2015年12月·第2套 英语六级阅读理解（四选一） 第 2 篇 · 51–55 题答案与解析
本页是 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的真题与解析页 —— 7 段共 442 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P7 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成 主旨题 1 题 · 细节题 4 题，答案分布 A 2 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 1 题。
阅读理解题和解析 · 51–55 题
本页 51–55 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2015年12月·第2套 英语六级阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 7 段原文（段首标 P1–P7 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
巴拉克·奥巴马总统上个月在美国进步中心发表演讲时宣称，经济不平等是“我们这个时代面临的决定性挑战”。他认为，不平等之所以危险，不仅仅是因为贫富之间存在巨大差距看起来不太好，更是因为不平等本身会破坏向上流动，使穷人更难摆脱贫困。他说：“日益加剧的不平等和不断减少的流动性，对美国梦构成了根本性威胁。”
奥巴马只是公开宣称不平等是头号公敌、是减少美国贫困的最大威胁的最知名公众人物。许多著名经济学家也认为，如今穷人更难攀登经济阶梯，因为这架阶梯的横档之间距离变得更大了。
尽管人们对那1%的关注日益增多，哈佛大学和加利福尼亚大学伯克利分校的机会平等项目公布的一组新数据表明，如果我们关心的是总体上的向上流动，那么我们大大夸大了贫富差距的危险。正如社会学家斯科特·温希普在近期一篇基于对这些数据进行分析的文章中所指出的，不平等本身并不是经济流动性的特别有力的预测因素。
那么，在社区层面，哪些因素能够预测贫困儿童成年后是否会在经济阶梯上有所上升呢？例如，为什么盐湖城都市区是100个最大都市区中最有可能改善穷人命运的地区之一，而亚特兰大都市区却是最不可能做到这一点的地区之一？
哈佛大学经济学家拉吉·切蒂指出了经济和种族隔离、社区人口密度、社区中产阶级的规模、学校质量、社区的宗教信仰程度以及家庭结构等因素。他称家庭结构是“向上流动性的唯一最强相关因素”。切蒂发现，像盐湖城这样拥有较高比例双亲家庭和较高宗教信仰程度的社区，比像亚特兰大这样经济和种族隔离程度较高的社区，更有可能让贫困儿童取得成功。
切蒂尚未对这些因素各自相对的预测能力进行全面分析。根据我对这些数据的分析，在切蒂重点指出的因素中，以下三个因素似乎最能预测某一社区的向上流动性：1. 人均收入增长；2. 单亲母亲的普遍程度（相关性很强，但呈负相关）；3. 地方政府人均支出。
换句话说，人均收入增长水平高、双亲家庭比例高、地方政府支出高的社区——地方政府支出可能代表着良好的学校——最有可能帮助贫困儿童重演霍雷肖·阿尔杰笔下从贫困到富裕的故事。
题目与逐题解析
Obama如何看待经济不平等?
- A) 它是社会流动性的最大障碍。
- B) 它是对社会稳定的最大威胁。
- C) 它是收入增长的头号敌人。
- D) 它是我们这个时代最恶劣的社会罪恶。
题干 How does Obama view economic inequality? 直接问某人对某事的看法，属于「找观点」型细节题，必有原文对应句。
题干 How does Obama view economic inequality? 是 how 引导的特殊疑问句，主干是 Obama view economic inequality，view 在此作「看待」讲，是熟词僻义，提醒：不要把它读成「风景/视野」。
Inequality is dangerous, he argued, not merely because it doesn't look good to have a large gap between the rich and the poor, but because inequality itself destroys upward mobility, making it harder for the poor to escape from poverty.
他论证道，不平等之所以危险，并不仅仅因为贫富鸿沟难看，更因为不平等本身摧毁了向上流动，使穷人更难脱离贫困。
- A)✓ 正确
- inequality itself destroys upward mobilityIt is the biggest obstacle to social mobility.
- Increased inequality and decreasing mobility pose a fundamental threat to the American Dreamthe biggest obstacle
预判的「阻碍向上流动」直接对应 biggest obstacle to social mobility，与原文 destroy upward mobility 同义。
- B)无中生有
原文谈的是 upward mobility（向上流动）与 American Dream，从未将不平等与 social stability（社会稳定）挂钩。
- C)偷换概念
原文 declare inequality Public Enemy No.1 and the greatest threat to reducing poverty 的「头号公敌」针对的是 reducing poverty/social mobility，不是 income growth。
- D)过度推断
Obama 只说不平等 dangerous 且 destroys upward mobility，并未做道德评判称之为 malicious social evil（恶毒的社会罪恶）。
从Scott Winship的数据分析中我们对不平等差距了解到什么?
- A) 它正在美国大部分地区迅速扩大。
- B) 它不是经济流动性的可靠指标。
- C) 它没有被正确解读。
- D) 它被严重忽视了。
题干 What do we learn about the inequality gap from Scott Winship's data analysis? 问的是某人分析得出的具体结论，是定向找细节。
from 短语后置作状语，说明数据来源；题干主干是 What do we learn about the inequality gap，核心是 inequality gap 的属性。
Inequality itself is not a particularly strong predictor of economic mobility, as sociologist Scott Winship noted in a recent article based on his analysis of this data.
正如社会学家 Scott Winship 在最近一篇基于该数据的分析文章中所指出，不平等本身并不是经济流动性的特别强的预测指标。
- A)无中生有
原文未谈不平等差距在美国「是否正在迅速扩大」，Winship 的结论关心的是它的预测力，不是它本身的变化趋势。
- B)✓ 正确
- not a particularly strong predictor of economic mobilityIt is not a reliable indicator of economic mobility.
把 predictor 认出为 indicator 的同义改写、并保留否定，not a reliable indicator 即与定位句完全对应。
- C)偷换概念
原文是 Winship 给出结论，并非评价别人对差距的「解读」是否正确；从 we're vastly exaggerating the dangers 顶多得「夸大了危险」，与「未被正确解读」不等价。
- D)与原文相反
原文恰恰说不平等被给予了大量关注 For all the new attention devoted to the 1 percent，Winship 之意是「过度关注」，与「被压倒性忽视」语义相反。
与Atlanta相比,大都会区Salt Lake City据说_______。
- A) 将宗教信仰置于党派政治之上
- B) 缩小了贫富差距
- C) 为贫困儿童提供更多攀登社会阶梯的机会
- D) 遭受更高程度的种族和经济隔离
题干 Compared with Atlanta, metropolitan Salt Lake City is said to _______ 是补全句型，要求选出 Salt Lake City 的具体属性，本质是定向找细节。
Compared with Atlanta 是过去分词短语作状语，逻辑主语是后面的 metropolitan Salt Lake City；is said to 后省略动词原形，选项接续。注意 said to 是「据说/被认为」，提示要找原文的客观描述句。
Chetty finds that communities like Salt Lake City, with high levels of two-parent families and religiosity, are much more likely to see poor children get ahead than communities like Atlanta, with high levels of racial and economic segregation.
Chetty 发现：像 Salt Lake City 这样高两亲家庭与宗教度的社区，比 Atlanta 这样高种族与经济隔离的社区，要更有可能让贫困儿童出人头地。
- A)无中生有
原文只提及 Salt Lake City 高 religiosity（宗教度），未谈「将宗教置于党派政治之上」；party politics（党派政治）一词全文未出现。
- B)过度推断
原文只说 Salt Lake City「更可能让穷孩子翻身」，并未说它已经 bridged the gap（弥合了贫富鸿沟）；从「流动性好」推不出「贫富差距已经消除」。
- C)✓ 正确
- much more likely to see poor children get aheadoffer poor children more chances to climb the social ladder
- poor children get aheadclimb the social ladder
定位比较句的主语 Salt Lake City 的属性正是 more likely to see poor children get ahead，与 offer poor children more chances to climb the social ladder 完全同义。
- D)张冠李戴
原文明说 high levels of racial and economic segregation 形容的是 Atlanta，不是 Salt Lake City；选项把对比关系颠倒。
根据经济学家Raj Chetty的研究,什么与社会流动性密切相关?
- A) 家庭结构。
- B) 种族平等。
- C) 学校教育。
- D) 社区密度。
题干 What is strongly correlated with social mobility according to economist Raj Chetty? 让考生在原文中找 Chetty 给出的最强相关因素，是典型细节题。
What 主语 + is strongly correlated with social mobility 是被动结构；according to 短语提示观点归属。注意 correlate with 是「与...相关」，不要误读成因果关系。
Harvard economist Raj Chetty has pointed to economic and racial segregation, community density, the size of a community's middle class, the quality of schools, community religiosity, and family structure, which he calls the "single strongest correlate of upward mobility."
哈佛经济学家 Raj Chetty 指出经济与种族隔离、社区密度、中产规模、学校质量、社区宗教度，以及家庭结构——他将家庭结构称为「向上流动的单一最强相关因素」。
- A)✓ 正确
- family structure, which he calls the "single strongest correlate of upward mobility"Family structure.
原文 family structure 被作者明文加引号封为「最强相关因素」，与 Family structure 直接对接。
- B)无中生有
原文只提及 racial segregation（种族隔离）而非 racial equality（种族平等），二者并非同义；且 segregation 也未被 Chetty 提为最强相关项。
- C)以偏概全
原文 the quality of schools 只是六个并列因素之一，并未被 Chetty 单独标记为最强相关；选 C 是「以局部代最强」。
- D)以偏概全
原文 community density 与 school 并列出现，未被任何最高级或独立从句强调；与 C 错法同类。
作者似乎在暗示什么?
- A) 扩大中产阶级规模很重要。
- B) 扩展大都市区域非常重要。
- C) 将我们的努力集中在消除收入不平等上最为迫切。
- D) 从社区入手帮助贫困儿童攀登社会阶梯更好。
题干 What does the author seem to suggest? 问作者整体暗示，无关键词可定，需要把全文主线串起来。
题干主干 What does the author suggest 是宾语提问；seem to 弱化语气，提示作者并未明说，需考生从行文推断；结构平铺直叙，无陷阱。
- A)以偏概全
原文 the size of a community's middle class 只是 Chetty 列出的六因素之一，并未被作者单独强调为最重要的政策抓手；且 P6 中作者挑出的三因素并不包含中产规模。
- B)无中生有
原文 metropolitan area 只是 Salt Lake City/Atlanta 的统称，不涉及「扩大都市区」的政策建议。
- C)与原文相反
原文 we're vastly exaggerating the dangers of the rich-poor gap 已明白反驳「把消除收入不平等当首要任务」的看法；C 项恰是作者要反对的观点。
- D)✓ 正确
- communities with high levels of per-capita income growth, high percentages of two-parent families, and high local government spending...are the most likely to help poor children relive the Horatio Alger's rags-to-riches storyIt is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.
- the Horatio Alger's rags-to-riches storymove up the social ladder
全文反驳「国家层面减不平等」主流观点，最终落到「社区层面措施」，D 项恰好覆盖这条主线。
4 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- So what factors, at the community level, do predict if poor children will move up the economic ladder as adults?
疑问句主句加宾语从句的结构在四六级和考研阅读中频繁出现，尤其是社科类文本中常见此类探讨因果或预测关系的句式。'predict if/whether' 搭配以及 'what factors do...' 疑问句式都是典型考点。掌握后可迁移到大量同类句型。
- It is important to increase the size of the middle class.
It is + 形容词 + to do 句型在四六级和考研阅读中非常常见，掌握后可大量复用，属于高频典型句式。
- It is highly important to expand the metropolitan areas.
"It is + 形容词 + to do" 是四六级和考研阅读、写作中极为常见的句型，用于表达观点或评价。本句结构高度典型，掌握后可直接套用到大量类似表达中，迁移性强。
- It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.
形式主语结构'It is + 形容词 + to do'在四六级和考研中高频出现，是典型的评价句式。两个不定式短语的搭配（方式 + 目的）也是常见组合。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句子，典型性较高。
本篇出现的 79 个英语六级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语六级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- economicB2adj. 经济的
- communityB1n. 社区
- inequalityB2n. 不平等
- mobilityB2n. 移动能力
- ladderA2n. 梯子
- likelyA2adj. 很可能的
- incomeB1n. 收入
- gapB1n. 间隙
- analysisB2n. 分析
- upwardB2adv. 向上地
- dataB1n. 数据
- factorB1n. 因素
- growthB1n. 增长
- threatB1n. 威胁
- economistB2n. 经济学家
- racialB2adj. 种族的
- localA2adj. 当地的
- baseA2n. 基础
- argueB1v. 争论
- povertyB2n. 贫穷
- spendingA2n. 开支
- declareB2v. 宣布
- prominentC1adj. 著名的
- authorA2n. 作者
- focusB1n. 重点
- issueB1n. 问题
- reduceB1v. 减少，降低（数量、大小、程度等）
- viewA2n. 观点，看法
- negativeB1adj. 否定的
- powerA2n. 权力
- challengeB1n. 挑战
- projectA2n. 项目
- opportunityB1n. 机会
- qualityA2n. 质量
- leastA2det. 最少的
- accordingB1prep. 根据
- beliefB1n. 相信
- sufferB1v. 遭受（痛苦、疾病、损失等）
- figureA2n. 数字
- overallB1adj. 总体的
- particularlyB2adv. 尤其，特别（强调某事物）
- ignoreB1v. 忽视;不理睬
- expandB2v. 扩大;扩展;增长
- defineB1v. 给……下定义
- instanceB2n. 例子
- structureB1n. 结构
- highlyB1adv. 非常
- aheadA2adv. 在前面
- decreaseB1v. 减少，降低
- relativeB1n. 亲戚，亲属
- highlightB2n. 最精彩的部分
- escapeA2v. 逃跑;逃脱
- stronglyB1adv. 强烈地
- apartB1adv. 分开地
- poseB2v. 摆姿势（供拍照或绘画）
- correlationC1n. 相关性
- percentageB1n. 百分比，百分率
- politicsB1n. 政治
- reliableB1adj. 可靠的
- exaggerateB2v. 夸大
- correlateC1v. 相关联
- devoteB2v. 把…奉献给
- indicatorB2n. 指示物;指示信号
- interpretB2v. 解释
- fundamentalB2adj. 基本的
- obstacleB2n. 障碍物
- comprehensiveB2adj. 全面的
- fortuneB2n. 财富
- merelyB2adv. 仅仅，只不过
- datasetC1n. 数据集
- imperativeC1adj. 极其重要的
- religiousB1adj. 宗教的
- densityB2n. 密度
- equalityB2n. 平等
- sociologistC1n. 社会学家
- correctlyA2adv. 正确地
- evilB1adj. 邪恶的
- stabilityB2n. 稳定（性）
- widenB2v. （使）变宽
全文 200 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 200 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 15 个 · 约 8%。
- 去重总词数
- 200
- B2 以上难词
- 8%
- B1 及以下覆盖
- 79%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇（51–55 题）的答案分别是什么？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 共 5 道四选一选择题，题号 51–55，标准答案依次为 51 A · 52 B · 53 C · 54 A · 55 D。答案分布为 A 2 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 考查了哪几类题型？
- 按逐题考点判定，2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的 5 道题为：主旨题 1 题 · 细节题 4 题。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 每道题的答案对应原文第几段？
- 按定位句所在段落：51 题定位第 1 段；52 题定位第 3 段；53 题定位第 5 段；54 题定位第 5 段；55 题为主旨题、需通观全文。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的词汇难度如何？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文去重后共 200 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 39%、A2 及以下约 59%、B1 及以下约 79%、B2 及以下约 93%，B2 以上（C1/C2）难词共 15 个、约占 8%。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 出现了哪些英语六级高频词？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文出现 79 个英语六级真题高频词（这些词在历年英语六级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：economic（本篇 9 次，adj. 经济的；经济学的； 有利可图的；经济上可行的； 经济学的）、community（本篇 9 次，n. 社区；社会； 群体；团体； 共性；共同点； 公有；共享； 生物群落）、inequality（本篇 9 次，n. 不平等；不公平； （数学）不等式； 不均衡；参差不齐）、mobility（本篇 9 次，n. 移动能力；行动能力； 流动性;变动性； 机动性;可移动性）、ladder（本篇 5 次，n. 梯子； （社会、职业等的）阶梯；晋升途径； （袜子的）抽丝；脱线）、likely（本篇 4 次，adj. 很可能的；有希望的； 似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概）、income（本篇 4 次，n. 收入；所得）、gap（本篇 4 次，n. 间隙；缺口； 差距；差异； 空白期；间断； 缺口；不足）。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 51. How does Obama view economic inequality? 答案是什么？为什么选 A？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 51 题是细节题，正确答案 A）It is the biggest obstacle to social mobility. 定位句在第 1 段：他论证道，不平等之所以危险，并不仅仅因为贫富鸿沟难看，更因为不平等本身摧毁了向上流动，使穷人更难脱离贫困。正确项与原文构成同义替换（inequality itself destroys upward mobility ↔ It is the biggest obstacle to social mobility.；Increased inequality and decreasing mobility pose a fundamental threat to the American Dream ↔ the biggest obstacle）。其余三项中，B 项属无中生有、C 项属偷换概念、D 项属过度推断，均可排除。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 52. What do we learn about the inequality gap from Scott Winship's data analysis? 答案是什么？为什么选 B？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 52 题是细节题，正确答案 B）It is not a reliable indicator of economic mobility. 定位句在第 3 段：正如社会学家 Scott Winship 在最近一篇基于该数据的分析文章中所指出，不平等本身并不是经济流动性的特别强的预测指标。正确项与原文构成同义替换（not a particularly strong predictor of economic mobility ↔ It is not a reliable indicator of economic mobility.）。其余三项中，A 项属无中生有、C 项属偷换概念、D 项属与原文相反，均可排除。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 53. Compared with Atlanta, metropolitan Salt Lake City is said to _______. 答案是什么？为什么选 C？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 53 题是细节题，正确答案 C）offer poor children more chances to climb the social ladder 定位句在第 5 段：Chetty 发现：像 Salt Lake City 这样高两亲家庭与宗教度的社区，比 Atlanta 这样高种族与经济隔离的社区，要更有可能让贫困儿童出人头地。正确项与原文构成同义替换（much more likely to see poor children get ahead ↔ offer poor children more chances to climb the social ladder；poor children get ahead ↔ climb the social ladder）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属过度推断、D 项属张冠李戴，均可排除。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 54. What is strongly correlated with social mobility according to economist Raj Chetty? 答案是什么？为什么选 A？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 54 题是细节题，正确答案 A）Family structure. 定位句在第 5 段：哈佛经济学家 Raj Chetty 指出经济与种族隔离、社区密度、中产规模、学校质量、社区宗教度，以及家庭结构——他将家庭结构称为「向上流动的单一最强相关因素」。正确项与原文构成同义替换（family structure, which he calls the "single strongest correlate of upward mobility" ↔ Family structure.）。其余三项中，B 项属无中生有、C 项属以偏概全、D 项属以偏概全，均可排除。
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 55. What does the author seem to suggest? 答案是什么？为什么选 D？
- 2015年12月英语六级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 55 题是主旨题，正确答案 D）It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder. 该题需通观全文作答。正确项与原文构成同义替换（communities with high levels of per-capita income growth, high percentages of two-parent families, and high local government spending...are the most likely to help poor children relive the Horatio Alger's rags-to-riches story ↔ It is better to start from the community to help poor children move up the social ladder.；the Horatio Alger's rags-to-riches story ↔ move up the social ladder）。其余三项中，A 项属以偏概全、B 项属无中生有、C 项属与原文相反，均可排除。