动作或状态的施事者或话题。观察句首:'It is better...'，'It'出现在句首且紧接谓语'is'。
判断'It'的指代性质:检查'It'是否指代前文具体事物。此处句子独立出现，'It'之前无上下文可指代对象，且'It'后直接跟系动词'is'和形容词'better'，再接不定式'to start...'
识别形式主语结构:当句子以'It is + 形容词/名词 + to do'开头时，'It'通常是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。这里'to start from the community'才是真正执行'更好'这一评价的对象。
验证结构完整性:若去掉'It is'，将'to start from the community'作为主语放在句首('To start from the community is better')，句子语法依然成立，证明不定式短语是真正主语，'It'只起形式作用。
结论:'It'是本句的形式主语，真正主语是不定式短语'to start from the community'。

主语 to start from the community

识别形式主语结构后，需定位真正主语。在'It is + 形容词 + to do'结构中，紧跟形容词的第一个不定式是真正主语。
观察'better'之后的不定式:'to start from the community'是紧跟表语'better'的第一个不定式短语。
确认其作为主语的完整性:'to start from the community'表达了一个完整的行为概念——从社区着手，这一行为本身就是被评价为'更好'的对象。
排除其他可能:后面的'to help poor children move up the social ladder'虽也是不定式短语，但它与'to start from the community'之间无并列连词，从语义上看是说明'从社区着手'的目的，而非与之并列的另一个被评价对象。
结论:'to start from the community'是本句的真正主语，说明被评价为'更好'的具体行为。

表语 better

在主系表结构中，表语位于系动词之后，用于说明主语的性质、状态或身份。观察谓语'is'之后:'It is better to start...'，'better'紧跟在'is'后面。
确认词性与功能:'better'是形容词'good'的比较级，用于描述某事的优劣程度。它说明的是形式主语'It'所代表的行为(从社区着手)的性质，即这一行为'更好'。
排除其他可能:'to start from the community'是不定式短语，位置在'better'之后，不能充当表语(表语需紧跟系动词);该不定式短语实际是真正主语，而非表语成分。
结论:'better'位于系动词'is'之后，说明主语的性质，是本句的表语。

目的状语 to help poor children move up the social ladder

识别不定式的位置:'to help poor children move up the social ladder'位于'to start from the community'之后，是句中第二个不定式短语。
判断其与前面成分的关系:检查该不定式是否与前一个不定式'to start from the community'并列，还是另有语法作用。两个不定式之间无并列连词(如 and)，因此不构成并列关系。
分析语义逻辑:从语义上看，'to start from the community'(从社区着手)是为了'to help poor children move up the social ladder'(帮助贫困儿童向上流动)这一目的。前者是手段或起点，后者是最终目标。
确认目的状语:在英语中，不定式短语常用于表达目的，尤其当它说明做某事的意图或目标时。此处'to help poor children move up the social ladder'说明从社区着手的目的是帮助贫困儿童实现社会阶层的向上流动，符合目的状语的定义。
结论:'to help poor children move up the social ladder'是目的状语，说明从社区着手这一行为的目的。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定第一步:定位谓语动词。本句谓语是'is'，这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式。
时态判定第二步:检查是否有助动词或情态动词。句中无 will、have、had、would、can、must 等助动词或情态动词，说明不是将来时、完成时或情态动词结构。
时态判定第三步:检查谓语形式。'is'本身就是现在时的标志，且无进行体标志(be + doing)或完成体标志(have/has + done)，因此排除现在进行时和现在完成时。
时态判定结论:谓语'is'为现在时单一形式，无其他时态叠加，确定为一般现在时。
语态判定:检查谓语结构是否为'be + 过去分词'。本句谓语为'is + better'(系动词加形容词)，不是'be + 过去分词'的被动结构。系动词构成的主系表结构不涉及动作的主动或被动，因此语态标记为不适用。
语气判定:检查句子是否有虚拟语气标志(如 if 引导的条件句、were 替代 was、should/would + 动词原形等)或祈使语气标志(省略主语的动词原形开头)。本句以'It is'开头，陈述客观评价，无虚拟或祈使标志，因此为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达普遍适用的客观评价或真理:从社区着手帮助贫困儿童向上流动这一做法，在说话者看来是更好的选择，这一评价不限于特定时间点，而是一种持续有效的观点。系动表结构强调状态而非动作，使焦点落在'better'这一评价本身。陈述语气表明这是说话者的直接陈述，未使用虚拟或命令口吻。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.	主句为 "It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder"。It 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 "to start from the community to help poor children move up the social ladder"。主句谓语是系动词 is，表语是形容词比较级 better。这是典型的 "It is + adj + to do" 句型。
L2 · 不定式短语作真正主语	to start from the community to help poor children move up the social ladder	不定式短语 "to start from the community to help poor children move up the social ladder" 是形式主语 it 对应的真正主语，是非谓语动词结构而非从句。该不定式短语内部包含介词短语 "from the community" 和目的状语 "to help poor children move up the social ladder"。
L3 · 不定式短语作目的状语	to help poor children move up the social ladder	不定式短语 "to help poor children move up the social ladder" 在真正主语内部作目的状语，说明 "start from the community" 的目的。这是非谓语动词结构，不是状语从句。内部使用 "help sb do sth" 结构，宾补 "move up the social ladder" 是动宾短语。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

move up the social ladder (固定搭配)

move up the social ladder

"move up the social ladder" 是英语中表示「社会阶层向上流动」的标准固定搭配。"ladder" 在此处是隐喻用法,将社会阶层结构比作梯子,每一级代表不同的社会经济地位。"move up" 表示向上攀登,整体意为通过教育、职业发展等途径改善社会经济地位、实现阶层跨越。这个搭配在社会学、教育、政策讨论中极为常见,是四六级和考研阅读中高频出现的表达。需注意 "ladder" 不可替换为 "stairs" 或其他词,这是约定俗成的固定说法。类似的搭配还有 "climb the social ladder"(强调努力攀登的过程)。

✓ move up the social ladder ✗ move up the social stairs / move up in society 虽然 "move up in society" 语法正确且意思相近,但 "social ladder" 是更地道、更常用的固定搭配,在学术和正式语境中是标准表达。
✓ help children move up the social ladder (帮助孩子实现阶层跨越) ✗ help children climb up the social ladder (理解为「帮孩子爬社会梯子」) 中文学习者容易将这个隐喻过度直译。应理解其抽象含义——改善社会经济地位,而非停留在「爬梯子」的字面层面。

start from the community (介词搭配)

start from the community

"start from" 是「从……开始/出发」的标准搭配,表示行动的起点或基础。在本句中,"the community" 指「社区」这个基层社会单位。"start from the community" 强调解决问题的路径应从基层、从最贴近民众的社区层面着手,而非自上而下从政府或宏观政策开始。这种表达体现了一种「自下而上」(bottom-up) 的工作思路。需注意 "from" 不可省略或替换为 "in",后者会改变语义: "start in the community" 仅表示地点,而 "start from" 强调起点和方向性。

✓ start from the community (从社区层面着手) ✗ start in the community (在社区里开始) "start in" 仅表示动作发生的地点,而 "start from" 强调以某处为起点、出发点,含有方向性和路径选择的意味,语义更丰富。

句式结构与语法要点

It is + 形容词 + to do (形式主语句型)

It is better to start

本句使用 "It is + 形容词 + to do" 句型,"It" 是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to start from the community to help poor children move up the social ladder"。使用形式主语可以避免头重脚轻,使句子更平衡、更符合英语表达习惯。"better" 是比较级,暗含与其他方案的对比,表示「从社区着手」是更优的选择。这个句型在议论文、建议类写作中极为常用,是四六级写作和考研英语的必备句式,可套用于表达观点、建议的多种场景,如 "It is important to...", "It is necessary to..." 等。

✓ It is better to start from... (形式主语在前,真正主语在后) ✗ To start from... is better (真正主语置于句首) 虽然语法上正确,但英语更倾向用形式主语 "It" 避免句首过长,这是更地道、更符合英语表达习惯的选择。

to help... (不定式表目的)

to help poor children move up the social ladder

本句中 "to help poor children move up the social ladder" 是不定式短语作目的状语,说明 "start from the community" 的目的是什么。不定式表目的是英语中极为常见的用法,相当于 "in order to" 或 "so as to",但更简洁。值得注意的是,"help" 后接复合宾语结构 "poor children (宾语) + move up... (宾语补足语,省略 to 的不定式)",这是 "help sb. (to) do sth." 的标准句型,其中 "to" 可省略。整体来看,本句通过不定式层层展开:主句的真正主语是 "to start...",其中又嵌套了表目的的 "to help...",结构紧凑、层次清晰。

✓ help children move up (help 后可省略 to) ✗ help children to moving up (误用 -ing 形式) "help" 后的宾语补足语应为动词原形 (可加 to,也可省略),而非 -ing 形式。这是中文学习者的常见错误。

关键词汇与用法

poor (形容词,多义辨析)

poor children

本句中 "poor" 修饰 "children",意为「贫穷的、贫困的」,指经济条件差的儿童。"poor" 是多义词,除了表示经济贫困,还可表示「可怜的」(如 "poor thing")、「糟糕的、不好的」(如 "poor performance")、「贫瘠的」(如 "poor soil") 等。在社会议题、扶贫政策等语境中,"poor" 通常指经济意义上的贫困。需注意在正式学术或政策文本中,有时会用 "disadvantaged"(弱势的)、"underprivileged"(贫困的、享受不到特权的) 等词来替代 "poor",以显得更中性、更专业,但 "poor" 仍是最直接、最常用的表达。

✓ poor children (贫困儿童,经济意义) ✗ poor children (可怜的孩子,情感意义) 在社会政策语境中,"poor" 通常指经济贫困,而非情感上的「可怜」。需根据上下文判断其具体含义。

community (名词,社会学语境)

the community

"community" 在本句中指「社区」,即地理上相近、有共同利益或认同感的人群所组成的社会单位,通常是比城市、地区更小的基层组织。在社会学、公共政策讨论中,"community" 是一个核心概念,强调基层民众、邻里网络、地方资源的作用。本句使用定冠词 "the community",暗示这是一个已知的、特定的概念,或泛指「社区这个层面」。需注意 "community" 还可表示「共同体、群体」,如 "the scientific community"(科学界)、"online community"(线上社群),但在本句的扶贫语境中,指的是地理与社会意义上的社区。

✓ the community (社区,基层社会单位) ✗ the community (仅理解为「小区」或居住区) 中文「小区」偏重物理空间和居住功能,而英语 "community" 更强调社会关系网络、共同利益和基层组织功能,语义更广。

修辞与深层语义

better 的隐含对比

better

本句使用比较级 "better",暗示存在其他方案或做法,而「从社区着手」是相对更优的选择。这种比较可能针对的是「自上而下的政府主导模式」、「宏观政策干预」或「单纯的经济援助」等其他扶贫路径。通过使用 "better" 而非 "good" 或 "the best",作者传达了一种谨慎、理性的判断态度,承认可能有多种方案,但倾向于从基层、从社区入手。这种修辞手法在议论文中很常见,既表明立场,又不显得绝对或武断,为进一步讨论留有余地。

社会流动性的隐喻框架

move up the social ladder

本句的核心隐喻是将社会阶层结构比作 "ladder"(梯子),这是西方社会学和政策话语中的经典隐喻,体现了对社会流动性 (social mobility) 的理解。梯子意味着社会是分层的、有高低之分的,个体可以通过努力「向上攀登」。这一隐喻框架预设了「向上」是积极的、值得追求的目标,同时也暗示了社会阶层的相对固化——需要「爬」才能上去,而非自然流动。从批判视角看,这一隐喻可能强化了阶层分化的现实,但在主流政策话语中,它是讨论教育公平、扶贫、机会平等的标准框架。中文学习者需理解这一隐喻背后的文化和社会学假设,而非仅停留在字面翻译。

✓ 理解 "social ladder" 为社会阶层结构的隐喻,强调流动性与分层 ✗ 仅理解为字面的「社会梯子」,未把握其深层含义这是一个约定俗成的隐喻表达,需从社会学角度理解其指向的社会流动性概念,而非停留在具象的「梯子」意象上。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder

句首的"It"是形式主语，不指代任何具体事物，仅占据主语位置。真正的主语是后面的不定式短语"to start from the community to help poor children move up the social ladder"。这种结构避免了主语过长导致的头重脚轻，是英语中常见的句式安排。判断方法是将"It is better"去掉后，剩余部分"to start..."可以独立作主语。

不定式多功能

to start from the community to help poor children move up the social ladder

不定式短语"to start from the community to help poor children move up the social ladder"充当整个句子的真正主语。句首的"It"是形式主语，真正的主语是这个不定式短语，置于系动词"is"和表语"better"之后。这是不定式作主语的典型用法，为避免头重脚轻，用形式主语"It"占位，真正主语后置。

不定式多功能

to help poor children move up the social ladder

不定式短语"to help poor children move up the social ladder"作目的状语，修饰前面的动词"start"，说明从社区开始的目的是什么。这里"to help"表达的是"start from the community"这一行为的目的，即帮助贫困儿童向上流动。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is +adj +to do / that（形式主语 it 句架）

It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder

本句是典型的 "it is + 形容词 + to do" 形式主语结构。it 在此无实义，仅作形式主语占据主语位置，真正的主语是后面的不定式短语 "to start from the community to help poor children move up the social ladder"。

识别要点：(1) it 不指代任何具体事物，是语法占位符；(2) 系动词 is 后接表性质或评价的形容词 "better"；(3) 真正主语是 to 不定式，描述一个动作或行为。

验证方法：将 it is 去掉后，句子变成 "Better to start from the community..."，缺少主语，证明 it 是形式主语而非强调句（强调句去掉 it is...that 后句子仍完整）。

翻译逻辑：不要将 it 译成 "它"，而应理解为 "做某事是...的"。本句译为："从社区着手帮助贫困儿童实现社会阶层跃升是更好的"。

可迁移方法：遇到 "it + be动词 + 形容词" 开头的句子时，先检查 it 是否有前文指代。若无指代且后接 to do 或 that 从句，则为形式主语结构，重点理解后置的真正主语内容。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句结构为：It（形式主语）+ is better + 真正主语 to start from the community + 目的状语 to help poor children move up the social ladder。理解时，先抓住主干：It is better to start from the community（从社区着手更好），然后补充目的“to help...”。第一性原理：it 作形式主语时，真正主语因其较长而后置，这是英语常用平衡结构，能避免头重脚轻。比较级 better 暗示存在隐含对比，提醒考生注意上下文也可能出现与此相对的其他方案。不定式 to start 和 to help 分别承担主语和目的状语功能，help 后接不带 to 的不定式 move up，是六级常考的动词搭配。此外，social ladder 作为比喻，在阅读中要能迅速识别其社会层级含义。整体建议：遇到长句时先切割主谓宾，再补足状语和修饰成分，这种主干阅读法可迁移到任何复杂句子。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
词汇总体为中等难度。"community"、"social ladder" 是四六级和考研高频词汇,但 "social ladder" 作为固定搭配和隐喻表达,对基础较差的学习者可能构成一定理解障碍。其余词汇如 "better"、"start"、"help"、"poor"、"move up" 均为基础词汇,无生僻词。
结构难度4
句子结构相对简单,为单句,主干清晰。使用 "It is + 形容词 + to do" 形式主语句型,嵌套一个不定式表目的 ("to help..."),层次分明但不复杂。没有从句嵌套、倒装或分隔结构,句长适中,基础较差的学习者经过引导可较快把握结构。
精讲价值8
本句虽短,但知识点密集且实用。包含高频固定搭配 "move up the social ladder"、常用句型 "It is... to do"、不定式表目的、"help sb. do sth." 结构,以及 "better" 隐含对比、社会流动性隐喻等深层语义。这些点都是四六级和考研的重点,且可迁移到多种写作和阅读场景,精讲价值高。
典型性7
本句是议论文、政策讨论类文本的典型句式。"It is + 形容词 + to do" 句型、不定式表目的、固定搭配 "social ladder" 都是四六级和考研阅读/写作中的高频元素。句子主题(扶贫、教育、社会流动)也是真题常见话题,具有较强的代表性,但并非极端典型的长难句或复杂结构。
表达质量8
本句表达简洁、地道、规范,使用标准的形式主语句型和固定搭配,逻辑清晰,无冗余或松散之处。"social ladder" 等表达显示出较高的书面语水平,符合学术或政策文本的规范。句式流畅自然,可作为议论文写作的范例。
综合推荐度8
本句词汇适中、结构简洁,但知识点密集、泛化价值高,且主题和句式都是四六级、考研的高频典型。对基础较差的学习者而言,这是一个「短小精悍」的优质学习材料:既不会因过难而受挫,又能通过一句话掌握多个核心用法和表达,性价比极高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度3
主干为主系表结构'It is better'，形式主语 It 一眼可见，系动词 is 和表语 better 紧密相连，定位容易。虽然后面跟了两个不定式短语，但它们不干扰主干识别。对基础较弱的学习者来说，形式主语结构需要额外理解，但整体主干依然清晰，难度较低。
分句嵌套复杂度2
全句为简单句，无从句嵌套或并列结构。两个不定式短语'to start from the community'和'to help poor children move up the social ladder'呈线性排列，前者修饰后者，关系明确，无需回读理清归属。结构简单直接，复杂度很低。
时态语态难度1
谓语为一般现在时的系动词'is'，是最基础的时态形式，无被动、完成、进行或情态叠加。系动表结构不涉及语态判断，陈述语气也是常规用法。对目标读者来说几乎零门槛，难度最低。
成分划分训练价值6
本句覆盖了形式主语、系动词、表语、方式状语和目的状语等多种成分，且形式主语结构是常见易错点，值得练习识别真正主语与形式主语的区别。两个不定式短语的修饰关系也有一定辨析价值。成分种类较丰富，适合作为基础训练句。
结构典型性7
形式主语结构'It is + 形容词 + to do'在四六级和考研中高频出现，是典型的评价句式。两个不定式短语的搭配（方式 + 目的）也是常见组合。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句子，典型性较高。
综合训练推荐度5
本句主干简单、时态基础，但形式主语和不定式状语的组合具有一定典型性和训练价值，适合作为基础阶段的过渡练习句。对于初学者来说是合格的入门材料，但对进阶学习者吸引力有限。综合来看，值得安排在训练序列的中段，优先级中等。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第2套真题的这句原文。

communityCEFR B1n. 社区；社会；群体；团体；共性；共同点；公有；共享；生物群落英语六级真题 163 句命中
ladderCEFR A2n. 梯子；（社会、职业等的）阶梯；晋升途径；（袜子的）抽丝；脱线英语六级真题 15 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2015年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2015年12月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第55题，D）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第2套阅读理解（四选一）（第55题D），全句 17 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It is better to start from the community…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：帮助贫困儿童提升社会阶层，最好从社区层面入手。更贴近原文语序的直译是：从社区开始帮助贫困儿童提升社会阶梯是更好的。原句共 17 词、CEFR 难度 B2，出自2015年12月英语六级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第55题，D）。
"It is better to start from the community…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句为 "It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder"。本句为简单句，无分句间逻辑。
move up the social ladder 是什么意思？英语六级真题句"It is better to start from the community…"里怎么理解？: "move up the social ladder" 是英语中表示「社会阶层向上流动」的标准固定搭配。"ladder" 在此处是隐喻用法,将社会阶层结构比作梯子,每一级代表不同的社会经济地位。"move up" 表示向上攀登,整体意为通过教育、职业发展等途径改善社会经济地位、实现阶层跨越。
"It is better to start from the community…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）。一般现在时在此表达普遍适用的客观评价或真理:从社区着手帮助贫困儿童向上流动这一做法，在说话者看来是更好的选择，这一评价不限于特定时间点，而是一种持续有效的观点。
"It is better to start from the community…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2015年12月英语六级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第55题，D；全句句型为简单句。
"It is better to start from the community…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 17 词、1 个分句。主干为主系表结构'It is better'，形式主语 It 一眼可见，系动词 is 和表语 better 紧密相连，定位容易。全句为简单句，无从句嵌套或并列结构。
"It is better to start from the community…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：community（n. 社区）、ladder（n. 梯子）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 community 在英语六级历年真题中出现于 163 个句子。