英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2017年6月英语六级第1套真题句子解析: They can take on more than one job.

主语谓语宾语

他们可以从事不止一份工作。

直译:他们可以承担不止一份工作。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2017年6月第1套)共 8 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,观察是否存在逗号、分号等标点符号将句子分隔成多个部分——本句没有任何标点分隔。
  2. 检查是否存在并列连词(and、but、or、so、for 等)连接两个主谓结构——本句没有并列连词。
  3. 检查是否存在从属连词(when、if、because、although 等)或关系词(that、which、who、what 等)引导从句——本句没有这些从属标志。
  4. 定位句中的谓语动词:找到 "can take",这是唯一的谓语结构。
  5. 确认本句只有一个主语 "They" 搭配一个谓语 "can take",后面 "on more than one job" 是该谓语的补充成分,整句构成单一的主谓宾结构。
  6. 结论:本句为简单句,无需划分分句,全句作为一个独立的主句进行分析。
分句:主句

They can take on more than one job.

本句为简单句中的唯一主句,陈述主语具备承担多份工作的能力,完整表达了句子的核心意思

成分推断 · 3 项

谓语 can take on
  1. 在主语 "They" 之后,寻找能够表达动作或状态的动词结构。
  2. 识别到 "can"——这是一个情态动词,后面必须跟动词原形。
  3. "can" 后紧跟 "take",构成 "can take" 这一情态动词加动词原形的结构。
  4. 注意 "take on" 是一个固定搭配的短语动词,"on" 不可分离,整体表示 "承担" 的含义,因此谓语应当包含 "on"。
  5. 检查句中是否还有其他动词形式:全句没有其他动词、分词或不定式,确认 "can take on" 是唯一的谓语。
  6. 结论:本句谓语是 "can take on",由情态动词 "can" 加短语动词 "take on" 构成。
主语 They
  1. 谓语 "can take on" 前面寻找执行该动作的主体。
  2. "They" 位于句首、谓语之前,是人称代词主格形式,符合主语的位置和形式要求。
  3. 确认 "They" 与谓语 "can take on" 之间没有其他名词或名词性成分插入。
  4. 结论:"They" 是本句主语,指代能够承担工作的某些人。
宾语 more than one job
  1. 短语动词 "take on" 是及物的,需要宾语来说明承担的对象。
  2. 在谓语 "can take on" 之后,找到名词短语 "more than one job"。
  3. "more than one" 是数量修饰语,修饰核心名词 "job",整体构成一个名词短语。
  4. 该名词短语紧跟在 "take on" 之后,回答 "承担什么" 的问题,符合宾语的位置和语义要求。
  5. 检查是否存在双宾语结构(即同时有直接宾语和间接宾语):本句谓语 "take on" 只带一个宾语,不存在 "给谁某物" 的双宾语模式。
  6. 结论:"more than one job" 是本句宾语,说明承担的对象是不止一份工作。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:定位谓语动词形式 "can take on"。识别到 "can" 是情态动词,后面接动词原形 "take"。情态动词本身不表示具体的时间(现在、过去或将来),而是表达说话人对动作的态度或可能性。因此本句的谓语属于情态动词结构,而非某个时态的变形。排除一般现在时(应为 "take/takes")、一般过去时(应为 "took")、一般将来时(应为 "will take")等时态——它们都没有情态动词 "can"。结论:本句时态代码为情态动词结构,"can" 在此表达能力或可能性。
  2. 语态判定:观察谓语 "can take on" 的结构。主语 "They" 是动作的执行者,谓语是 "情态动词 + 动词原形",没有出现 "be + 过去分词" 的被动结构(被动应为 "can be taken on")。因此主语与谓语之间是主动关系。结论:本句语态为主动语态。
  3. 语气判定:检查句子是否表达与事实相反的假设、命令或建议。本句用 "can" 陈述一种能力或可能性,没有虚拟语气的标志(如 "were"、"had done"、"should do" 等用于假设的结构),也不是祈使句(祈使句通常省略主语、用动词原形开头)。本句是对事实或可能情况的直接陈述。结论:本句语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 "can" 表达主语 "They" 具备承担不止一份工作的能力或可能性,语气上呈现客观陈述而非命令或假设。主动语态表明主语是动作的执行者,强调的是他们主动承担工作的能力。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They can take on more than one job.这是一个完整的简单句,包含主语"They"、情态动词"can"、动词短语"take on"和宾语"more than one job"。没有从属连词或关系词引导的从句,整个句子为独立主句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词解析

take on (短语动词)

take on

"take on" 是高频短语动词,在本句中表示 "承担、接受(工作、责任等)"。这是该短语最核心的义项之一,常用于描述主动接受任务、职责或挑战。该短语动词具有很强的及物性,后接名词或名词短语作宾语。在职场、学习等语境中极为常见,是四六级和考研的必考搭配。"take on" 还有其他义项,如 "呈现(特征)"、"雇用"、"与...较量",需要根据语境判断。本句语境明确指向 "承担工作",符合其标准用法。

  • ✓ take on a job / take on responsibilities (短语动词,on 不可省略) ✗ take a job (虽然语法正确,但失去了 "主动承担" 的语义强调) "take on" 强调主动性和承担的过程,而 "take" 单独使用则语义较平淡。
  • ✓ He took on three projects at once. (on 紧跟 take) ✗ He took three projects on at once. (虽在口语中可接受,但书面语中 on 不宜后置太远) 当宾语较短时,on 通常紧跟动词;宾语较长时可后置,但本句 "more than one job" 长度适中,on 前置更规范。

数量表达与逻辑

more than one + 单数名词

more than one job

"more than one + 单数名词" 是英语中一个反直觉的固定结构,表示 "不止一个",逻辑上为复数概念,但语法上要求名词用单数形式。这与中文思维差异很大:中文会说 "不止一份工作(复数概念)",但英语必须写成 "more than one job"(单数形式)。该结构的谓语动词也遵循语法一致原则,使用单数形式,如 "More than one student has failed"。这是四六级和考研语法的常考陷阱,学习者常因逻辑复数而误用复数名词或复数谓语。需要注意的是,如果改为 "more than two/three..." 等具体数字大于一,则名词和谓语都用复数,如 "more than two jobs"。

  • ✓ more than one job (单数名词) ✗ more than one jobs (误用复数) 虽然逻辑上是复数,但 "more than one" 后必须接单数名词,这是固定用法。
  • ✓ More than one person was injured. (单数谓语) ✗ More than one person were injured. (误用复数谓语) 谓语动词也遵循语法一致原则,与单数名词保持一致。
  • ✓ more than two jobs (复数) ✗ more than two job (数字大于一时误用单数) 只有 "more than one" 特殊,其他情况 "more than + 数字" 都用复数。

情态动词与语气

can 表示能力与可能性

can

"can" 在本句中表示 "能够、有能力做某事",强调主语 "they" 具备承担多份工作的能力或条件。这是 "can" 最基础的用法之一,表示能力(ability)。需要注意的是,"can" 还可以表示客观可能性、请求许可等其他意义,需根据语境判断。在本句语境下,"can" 明确指向能力层面,说明主语具备同时处理多份工作的技能、时间或资源。这种表达在讨论工作灵活性、兼职、零工经济等话题时非常常见。与 "be able to" 相比,"can" 更口语化、简洁,但二者在表示能力时基本可互换。

  • ✓ They can take on more jobs. (表示有能力) ✗ They may take on more jobs. (may 表示可能性,语义不同) "can" 强调能力,"may" 强调可能性或许可,需根据想表达的意思选择。

代词指代与上下文

they 的指代

They

"They" 是第三人称复数代词,在本句中指代前文或语境中已提及的某一群体。由于本句是孤立句,无法确定具体指代对象,但从句意推测,很可能指代某类工作者、自由职业者、兼职人员或具有多重技能的人群。代词 "they" 的使用体现了英语篇章的衔接手段——通过代词回指避免重复,使表达更简洁。在阅读理解中,准确识别代词指代是理解句间逻辑的关键。值得注意的是,近年来 "they" 也可用作单数性别中立代词(singular they),但本句中从 "more than one job"(暗示多人或多次)判断,更可能是传统的复数用法。

  • ✓ 识别 they 指代前文提及的复数名词或群体 ✗ 孤立理解 they,不联系上下文 代词必须有明确的先行词,阅读时需回溯前文找到指代对象。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

take on(take on(高多义))

take on more than one job

短语动词 "take on" 由动词 "take" 和小品词 "on" 构成固定搭配。本句中 "take on" 后接宾语 "more than one job"(不止一份工作),表达「承担、接受」工作的语义。

义项辨析:"take on" 的多个义项中,"承担任务/责任/角色" 是最常见的用法。判断依据是宾语性质——"job" 属于任务类名词,且动作主体 "They" 可执行该任务,符合「承担」语义。

与其他义项的区分:若宾语是人(如 "take on new employees"),则倾向于「雇用」义;若宾语是抽象特征(如 "take on new meaning"),则倾向于「呈现」义;若宾语是对手(如 "take on the champion"),则倾向于「对抗」义。本句宾语为具体任务,指向「承担」义项。

本句为不分离形式("take on + 宾语"),结构标准,无形态变形干扰,是该义项的清晰实例。

more than +(n·adj·can)(「非常 / 不只是 / 无法」多义)

more than one job

"more than" 后接数词 "one" 时,核心语义是「超过某个数量」。这里 "more than one job" 表示「不止一份工作」,是数量上的超越,而非比较两个对象。

识别要点:"more than" 紧邻数词且无第二个比较对象时,通常表达数量超越义。若句中出现 "than" 后另有名词构成对比(如 "more jobs than tasks"),则属于比较结构,不属此知识点。

本句中 "more than one" 修饰 "job",整体作 "take on" 的宾语,语义完整且无歧义,是该用法的标准实例。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子:They can take on more than one job.

结构剖析:主语 they + 情态动词 can + 短语动词 take on + 宾语 more than one job。

考点识别:1. 情态动词 can 表示能力/可能性,六级听力常考其隐含态度或推测。2. 短语动词 take on 此处意为"承担",是听力的高频考点,需熟悉其不同含义(如"呈现"、"雇佣"等)根据上下文判断。3. more than one 意为"不止一个",在本句中作为 job 的修饰语,听写时注意识别。

听力策略:听音时快速把握主干 they can take on…,注意 can 弱读为 /kən/,take on 可能连读。结合上下文(如谈论兼职或工作能力)预测"承担工作"的方向。

迁移运用:类似结构可出现在其他场景,如"某人能承担额外任务",只需将谓语动词短语替换为 take on,掌握此模式后,听到 they can take on… 就能迅速反应出"承担"之意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    句中词汇均为高频基础词,"take on" 虽是短语动词但属于四六级核心词汇,"more than one" 和 "job" 都是常见表达,无生僻词或超纲词。

  • 结构难度2

    简单句结构,主语 + 情态动词 + 谓语 + 宾语,无从句嵌套、无倒装或分隔结构,句长短,主干清晰,一目了然。

  • 精讲价值7

    虽然句子简单,但包含高频短语动词 "take on" 和易错语法点 "more than one + 单数名词",这两个知识点都是考试高频且学习者易错的内容,值得精讲以巩固基础。

  • 典型性6

    句式简单常见,词汇和结构都是四六级常考内容,但话题(兼职、多重工作)在真题中出现频率中等,不如教育、科技等热门话题典型。

  • 表达质量8

    表达简洁地道,符合英语书面语规范,用词准确,逻辑清晰,"take on" 的使用恰当体现了英语短语动词的灵活性,可作为规范例句。

  • 综合推荐度6

    适合作为基础巩固材料,尤其用于讲解 "take on" 短语动词和 "more than one" 语法点,但句子整体难度较低、话题典型性一般,不属于必优先精讲的高价值长难句。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主语 "They" 位于句首、谓语 "can take on" 紧随其后、宾语 "more than one job" 在谓语之后,主谓宾顺序清晰,没有插入语、倒装或分隔结构,主干一眼可见。唯一需要注意的是识别 "take on" 为短语动词整体,但这不构成主干定位的障碍。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句、无并列结构,线性的主谓宾排列,顺读即可完全理解,不存在任何嵌套或归属关系需要理清。

  • 时态语态难度3

    谓语使用情态动词 "can" 加动词原形,情态动词是基础语法点,表达能力的 "can" 是最常见的情态动词之一,对目标读者有一定辨识要求但难度不高。语态为主动、语气为陈述,均为最基础形式,无复杂叠加。

  • 成分划分训练价值4

    本句虽简单,但涵盖了主谓宾三大核心成分,且谓语为情态动词结构、宾语包含数量修饰语 "more than one",可用于练习情态动词谓语的识别和短语动词 "take on" 的整体把握。成分种类基础但有一定练习价值,适合入门阶段巩固主干识别。

  • 结构典型性5

    简单句的主谓宾结构加情态动词是四六级和考研阅读中的常见基础句式,学习后可迁移到大量类似句子。但因过于基础、无从句或复杂修饰,不属于真题中需要重点攻克的典型难句,代表性中等。

  • 综合训练推荐度3

    本句结构简单、主干清晰、时态基础,对目标读者难度很低,作为入门练习句有一定价值(可巩固情态动词和短语动词识别),但缺乏从句嵌套、复杂修饰等进阶要素,训练收益有限。建议在掌握基础后优先选择更复杂的句子进行练习。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"They can take on more than one job."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「They can take on more than one job.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:他们可以从事不止一份工作。 更贴近原文语序的直译是:他们可以承担不止一份工作。 原句共 8 词、CEFR 难度 B1,出自2017年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section A (1),第4题,D)。
"They can take on more than one job."这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
这是一个完整的简单句,包含主语"They"、情态动词"can"、动词短语"take on"和宾语"more than one job"。本句为简单句,无分句间逻辑。
take on 是什么意思?英语六级真题句"They can take on more than one job."里怎么理解?
"take on" 是高频短语动词,在本句中表示 "承担、接受(工作、责任等)"。这是该短语最核心的义项之一,常用于描述主动接受任务、职责或挑战。该短语动词具有很强的及物性,后接名词或名词短语作宾语。
"They can take on more than one job."这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:can take on(情态动词结构、主动语态)。情态动词 "can" 表达主语 "They" 具备承担不止一份工作的能力或可能性,语气上呈现客观陈述而非命令或假设。
"They can take on more than one job."出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2017年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第4题,D;全句句型为简单句。
"They can take on more than one job."算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 8 词、1 个分句。主语 "They" 位于句首、谓语 "can take on" 紧随其后、宾语 "more than one job" 在谓语之后,主谓宾顺序清晰,没有插入语、倒装或分隔结构,主干一眼可见。简单句,无从句、无并列结构,线性的主谓宾排列,顺读即可完全理解,不存在任何嵌套或归属关系需要理清。

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