英语六级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2019年6月英语六级第1套真题句子解析： But it's remarkable for all that, nonetheless.

主语谓语表语状语

尽管如此，这一发现依然值得关注。

直译：但尽管如此，它仍然是非凡的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2019年6月第1套）共 7 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察整句有无逗号、分号或连接词将句子切分成多个部分。本句开头有 "But"，这是一个并列连词，但它只是表示转折语气,并未引出另一个独立的主谓结构。句中有逗号 "that, nonetheless"，但 "nonetheless" 是副词,不是连接词,逗号只是分隔插入语,不构成分句边界。
接着寻找从属连词或关系词（如 that、which、who、what、if、when 等）。本句中的 "that" 出现在 "for all that" 这个固定短语中,这里的 "that" 不是引导从句的连接词,而是代词,指代前文提到的某些情况,整个 "for all that" 作为介词短语修饰 "remarkable"。
然后统计谓语动词个数。本句只有一个谓语 "is"（缩写为 "'s"），前面是主语 "it"，后面是表语 "remarkable"。没有其他独立的主谓结构。
综合以上分析：无从属连词引导的从句,无并列连词连接的独立分句,只有一个主谓表结构,因此本句是简单句,不需要切分成多个分句。

分句：主句

But it's remarkable for all that, nonetheless.

全句唯一分句,是主句,表达完整的主系表结构陈述:某事物尽管存在某些不利因素,但依然是非凡的

成分推断 · 5 项

谓语 is

在句子中寻找动词或动词短语。本句中有缩写形式 "it's",展开后是 "it is"。
判断 "is" 是否为谓语。"is" 是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,它连接主语和表语,构成主系表结构,符合谓语的定义。
检查是否有其他动词形式。句中没有其他动词原形、过去式、分词或不定式充当谓语,因此 "is" 是本句唯一的谓语。

主语 it

在谓语 "is" 之前寻找名词或代词作为主语。紧邻谓语前面的是代词 "it"。
判断 "it" 是否为主语。"it" 位于句首（"But" 是连词不充当成分）,在谓语之前,与谓语 "is" 构成主谓关系,因此 "it" 是主语。
本句的 "it" 是指示代词,指代前文提到的某个事物或情况,不是形式主语,因为后面没有真正主语（如不定式或从句）。

表语 remarkable

在系动词 "is" 后寻找说明主语性质或状态的成分。"is" 后面紧跟形容词 "remarkable"。
判断 "remarkable" 是否为表语。"remarkable" 是形容词,位于系动词 "is" 之后,说明主语 "it" 的特征（非凡的、值得注意的）,符合表语的定义。
"remarkable" 后面的 "for all that" 和 "nonetheless" 都是修饰成分,不影响 "remarkable" 作为表语的核心地位。

状语 for all that

在核心主谓表结构 "it is remarkable" 之后,有介词短语 "for all that"。
判断 "for all that" 的作用。这是一个固定短语,意为"尽管如此、虽然那样
表示让步关系
修饰整个主系表结构
说明
尽管存在某些情况
它仍然是非凡的
。
"for all that" 在句中不充当主语、宾语或表语,而是修饰谓语表达的内容,因此是状语,具体来说是让步状语。

状语 nonetheless

在句末发现副词 "nonetheless",前面有逗号隔开。
判断 "nonetheless" 的作用。"nonetheless" 意为"尽管如此、然而
是副词
用于加强让步或转折语气
修饰整个句子
强调
无论如何结论依然成立
。
"nonetheless" 不充当主语、宾语或表语等名词性成分,而是修饰全句的语气和逻辑关系,因此是状语。它与前面的 "for all that" 共同构成双重让步强调。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：先找谓语动词形式。本句谓语是 "is",这是 be 动词的第三人称单数现在时形式。没有 have/has/had 等完成体助动词,没有 will/would 等将来时标志,没有 am/is/are/was/were + 动词-ing 的进行体结构,没有情态动词,因此时态是一般现在时。
语态判定：检查是否有 be + 过去分词的被动结构。本句谓语是 "is + remarkable","remarkable" 是形容词不是过去分词,因此这是主系表结构,不是主动语态也不是被动语态,语态填不适用。
语气判定：观察句子是否有虚拟语气标志（如 were 用于非第三人称单数、had done 表示与过去相反等）或祈使语气特征（动词原形开头、省略主语）。本句是正常的陈述句,使用真实的现在时态陈述事实,没有虚拟或命令的语气标志,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此句中表示说话者对当前情况的一般性判断或评价,认为某事物"是非凡的"这一特征在当下是成立的。陈述语气表示说话者以直接、肯定的方式陈述这一判断。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	But it's remarkable for all that, nonetheless.	本句为一个完整的主句,主语 "it",系动词 "is",表语 "remarkable"。"But" 为连词作句首状语,"for all that" 和 "nonetheless" 均为副词性成分修饰全句,表让步转折。主干清晰,无从句嵌套。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与习语解析

for all that (习语)

for all that

"for all that" 是一个固定习语,意为 "尽管如此;虽然那样"(despite that; nevertheless)。它用于承认前面提到的事实或情况,同时引出一个看似矛盾或对比的结论。这个习语在书面语中较为正式,常用于学术写作和正式论述中。在本句中,"for all that" 承认了前文可能提到的某些不足或问题,但仍然坚持 "it's remarkable"(它仍然很了不起)这一肯定性评价。这种用法体现了作者在客观评价时的平衡态度——既不回避问题,也不因问题而否定整体价值。该习语的典型用法模式为:前句陈述某种限制或问题 + "for all that" + 肯定性陈述。例如:"The method has its flaws, but it's effective for all that."(这个方法有缺陷,但尽管如此它仍然有效)

✓ "for all that" 是一个完整的固定习语,不可拆分或改写 ✗ 误写为 "for all of that" 或 "for all this" 虽然意思相近,但标准表达是 "for all that",其他变体不是地道的固定搭配
✓ "for all that" 用于引出与前文对比或看似矛盾的观点 ✗ 将其理解为 "因为那个" 或 "对于所有那些" 这是一个让步转折习语,不是因果关系,也不是字面意思的 "对于所有"

语义逻辑与修辞特征

nonetheless 的强化作用

nonetheless

"nonetheless" 意为 "尽管如此;然而"(nevertheless; in spite of that),是一个正式的转折副词。在本句中,它与前面的 "for all that" 形成双重强化,共同营造出强烈的让步转折语气。这种 "for all that" + "nonetheless" 的组合在修辞上具有递进强化的效果:"for all that" 已经表达了让步转折,"nonetheless" 再次强调这种转折,使得作者的肯定立场显得更加坚定和不容置疑。这相当于中文里的 "尽管如此......但仍然......"。值得注意的是,"nonetheless" 通常置于句末或句中,用逗号隔开,这是其典型的句法位置。它比 "but"、"however" 更加正式,常见于学术论文、正式报告等书面语体中。

✓ "nonetheless" 是一个单词,表示转折 ✗ 将其拆分为 "none the less" 或混淆为 "no less" 现代英语中 "nonetheless" 通常写作一个词;"no less" 是完全不同的表达,意为 "同样;不少于"

双重转折的修辞效果

for all that nonetheless

本句采用了 "for all that" 和 "nonetheless" 的双重转折结构,这在修辞上形成了层层递进的强调效果。这种结构的语义逻辑可以拆解为: 1. 隐含前提:存在某些问题、不足或反对意见 2. 第一层转折("for all that"):承认这些问题,但引出肯定评价 3. 第二层转折("nonetheless"):再次强调,排除任何怀疑这种双重转折在论述中常用于: 客观承认局限性的同时坚持核心论点、驳斥可能的反对意见、表达经过深思熟虑的坚定立场对于中文学习者,理解这种修辞结构有助于把握英语论述文中常见的 "让步-转折" 论证策略,即先退一步承认对方观点或客观事实,再强有力地推进自己的论点,从而使论述更具说服力和客观性。

句法结构特征

形式主语 it 的用法

it's remarkable

本句中的 "it" 是形式主语(formal subject),指代前文提到的某个具体事物、现象或情况。"it's remarkable" 表示 "它(指代前文内容)是了不起的/值得注意的"。这里的 "it" 不是虚拟主语(如 "It is important to study"),而是回指性代词,具有明确的指代对象。在语篇衔接中,这种回指用法使得句子简洁,避免重复冗长的名词短语。 "remarkable" 作为表语形容词,意为 "非凡的;值得注意的;了不起的",带有积极的评价色彩。这个词强调某事物因其不寻常或出色而引人注目。

✓ "it" 在此处是回指代词,指代前文的具体内容 ✗ 误认为 "it" 是虚拟主语或天气用法需要结合上下文判断 "it" 的具体指代对象;本句的 "it" 有明确所指

书面语体与学术写作特征

正式书面语标记

for all that nonetheless remarkable

本句展现了典型的正式书面语特征,主要体现在: 1. 使用正式转折习语 "for all that" 而非口语化的 "but still" 或 "anyway" 2. 使用拉丁词源的正式副词 "nonetheless" 而非简单的 "but" 或 "still" 3. 使用评价性形容词 "remarkable" 而非口语化的 "great" 或 "amazing" 这些词汇和表达的选择使得句子具有学术论文、正式评论或专业报告的语体特征。在四六级和考研阅读中,这类正式表达非常常见,特别是在议论文、说明文和学术文章中。掌握这类正式表达对于: 理解学术文献和正式文本、提升写作的正式度和专业性、在考试中识别作者态度和语篇风格都具有重要意义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

for all that（尽管如此）

for all that

"for all that" 是固定搭配，表达让步转折语义。当你看到这个短语时，作者在承认某种情况的同时，准备提出一个与之形成对比或超越这种情况的观点。

识别方法：确认 "for all that" 作为完整单元出现，而非 "for all + 名词" 结构。本句中 "for all that" 前有逗号，表明它在句中承担连接功能，连接前文未展示的内容与本句主干 "it's remarkable"。

语义理解："for all that" 引导让步，意为「尽管有那些（情况）」或「虽然如此」，后续的 "nonetheless" 进一步强化了转折意味，两者共同构成「虽然...但仍然...」的逻辑链。

可迁移方法：遇到 "for all that" 时，向前寻找被让步的内容，向后识别作者真正想强调的主张。这种结构常用于在承认局限或问题后，依然肯定某事物的价值或意义。

nonetheless（尽管如此(书面)）

nonetheless

"nonetheless" 是转折副词，表示「尽管如此/然而」，用于在承认前述情况后，引出与之形成对比或超越预期的结论。

识别方法："nonetheless" 通常独立使用，前后有逗号或句号隔开。本句中它位于句末，前有逗号，起到强化转折的作用。

语义理解：本句中 "nonetheless" 与前面的 "for all that" 形成呼应，共同构成完整的让步-转折结构。"for all that" 让步，"nonetheless" 转折，两者联手表达「虽然存在某些问题或局限，但依然值得称道」的逻辑。

可迁移方法："nonetheless" 往往出现在让步或问题陈述之后，标志着作者立场的转向。识别它时，向前找让步内容，向后（或本句主干）找作者真正的立场。它与 "however"、"yet" 功能相近，但语气更正式。

注意："nonetheless" 可出现在句首、句中或句末，位置灵活但功能一致——都是引导转折。本句将它置于句末，起到总结和强调转折结论的效果。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

全句 But it's remarkable for all that, nonetheless. 是一个精简的让步-转折句，结构为“But + 主系表 + for all that + nonetheless”。for all that 是固定搭配，意为“尽管如此”，相当于 in spite of all that，其中 that 指代前文提到的某个情况（通常是某个不利因素或缺点）。例如前句可能说某物老旧或有缺陷，这句话锋一转：但尽管如此，它仍然 remarkable。句末 nonetheless 进一步强化转折，类似中文“即便如此，它依然了不起”。在六级听力中，这种紧凑的双重转折常被用来快速表达对某个话题的最终评价，容易因语速快而漏听。建议考生训练时先抓住信号词（But... for all that... nonetheless），再还原核心态度——说话者其实是在肯定该事物。掌握这一结构后，可以轻松迁移到类似句型，如“But it's still impressive despite that, though.”，提升应试敏感度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含正式习语 "for all that" 和学术副词 "nonetheless",这两个表达对基础较差的学习者有一定门槛;"remarkable" 属于四级核心词汇,相对常见。整体词汇偏正式但不算生僻。
结构难度3
句子结构非常简单,是标准的主系表结构 "it's remarkable",没有从句嵌套或复杂修饰;唯一需要注意的是 "for all that" 和 "nonetheless" 的插入位置,但语序清晰,不构成理解障碍。
精讲价值7
虽然句子短小,但包含一个重要习语 "for all that"、一个高频正式副词 "nonetheless",以及双重转折的修辞结构,可讲解的知识点密度较高,且都是考试和写作中实用的表达。
典型性7
"for all that" 和 "nonetheless" 的让步转折用法在四六级和考研阅读文章(尤其是议论文和学术文本)中非常典型,代表了正式书面语的常见论述模式,具有较强的代表性。
表达质量9
表达地道、简洁、正式,用词精准,修辞效果明显;双重转折结构显示出作者语言运用的成熟度,符合高质量学术写作和正式评论的标准,可作为书面表达的范例。
综合推荐度7
虽然句子结构简单,但包含重要习语和典型修辞模式,词汇难度适中,精讲价值和典型性都较高,表达质量优秀,整体值得优先学习,特别适合提升正式书面表达能力。

结构训练评估

主干识别难度2
主干 "it is remarkable" 结构简单清晰,主语、系动词、表语一眼可见,只是后面有两个让步状语 "for all that" 和 "nonetheless" 稍作点缀,但不影响主干识别
分句嵌套复杂度1
简单句,无任何从句或并列分句,无嵌套层级,线性顺读即可理解,复杂度最低
时态语态难度1
只有一般现在时的系动词 "is",无完成体、进行体、被动态或情态动词,是最基础的时态形式,对目标读者无门槛
成分划分训练价值3
涵盖主系表基本结构加两个状语,成分种类较少,但 "for all that" 作为固定短语的让步状语和 "nonetheless" 的插入用法有一定辨识练习价值,整体练习收益偏低
结构典型性2
简单的主系表句式在考试中常见,但本句的双重让步状语 "for all that, nonetheless" 组合较为书面和修辞化,不如单纯的主系表或带单一状语的结构典型,迁移性一般
综合训练推荐度2
结构过于简单,主干一眼可见,无嵌套,时态基础,虽有固定短语练习价值,但整体难度和典型性都偏低,不适合作为重点训练句优先选用

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语六级第1套真题的这句原文。

remarkableCEFR B2adj. 非凡的；卓越的；值得注意的；显著的英语六级真题 14 句命中
nonethelessCEFR B2adv. 尽管如此；然而英语六级真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2019年6月英语六级第1套真题

这句原句出自2019年6月第1套听力（Part II Section C (1)，第8段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2019年6月第1套听力（第8段第1句），全句 7 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"But it's remarkable for all that, nonetheless."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「But it's remarkable for all that, nonetheless.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：尽管如此，这一发现依然值得关注。更贴近原文语序的直译是：但尽管如此，它仍然是非凡的。原句共 7 词、CEFR 难度 B2，出自2019年6月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (1)，第8段，第1句）。
"But it's remarkable for all that, nonetheless."这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 本句为一个完整的主句,主语 "it",系动词 "is",表语 "remarkable"。本句为简单句,无分句间逻辑
for all that 是什么意思？英语六级真题句"But it's remarkable for all that, nonetheless."里怎么理解？: "for all that" 是一个固定习语,意为 "尽管如此;虽然那样"(despite that; nevertheless)。它用于承认前面提到的事实或情况,同时引出一个看似矛盾或对比的结论。这个习语在书面语中较为正式,常用于学术写作和正式论述中。
"But it's remarkable for all that, nonetheless."这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）。一般现在时在此句中表示说话者对当前情况的一般性判断或评价,认为某事物"是非凡的"这一特征在当下是成立的。
"But it's remarkable for all that, nonetheless."出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2019年6月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (1)，第8段，第1句；全句句型为简单句。
"But it's remarkable for all that, nonetheless."算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 7 词、1 个分句。主干 "it is remarkable" 结构简单清晰,主语、系动词、表语一眼可见,只是后面有两个让步状语 "for all that" 和 "nonetheless" 稍作点缀,但不影响主干识别。简单句,无任何从句或并列分句,无嵌套层级,线性顺读即可理解,复杂度最低。
"But it's remarkable for all that, nonetheless."句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：remarkable（adj. 非凡的）、nonetheless（adv. 尽管如此）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 remarkable 在英语六级历年真题中出现于 14 个句子。