懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2016年12月英语六级第2套真题句子解析： They were all good at cooking.

主语谓语表语

他们都很擅长烹饪。

直译：他们都擅长烹饪。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2016年12月第2套）共 6 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句，寻找可能将句子切分为多个分句的标志：标点符号（逗号、分号）、并列连词（and、but、or 等）、从属连词（because、if、when 等）、关系词（that、which、who 等）。本句中只有句末句号，无其他标点或连接词。
  2. 检查句中动词结构：只有一个系动词 "were"，无其他谓语动词或非谓语动词从句结构。
  3. 确认主谓结构："They" 是主语，"were" 是系动词，"good at cooking" 是表语。整个句子只包含一个主谓结构，无从属或并列关系。
  4. 结论：本句为简单句，无需切分，仅包含一个完整的主系表结构。
分句：主句

They were all good at cooking.

主句，陈述主语在过去的特长状态，采用主系表结构。

成分推断 · 3 项

谓语 were
  1. 在简单句中寻找谓语，需先定位动词。本句中 "were" 是唯一的动词形式，"cooking" 虽带 -ing 但跟在介词 "at" 后面，是动名词作介词宾语，不构成谓语。
  2. "were" 是系动词 be 的过去式复数形式，连接主语 "They" 和表语 "good at cooking"，表示状态。
  3. 确认 "were" 是该分句的核心谓语动词，其后 "good at cooking" 整体说明主语的性质。
主语 They
  1. 在主系表结构中，主语位于系动词之前。句首 "They" 是人称代词复数形式，位于 "were" 之前。
  2. 检查 "They" 与 "were" 的搭配："They were" 主谓一致（复数主语配复数系动词），符合主语特征。
  3. "all" 虽然紧跟其后，但它是副词，修饰 "good"，不影响 "They" 作为主语的地位。确认 "They" 是本句主语。
表语 good at cooking
  1. 系动词 "were" 后需要表语来说明主语的状态或性质。"were" 之后是 "all good at cooking"。
  2. "all" 是副词，修饰形容词 "good" 的程度，表示 "完全、都"。核心表语成分是 "good at cooking"。
  3. "good" 是形容词，"at cooking" 是介词短语作形容词的补足成分（be good at 是固定搭配），整体 "good at cooking" 说明主语 "They" 的特长。
  4. 确认 "good at cooking" 是系动词 "were" 后的表语，描述主语的擅长方面。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语动词 "were" 的形式。"were" 是系动词 be 的过去式，无助动词、无完成体标志（have/has/had + 过去分词），无进行体标志（be + 现在分词作谓语），无将来时标志（will/shall）。因此判定为一般过去时。
  2. 语态判定：本句谓语是系动词 "were"，构成主系表结构，不涉及动作的施受关系，无被动语态的 "be + 过去分词" 结构。系动词结构的语态标记为不适用。
  3. 语气判定：句子为陈述句，陈述过去的事实状态（他们都擅长烹饪），无虚拟语气标志（如 were 用于 if 从句表假设、或 should/would 等虚拟结构），也非祈使句。判定为陈述语气。

语义说明 一般过去时表示过去某个时间点或时间段内的状态。本句说明在过去，主语们具备擅长烹饪这一特点，是对过去情况的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They were all good at cooking.这是一个完整的简单句,主语"They"、系动词"were"、表语"good at cooking"构成主系表结构,"all"作同位语强调主语。无任何从句或复杂结构。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心结构与搭配

be good at (固定搭配)

good at

"be good at" 是英语中表达"擅长某事"的标准固定搭配,其中 "at" 为必需介词,不可替换为其他介词。该结构后接名词或动名词 (V-ing),表示在某方面有能力或技能。本句中 "good at cooking" 即"擅长烹饪","cooking" 为动名词作介词宾语。这是四六级和考研英语中的高频基础搭配,几乎每次考试都会以不同形式出现,是表达能力、技能时的首选结构。需要注意的是,中文学习者容易受母语"擅长做某事"的影响,误用不定式 "good at to cook",这是典型错误。该搭配可广泛应用于各种语境,如 "be good at math" (擅长数学)、"be good at dealing with people" (擅长与人打交道)等,泛化价值极高。

  • ✓ be good at cooking / be good at math ✗ be good at to cook / be good in math at 是固定介词,后接名词或动名词,不接不定式;不可用 in 替换 at
  • ✓ She is good at playing the piano. ✗ She is good at play the piano. 介词 at 后必须用动名词形式,不能用动词原形

代词与指代

They 的复数一致性

They were all

本句使用复数主语 "They" 搭配复数系动词 "were" 和复数限定词 "all",体现了英语中主谓一致的基本原则。"all" 在此处作同位语,强调"所有人"都具备这一特征,而非部分人。这种 "主语 + be 动词 + all + 表语" 的结构常用于描述群体的共同特征或状态。虽然这是基础语法,但中文学习者在快速表达时仍可能出现主谓不一致的错误,尤其是在口语中容易受中文无数的变化影响而忽略英语的数的一致性要求。该结构的典型性较高,在描述团队、家庭成员、朋友群体等场景中经常使用。

  • ✓ They were all good at cooking. ✗ They was all good at cooking. 复数主语必须搭配复数系动词 were,不能用单数形式 was

词汇与语义

cooking 的词性与含义

cooking

"cooking" 在本句中是动名词,由动词 "cook" 加 -ing 构成,表示"烹饪"这一活动或技能。作为动名词,它既具有动词特征(可以有宾语和状语修饰),又具有名词功能(可作主语、宾语、介词宾语等)。在 "be good at cooking" 中,"cooking" 作介词 "at" 的宾语。需要区分的是,"cooking" 还可以作现在分词用于进行时态(如 "I am cooking")或作定语(如 "cooking oil" 食用油)。本句语境中,"cooking" 指烹饪这项技能或活动,不涉及具体正在进行的动作。这种动名词的用法在英语中极为常见,是表达兴趣、爱好、技能时的标准形式。

  • ✓ I enjoy cooking. (动名词作宾语) ✗ I enjoy to cook. 某些动词如 enjoy, finish, avoid 等后只能接动名词,不能接不定式
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be good / poor / bad at（形容词固定配 at）

were all good at cooking

"be good at" 是表示擅长某事的核心固定搭配,其中 be 动词根据主语和时态变化(am/is/are/was/were/been/being),at 后接名词或动名词作宾语。

本句中 "were all good at cooking" 完整展示了该结构:be 动词 were 与主语 They 的人称数保持一致,程度副词 all 插入 be 动词与形容词之间增强语气,at 后接动名词 cooking 表示擅长的具体内容。

掌握该搭配需注意三点:第一,at 是固定介词,不可替换为 in/on/with 等;第二,at 后若接动词必须用动名词形式(-ing),不能用不定式;第三,可在 be 动词后插入程度副词(very/quite/really)或否定词(not)来调节擅长程度。

该搭配的对立考点在于 at 后的动词形式:正确形式是 "good at doing",常见错误是 "good at do" 或 "good at to do"。记忆要点是 at 作为介词,后接名词性成分,动词需名词化为动名词。

可迁移的识别方法:看到 be 动词 + good/poor/bad 后,检查是否紧跟 at + 名词/动名词结构,且整体语义表达擅长或不擅长某方面的能力,即可判定为该固定搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:They (主语) + were (系动词) + all (副词修饰 were,表"全部") + good at cooking (形容词短语作表语)。这是一个主系表结构,描述主语的特征或能力。核心短语为 be good at doing sth.,表示"擅长做某事",其中 at 是介词,后接动名词 cooking。

第一性原理理解:该句的本质是表达"他们全部具有擅长烹饪的属性"。听力和阅读中遇到 be good at 句型时,应立刻反应出"擅长……",并预判后面会出现一项技能或活动。good 可替换为其他形容词,如 bad at、excellent at 等,结构相同。

听力考点与陷阱:在六级听力中,此类句子常出现在人物介绍或对话评价中,用于推断职业、爱好或能力。连读时 'good at' 可能连读为 /ˈɡʊdət/,all 在快速语流中可能弱化,考生需注意听出全部人称和范围词。易错点:可能将 cooking 误听为 looking,虽然 looking 本身可用于某些搭配(如 good at looking after),但在本句语境下 cooking 更合理;也可能因语速快而漏听 at,但即使漏听,句子语法结构 'They were all good' 后接 cooking 仍可理解为擅长烹饪的意思。此外,要区分 They are cooking (现在进行时,表动作) 和 They are good at cooking (表状态),避免混淆。

迁移策略:掌握 be good at + V-ing 结构后,可迁移到其他描述能力的句子,例如:He is good at solving problems. 或 She is terrible at keeping secrets. 在听力中,一旦听到 be good at,立即聚焦后面出现的动名词,这是信息重点。同时注意 all 等表示数量的副词位置,它紧跟在 be 动词后,修饰主语的全部成员。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全部为基础高频词汇(They, were, all, good, at, cooking),无生僻词或熟词僻义,目标读者可轻松识别所有单词,几乎无词汇障碍。

  • 结构难度1

    最简单的主系表结构,无从句、无非谓语嵌套、无倒装或分隔,句长极短,主干一目了然,是英语句子中最基础的类型之一。

  • 精讲价值5

    虽然句子简单,但包含高频核心搭配 be good at 及动名词用法,对基础较差的学习者仍有一定讲解价值,可作为固定搭配和动名词的入门例句,但深度和密度有限。

  • 典型性4

    包含考试常见的 be good at 结构和主谓一致基础语法,具有一定代表性,但句式过于简单,不足以代表四六级或考研真题的典型难度和复杂度。

  • 表达质量8

    表达简洁、地道、符合英语习惯,语法规范无误,虽简单但完全可作为标准例句使用,体现了英语简明表达的特点。

  • 综合推荐度4

    适合作为基础入门例句讲解 be good at 固定搭配和动名词用法,对初学者有价值,但对备考四六级或考研的学生而言过于简单,缺乏挑战性和深度,不宜作为重点精讲对象。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干 "They were good" 一眼可见，主语在句首，系动词紧随其后，表语结构清晰。唯一需要识别的是 "all" 作副词修饰而非主语的一部分，以及 "at cooking" 作为表语的补足成分，但这些不构成定位主干的障碍。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句，无从句，无并列结构，无嵌套层级，完全线性，顺读即懂。

  • 时态语态难度2

    只涉及一般过去时的系动词 "were"，是最基础的时态之一。语态不适用（系动词结构），语气为陈述。对目标读者几乎无门槛。

  • 成分划分训练价值4

    覆盖主系表三大成分，"all" 作副词修饰、"at cooking" 介词短语作表语补足是小知识点，可用于巩固主系表结构和介词短语搭配的识别，但成分种类偏少，无定语从句、状语从句等复杂成分练习价值。

  • 结构典型性5

    主系表结构是基础句型，"be good at" 是常见固定搭配，在四六级阅读或翻译中经常出现。但本句过于简单，不涉及真题中常考的复杂修饰或从句嵌套，典型性中等。

  • 综合训练推荐度3

    综合来看，本句结构过于简单，主干明显、无嵌套、时态基础，练习价值和难度都偏低。虽然结构具有一定典型性，但对已掌握基本主系表结构的学生来说，训练收益有限。适合作为入门级例句，但不宜作为重点训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • cookingCEFR A1n. 烹饪；烹调 | adj. 烹饪用的；烹调用的 | v. 烹饪；烹调（cook的现在分词）英语六级真题 21 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2016年12月第2套听力（Part II Section A (1)，第1题，A）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2016年12月第2套听力（第1题A），全句 6 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"They were all good at cooking."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「They were all good at cooking.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：他们都很擅长烹饪。 更贴近原文语序的直译是：他们都擅长烹饪。 原句共 6 词、CEFR 难度 A2，出自2016年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section A (1)，第1题，A）。
"They were all good at cooking."这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
这是一个完整的简单句,主语"They"、系动词"were"、表语"good at cooking"构成主系表结构,"all"作同位语强调主语。本句为简单句，无分句间逻辑。
be good at 是什么意思？英语六级真题句"They were all good at cooking."里怎么理解？
"be good at" 是英语中表达"擅长某事"的标准固定搭配,其中 "at" 为必需介词,不可替换为其他介词。该结构后接名词或动名词 (V-ing),表示在某方面有能力或技能。本句中 "good at cooking" 即"擅长烹饪","cooking" 为动名词作介词宾语。
"They were all good at cooking."这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 1 个分句的谓语分别是：were（一般过去时）。一般过去时表示过去某个时间点或时间段内的状态。
"They were all good at cooking."出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2016年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (1)，第1题，A；全句句型为简单句。
"They were all good at cooking."算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 6 词、1 个分句。主干 "They were good" 一眼可见，主语在句首，系动词紧随其后，表语结构清晰。简单句，无从句，无并列结构，无嵌套层级，完全线性，顺读即懂。
"They were all good at cooking."句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：cooking（n. 烹饪）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 cooking 在英语六级历年真题中出现于 21 个句子。

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