英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2019年6月英语六级第3套真题句子解析: What these unintended consequences might be is admittedly far from clear.

主语谓语表语

诚然,这些意想不到的后果究竟会是什么,目前还远不明确。

直译:这些非预期后果可能是什么,诚然远非清晰。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2019年6月第3套)共 11 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句,没有逗号、分号等明显的分隔标点,也没有 and、but、or 等并列连词,说明不是并列句。
  2. 开头出现 "What",这是一个疑问词,可能引导名词性从句。继续往后看,"What these unintended consequences might be" 后面紧跟着另一个 "is",说明前面这一段是作为主语出现的。
  3. "is" 是全句的主要系动词,它前面的 "What these unintended consequences might be" 整体充当主语,后面的 "admittedly far from clear" 是表语。这样就形成了主系表结构。
  4. 因此全句包含一个主句(主系表结构),其主语位置由一个 what 引导的名词性从句充当。这个从句在主句中起主语作用,所以是主语从句。
分句:主句

What these unintended consequences might be is admittedly far from clear.

主句,采用主系表结构,说明主语(这些意外后果可能是什么)的状态(远非清楚)。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找句中的动词形式。全句出现了两个动词:"might be" 和 "is"。
  2. "might be" 出现在 "What these unintended consequences might be" 这一段内部,是从句的谓语,不是主句谓语。
  3. "is" 出现在 "What these unintended consequences might be" 之后,它的前面是一个完整的名词性结构(主语从句),后面是 "admittedly far from clear"(表语),符合系动词连接主语和表语的位置特征。
  4. 因此主句的谓语是系动词 "is",构成主系表结构。
主语 What these unintended consequences might be
  1. 系动词 "is" 前面需要一个主语。观察 "is" 前面的内容是 "What these unintended consequences might be"。
  2. 这一段以 "What" 开头,后面跟着完整的主谓结构 "these unintended consequences might be",形成一个从句。
  3. 这个从句整体出现在系动词 "is" 之前,占据主语位置,因此它充当主句的主语。
  4. 所以主句的主语是整个主语从句 "What these unintended consequences might be"。
表语 admittedly far from clear
  1. 系动词 "is" 后面需要表语来说明主语的状态或性质。
  2. "is" 后面是 "admittedly far from clear",其中 "admittedly" 是副词,"far from clear" 是形容词短语,整体描述主语的性质。
  3. 这个结构位于系动词之后,符合表语的位置特征,说明主语(这些意外后果可能是什么)处于什么状态(坦率地说远非清楚)。
  4. 因此 "admittedly far from clear" 是主句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词 "is" 的形式。它是 be 动词的第三人称单数现在时形式,没有助动词 have、had,也没有 will、would,说明不是完成时或将来时。
  2. "is" 后面跟的是形容词短语 "admittedly far from clear",不是过去分词,所以这不是被动语态,而是系表结构。系表结构的语态填写为不适用。
  3. 全句是陈述句,没有 if、wish、would rather 等虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。
  4. 综合以上:谓语 "is" 是一般现在时,系表结构的语态为不适用,陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的客观状态,说明这些意外后果可能是什么这件事,在说话时处于不清楚的状态。

分句:主语从句

What these unintended consequences might be

主语从句,在主句中充当主语,说明主句讨论的对象是什么(这些意外后果可能是什么)。

成分推断 · 3 项

谓语 might be
  1. 在从句 "What these unintended consequences might be" 内部找谓语。观察到 "might be" 是谓语动词结构。
  2. "might" 是情态动词,"be" 是动词原形,两者结合构成情态动词结构,在从句中充当谓语。
  3. "these unintended consequences" 是从句的主语,"might be" 在主语后面,符合谓语位置。
  4. 因此从句的谓语是 "might be"。
主语 these unintended consequences
  1. 从句的谓语是 "might be",需要找它的主语。观察 "might be" 前面是 "these unintended consequences"。
  2. "these unintended consequences" 是名词短语,表示具体的事物(这些意外后果),在谓语 "might be" 之前,符合主语位置特征。
  3. "What" 在这里是疑问词,引导整个从句,但从句内部的主语是 "these unintended consequences"。
  4. 因此从句的主语是 "these unintended consequences"。
表语 What
  1. 从句的谓语是系动词结构 "might be",需要找它的表语。
  2. "What" 在从句开头,作为疑问词引导从句,同时在从句内部充当表语成分,表示这些后果可能是什么(什么东西)。
  3. 从句的结构是 "What(表语) + these unintended consequences(主语) + might be(系动词)",形成了疑问词提前的倒装。
  4. 因此 "What" 在从句中充当表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 观察从句谓语 "might be" 的构成。"might" 是情态动词,后面跟动词原形 "be"。
  2. 情态动词结构(情态动词加动词原形)不按一般时态分类,而是单独归为情态动词结构。"might" 表示可能性或推测。
  3. "be" 后面跟的是疑问词 "What",不是过去分词,所以这不是被动语态,而是系表结构。系表结构的语态为不适用。
  4. 从句是陈述性的间接疑问,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。
  5. 综合以上:谓语 "might be" 是情态动词结构,系表结构的语态为不适用,陈述语气。

语义说明 情态动词 "might" 表示不确定的推测或可能性,说明这些意外后果可能是什么还不能确定,带有猜测和不确定的语气。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What these unintended consequences might be is admittedly far from clear.主句主干为"[What...be] is...clear",系动词is连接主语从句与表语部分。主语由What引导的名词性从句充当,表语为形容词clear(被副词admittedly修饰、介词短语far from修饰)。整体结构完整,符合主句定义。
L2 · 主语从句引导词·连接代词·间接疑问What these unintended consequences might be该从句由连接代词What引导,位于主句句首、直接作系动词is的主语。What在从句内部充当表语(these...might be what),从句内嵌一个疑问"这些意外后果可能是什么",答案未知,属间接疑问而非自由关系(不能换成the thing that)。从句主谓完整(consequences might be),符合主语从句定义。

逻辑链主语从句作为主句的主语,提出一个未知的问题(这些意外后果可能是什么),主句对这个问题给出评价(坦率地说远非清楚),两者形成主谓关系而非并列或转折关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构解析

What...be 主语从句结构

What these unintended consequences might be

此处 "What these unintended consequences might be" 是一个名词性结构,充当整句主语。这个结构的核心模式是 "what + 主语 + 助动词/系动词",用于表达「某事物是什么/会是什么」这一不确定的内容本身成为讨论的主题。在学术写作和正式表达中,这种将疑问内容名词化的手法极为常见,用于引入对未知事项的讨论。注意 "might be" 的语气:might 表示可能性的推测,结合 "far from clear" 呼应,强化了不确定性。中文学习者需要理解,这不是在提问,而是将「这些意外后果可能是什么」这件事作为一个整体概念来陈述。

  • ✓ What these consequences might be is unclear. (整个 what 结构作主语,谓语用单数 is) ✗ What these consequences might be are unclear. (误以为 consequences 是主语,用复数谓语) 主语是整个 what 引导的结构,这是一个单数概念,所以谓语必须用单数形式。
  • ✓ 将 "What...might be" 理解为「...可能是什么」这一事项本身 ✗ 理解为疑问句「这些后果可能是什么?」 这是陈述句,what 结构充当主语,不是在发问。

be far from + 形容词(固定搭配)

far from clear

"far from + 形容词" 是标准固定搭配,表示「远非...、一点也不...、完全不...」,用于强烈否定某种状态。这里 "far from clear" 即「完全不清楚、一点也不明确」。这个结构比简单的 "not clear" 或 "unclear" 语气更强,强调程度之深。"far from" 后可接形容词(far from perfect)、名词(far from a solution)、动名词(far from being easy)等。在学术写作中,这是表达强烈否定同时保持正式语体的常用手段。中文学习者容易直译为「远离清楚」而误解其含义,需要掌握这是一个整体表否定的固定搭配。

  • ✓ The situation is far from ideal. (情况完全不理想) ✗ The situation is far away from ideal. (误加 away,改变了含义) "far from" 作为固定搭配表否定,不需要也不应该加 "away"。

关键词汇与搭配

unintended consequences(核心学术搭配)

unintended consequences

"unintended consequences" 是社会科学、政策研究、经济学中的高频核心术语,指「意外后果、非预期后果、未曾预料的结果」。这个搭配强调某项行动、政策或决策产生了制定者当初未曾考虑到或未曾希望出现的影响,这些影响可能是负面的,也可能是中性的。"unintended" 由 "un-(否定前缀) + intend(打算、意图) + -ed(过去分词)" 构成,字面为「未被意图的」。在学术写作和政策讨论中,这个搭配几乎是固定短语,用于分析复杂系统中的连锁反应和副作用。相似搭配还有 "unintended effects"、"unforeseen consequences" 等。

  • ✓ unintended consequences(未曾预料的结果) ✗ unintentional consequences(无意的结果) 虽然 unintentional 也表示「非故意的」,但 "unintended consequences" 是更标准、更常用的学术搭配,特指系统性的、结构性的非预期影响。

admittedly(副词用法与语体)

admittedly

"admittedly" 是正式书面语副词,表示「诚然、不可否认地、必须承认」,用于让步或承认某个事实,通常引出一个对自己论点不利但必须承认的情况。它由 "admit(承认) + -ed + -ly" 构成。在本句中,"admittedly" 修饰整个 "far from clear",承认「这些后果可能是什么」这件事确实很不明确。这个词常用于学术写作和正式论证中,表现作者的客观性和严谨性。它通常置于句首或插入句中(用逗号隔开),起到语气调节的作用。同类词还有 "undoubtedly"、"certainly"、"arguably" 等,但 "admittedly" 特有的让步语气使其在承认不利因素时更为恰当。

  • ✓ Admittedly, the plan has flaws. (Admittedly 后用逗号,修饰全句) ✗ The plan admittedly has flaws. (位置不当,影响强调重心) 虽然语法上都可接受,但 admittedly 置于句首更符合其让步语气的修辞功能,更为地道。

语义逻辑与修辞

让步 + 强调的修辞策略

admittedly far from clear

本句运用了典型的学术论证修辞手法:先用 "admittedly" 做出让步承认(承认不确定性),再用 "far from clear" 强化这种不确定的程度。这种「承认 + 强调」的组合既显示了作者的客观性(不回避问题),又通过程度副词 "far from" 将不确定性推到极致,为后续可能的讨论或研究埋下伏笔。这种修辞策略在学术写作中常用于引入问题、提出研究空白或讨论复杂现象。整句的潜台词是:虽然我们不知道具体后果是什么(让步),但这种不确定性本身就很值得关注(隐含强调)。

might 的情态意义层次

might be

"might" 在此处表示推测的可能性,且是较弱的、不太确定的推测,弱于 "may"、更弱于 "will"。在 "What these unintended consequences might be" 中,might 的选用与整句的不确定性主题高度一致:连后果「可能是什么」都只是一种弱推测,更不用说后果的具体内容了。这种情态动词的精确选用是英语学术写作中表达准确性和谨慎性的重要手段。中文学习者需要理解情态动词的强弱层次:will > would > can > could > may > might,以及它们在不同语境下的细微差异。

  • ✓ What the results might be is uncertain. (用 might 表示弱推测,与 uncertain 呼应) ✗ What the results will be is uncertain. (用 will 表示确定的将来,与 uncertain 矛盾) 情态动词的选择需要与句子整体的确定性程度相匹配。

中文学习者难点总结

主谓一致的判断

What these unintended consequences might be is

中文学习者容易被 "these unintended consequences"(复数名词)误导,以为谓语应该用 "are"。但实际上,整个 "What these unintended consequences might be" 是一个名词性结构,充当单数主语,因此谓语必须用单数 "is"。判断依据是:找到真正的主语——不是 consequences,而是「这些后果可能是什么」这整件事(what 引导的整个结构),这是一个抽象的、单数的概念。这类错误在含有复杂主语结构的句子中极为常见,需要训练识别真正主语的能力。

  • ✓ What they said is true. (what 结构作主语,谓语用单数) ✗ What they said are true. (误以为 they 是主语) 主语是 what 引导的整个结构,不是结构内部的名词或代词。

插入语的识别与处理

admittedly

"admittedly" 作为插入语,在句中起修饰全句的作用,但不改变句子的基本结构。中文学习者在分析长难句时,需要培养暂时「屏蔽」插入语、先找到主干的能力。去掉 "admittedly" 后,句子主干是 "What these unintended consequences might be is far from clear",结构清晰。插入语的识别对于理解复杂句子至关重要,常见的插入语还有 "however"、"for example"、"in fact"、"to be honest" 等。识别标志包括:逗号隔开、副词性质、可移除而不破坏句子完整性。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年6月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

admittedly

"admittedly" 是一个评注性副词,插入在系动词 "is" 和表语 "far from clear" 之间,表达说话人对命题的态度("诚然、不可否认")。这个副词在句法上可以移除而不影响句子主干的完整性("What... is far from clear"),起到修饰整个命题、表明说话人立场的作用。虽然此处未用逗号等标点隔开,但副词的插入功能明确,属于典型的评注性插入成分。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年6月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

what + 从句 + is·was(伪分裂句)(「…的是…」伪分裂强调)

What these unintended consequences might be is

本句是典型的伪分裂句(pseudo-cleft sentence),用于强调句子的焦点信息。伪分裂句的基本结构是"What + 从句 + be动词 + 焦点成分",通过将普通陈述句拆分重组,把需要强调的内容置于be动词之后。

识别要点:(1) what引导的从句必须在be动词之前作主语;(2) be动词后是被强调的焦点信息;(3) 整个结构可以还原为普通陈述句。

本句还原:These unintended consequences might be admittedly far from clear. → What these unintended consequences might be is admittedly far from clear. 通过伪分裂,将"admittedly far from clear"这一评价置于焦点位置,强化了"不明确"这一核心信息。

迁移方法:遇到"What ... is/was"结构时,先判断what从句的位置——若在系动词前作主语,则为伪分裂强调;若在系动词后作表语(如"The question is what we should do"),则不是。识别后可尝试还原为普通句式,理解被强调的焦点是什么。

admittedly(诚然)

admittedly

"admittedly"是典型的让步标记,用于引入一个作者承认或认可的事实、观点或论据,为后续的转折或主要论点铺垫。其核心作用是先退一步承认对方或某种观点的合理性,再通过转折引出作者的真实立场。

识别要点:(1) "admittedly"通常位于句首或作为插入语出现;(2) 其引入的内容往往是对某种不利或相反观点的承认;(3) 同句或后续句子中常伴随转折标记(but/however/yet/still等),形成"让步-转折"的完整论证链条。

本句中"admittedly"引入让步内容"far from clear"(一点也不清楚),承认某种不确定性或局限。虽然本句未在同句内出现显性转折词,但"admittedly"的存在预示作者将在后续内容中展开进一步论述,或在更大语境中通过转折引出真实观点。

迁移方法:遇到"admittedly"时,关注其引入的内容性质(通常是对某种不利因素的承认),并在后续语境中寻找转折信号。理解"让步-转折"的组合是把握作者立场的关键——让步部分不是作者的核心观点,转折后的内容才是。

far from(「远非」隐性否定)

far from clear

"far from"后接形容词、名词或动名词时,表达隐性否定语义,意为"远非/绝非/一点也不"。这是一种委婉但明确的否定表达方式,比直接使用"not"更具修辞色彩。

识别要点:(1) 确认"far from"后紧跟的是形容词、名词或动名词,而非地点名词;(2) 整体语义表达否定判断,而非物理距离;(3) 常与表示积极或理想状态的词搭配,通过否定形成对比。

本句中"far from clear"表示"一点也不清楚/绝非清晰",对"clear"(清楚)这一理想状态进行否定。配合"admittedly"(诚然),形成让步后的否定评价。

迁移方法:遇到"far from"时,先看后续成分——若是形容词/名词/动名词且无地理位置语境,则理解为隐性否定;若后接地点或讨论距离,则为字面义。翻译时可转化为"绝非……""远非……""一点也不……"等否定表达。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构分析:What these unintended consequences might be 是主语从句,用 what 引导,内部是陈述语序(might be 在后),整体相当于一个名词短语。is 为系动词,后面 admittedly far from clear 是表语。admittedly 是评注性状语,插入在系表之间,对全句态度进行软化,译为“诚然”。far from clear 是系表结构的否定强化,字面“离清楚很远”,实际意为“远未清楚”。整句可直译为:这些意外后果可能会是什么,诚然还远未清楚。

六级考点透视:1. 主语从句的识别与翻译:看到 what 引导的句子位于主语位置,需快速抓住其作主语的功能,不要误认为是疑问句。2. 插入语 admittedly:六级长阅读中常见 such as, admittedly, however 等插入语,表示作者态度或逻辑关系,需要识别其修饰对象。3. far from + adj. 的否定含义:这是六级常考的表达否定程度的结构,可类比 far from over, far from easy 等。4. 长难句简化:去掉 admittedly,句子主干为 What ... might be is far from clear,便于快速理解。

解题应用:在信息匹配题中,本句可能对应某个段落的大意,表达“某事尚不明朗”的观点。比如文章讨论某项技术的 unintended consequences,然后作者承认目前还不清楚它们会是什么。理解该句有助于把握作者的不确定态度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇 "unintended"、"consequences"、"admittedly" 均为四六级到考研范围的正式学术词汇,对基础较差的学习者有一定门槛,但不属于超纲生僻词;其余均为常见词。

  • 结构难度8

    主语是一个完整的 what 引导的名词性结构,内部还含有 might be,且插入了副词 admittedly,对基础较差的学习者而言,识别真正的主语和谓语、判断主谓一致有较大难度;句子虽不长,但结构层次需要仔细分析。

  • 精讲价值9

    本句包含高频的 what 主语结构、far from 固定搭配、情态动词 might 的语气选用、主谓一致判断、插入语识别、学术修辞策略等多个核心考点,且这些考点相互关联,形成一个完整的学术句式典范,精讲收益极高。

  • 典型性9

    本句是学术英语和考研英语阅读中极为典型的句式:用 what 结构引出讨论主题、用 far from 表达强否定、用情态动词表达谨慎推测、用 admittedly 表达让步,这些都是高频且标准的学术写作手法,极具代表性。

  • 表达质量9

    句子用词精准、结构严谨、修辞得当,体现了高水平的学术英语规范;admittedly 的让步、far from 的强调、might 的谨慎推测,共同营造出客观、严谨的学术语体,是地道的书面表达范例。

  • 综合推荐度9

    本句虽短,但浓缩了学术英语的多个核心考点和典型特征,对于目标读者而言,词汇和结构都有一定挑战,但通过精讲可以一次性掌握多个高频考点和地道表达,性价比极高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度7

    主句的谓语 "is" 被一个较长的主语从句 "What these unintended consequences might be" 分隔在后面,初学者容易误认为从句内部的 "might be" 是主句谓语,需要仔细区分从句边界才能正确定位主句主干。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主语从句嵌套在主句中,层级为两层。从句位置靠前且结构相对独立,理解时需要先识别从句边界再回到主句,有一定绕度但不算极端复杂。

  • 时态语态难度6

    主句使用一般现在时系表结构,较为基础。但主语从句的谓语 "might be" 是情态动词结构,对于不熟悉情态动词用法的学生来说有一定门槛,需要理解 might 表示推测和不确定性。

  • 成分划分训练价值8

    句子涵盖主语从句、系表结构、情态动词结构等多种成分,且主语从句内部还有主谓表的完整结构,成分类型丰富。特别是 What 在从句中既引导从句又充当表语,是值得练习的易错点。

  • 结构典型性7

    主语从句作主语的结构在四六级和考研阅读中较为常见,特别是 what 引导的名词性从句。这种句式在学术和正式文体中频繁出现,掌握后可应用于大量类似句子的理解。

  • 综合训练推荐度7

    句子在主干识别、成分类型、结构典型性上都有较高的训练价值,嵌套层级适中,时态涉及情态动词有一定难度。综合来看是一个结构清晰、易错点明确、迁移性强的优质练习句,值得优先用于训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语六级第3套真题的这句原文。

  • consequenceCEFR B2n. 结果;后果; 重要性; 推论;推理英语六级真题 66 句命中
  • unintendedCEFR B2adj. 非故意的;意外的英语六级真题 8 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What these unintended consequences might be is admittedly…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What these unintended consequences might be is admittedly far from clear.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:诚然,这些意想不到的后果究竟会是什么,目前还远不明确。 更贴近原文语序的直译是:这些非预期后果可能是什么,诚然远非清晰。 原句共 11 词、CEFR 难度 C1,出自2019年6月英语六级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,L段,第4句)。
"What these unintended consequences might be is admittedly…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"[What...be] is...clear",系动词is连接主语从句与表语部分。主语从句作为主句的主语,提出一个未知的问题(这些意外后果可能是什么),主句对这个问题给出评价(坦率地说远非清楚),两者形成主谓关系而非并列或转折关系。
"What these unintended consequences might be"是什么从句?(2019年英语六级真题)
这是主语从句——该从句由连接代词What引导,位于主句句首、直接作系动词is的主语。What在从句内部充当表语(these...might be what),从句内嵌一个疑问"这些意外后果可能是什么",答案未知,属间接疑问而非自由关系(不能换成the thing that)。
What...be 主语从句结构 是什么意思?英语六级真题句"What these unintended consequences might be is admittedly…"里怎么理解?
此处 "What these unintended consequences might be" 是一个名词性结构,充当整句主语。这个结构的核心模式是 "what + 主语 + 助动词/系动词",用于表达「某事物是什么/会是什么」这一不确定的内容本身成为讨论的主题。在学术写作和正式表达中,这种将疑问内容名词化的手法极为常见,用于引入对未知事项的讨论。
"What these unintended consequences might be is admittedly…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);might be(情态动词结构)。一般现在时表示当前的客观状态,说明这些意外后果可能是什么这件事,在说话时处于不清楚的状态。
"What these unintended consequences might be is admittedly…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2019年6月英语六级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,L段,第4句;全句句型为复合句。
"What these unintended consequences might be is admittedly…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 11 词、2 个分句。主句的谓语 "is" 被一个较长的主语从句 "What these unintended consequences might be" 分隔在后面,初学者容易误认为从句内部的 "might be" 是主句谓语,需要仔细区分从句边界才能正确定位主句主干。句子包含一个主语从句嵌套在主句中,层级为两层。
"What these unintended consequences might be is admittedly…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:consequence(n. 结果)、unintended(adj. 非故意的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 consequence 在英语六级历年真题中出现于 66 个句子。

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