英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2020年9月英语六级第1套真题句子解析: So, even if the advantages are small, they are still worth it.

主语谓语宾语表语状语

因此,即便这些优势微不足道,它们依然值得追求。

直译:所以,即使优势很小,它们仍然值得。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2020年9月第1套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看整句开头是否有明显的从属连接标志。本句开头出现 "So",这是一个结果或总结性副词,起连接作用但不引导从句。
  2. 继续向后扫描,在 "So" 之后的逗号后面看到 "even if"。"even if" 是一个复合从属连词,用于引导让步状语从句,表示"即使"的意思。这是一个明显的从句边界标志。
  3. 找到 "even if" 后,需要确定它引导的从句范围。从 "even if" 开始,向后查找到第一个逗号之前,即 "even if the advantages are small" 这一段。这一段包含完整的主谓结构("the advantages are"),因此可以判定为一个完整的从属分句。
  4. 逗号之后的 "they are still worth it" 部分,没有从属连接词引导,且包含完整的主谓结构,因此是主句。
  5. 整体结构为:主句前置了一个由 "even if" 引导的让步状语从句。状语从句与主句之间用逗号隔开。
分句:主句

they are still worth it

主句,表达说话人的主要观点或结论,即"它们依然是值得的"。

成分推断 · 5 项

谓语 are
  1. 先在分句中寻找动词形式。本分句出现的动词形式有 "are"。
  2. "are" 是系动词 be 的现在时复数形式。在英语中,系动词构成谓语,后面通常接表语。
  3. 没有其他动词形式与 "are" 竞争谓语位置,因此 "are" 是本分句的谓语。
主语 they
  1. 确定谓语为 "are" 后,需要找出执行这个谓语动作或处于这个状态的主体。
  2. 在谓语 "are" 之前,只有代词 "they"。"they" 在位置上位于谓语之前,且与谓语 "are" 在人称和数上一致(都是复数)。
  3. "they" 指代前文提到的 "the advantages",是处于 "are worth" 这个状态的主体。
  4. 因此 "they" 是本分句的主语。
表语 worth
  1. 在系动词 "are" 之后,出现 "worth"。
  2. 在系表结构中,系动词后面接的成分是表语,用来说明主语的性质、状态或特征。
  3. "worth" 是形容词,说明主语 "they" 的状态是"值得的"。
  4. 因此 "worth" 是本分句的表语。
宾语 it
  1. 表语 "worth" 后面出现代词 "it"。
  2. "worth" 这个形容词可以带宾语,说明"值得什么"。
  3. "it" 在此处是 "worth" 的宾语,表示"值得这样做"或"值得付出代价"。
  4. "it" 是一个代词,指代前文语境中提到的某种行为、努力或代价。
  5. 因此 "it" 是 "worth" 的宾语。
状语 still
  1. "still" 是一个副词,插在系动词 "are" 和表语 "worth" 之间。
  2. "still" 在此处修饰整个谓语结构,表示"依然、仍然"的意思,强调即使在某种不利条件下,这个状态依然成立。
  3. "still" 不修饰主语或宾语,而是说明谓语所表达状态的时间持续性或出乎意料的延续。
  4. 因此 "still" 是本分句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先确定谓语动词的形式。本分句谓语是系动词 "are"。
  2. 判断时态:"are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,没有完成体标志(如 have/has been),没有进行体标志(如 being),没有将来时标志(如 will be)。因此时态为一般现在时。
  3. 判断语态:本分句是系表结构,系动词 "are" 后接形容词 "worth" 作表语,不涉及动作的主动或被动,因此语态分类不适用。
  4. 判断语气:本分句是一个陈述句,没有虚拟语气的标志(如 were、should 等虚拟形式),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此处表达一个当前成立的普遍性判断或事实陈述。说话人认为"它们(这些优势)依然是值得的"是当前的真实状态。系表结构强调主语所处的状态而非动作,传达的是一种评价或结论。

分句:状语从句

even if the advantages are small

让步状语从句,修饰主句,表示即使在某种不利或相反的条件下(优势很小),主句的结论依然成立。

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 先在分句中寻找动词形式。本分句中唯一的动词形式是 "are"。
  2. "are" 是系动词 be 的现在时复数形式,后面接形容词 "small" 构成系表结构。在系表结构中,系动词是谓语的核心。
  3. 没有其他动词形式与 "are" 竞争谓语位置,因此 "are" 是本分句的谓语。
主语 the advantages
  1. 确定谓语为 "are" 后,需要找出执行这个谓语动作或处于这个状态的主体。
  2. 在谓语 "are" 之前,去除从属连词 "even if" 后,出现名词短语 "the advantages"。"the advantages" 在位置上位于谓语之前,且与谓语 "are" 在数上一致(都是复数)。
  3. "the advantages" 是处于 "are small" 这个状态的主体,因此是本分句的主语。
表语 small
  1. 在系动词 "are" 之后,出现形容词 "small"。
  2. 在系表结构中,系动词后面接的成分是表语,用来说明主语的性质、状态或特征。
  3. "small" 说明主语 "the advantages" 的特征是"小的"。
  4. 因此 "small" 是本分句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先确定谓语动词的形式。本分句谓语是系动词 "are"。
  2. 判断时态:"are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,没有完成体标志(如 have been),没有进行体标志(如 being),没有将来时标志(如 will be)。因此时态为一般现在时。
  3. 判断语态:本分句是系表结构,系动词 "are" 后接形容词 "small" 作表语,不涉及动作的主动或被动,因此语态分类不适用。
  4. 判断语气:本分句位于 "even if" 引导的让步状语从句中。虽然 "even if" 表达假设或让步,但从句中的动词形式 "are" 是普通的现在时陈述形式,没有使用虚拟语气的特殊形式(如 were)。在现代英语中,"even if" 引导的从句既可以用陈述语气也可以用虚拟语气,此处使用的是陈述语气。

语义说明 一般现在时在让步状语从句中,表达一个假设或承认的情况。说话人承认或假设"这些优势是小的"这一可能性,但这个承认并不影响主句的结论。系表结构强调主语的状态或特征。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 连接副词So"So" 作为连接副词位于句首,表示逻辑上的因果或推论关系,连接前文与本句,起承上启下的作用。
L1 · 主句they are still worth it"they are still worth it" 为主句,包含主语 "they"、系动词 "are"、副词 "still" 和表语 "worth it",构成完整的主谓结构,表达核心观点:优势仍然值得。
L1 · 状语从句引导词·ifeven if the advantages are small"even if the advantages are small" 为让步状语从句,由 "even if" 引导(强调让步意味的条件连词),修饰主句,表达"即使优势很小"的让步假设。从句内部结构完整:主语 "the advantages"、系动词 "are"、表语 "small",无内嵌从句。

逻辑链整句由一个主句和一个让步状语从句构成。让步状语从句由 "even if" 引导,位于主句之前,逻辑关系是让步。从句承认或假设一个可能对主句不利的情况(优势是小的),但主句通过 "still" 强调,即使在这种情况下,结论依然成立(依然值得)。这种结构的作用是先退一步承认不利因素,再坚持自己的观点,增强说服力。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年9月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心连接短语与逻辑关系

even if (让步连接短语)

even if

"even if" 是标准的让步连接短语,引导让步条件,表示"即使/就算",强调主句结论不受从句条件影响。与 "even though" 的区别:"even if" 侧重假设性条件(不论真假皆成立),"even though" 侧重已知事实的让步。本句用 "even if" 表达"哪怕优势很小这一假设成立",主句结论"仍然值得"依然不变,体现说话者坚定的态度。这是四六级/考研中高频的逻辑连接结构,常用于论证中强化观点。

  • ✓ 使用 "even if" 表达假设性让步:"Even if it rains, we will go."(即使下雨,我们也去——不确定是否会下雨) ✗ 混用成 "even though":"Even though it rains, we will go."(尽管在下雨,我们也去——已知正在下雨) "even if" 强调假设,"even though" 强调事实;本句 "the advantages are small" 是假设情况,故用 "even if" 正确。
  • ✓ "even if" 后接完整句子(主语+谓语):"even if the advantages are small" ✗ 误用成 "even if small" 省略主谓(非正式口语可见,但书面不规范) 标准书面英语中 "even if" 后应保留完整从句结构。

关键形容词与程度表达

small (语境义:微小的、不显著的)

small

此处 "small" 不是物理尺寸,而是抽象程度义"微小的、不显著的",修饰 "advantages"(优势)。这是 "small" 的常见引申用法,表示数量、程度、重要性上的"少/低/轻微",如 "a small chance"(渺茫的机会)、"small differences"(微小差异)。本句通过 "even if the advantages are small" 设置极端假设(优势小到几乎可忽略),反衬主句 "still worth it" 的坚定,是典型的让步论证手法。中文学习者需注意 "small" 在抽象名词搭配中的高频度。

  • ✓ 用 "small" 表达抽象程度:"small advantages"(微小的优势)、"small impact"(轻微影响) ✗ 误译成物理尺寸:将 "small advantages" 理解为"小型优势"(不通顺) "small" 修饰抽象名词时表程度,不表物理大小。

核心谓语结构与价值判断

be worth it (固定搭配:值得)

worth it

"be worth it" 是标准固定搭配,表示"值得(付出代价/努力)",其中 "it" 是形式宾语,指代前文提及的行为或代价(此处隐含"为这些优势付出的努力")。与 "be worth doing" 的区别:"be worth doing" 后接动名词明确说明值得做的具体事(如 "It is worth reading"),"be worth it" 中的 "it" 指代语境中的整体代价/行为,更口语化、更常见于结论性表达。本句 "they are still worth it" 是典型的价值判断句式,"still" 强化让步后的坚定结论,高频出现于议论文结尾或论证转折。

  • ✓ 用 "be worth it" 表达整体值得:"The effort is worth it."(这努力是值得的) ✗ 误加具体动作:"be worth it doing"(语法错误,"worth" 后要么接 "it" 要么接 "doing",不能同时出现) "worth it" 和 "worth doing" 是两个独立结构,不可混用。
  • ✓ 理解 "it" 指代前文语境:本句 "it" 指"为获得这些小优势付出的代价" ✗ 误以为 "it" 无意义或可省略:"they are still worth"(不完整) "be worth" 单独使用时必须加宾语,"it" 是必要的形式宾语。

still (副词:仍然、依然)

still

"still" 此处是副词,表示"仍然、依然",置于系动词 "are" 之后、表语 "worth it" 之前,强调尽管前提条件不利(优势小),结论依然成立(值得)。"still" 的位置灵活但有规律:在系动词/助动词之后、实义动词之前,如 "He is still waiting" / "She still works there"。本句通过 "even if...still..." 的呼应,形成完整的让步-坚持逻辑链,是议论文中常见的强化论证手法,体现说话者不动摇的立场。

  • ✓ "still" 位于系动词后:"they are still worth it" ✗ 误置于句首或系动词前:"Still they are worth it" 或 "they still are worth it"(虽语法可接受,但本句语境中语气不自然) 强调持续状态时,"still" 通常紧跟系动词/助动词之后,语气最自然。

代词指代与逻辑衔接

they (代词指代)

they

"they" 指代前文的 "the advantages",是标准的代词回指,避免重复。本句通过 "the advantages" → "they" 的指代链保持话题连贯。需注意:"they" 虽指 "advantages"(复数),但主句谓语 "are worth it" 用的是复数形式 "are",主谓一致正确。这种代词指代是英语语篇衔接的基本手段,四六级/考研阅读中常考查指代关系的识别,尤其在长句或多句语境中易混淆指代对象。

  • ✓ 识别 "they" 指代 "the advantages":主谓一致(复数) ✗ 误以为 "they" 指代其他对象,或误用单数 "it is worth it" 代词必须与先行词在数上一致;本句若前文有其他复数名词,需根据逻辑判断正确指代对象。

冠词与名词搭配

the advantages (定冠词 the 的特指用法)

the advantages

"the advantages" 使用定冠词 "the",表示特指前文已提及或语境明确的某些优势,而非泛指一般优势。这是 "the" 的典型回指功能,提示读者这些优势在前文或上下文中已界定。若改为 "advantages"(零冠词复数),则表示泛指任何优势,语义完全不同。中文学习者常忽略冠词的指代作用,导致理解偏差:本句说的是"那些(已知的)优势",不是"优势这类东西"。

  • ✓ 用 "the advantages" 特指上文提到的具体优势 ✗ 忽略 "the" 的指代功能,误以为是泛指 "the" 提示读者去前文或语境中找具体所指;考试阅读中常通过冠词判断信息是新引入还是已知回指。
  • ✓ 区分 "the advantages"(特指)与 "advantages"(泛指):"Advantages are important."(泛指优势很重要) ✗ 混淆特指与泛指,导致理解偏差 本句若无 "the",逻辑变成"即使任何优势都小",与原意(即使那些特定优势小)不同。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年9月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so(所以(口))

So

"So" 作为连词位于句首,连接前句原因与本句结果,构成因果推理链。前文(即使缺失)应包含某种论据或前提,本句 "So, even if the advantages are small, they are still worth it" 是基于前文得出的结论。

"So" 的因果功能体现为:它将已建立的事实或论据转化为推论。本句中,"So" 引出结论「无论如何都值得」,这个结论是对前文信息的逻辑延伸。注意 "So" 后紧跟的 "even if" 从句进一步强化了结论的稳固性,但 "So" 本身负责的是连接前文与本句的因果逻辑。

识别要点:判断 "So" 是连词还是程度副词的关键在于其后是否为完整分句。本句 "So, even if..." 中,"So" 后接的是完整的主从复合句,且 "So" 不修饰任何形容词或副词,因此确定为连词。若是 "so beautiful" 或 "so quickly" 则为程度副词。

可迁移方法:遇到句首 "So" 时,先回溯前文寻找因果链的起点(原因或论据),再理解本句为结果或结论。这种标记常用于论证推进,标志着从证据到推论的过渡,是把握作者论证脉络的关键节点。

even if / even though(「即使/尽管」让步)

even if the advantages are small

"even if" 引导让步状语从句,表示「即使」,强调假设条件下的让步关系。与 "even though" 的核心区别在于事实性:"even if" 针对假设情况(可能发生也可能不发生),"even though" 针对已知事实。

本句 "even if the advantages are small" 表示「即使优势很小」,这是一个假设场景——说话人并未断言优势确实很小,而是在假设这种可能性。主句 "they are still worth it" 传达的核心逻辑是:无论假设中的劣势是否成立,结论依然成立。

识别要点:看从句内容是否为客观事实。若从句描述的是「不确定会不会发生的情况」或「为了论证而设想的情况」,用 "even if";若从句陈述的是「已经确定的事实」,用 "even though"。例如:"Even if it rains tomorrow, we will go."(明天是否下雨尚未确定)vs. "Even though it is raining now, we will go."(现在正在下雨是事实)。

可迁移方法:遇到 "even if" 时,先判断从句的真值状态——如果是假设或未确定的条件,则理解为「退一步说,即便如此」;主句通常是即使假设成立也不改变的结论,体现论证的稳固性。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年9月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

So, [even if 让步状语从句], [主句]. So承上启下引出结论;even if引导的让步状语从句"the advantages are small"承认优势有限这一可能情况,主句"they are still worth it"用still强化转折,表明尽管如此价值判断依然成立。这种'即使……也……'的论述模式是六级长篇阅读常见论证手法,通过让步承认潜在反驳点,反而加固主论点说服力。

快速阅读导航

考试时间紧张时,可先跳过even if从句,直接定位主句"they are still worth it"抓取核心结论。注意代词指代:they指代前文提到的具体对象(需回原文确认所指内容);it泛指为获得these advantages所付出的代价或努力。still一词是明确的态度信号,通常与积极评价搭配(worth it),提示作者持支持或肯定立场。

考点预警

六级常针对让步逻辑设置细节题或推断题。例如:问作者是否认为advantages足够大?根据文本,作者承认advantages可能很小(small),但通过still worth it表明即使小也有价值,因此作者并未否定advantages的意义。选项可能出现绝对化干扰(如advantages are insignificant/negligible),正确答案应体现'虽然有限但仍有价值'的平衡态度。此外,be worth it为高频搭配,注意worth的用法:后接动名词时用主动形式(worth doing),不接to do或being done。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年9月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句均为基础高频词("even", "if", "advantages", "small", "still", "worth", "it"),无生僻词或超纲词,对目标读者几乎无词汇门槛。

  • 结构难度3

    结构简洁清晰:"even if" 引导的让步从句 + 主句,无嵌套或倒装,主干一目了然("they are worth it"),句长适中(11词),目标读者易于把握句子框架。

  • 精讲价值8

    虽短小,但包含高频考点密集:"even if" 让步结构、"be worth it" 固定搭配、"still" 强化语气、"the" 的特指回指、"small" 抽象程度义,且逻辑严密(让步论证),极具教学价值,讲透后可举一反三。

  • 典型性9

    高度典型的四六级/考研议论文让步论证句式:"even if...still..." 呼应结构是写作和阅读中的标配,体现学术英语的逻辑严谨性,代表性极强。

  • 表达质量9

    地道规范的书面英语:逻辑连接词使用准确,搭配标准("be worth it"),语气恰当("still" 强化),结构平衡,无口语松散或非正式痕迹,可作范文级表达。

  • 综合推荐度8

    虽词汇和结构难度低,但精讲价值、典型性、表达质量均为高分,且涉及多个高频考点,非常适合作为让步论证和固定搭配的教学示例,性价比极高,强烈推荐优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主句主干 "they are worth it" 结构清晰,主语、系动词、宾语位置明确,中间仅插入一个副词 "still"。虽然句首有状语从句,但主句本身没有复杂修饰或倒装,主干识别难度很低。

  • 分句嵌套复杂度2

    整句只有一层从属关系:一个让步状语从句修饰主句。状语从句位于主句之前,用逗号清晰分隔,没有嵌套或交叉结构。读者顺序阅读即可理解,无需反复回读理清关系。

  • 时态语态难度1

    两个分句的谓语都是一般现在时的系表结构("are worth" 和 "are small"),没有完成体、进行体、被动语态或情态动词的复杂叠加。时态和语态都是最基础的形式,对目标读者几乎没有门槛。

  • 成分划分训练价值4

    覆盖了主语、系动词谓语、表语、宾语、状语等基础成分,以及让步状语从句这一常见结构。"be worth" 作为谓语的用法也值得练习。但成分种类不够丰富,缺少定语、补语等其他成分,也没有易错点,训练价值中等偏下。

  • 结构典型性6

    让步状语从句(尤其是 "even if" 引导)在四六级和考研阅读中频繁出现,是典型的让步转折结构。主句使用 "be worth" 表达价值判断也较为常见。整体结构具有一定代表性,掌握后可在理解和写作中复用。

  • 综合训练推荐度3

    本句结构简单,时态基础,主干清晰,嵌套层次低,对目标读者的挑战度有限。虽然让步状语从句具有一定典型性,但成分种类和复杂度都不足以作为优先训练材料。适合作为入门级练习,但不必优先安排。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"So, even if the advantages are small, they…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「So, even if the advantages are small, they are still worth it.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:因此,即便这些优势微不足道,它们依然值得追求。 更贴近原文语序的直译是:所以,即使优势很小,它们仍然值得。 原句共 12 词、CEFR 难度 B1,出自2020年9月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,P段,第4句)。
"So, even if the advantages are small, they…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
"So" 作为连接副词位于句首,表示逻辑上的因果或推论关系,连接前文与本句,起承上启下的作用。整句由一个主句和一个让步状语从句构成。让步状语从句由 "even if" 引导,位于主句之前,逻辑关系是让步。从句承认或假设一个可能对主句不利的情况(优势是小的),但主句通过 "still" 强调,即使在这种情况下,结论依然成立(依然值得)。这种结构的作用是先退一步承认不利因素,再坚持自己的观点,增强说服力。
"even if the advantages are small"是什么从句?(2020年英语六级真题)
这是状语从句——"even if the advantages are small" 为让步状语从句,由 "even if" 引导(强调让步意味的条件连词),修饰主句,表达"即使优势很小"的让步假设。从句内部结构完整:主语 "the advantages"、系动词 "are"、表语 "small",无内嵌从句。
even if 是什么意思?英语六级真题句"So, even if the advantages are small, they…"里怎么理解?
"even if" 是标准的让步连接短语,引导让步条件,表示"即使/就算",强调主句结论不受从句条件影响。与 "even though" 的区别:"even if" 侧重假设性条件(不论真假皆成立),"even though" 侧重已知事实的让步。本句用 "even if" 表达"哪怕优势很小这一假设成立",主句结论"仍然值得"依然不变,体现说话者坚定的态度。
"So, even if the advantages are small, they…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);are(一般现在时)。一般现在时在此处表达一个当前成立的普遍性判断或事实陈述。
"So, even if the advantages are small, they…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2020年9月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,P段,第4句;全句句型为复合句。
"So, even if the advantages are small, they…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 12 词、2 个分句。主句主干 "they are worth it" 结构清晰,主语、系动词、宾语位置明确,中间仅插入一个副词 "still"。整句只有一层从属关系:一个让步状语从句修饰主句。

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