英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2019年12月英语六级第1套真题句子解析: Outsiders may then find it difficult to determine your contributions and strengths.

主语谓语宾语

那么外部人士可能很难确定你的贡献和优势。

直译:外人可能会觉得很难确定你的贡献和优势。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2019年12月第1套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,查看是否存在逗号、分号、破折号等标点符隔,或者并列连词(and、but、or、so、for 等),以及从属连词(if、when、because、although 等)或关系词(that、which、who、what 等)这些可能标志分句边界的信号。本句中没有这些明显的分句隔断标志。
  2. 再看动词形式:句中出现 may find 和 determine 两处动词形式。may find 前面有主语 Outsiders,构成完整的主谓结构;determine 前面是 to,构成不定式短语 to determine...,属于非谓语动词,不能单独构成分句。
  3. 由于全句只有一个主谓结构(Outsiders may find),没有任何连接词或从属标志引入其他独立的主谓单位,因此判定本句为简单句,不存在分句划分。
分句:主句

Outsiders may then find it difficult to determine your contributions and strengths.

作为全句唯一的主句,陈述外人可能会觉得判断你的贡献和优势是困难的这一情况

成分推断 · 4 项

谓语 may find
  1. 先在句中寻找动词形式:句中有 may find 和 determine 两处。may find 是情态动词加动词原形的组合,determine 前有 to,是不定式形式。
  2. 再看这两个动词形式与主语的关系:句首 Outsiders 是名词复数,后面紧接 may find,构成主语加谓语的核心搭配;而 to determine 出现在 difficult 之后,作为不定式短语修饰或补充说明,不能单独充当句子谓语。
  3. 因此确定 may find 是本句的谓语动词,属于情态动词结构(情态动词 may + 动词原形 find)。
主语 Outsiders
  1. 先找谓语:已确定谓语是 may find。
  2. 再看谓语前面的成分:句首是名词 Outsiders,位于谓语之前,且没有介词等其他标志,符合主语的典型位置。
  3. 验证逻辑关系:Outsiders 是执行 may find 这个动作的施事者,语义上构成主谓关系。因此确定 Outsiders 是主语。
宾语 it
  1. 先看谓语 may find 后面紧跟的成分:find 后面直接出现代词 it。
  2. find 是及物动词,需要宾语。it 位于 find 之后,且后面跟着形容词 difficult 和不定式短语 to determine...,这是 find it + 形容词 + to do 的典型结构,其中 it 充当形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语 to determine your contributions and strengths。
  3. 因此 it 是本句的宾语,属于形式宾语,指代的真正内容是后面的不定式短语。
宾语补足语 difficult
  1. 已确定 find 的宾语是 it,再看 it 后面的成分:紧接着是形容词 difficult。
  2. find 可以构成 find + 宾语 + 宾语补足语的结构,宾语补足语用于说明宾语的状态或特征。difficult 位于宾语 it 之后,说明 it 所指代内容的性质是困难的,符合宾语补足语的定义。
  3. 因此 difficult 是宾语补足语,补充说明宾语 it(即 to determine your contributions and strengths)的性质。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语的构成形式:谓语是 may find,由情态动词 may 加动词原形 find 构成。
  2. 判断时态:情态动词 may 后面直接跟动词原形 find,没有完成体标志(have + 过去分词)、进行体标志(be + 现在分词)或被动标志(be + 过去分词),这是情态动词的基本结构形式。按照类型定义,谓语为情态动词加动词原形时,一律归类为情态动词结构(modal),而不归入其他时态。情态动词 may 在此表达可能性或推测,表示外人可能会发现某事困难。
  3. 判断语态:谓语 may find 中,主语 Outsiders 是动作 find 的执行者(施事),宾语 it 是动作的承受者(受事),动词 find 是主动形式,没有 be + 过去分词的被动标志。因此语态为主动语态。
  4. 判断语气:句子是陈述一种可能的情况(外人可能会觉得困难),没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式),也不是祈使句(没有省略主语的命令形式)。因此语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 may 表达说话人对事件的推测或可能性判断,语气较为委婉,表示外人在这种情况下可能会遇到困难,而非断言一定会遇到困难。主动语态表明主语 Outsiders 是主动执行判断或发现动作的一方。陈述语气说明这是对客观情况的描述或分析。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Outsiders may then find it difficult to determine your contributions and strengths.主句主干为 "Outsiders may find it difficult",采用 "find + it(形式宾语) + 形容词 + to do(真宾语)" 结构。"it" 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语 "to determine your contributions and strengths"。
L2 · 不定式短语(真宾语)to determine your contributions and strengths不定式短语 "to determine your contributions and strengths" 作 "find" 的真宾语,与形式宾语 "it" 对应。内部含并列结构 "contributions and strengths" 作 determine 的宾语。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

find it difficult to do (形式宾语结构)

find it difficult to determine

这是英语中的经典形式宾语结构:"find + it (形式宾语) + adj. + to do (真正宾语)"。此结构中,it 是形式宾语,指代后面的不定式短语 "to determine your contributions and strengths",而 difficult 是宾语补足语。这样安排是因为真正的宾语(不定式短语)太长,放在句尾更符合英语"尾重"原则,使句子平衡易读。该结构极其常用,可替换的形容词有 easy, hard, possible, impossible, necessary 等,动词除 find 外还有 make, consider, think 等。掌握此结构对于写作和阅读都至关重要,因为它是表达"做某事怎么样"的标准句式。

  • ✓ find it difficult to determine ✗ find difficult to determine (遗漏形式宾语 it) 中文学习者常因母语负迁移而省略 it,直接说 "find difficult to do",这在英语中是错误的。
  • ✓ find it difficult to determine ✗ find it is difficult to determine (多余的 is) 这不是宾语从句结构,difficult 是宾补不是谓语,不需要系动词 is。

determine (熟词辨义)

determine your contributions and strengths

动词 determine 在此句中的核心含义是 "确定、判断、识别出",而非其更常见的含义 "决定、决心"。此处 determine 表达的是"经过观察、分析后得出结论"的认知过程,强调识别和判断的困难性。这是 determine 在学术和正式语境中的重要用法,常见搭配有 determine the cause/nature/extent of something。中文学习者容易将 determine 单纯理解为 "决定",而忽略其 "判断、确定" 的含义,尤其在阅读理解中可能造成误解。区分方法:determine to do 表 "决心做",determine + 名词/从句 多表 "确定、判断"。

  • ✓ determine your contributions (判断、识别你的贡献) ✗ 将其理解为 "决定你的贡献" 此处 outsiders 是在试图判断/识别贡献,而非决定贡献的内容。

关键词与语境搭配

outsiders (语境特定词汇)

Outsiders

Outsiders 在此处指 "外部人员、局外人",特指不属于某个群体、组织或项目内部的人。此词的含义高度依赖语境:在职场语境中可能指外部评审者、潜在雇主、客户;在学术语境中可能指同行评议者、其他研究者。本句 outsiders 与 "your contributions and strengths" 形成对比,暗示说话对象是某个团队或项目的内部成员,而 outsiders 是需要了解其贡献的外部观察者。此词本身为中性词,但在不同语境中可能带有不同色彩,需结合上下文判断。理解此词的关键在于识别其相对性:谁是 outsider 取决于以谁为参照系。

contributions and strengths (并列搭配)

contributions and strengths

Contributions 和 strengths 在此构成并列结构,分别强调不同维度:contributions(贡献)侧重具体成果、所做的工作、产出,是行为层面的;strengths(优势、强项)侧重能力、特长、擅长领域,是能力层面的。两词并列使用涵盖了评价一个人的两个核心方面——既看做了什么(贡献),也看能做什么(强项)。这种并列在职场评估、简历撰写、推荐信等场景中极为常见,体现了全面评估的思维。中文学习者需注意,contributions 常用复数表示多项贡献,strengths 也常用复数表示多种优势。

语义逻辑与修辞

then (逻辑连接词)

then

副词 then 在此处起承上启下的逻辑连接作用,表示 "那么、因此、结果是",标志着因果或顺承关系。它暗示前文存在某个条件或情况,本句是该条件下的结果。Then 的位置(句首主语后)也值得注意:置于主语 Outsiders 之后而非句首,起到了嵌入式连接的作用,使语气更加自然流畅,而非生硬的逻辑推演。这种用法在书面语中常见,比单纯的句首 then 更显老练。理解 then 的逻辑作用对于把握句间关系、推断上下文至关重要。

  • ✓ 理解为逻辑连接,表示 "那么、因此" ✗ 理解为时间副词 "然后" 虽然 then 可表时间,但在此句中主要功能是逻辑连接而非时间顺序。

may (情态动词的委婉表达)

may then find

情态动词 may 在此表示 "可能性",语气相对委婉和客观,表达的是一种有一定概率但非绝对的情况。相比 will(将会)或直陈式,may 弱化了断言的绝对性,使表述更加审慎、学术化。这种用法在学术写作和正式论述中极为常见,体现了理性、客观的表达风格,避免过于武断。May 的使用也为读者留下了解释空间,暗示这是一种普遍但非绝对的现象。中文学习者在写作中常忽视情态动词的细微差别,倾向于使用过于绝对的表述。

中文学习者难点总结

形式宾语与真正宾语的识别

find it difficult to determine your contributions and strengths

本句的核心难点在于识别形式宾语结构。中文中没有形式宾语的概念,说 "发现判断你的贡献很困难" 是直接表达,而英语需要用 it 占位,将真正的宾语后置。学习者常犯两类错误:一是省略 it,直接说 find difficult to do;二是误加系动词,说成 find it is difficult。正确理解此结构需要认识到:it 是语法占位符,不翻译;difficult 是宾语补足语,修饰 it(实际指向后面的不定式);to determine...是真正的宾语,即 "难" 的具体内容是什么。这种主干为 "find + it + adj. + to do" 的句式是英语中表达评价判断的标配,务必熟练掌握。

  • ✓ 完整写出 find it difficult to do 结构 ✗ 受中文思维影响,省略 it 或误加系动词 这是中文学习者的典型错误,源于母语中没有形式宾语的概念。

逻辑连接词 then 的非时间用法

Outsiders may then find

Then 在中文学习者的认知中通常首先对应 "然后",表示时间顺序。但在本句中,then 主要功能是逻辑推理,表示 "那么、因此",连接前文的原因和本句的结果。这种逻辑用法在学术和正式写作中极为常见,却常被中文学习者误解为时间先后。识别方法:如果 then 前后的动作没有明显时间差,或句子重点在因果关系而非时间关系,则 then 很可能是逻辑连接词。掌握此用法对理解论证结构、写作逻辑严密的文章都很重要。

  • ✓ 理解为逻辑连接 "那么、因此" ✗ 机械对应中文 "然后",理解为单纯的时间顺序 中文学习者容易忽视 then 的逻辑连接功能,将其简化为时间副词。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

it difficult to determine your contributions and strengths

动词 "find" 后需要接宾语和宾语补足语,但真正的宾语 "to determine your contributions and strengths" 是不定式短语,较长。英语习惯将长宾语后置,用 "it" 在宾语位置占位,构成 "find it + 形容词 + to do" 结构。这里 "it" 是形式宾语,"difficult" 是宾语补足语,"to determine..." 是真正宾语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年12月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式宾语 it(形式宾语 it 句架)

find it difficult to determine

形式宾语 it 的核心识别特征是:及物动词 + it + 形容词/名词 + 真正宾语(to do 不定式或 that 从句)。这里的 it 不指代任何具体事物,纯粹是个占位符,真正的宾语内容在后面。

本句中,"find" 是及物动词,后接 "it" 作形式宾语,"difficult" 是形容词作宾语补足语,"to determine your contributions and strengths" 是真正的宾语(不定式短语)。完整框架是 "find it difficult to determine"。

迁移方法:遇到 "动词 + it + 形容词 + to do" 结构时,先判断 it 是否可以被后面的 to do 内容替换。如果可以替换且意思通顺(如本句可改写为 "find to determine... difficult",虽然不自然但逻辑成立),则 it 是形式宾语。

常见动词包括 find/think/consider/feel/make/keep 等。识别要点:it 后必须有形容词或名词作补足语,真正宾语必须是 to do 或 that 从句,且 it 本身无实际指代对象。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:Outsiders may then find it difficult to determine your contributions and strengths. 这是一个简单句,但包含六级听力高频考点——形式宾语it。真正主语outsiders,谓语find,形式宾语it,宾补difficult,真正宾语是不定式短语to determine your contributions and strengths。then为副词,表示“那么,这样一来”。

快速读懂技巧:看到find it + 形容词 + to do时,立即判断主干为“某人觉得做某事是……的”,形容词是主观感受,不定式内容为重点信息。本句可以简化为:Outsiders may find it hard to know what you have done and what you are good at.

听力预判与陷阱:可能设置干扰项将“find it difficult”误解为“找到某个物品很困难”(将it指代具体事物),或者将determine误解为“决定”。正确理解为“外人很难判断你的贡献和优势”,常出现于涉及职场/团队评价的听力段落,用以强调自我展示的重要性。

迁移规律:这个it结构同样适用于其他感官/评价动词,如consider/think/believe/feel it + adj. + to do,在阅读长难句中可据此识别主谓宾,跳过it直接看后边的不定式。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 outsiders, determine, contributions, strengths 均为四六级范围内常见词,无超纲词或生僻习语。难度主要在 determine 的熟词僻义(判断而非决定),但通过语境可推断。整体词汇对基础较差的学习者构成轻度挑战,但不至于完全读不懂。

  • 结构难度6

    句子包含形式宾语结构(find it difficult to do),这是中文学习者的典型难点,需要识别 it 的占位功能和真正宾语的后置。句子本身无从句嵌套,主干清晰(Outsiders may find it difficult),但形式宾语结构对不熟悉的学习者来说会造成理解障碍。长度适中,无倒装或分隔,结构难度属于中等偏下。

  • 精讲价值8

    本句的精讲价值很高:形式宾语结构是四六级和考研必考的语法点,使用频率极高且学习者易错;determine 的熟词僻义、then 的逻辑连接用法、may 的委婉表达都是值得深挖的知识点。一个短句涵盖了词汇、语法、逻辑连接等多个维度,可讲内容丰富,学习收益明显。

  • 典型性8

    本句高度典型:形式宾语结构是四六级和考研阅读、写作中的高频句式,常出现在议论文和说明文中;may 表可能性、then 作逻辑连接也是学术和正式语境的标配用法。句子的论述风格(提出一种可能的困难情况)也符合考试真题的典型特征,具有很强的代表性。

  • 表达质量8

    句子表达地道规范,符合正式书面语标准:使用 may 弱化断言、用 then 做逻辑连接、采用形式宾语结构保持句子平衡,这些都是成熟英语写作的标志。用词准确(contributions and strengths 并列覆盖两个维度),逻辑严密,无口语化或松散表达,可作为学术写作的良好范例。

  • 综合推荐度8

    本句综合推荐度高:形式宾语这一核心考点的高频性和易错性、句子的典型性和地道性、以及丰富的可讲知识点,使其成为值得优先精讲的句子。虽然词汇和结构难度不算极高,但其教学价值和实用性突出,非常适合作为讲解形式宾语结构、熟词僻义、逻辑连接的经典例句。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干是 Outsiders may find it difficult,主谓宾结构清晰可见。难点在于 it 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语,需要识别这一结构;但整体上主干位置明确,不存在严重遮挡或倒装,对基础学习者有一定识别门槛但不算很高。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句为简单句,没有从句嵌套或并列关系,只有一个主谓结构加上不定式短语作为宾语内容,结构线性、层级单一,顺读即可理解,复杂度很低。

  • 时态语态难度3

    谓语是情态动词 may 加动词原形 find,属于情态动词结构,相比一般现在时和一般过去时稍有难度,但 may 本身是常见情态动词,表示可能性的用法也较为基础,没有完成体、被动或多重叠加,整体难度不高。

  • 成分划分训练价值7

    本句覆盖了主语、谓语、形式宾语、宾语补足语、状语、定语(不定式短语作后置定语或真正宾语)等多种成分,尤其是 find it + 形容词 + to do 这一结构是考试常见的易错点和重点句型,非常适合用于成分划分练习,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    find it + 形容词 + to do 结构是四六级和考研阅读、写作中的高频句式,形式宾语 it 的用法也是语法考点中的常客,本句结构具有很强的典型性和可迁移性,掌握后能够应用于大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别难度适中,嵌套复杂度很低,时态语态难度不高,但成分划分训练价值和结构典型性都较高,尤其适合用于讲解形式宾语和宾语补足语的识别方法。综合来看,作为句子结构和时态训练材料,具有中等偏上的推荐度,值得在基础阶段重点练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2019年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • determineCEFR B2v. 决定;确定; 查明;测定; 影响;决定(性质、结果等); 下定决心;决意英语六级真题 62 句命中
  • strengthCEFR B1n. 力量;力气; 优势;长处; 强度;浓度; 实力;力量(人数、规模); 韧性;坚固性英语六级真题 23 句命中
  • contributionCEFR B2n. 贡献;捐助; 捐款;捐赠物; (报刊、广播等的)稿件;投稿; 促成因素;起作用的因素英语六级真题 21 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Outsiders may then find it difficult to determine…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Outsiders may then find it difficult to determine your contributions and strengths.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:那么外部人士可能很难确定你的贡献和优势。 更贴近原文语序的直译是:外人可能会觉得很难确定你的贡献和优势。 原句共 12 词、CEFR 难度 B2,出自2019年12月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (3),第3段,第3句)。
"Outsiders may then find it difficult to determine…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "Outsiders may find it difficult",采用 "find + it(形式宾语) + 形容词 + to do(真宾语)" 结构。本句为简单句,无分句间逻辑
find it difficult to do 是什么意思?英语六级真题句"Outsiders may then find it difficult to determine…"里怎么理解?
这是英语中的经典形式宾语结构:"find + it (形式宾语) + adj. + to do (真正宾语)"。此结构中,it 是形式宾语,指代后面的不定式短语 "to determine your contributions and strengths",而 difficult 是宾语补足语。这样安排是因为真正的宾语(不定式短语)太长,放在句尾更符合英语"尾重"原则,使句子平衡易读。
"Outsiders may then find it difficult to determine…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:may find(情态动词结构、主动语态)。情态动词 may 表达说话人对事件的推测或可能性判断,语气较为委婉,表示外人在这种情况下可能会遇到困难,而非断言一定会遇到困难。
"Outsiders may then find it difficult to determine…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2019年12月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第3段,第3句;全句句型为简单句。
"Outsiders may then find it difficult to determine…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 12 词、1 个分句。主干是 Outsiders may find it difficult,主谓宾结构清晰可见。本句为简单句,没有从句嵌套或并列关系,只有一个主谓结构加上不定式短语作为宾语内容,结构线性、层级单一,顺读即可理解,复杂度很低。
"Outsiders may then find it difficult to determine…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:determine(v. 决定)、strength(n. 力量)、contribution(n. 贡献)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 determine 在英语六级历年真题中出现于 62 个句子。

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