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英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2017年6月英语六级第3套真题句子解析： Most American parents say they are not concerned about their children's grades as long as they work hard.

主语谓语宾语状语

大多数美国父母表示，只要孩子努力学习，他们就不会过分担心孩子的成绩。

直译：大多数美国父母说，只要他们努力学习，他们不担心他们孩子的成绩。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年6月第3套）共 18 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句,寻找可能分隔分句的标志。句中出现动词 "say" 后紧跟 "they",这提示 "say" 后可能带有一个宾语从句。
  2. 继续向后查看,在 "grades" 之后出现 "as long as",这是一个引导条件状语从句的从属连词,表明其后 "they work hard" 构成一个从句。
  3. 现在确认各部分的归属关系:主句主语是 "Most American parents",谓语是 "say",其后 "they are not concerned about their children's grades as long as they work hard" 整体作为 "say" 的宾语;在这个宾语从句内部,"as long as they work hard" 又作为条件状语从句修饰 "are not concerned"。
  4. 因此全句包含三层结构:最外层是主句,中间层是宾语从句,最内层是宾语从句中的条件状语从句。
分句：主句

Most American parents say they are not concerned about their children's grades as long as they work hard.

主句,陈述主要观点,说明美国父母表达了某种看法

成分推断 · 3 项

谓语 say
  1. 在主语 "Most American parents" 之后,紧跟的动词是 "say",这是句中唯一一个能与主语构成主谓关系的动词原形。
  2. 句中虽然还有 "are" 和 "work",但 "are" 出现在 "say" 之后引出的从句中,"work" 则在更深层的从句里,都不是主句的谓语。
  3. 因此 "say" 是本分句的谓语动词。
主语 Most American parents
  1. 从句首开始查找,"Most American parents" 位于谓语 "say" 之前,且在语义上可以执行 "说" 这个动作。
  2. 检查句中是否有其他名词短语可能充当主语:句中的 "they"、"their children" 都出现在 "say" 之后的从句中,不可能是主句主语。
  3. 因此 "Most American parents" 是本分句的主语。
宾语 they are not concerned about their children's grades as long as they work hard
  1. 动词 "say" 是及物动词,需要带宾语来说明 "说" 的内容。观察 "say" 之后,紧跟的是 "they are not concerned...",这是一个完整的陈述句结构。
  2. 这个结构没有引导词直接连接,但 "say" 后可以省略连接词 "that" 而直接带宾语从句,因此 "they are not concerned about their children's grades as long as they work hard" 整体作为 "say" 的宾语。
  3. 确认这不是状语或其他成分:它回答的是 "说什么",而非 "何时说"、"为何说",因此是宾语而非状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是 "say",这是动词原形,没有加 "-ed"、"-ing",也没有助动词 "have"、"will" 或 "be" 等。主语 "Most American parents" 是复数,与动词原形 "say" 搭配构成一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "Most American parents" 是执行 "说" 这个动作的施事者,不是被说的对象,因此谓语 "say" 是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述一个事实,没有虚拟假设的标志(如 "if" 引导的非真实条件、"were" 代替 "was" 等),也不是命令句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达的是美国父母普遍持有的一种态度或观点,强调这是一种常态或习惯性的看法,而非某次具体的发言。

分句：宾语从句

they are not concerned about their children's grades as long as they work hard

宾语从句,作主句谓语 "say" 的宾语,具体说明父母所说的内容,即他们对孩子成绩的态度

成分推断 · 4 项

谓语 are not concerned
  1. 在主语 "they" 之后,出现 "are not concerned",这是 "be + 形容词" 结构。在英语中,"be concerned about" 是固定搭配,表示 "关心、担心",其中 "are" 是系动词,"concerned" 是形容词作表语,但整体 "are not concerned" 作为谓语结构。
  2. 排除其他候选:句中还有 "work",但它出现在 "as long as" 引导的从句中,不是本分句的谓语。
  3. 因此 "are not concerned" 是本分句的谓语。
主语 they
  1. 在宾语从句的开头,"they" 紧接在主句谓语 "say" 之后,位于谓语 "are not concerned" 之前,且在语义上指代前文的 "Most American parents",可以执行 "担心" 这个状态。
  2. 确认句中没有其他名词短语能充当本分句主语:"their children" 和 "grades" 都出现在 "concerned about" 之后,是介词宾语而非主语。
  3. 因此 "they" 是本分句的主语。
状语 about their children's grades
  1. "concerned" 后紧跟介词短语 "about their children's grades",在语义上说明 "担心的对象或方面",是对谓语的补充说明。
  2. 这个介词短语不是必须的核心成分(如主语、宾语),而是修饰谓语的状语,说明 "concerned" 的具体内容。
  3. 虽然 "be concerned about" 是固定搭配,但从成分划分角度,"about their children's grades" 充当状语。
条件状语 as long as they work hard
  1. "as long as they work hard" 是一个完整的从句,由从属连词 "as long as" 引导,表示 "只要"。
  2. 这个从句在语义上对前面的 "are not concerned about their children's grades" 进行条件限定,说明 "不担心成绩" 是有前提的,即 "只要孩子们努力"。
  3. 从位置和功能看,它修饰整个主干 "they are not concerned about their children's grades",因此是条件状语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are not concerned",其中 "are" 是系动词 "be" 的现在时复数形式,与主语 "they" 搭配。没有助动词 "have"、"will" 等,也没有进行体 "-ing" 或完成体 "have been",因此是一般现在时。
  2. 语态判定:这是 "be + 形容词" 构成的主系表结构,"concerned" 在此是形容词而非过去分词,不构成被动语态。系表结构不涉及主动或被动的概念,因此语态不适用。
  3. 语气判定:句子陈述的是父母的一种态度,没有虚拟假设或命令的标志,是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达的是父母持续存在的态度或心理状态,强调这是一种普遍的、稳定的观点,而非某个时刻的临时想法。

分句：状语从句

as long as they work hard

条件状语从句,嵌套在宾语从句中,对宾语从句的主要陈述 "are not concerned about their children's grades" 进行条件限定,说明不担心成绩的前提条件

成分推断 · 3 项

谓语 work
  1. 在主语 "they" 之后,紧跟的动词是 "work",这是动词原形,没有其他动词形式(如 "are working"、"have worked" 等)。
  2. 检查句中是否有其他动词:从属连词 "as long as" 只是引导标志,不是谓语;"hard" 是副词修饰 "work",不是动词。
  3. 因此 "work" 是本分句的谓语动词。
主语 they
  1. 在从属连词 "as long as" 之后,句子主干的开头是 "they",位于谓语 "work" 之前,在语义上指代孩子们,可以执行 "努力" 这个动作。
  2. 确认句中没有其他名词短语能充当本分句主语:句中只有这一个 "they",且它与谓语 "work" 位置相邻、关系明确。
  3. 因此 "they" 是本分句的主语。
方式状语 hard
  1. "hard" 紧跟在谓语动词 "work" 之后,在语义上说明 "工作/学习的程度或方式",回答 "怎样工作"。
  2. "hard" 是副词,修饰动词 "work",不是宾语(因为 "work" 在此是不及物动词,不需要宾语),也不是其他核心成分。
  3. 因此 "hard" 充当方式状语,说明动作的程度。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是 "work",这是动词原形,没有 "-ed"、"-ing" 等变化,也没有助动词。主语 "they" 是复数,与动词原形 "work" 搭配构成一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "they"(指孩子们)是执行 "努力" 这个动作的施事者,不是被努力的对象,因此 "work" 是主动语态。
  3. 语气判定:这个从句表达的是一个条件,但陈述的是一种可能实现的真实情况(孩子们努力),而非与事实相反的假设,因此是陈述语气而非虚拟语气。

语义说明 一般现在时在此表达的是一种假设条件下的常态或习惯性行为,即 "只要孩子们(平时)努力",强调的是持续的状态或一般性的行为,而非某次具体的努力。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Most American parents say they are not concerned about their children's grades as long as they work hard.主句主干是 "Most American parents say"(大多数美国家长说)，"say" 是主句谓语动词，后面跟宾语从句。主句本身结构简单，主语 "Most American parents" + 谓语 "say" 构成完整主干。
L2 · 宾语从句引导词·零引导they are not concerned about their children's grades as long as they work hard这是 "say" 的宾语从句，引导词 "that" 被省略(零引导)。从句主干是 "they are not concerned about their children's grades"(他们不担心孩子的成绩)，"they" 指代 "Most American parents"，"are concerned about" 是系表结构。从句内部还包含一个条件状语从句 "as long as they work hard"。
L3 · 状语从句引导词·其他as long as they work hard这是一个条件状语从句,由 "as long as"(只要)引导,修饰上层宾语从句中的 "are not concerned"。从句表达条件:只要孩子努力学习,家长就不担心成绩。从句主语 "they" 指代 "children",谓语是 "work hard"。"as long as" 是复合连词,表示条件,等同于 "if" 但语气更强调持续性条件。

逻辑链主句通过谓语 "say" 引出一个宾语从句,该宾语从句陈述了父母的态度。在宾语从句内部,又嵌套了一个由 "as long as" 引导的条件状语从句,该从句对宾语从句的核心陈述进行条件限制。整体逻辑是:主句陈述父母的观点,宾语从句展开这个观点的具体内容,条件状语从句进一步说明这个观点成立的前提。三层结构呈现嵌套关系,而非并列或转折关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配

as long as (连接短语)

as long as

"as long as" 是表示条件的连接短语,意为"只要……就……",引出一个必要且充分的条件。这里表达的逻辑是:只要孩子努力学习,父母就不担心成绩。需要注意:(1) 它强调的是条件的充分性——满足这个条件即可,无需其他;(2) 与 "so long as" 完全同义,可互换;(3) 区别于 "as far as"(就……而言)和 "as soon as"(一……就……);(4) 后接完整句子,通常用一般现在时表将来(此处 "they work" 即是);(5) 在四六级和考研中极高频,常出现在条件、让步等复杂语境中,是必须熟练掌握的逻辑连接词。

  • ✓ "as long as" 后接完整句子,通常用一般现在时表将来:"as long as they work hard" ✗ 误用 "as long as they will work hard"(受中文"只要他们将努力"影响,错误地使用将来时) 在时间和条件状语从句中,用一般现在时代替将来时,这是英语的固定规则
  • ✓ "as long as" 表条件,强调充分性:"只要……(就)……" ✗ 与 "as far as"(就……而言,表范围)或 "as well as"(以及,表并列)混淆 这三个短语形式相似但含义完全不同,需要通过语境判断

be concerned about (固定搭配)

are not concerned about

"be concerned about" 是表示担心、关切的固定搭配,意为"对……感到担忧/关心"。结构要点:(1) "concerned" 是形容词,与 "be" 构成系表结构;(2) 后接介词 "about" + 名词/代词/动名词,表示担忧的对象;(3) 此处 "are not concerned" 是否定形式,表"不担心";(4) 区别于 "be concerned with"(与……有关/涉及)和 "be concerned in"(牵涉于);(5) 同义表达有 "worry about", "be worried about", "be anxious about",但 "be concerned about" 更正式,更常用于书面语和考试;(6) 在四六级阅读和完形填空中高频出现,是描述态度、情感的核心短语。

  • ✓ "be concerned about" 后接名词、代词或动名词:"concerned about their children's grades" ✗ 误用 "concerned about that..." 或 "concerned about to do...",如 "concerned about to improve grades" about 是介词,后面不能直接接从句或不定式;若要接从句,可用 "be concerned that..."
  • ✓ "be concerned about"(担心)与 "be concerned with"(涉及)的介词不同,含义不同 ✗ 混淆两者,如用 "concerned with their grades" 表达担心 "be concerned with" 表示"与……有关/涉及",不表示情感上的担忧

关键词与语义辨析

work hard (动词短语)

work hard

"work hard" 是表示努力工作/学习的常用动词短语,意为"努力、勤奋"。用法要点:(1) "work" 此处是不及物动词,表示"学习、工作";(2) "hard" 是副词,修饰动词 "work",表示程度;(3) 注意 "hard" 作副词时本身就是副词形式,没有 "hardly" 的含义("hardly" 意为"几乎不",是完全不同的词);(4) 可替换为 "study hard"(更明确指学习), "work diligently", "make efforts";(5) 在描述学习态度、工作表现时极为常用,是四六级写作和口语的基础表达;(6) 此处 "they work hard" 中的 "they" 指代 "their children",承前省略了主语变化,体现英语代词使用的灵活性。

  • ✓ "work hard" 中 "hard" 是副词,表示"努力地" ✗ 误用 "work hardly",认为副词应该加 -ly "hard" 本身既可作形容词也可作副词,作副词时无需变形;"hardly" 是另一个词,意为"几乎不",与 "hard" 含义无关

grades (名词含义)

grades

"grades" 在此处是可数名词复数形式,意为"成绩、分数、等级"。语境理解:(1) 特指学生在学校获得的学业成绩,如考试分数、课程评级(A/B/C等);(2) 复数形式表示多门课程或多次考试的成绩;(3) 与 "scores"(分数,更侧重具体数值)、"marks"(分数,英式英语常用)含义相近但有细微差别——"grades" 更常指综合性的成绩等级;(4) 在教育话题中高频出现,是四六级和考研阅读理解的常见词汇;(5) 注意 "grade" 还有"年级"的含义(如 "fifth grade" 五年级),需根据语境判断。此处明确指"成绩",因为搭配 "be concerned about" 和对比 "work hard"。

  • ✓ "grades" 在教育语境中指"成绩、等级",复数形式表示多门或多次的成绩 ✗ 将 "grade" 只理解为"年级",误译为"父母不担心孩子的年级" "grade" 有"年级"和"成绩"两个常见含义,需根据语境判断;此处与 "work hard" 对比,明显指成绩

句式逻辑与表达特点

Most American parents say (主句框架)

Most American parents say

"Most American parents say" 构成主句的主干,引出间接引语。结构分析:(1) "Most American parents" 是主语,用 "Most" 限定,表示"大多数美国父母",体现统计性、普遍性的表述;(2) "say" 是谓语动词,表示"说、认为",后接宾语从句 "they are not concerned...";(3) 这种"主语 + say/think/believe + (that) 从句"结构是新闻报道、学术写作、调查结果陈述的典型句式,在四六级和考研阅读中极为常见;(4) "say" 后的 "that" 在此省略(口语和非正式书面语中常见);(5) 注意 "Most" 不加冠词,直接修饰复数名词,表示"大多数";(6) 此句是间接引语,若改为直接引语则需调整时态和人称。这种客观陈述他人观点的表达方式,在议论文写作中非常实用。

  • ✓ "Most" 直接修饰复数名词,无需冠词:"Most American parents" ✗ 误加冠词,写成 "The most American parents" 或 "Most of American parents" "Most + 复数名词" 表示泛指的大多数;"Most of the + 复数名词" 用于特指某个范围内的大多数;此处是泛指,不加冠词

态度与价值观的隐含对比

are not concerned about their children's grades as long as they work hard

这句话在表层陈述事实之下,隐含了美国教育文化中"过程重于结果"的价值观对比。深层含义:(1) "not concerned about grades"(不担心成绩)与 "as long as they work hard"(只要努力)形成鲜明对比,前者是结果导向,后者是过程导向;(2) 体现了美国主流教育理念:重视孩子的努力态度和学习过程,而非单纯以分数论成败;(3) 这与许多中国家长更关注分数、排名的态度形成文化差异,是跨文化话题的典型素材;(4) 在四六级和考研的阅读理解、写作中,这类涉及教育理念、文化差异的句子常作为论点或论据出现;(5) 理解这层含义有助于更准确地把握文章主旨、作者态度,以及进行批判性思考。注意:这不是语法层面的分析,而是语义逻辑和文化内涵的解读,对深度理解文本、提升阅读能力至关重要。

代词指代与句内衔接

their 与 they 的指代关系

their children they work hard

句中出现两处代词 "their" 和 "they",指代对象需要明确。指代分析:(1) "their children's grades" 中的 "their" 指代主语 "Most American parents",表示"他们的(父母的)孩子";(2) "as long as they work hard" 中的 "they" 指代 "their children",即"孩子们努力学习";(3) 这里存在一个指代转换:从父母("their")转向孩子("they"),但由于语境清晰("their children" 刚刚出现),读者可自然理解;(4) 若改为 "as long as their children work hard",虽然更明确但显冗余,英语倾向于用代词避免重复;(5) 这种代词的灵活使用是英语句子衔接的常见手段,但对中文母语者有一定理解难度,因为中文更倾向于重复名词或省略主语;(6) 在长难句中,准确识别代词指代是理解句意的关键,四六级和考研阅读常考查这一能力。

  • ✓ "they" 指代前文刚出现的 "their children",即孩子们 ✗ 误认为 "they" 仍指代 "parents",理解为"只要父母努力" 需要根据逻辑语境判断:父母担心孩子的成绩,条件自然是孩子努力,而非父母努力;代词指代最近的、逻辑合理的名词
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

as long as / so long as（「只要」条件）

as long as

"as long as" 引导条件状语从句，表示「只要」，核心逻辑是：主句成立的前提条件是从句内容得到满足。

识别要点：(1) "as long as" 后跟完整的主谓结构，构成从句；(2) 主句描述的结果或状态依赖于从句条件的实现；(3) 可与 "provided (that)" "on condition that" 等条件连词互换。

本句中，"they are not concerned"（不担心）这一主句状态的成立，依赖于 "they work hard"（他们努力学习）这个条件，典型的条件逻辑。

迁移方法：遇到 "as long as" 时，先判断其后是否为完整从句，再看主句是否依赖该从句条件。若主从句存在「只要...就...」的因果依赖关系，即为条件用法；若强调时间长度对等（如 "stay as long as you like"），则为时间延续用法。

常见误区：不要与 "as long" 的长度比较混淆（如 "The river is as long as 100 miles"），后者中 "as...as" 构成比较结构，"long" 为形容词；条件用法中 "as long as" 是固定连词组合，不可拆分。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取

主语 Most American parents，谓语 say，后接省略 that 的宾语从句 they are not concerned about their children's grades as long as they work hard。

从句嵌套

宾语从句内部又含一个 as long as 引导的条件状语从句，结构层次：主句 + 宾语从句 = 主句 + (主语 they + 系表 be not concerned about + 宾语 grades + 条件从句 as long as they work hard)。

考点 as long as

as long as 在此意为"只要"，引导条件，不是比较级的"和……一样长"。六级阅读中常考它相当于 provided that/on condition that，与 as soon as (一……就……)、as far as (就……而言) 区分。此句逻辑：父母说'只要孩子努力，他们（父母）就不担心成绩'。

易错点：代词指代

句中 they 的指代需要仔细辨析。主句 parents say 后的宾语从句中，第一个 they（they are not concerned）指代 parents（父母），their children's grades 中的 their 也指 parents 的。但 as long as 从句中的 they（they work hard）指代 children（孩子们）。完整理解：父母说，（父母）不担心孩子的成绩，只要（孩子）努力学习。代词指代在不同从句层次间的跳跃是六级信息匹配常见陷阱，需理清句子逻辑层次。

迁移规律

类似长句阅读策略：先抓主谓宾（Most parents say），再抓宾语从句核心（they are not concerned about...），最后定位条件从句（as long as...）。常见的表达态度的形容词性短语如 be concerned/worried/happy about，条件连词 as long as/if，都是高频考点，考试中可据此快速预测句义走向。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    核心词汇均为高频基础词:parents, concerned, grades, work hard 等均在四级以下词汇范围内,无生僻词或专业术语;唯一需要注意的是 "be concerned about" 作为固定搭配的准确理解,但该搭配本身也属于常见表达,整体词汇门槛很低

  • 结构难度4

    句子结构较为简单:主句 "Most American parents say" + 宾语从句 "they are not concerned..." + 条件状语 "as long as they work hard";虽有从属结构,但层次清晰,无复杂嵌套、倒装或分隔,主干易于识别;唯一稍有难度的是代词 "they" 的指代转换,但语境明确,不构成重大障碍

  • 精讲价值7

    虽然句子本身不复杂,但包含两个高频核心短语("as long as" 和 "be concerned about"),均为四六级、考研必考点;同时涉及代词指代、文化内涵等多个讲解维度;作为教学示例,既能讲清基础搭配,又能延伸到逻辑理解和文化差异,知识点密度适中,学习收益明显

  • 典型性7

    句式"主语 + say/think + 宾语从句 + 条件状语"是四六级和考研阅读中的常见句型,常用于陈述观点、调查结果;涉及的条件逻辑、态度表达也是考试高频考点;话题(教育理念、家长态度)亦为常见议题;作为真题句式的代表性较强,但不算最复杂、最具挑战性的类型

  • 表达质量8

    句子结构规范,逻辑清晰,用词准确地道;"Most American parents say" 的客观陈述方式、"as long as" 的条件表达、"be concerned about" 的情感描述均符合标准书面英语习惯;代词使用自然,避免了冗余重复;整体表达简洁有力,可作为写作参考,唯一不足是句式相对常规,缺乏修辞亮点

  • 综合推荐度7

    综合来看,本句虽词汇和结构难度不高,但精讲价值和典型性较强,包含两个必须掌握的高频短语,且涉及代词指代、逻辑对比等多个讲解点;适合作为基础到中等水平学习者的精讲材料,既能巩固核心搭配,又能提升理解能力;不属于"非讲不可"的顶级难句,但绝对值得优先讲解,性价比高

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "Most American parents say" 在句首直接呈现,主谓关系一眼可见。虽然 "say" 后带有较长的宾语从句,但主句本身结构简单,定位主干不存在明显障碍。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含三层结构:主句、宾语从句、条件状语从句,且条件状语从句嵌套在宾语从句内部。这种嵌套需要读者在理解宾语从句时,再识别其中的状语从句归属,比简单句或线性并列句复杂,但层级关系清晰,不需反复回读。

  • 时态语态难度2

    全句所有谓语均为一般现在时主动语态,时态单一且是最基础的时态形式。宾语从句中的 "are not concerned" 虽是系表结构,但不涉及被动或复杂时态变化。整体时态语态对目标读者几乎没有门槛。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖了主语、谓语、宾语(宾语从句)、状语(条件状语从句、方式状语、介词短语状语)等多种成分,且宾语从句嵌套状语从句的结构能帮助学生练习识别从句归属。但缺少定语、补语等其他常见成分,且各成分界限较清晰,易错点不算密集。

  • 结构典型性7

    主句带宾语从句、宾语从句中嵌套条件状语从句的结构,是四六级和考研阅读中的常见句式。"say" 后接宾语从句、"as long as" 引导条件从句,都是高频考点。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似结构的句子上。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型、成分丰富,适合作为宾语从句与条件状语从句嵌套的基础练习句。但主干识别简单、时态单一,对提升难度识别能力的帮助有限。综合来看,适合作为中等难度的训练材料,可优先用于巩固从句识别和成分划分的基础技能。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年6月英语六级第3套真题的这句原文。

  • concernedCEFR B1adj. 担心的；忧虑的； 关心的；关切的； 涉及的；有关的 | v. concern 的过去式和过去分词英语六级真题 43 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（L段第3句），全句 18 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Most American parents say they are not concerned…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Most American parents say they are not concerned about their children's grades as long as they work hard.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：大多数美国父母表示，只要孩子努力学习，他们就不会过分担心孩子的成绩。 更贴近原文语序的直译是：大多数美国父母说，只要他们努力学习，他们不担心他们孩子的成绩。 原句共 18 词、CEFR 难度 B2，出自2017年6月英语六级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第3句）。
"Most American parents say they are not concerned…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干是 "Most American parents say"(大多数美国家长说)，"say" 是主句谓语动词，后面跟宾语从句。主句通过谓语 "say" 引出一个宾语从句,该宾语从句陈述了父母的态度。在宾语从句内部,又嵌套了一个由 "as long as" 引导的条件状语从句,该从句对宾语从句的核心陈述进行条件限制。整体逻辑是:主句陈述父母的观点,宾语从句展开这个观点的具体内容,条件状语从句进一步说明这个观点成立的前提。三层结构呈现嵌套关系,而非并列或转折关系。
"they are not concerned about their children's grades as long as they work hard"是什么从句？（2017年英语六级真题）
这是宾语从句——这是 "say" 的宾语从句，引导词 "that" 被省略(零引导)。从句主干是 "they are not concerned about their children's grades"(他们不担心孩子的成绩)，"they" 指代 "Most American parents"，"are concerned about" 是系表结构。句中另一处"as long as they work hard"是状语从句——这是一个条件状语从句,由 "as long as"(只要)引导,修饰上层宾语从句中的 "are not concerned"。从句表达条件:只要孩子努力学习,家长就不担心成绩。
as long as 是什么意思？英语六级真题句"Most American parents say they are not concerned…"里怎么理解？
"as long as" 是表示条件的连接短语,意为"只要……就……",引出一个必要且充分的条件。这里表达的逻辑是:只要孩子努力学习,父母就不担心成绩。需要注意:(1) 它强调的是条件的充分性——满足这个条件即可,无需其他;(2) 与 "so long as" 完全同义,可互换;(3) 区别于 "as far as"(就……而言)和 "as soon as"(一……就……);(4) 后接完整句子,通常用一般现在时表将来(此处 "they work" 即是);(5) 在四六级和考研中极高频,常出现在条件、让步等复杂语境中,是必须熟练掌握的逻辑连接词。
"Most American parents say they are not concerned…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：say（一般现在时、主动语态）；are not concerned（一般现在时）；work（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达的是美国父母普遍持有的一种态度或观点,强调这是一种常态或习惯性的看法,而非某次具体的发言。
"Most American parents say they are not concerned…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2017年6月英语六级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，L段，第3句；全句句型为复合句。
"Most American parents say they are not concerned…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 18 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "Most American parents say" 在句首直接呈现,主谓关系一眼可见。全句包含三层结构:主句、宾语从句、条件状语从句,且条件状语从句嵌套在宾语从句内部。
"Most American parents say they are not concerned…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：concerned（adj. 担心的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 concerned 在英语六级历年真题中出现于 43 个句子。

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