They uncovered clues to what was going wrong by researching a fascinating subject: how birth order affects not only your personality, but also how compatible you are with your mate!
全句外层主干，交代“他们通过研究一个主题而发现线索”这一核心事件；其中还包含后置修饰、方式说明和冒号后的内容展开。
成分推断 · 6 项
谓语 uncovered
- 先找外层最明显的有限动词。句首主语“They”后面紧跟“uncovered”，它有人称和过去时间形式，最适合作外层谓语。
- 再排除其他动词形式。后面还有“was going wrong”“affects”“are”，但它们都被“what”或“how”引导，属于后面内容单位内部的谓语，不直接统领句首“They”。“researching”是介词“by”后的动名词短语，表示方式，不是外层谓语。
- 因此外层真正统领全句主干的动作是“uncovered”，应确定为本分句谓语。
主语 They
- 先围绕已经找到的外层谓语“uncovered”向前找是谁执行这个动作。紧挨在谓语前面的“They”最符合英语里主语常在谓语前的位置。
- 再排除后面的名词短语。后文有“clues”“a fascinating subject”“birth order”等名词，但它们都出现在谓语之后，位置上更像宾语、介词宾语或后面从句内部成分，不直接和“uncovered”构成前后搭配。
- 所以“They”是本分句的主语。
宾语 clues
- 先看谓语“uncovered”后面第一个直接跟上的名词是什么。这里是“clues”，中间没有介词隔开，因此优先判断为谓语的直接承受对象。
- 再检查后面的“to what was going wrong”。因为前面有介词“to”，所以这一段不是直接宾语，而是后置修饰或补充说明“clues”具体指向什么。
- 因此“clues”是“uncovered”的宾语。
定语 to what was going wrong
- 先看“clues”后面有没有紧跟的介词短语。这里出现“to what was going wrong”，位置上直接跟在名词“clues”后面。
- 再看它和谁搭配更自然。若把它看成修饰动词“uncovered”，意思会变成“向……发现线索”，搭配别扭；若看成说明“clues”的内容来源或指向，意思是“关于哪里出了问题的线索”，更顺。
- 所以这一段应看作后置修饰“clues”的定语性内容，而不是外层谓语的状语。
状语 by researching a fascinating subject
- 先找明显的状语标志。这里有介词“by”，它常用来引出方式、手段。
- 再看“by”后面接的是什么结构。“researching a fascinating subject”是动名词短语，能自然回答“通过什么方式发现线索”。
- 同时排除宾语可能。介词“by”已经把这一段与谓语隔开，它不能直接作“uncovered”的宾语，因此应判定为方式状语。
同位语 how birth order affects not only your personality, but also how compatible you are with your mate
- 先看隔断标志冒号。冒号后的内容常常是对前面内容的解释、列举或具体展开。
- 再看冒号前最近、最需要被说明的名词是“a fascinating subject”。冒号后的整段正好回答“这个有趣的主题是什么”。
- 因此冒号后的整段不是另起一个独立主干来支配前面的谓语，而是对“a fascinating subject”作内容性的同位说明。
时态 · 语态 · 语气
时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
- 先找本分句自己的谓语形式。这里外层谓语是“uncovered”，它本身带过去时间形式，没有和“have”“had”连用，也没有“be doing”或“have done”这类标志，所以应先判断为一般过去时，而不是完成时或进行时。
- 再看语态。这里是“They uncovered clues”，主语直接发出动作，后面没有“be + 过去分词”的被动标志，因此是主动表达，不是被动。
- 再看语气。整句是在陈述已经发生的事实，没有命令口气，也没有与事实相反的假设标志，所以用的是陈述语气。
语义说明 这里用一般过去时，把“发现线索”写成一个已经完成的叙述动作，作用是交代故事或说明中的既成事实。主动表达则把施动者“They”放在前面，使信息推进更直接。