英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2021年6月英语六级第1套真题句子解析: What else could be done to reduce fatal road accidents in addition to safer roads?

主语谓语状语

除了更安全的道路外,还能采取哪些措施来减少致命的道路交通事故?

直译:除了更安全的道路之外,还可以做些什么来减少致命的道路事故呢?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年6月第1套)共 15 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察全句标点与连接词:句末只有一个问号,句中没有逗号、分号或并列连词(and、but、or 等),也没有从属连词(if、because、when 等)或关系代词(that、which、who 等)引导的从句结构。
  2. 定位谓语结构:找到 "could be done",这是唯一的谓语动词结构,前面是疑问词 "What else" 作主语,后面 "to reduce..." 和 "in addition to..." 都是修饰成分,不构成独立的主谓结构。
  3. 确认分句数量:由于只有一个主谓结构、无从属或并列标志,判定为简单句,整句为一个主句。
分句:主句

What else could be done to reduce fatal road accidents in addition to safer roads?

本句为主句,是一个疑问句,询问除了更安全的道路之外,还有哪些措施可以用来减少致命交通事故。

成分推断 · 4 项

谓语 could be done
  1. 在疑问句中,谓语动词往往跟在主语之后或与主语倒装。观察句子结构,"could be done" 位于疑问词 "What else" 之后,是唯一的动词结构。
  2. 识别动词形式:"could" 是情态动词,"be done" 是被动语态的原形结构(be + 过去分词 done)。整体构成情态动词加被动结构,充当谓语。
  3. 排除其他动词候选:后面的 "to reduce" 是不定式作目的状语,不是谓语;"reduce" 本身不能单独作谓语。因此 "could be done" 是本句唯一的谓语动词。
主语 What else
  1. 在疑问句中,疑问词通常位于句首并充当主语、宾语或状语等成分。观察 "What else" 位于句首,且 "could be done" 这个谓语动词的动作承受者正是 "What else" 所指代的事物。
  2. 确认主谓关系:"could be done" 是被动语态,其逻辑主语(即动作的承受者)是 "What else",因此 "What else" 充当句子的主语。
  3. 排除其他候选:句中没有其他名词或代词位于谓语之前并与谓语构成主谓关系,因此 "What else" 是唯一的主语。
状语 to reduce fatal road accidents
  1. 观察 "to reduce fatal road accidents" 这个不定式短语,位于谓语 "could be done" 之后,不定式 "to" 引导的结构通常表示目的、结果或原因等。
  2. 判断其作用:在本句中,"to reduce fatal road accidents" 说明 "做这些事情" 的目的是减少致命交通事故,因此该不定式短语充当目的状语,修饰谓语 "could be done"。
  3. 排除其他可能:该不定式短语不是宾语(因为 "be done" 是不及物的被动结构,不接宾语),也不是主语补足语或定语,因此确认为状语。
状语 in addition to safer roads
  1. 观察介词短语 "in addition to safer roads","in addition to" 是复合介词,表示 "除了……之外",通常引导补充性的状语成分。
  2. 判断其作用:该短语说明 "除了更安全的道路之外",为整个句子提供补充的背景或条件信息,修饰全句,因此充当状语。
  3. 排除其他可能:该短语不是定语(没有修饰某个名词),也不是宾语或表语,因此确认为状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语结构为 "could be done",其中 "could" 是情态动词,后面接动词原形 "be done"。根据规则,情态动词加动词原形(或其完成式、进行式、被动式)的结构一律归入情态动词结构,不按时态变形处理,因此时态代码为情态动词结构。
  2. 语态判定:谓语中的 "be done" 是 "be + 过去分词" 的结构,表示被动语态。这里 "done" 是 "do" 的过去分词,表示动作的承受者是主语 "What else",因此语态为被动。
  3. 语气判定:本句是疑问句,但语气仍为陈述语气(indicative),因为它在询问事实或可能性,而非表达命令(祈使语气)或假设(虚拟语气)。虚拟语气通常出现在与事实相反的假设或建议中,本句不符合这些特征,因此语气为陈述语气。

语义说明 情态动词 "could" 表示可能性或能力,在本句中表达 "可以做、能够做" 的意思,语气较为委婉。被动语态 "be done" 强调动作的承受者(即 "还能做哪些其他事情")而非动作的执行者,将焦点放在措施本身而非实施者。陈述语气表明这是一个实际的疑问,询问在更安全道路之外还有哪些可行的措施来减少致命交通事故。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What else could be done to reduce fatal road accidents in addition to safer roads?主句为疑问句结构,采用被动语态 "could be done",主语是疑问代词 "What else"。"to reduce fatal road accidents" 是不定式短语作目的状语,"in addition to safer roads" 是介词短语作状语。整体构成一个完整的特殊疑问句,询问除了更安全的道路之外还能采取什么措施来减少致命交通事故。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

连接短语与固定结构解析

in addition to (连接短语 / 介词短语)

in addition to safer roads

"in addition to" 是一个固定的介词性短语,意为「除……之外(还)」,用来在已有事物的基础上追加另一项,强调「叠加、并列」而非「排除」。它的核心特征在于:这里的 "to" 是介词,不是不定式符号,因此后面必须接名词、代词或动名词(-ing),而不能接动词原形。本句中 "in addition to safer roads" 接的是名词短语 "safer roads",完全合规,含义是「在『更安全的道路』这一措施之外,还能做些什么」。整句的逻辑是:说话人默认 "safer roads"(更安全的道路)已经是一项减少事故的手段,而用 "in addition to" 引出对「其他补充手段」的追问,与句首的 "What else"(还有什么别的)形成呼应——"else" 与 "in addition to" 一前一后共同锁定了「追加、补充」这层语义。在写作中,"in addition to" 常用于列举、补充论点,是四六级和考研写作里衔接观点的高频短语,可与句首连接副词 "In addition,"(后接完整句子)区分记忆。

  • ✓ "in addition to" 后接名词 / 代词 / 动名词,如 "in addition to safer roads"、"in addition to building more hospitals"。 ✗ 误把 "to" 当作不定式符号,写成 "in addition to build more hospitals"。 凡是 "to" 作介词的短语(如 "look forward to"、"be used to"、"object to")都遵循同一规律:to 后用 -ing。
  • ✓ 作介词短语的 "in addition to" 后直接跟名词性成分;作连接副词的 "In addition" 独立成分,后接逗号再接完整句子。 ✗ 把二者混用,如写成 "In addition safer roads, ..." 或 "in addition, safer roads"(缺 to 却想表达『除……外』)。

重点搭配与词汇辨析

fatal road accidents (形容词 + 名词搭配)

fatal road accidents

"fatal" 意为「致命的、导致死亡的」,与只表示「严重」的 "serious" 或表示「危险」的 "dangerous" 不同:"fatal" 明确指「造成死亡结果」。"a fatal accident" 即「一起造成死亡的事故」,"fatal road accidents" 就是「致命的道路交通事故」,即有人员死亡的车祸。这一搭配十分地道,常见于新闻与议论文中描述交通、灾害等话题。中间的 "road" 在这里作定语修饰 "accidents",构成「名词修饰名词」的复合结构 "road accidents"(道路交通事故),再由 "fatal" 从外层修饰,形成「形容词 + 名词定语 + 中心名词」的三层名词短语。理解 "fatal" 的「致命」义,是准确把握本句主旨(减少『死亡』事故,而非一般刮蹭)的关键。

  • ✓ "fatal" = 致命的、致死的,强调死亡结果,如 "a fatal disease"、"fatal injuries"。 ✗ 把 "fatal" 理解为泛的「严重的」而等同于 "serious",从而丢掉「死亡」这一核心含义。

reduce (关键动词与搭配)

to reduce fatal road accidents

"reduce" 意为「减少、降低(数量 / 程度)」,是议论文里表达「使……变少」的高频动词,典型搭配为 "reduce + 数量 / 程度类名词",如 "reduce costs / risks / pollution / accidents"。本句 "reduce fatal road accidents" 指「减少致命交通事故(的数量)」。写作中它可与 "cut down on"(口语化,减少)、"lower"(降低数值 / 水平)、"decrease"(多作不及物或书面减少)等近义表达形成替换梯度,是话题作文中屡试不爽的核心动词。"reduce" 后直接接宾语,不需要介词,这一点要与短语动词 "cut down on" 区分。

语法结构与语用解析

could be done (情态动词 + 被动语态)

could be done

"could be done" 是「情态动词 could + 被动语态 be done」的组合,字面为「(还)能被做(些什么)」。这里有两层语言点:其一,被动语态 "be done" 隐去了动作的执行者,把焦点放在「要做的事情」本身,而不点明「由谁来做」,这正契合本句讨论公共政策 / 措施时不必指明施事者的语境;其二,情态动词用 "could" 而非 "can",此处并非过去时,而是表示「委婉、试探性的可能」,语气比 "can" 更缓和,含「有没有可能……」的商榷意味,常见于提出建议或征询看法的疑问句。整体上,"What else could be done" 是一种地道的「征询建议」句式,比 "What can we do" 更书面、更客气,非常适合议论文提出问题、引出讨论。

  • ✓ 被动语态由「be + 过去分词」构成,情态动词后接动词原形 be,故为 "could be done"。 ✗ 写成 "could be do"、"could been done" 或漏掉 be 写成 "could done"。
  • ✓ 此处 "could" 表委婉、试探性的现在 / 将来可能,是虚拟 / 礼貌用法。 ✗ 一见 "could" 就理解为「过去能够」,误把整句读成对过去的陈述。

What else (疑问词 + else 的追加追问)

What else

"else" 意为「别的、其他的」,紧跟在 "what / who / where / how" 等疑问词或 "something / anything / nothing" 等不定代词之后,表示「在已知之外的其他部分」。"What else" 即「还有什么别的」,暗含「已经知道 / 已有一些,还想知道有没有更多」的追加语气。本句用 "What else could be done" 开头,预设 "safer roads" 这一措施已经存在,进而追问「除此之外还能做什么」,与句尾的 "in addition to" 在语义上首尾呼应,共同表达「在既有基础上再补充」的意思。掌握 "疑问词 + else" 这一结构,能自然表达「还有别的吗」,在口语和写作追问中都很实用。注意 "else" 要后置紧跟疑问词 / 不定代词,且其所有格为 "else's"。

  • ✓ "else" 后置于疑问词或不定代词,如 "what else"、"someone else"、"anything else"。 ✗ 把 "else" 前置或另造语序,如 "else what"、"other what"。

to reduce ... (目的状语的不定式)

to reduce fatal road accidents

这里的 "to reduce" 是动词不定式表「目的」,回答「做这些事是为了什么」——为了「减少致命交通事故」。与前面 "in addition to" 中作介词的 "to" 不同,此处的 "to" 是不定式符号,后面接动词原形 "reduce"。一句之内出现了两个 "to"("to reduce" 的不定式 to 与 "in addition to" 的介词 to),恰好构成对比:判断 "to" 后该用原形还是 -ing,关键在于 "to" 到底是不定式符号还是介词。表目的的不定式是英语最常用的手段之一,也可用 "in order to reduce"、"so as to reduce" 强化,写作中非常高频。

  • ✓ 同一句里区分两种 to:"to reduce"(不定式 + 原形)表目的;"in addition to safer roads"(介词 to + 名词)表补充。 ✗ 把两处 to 一视同仁,导致 "in addition to" 后误用原形,或 "to reduce" 后误用 -ing。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in addition to / besides (+N)(递进补充 +N 复合介词)

in addition to safer roads

"in addition to" 作为复合介词,其核心功能是建立递进补充关系。它后面必须接名词性成分(名词、代词或动名词),构成介词短语。

本句中 "in addition to safer roads" 是标准完整形态:"in addition to" + 名词短语 "safer roads",整个短语作状语修饰主句,表示「除了更安全的道路之外(还能做什么)」。

与 "besides" 的可迁移用法:两者在此场景下可互换,都表示「除...之外还有」的递进含义,都要求后接名词性成分。记忆要点是区分它们作复合介词(后接名词)和作副词(后接句子或用逗号隔开)的用法差异。

典型应用场景:当需要在已有内容基础上补充额外信息时使用。写作中可直接套用 "in addition to + 已有措施/因素",然后在主句中提出新的措施或观点。

对立考点警示:"in addition" 单独使用(无 "to")是副词短语,后接完整句子,如 "In addition, we should..." 这属于完全不同的用法,不要混淆。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:这是一个特殊疑问句,主干为 What else could be done ...,后面用 to reduce fatal road accidents 作目的状语,再用 in addition to safer roads 作补充状语。句型简洁,但层层叠加信息,是六级听力长对话或短文理解的典型句式。

考点1:What else 的用法。else 紧跟在 what 后面,表示“还有什么其他东西”,暗示对话已提到一个方案,现在问另一个。考生需要捕捉前文提到的措施,才能理解 else 的指向。

考点2:被动语态 could be done。could 在这里表示可能性,be done 是主动 do 的被动式,表明询问“能被做什么”。听力中快速识别 be done 有助于把握主语虽然是“什么”,但逻辑主语是人所做的措施。

考点3:目的状语 to reduce ... 表明动作的目的。to 有强烈的目的性,表明前面 could be done 的目的是减少事故,考生要能迅速连接动作和目的的关系。

考点4:in addition to 表示“除了...之外”,引出一个已知条件或已实施措施,然后问有何补充。这个短语常用来形成对比,也是六级听力中观点转折或补充的提示词。

理解陷阱:有些考生可能误解为“做点什么去减少那些除了更安全道路之外的事故”,其实是在问“除了使道路更安全,还能做什么”。关键在于 in addition to 后面是已经考虑的方案,而不是需要排除的东西。通过分析可明白,逻辑是:已经有 safer roads 这个措施,还问 else 是什么。

迁移运用:该句型可以套用到其他话题,如 What else could be done to improve air quality in addition to reducing car emissions? 掌握这一模式,就能在听力中快速预测后续可能列举建议。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    词汇整体不难,"reduce"、"road"、"accidents" 都属基础常用词;唯一门槛是 "fatal"(致命的)易被误当作『严重的』,以及 "else" 的用法需要留意。

  • 结构难度4

    句子是一个较短的特殊疑问句,主干清晰,但含被动语态 "could be done"、目的不定式 "to reduce" 和介词短语 "in addition to" 三个成分叠加,对基础较差的学生仍有一定组合难度。

  • 精讲价值7

    短一句里集中了 "in addition to"、情态被动 "could be done"、目的不定式、"what else"、"fatal" 辨析等多个高频高价值点,尤其 "in addition to" 与不定式 to 的对比很适合讲透 to 的两种身份。

  • 典型性7

    这是典型的『提出问题、征询对策』式议论 / 口语句式,"What else could be done to..." 的框架在四六级写作和口语讨论中极具代表性,可直接迁移套用。

  • 表达质量8

    表达地道规范:用 "could" 委婉征询、用被动隐去施事者、用 "in addition to" 与 "what else" 首尾呼应,是打磨得当的书面提问句,可作范句模仿。

  • 综合推荐度7

    词汇结构门槛中等偏下,但知识点密度和可迁移的句式价值都较高,适合作为讲解 "in addition to" 及 to 双重身份、情态被动的整句精讲材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干为 "What else could be done",疑问词前置导致主语位于句首,谓语紧随其后,结构相对清晰。但被动语态和情态动词的组合,加上后置的两个状语(不定式短语和介词短语),对基础学习者来说需要稍作分析才能准确定位主谓关系。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句为简单句,只有一个主谓结构,没有从句嵌套或并列结构。两个状语成分("to reduce fatal road accidents" 和 "in addition to safer roads")线性排列在谓语之后,层次简单,顺读即可理解,无需反复回读。

  • 时态语态难度5

    谓语为 "could be done",涉及情态动词加被动语态的组合。情态动词 "could" 表示可能性或委婉语气,被动语态 "be done" 强调动作承受者。对于基础学习者,情态动词与被动语态的叠加需要理解两层语法概念,有一定难度,但不涉及完成体或虚拟语气等更复杂的时态。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语(疑问词)、谓语(情态动词加被动语态)、两个状语(不定式短语作目的状语、介词短语作补充状语),成分种类较为丰富。疑问句中的主语识别、被动语态的判定、不定式和介词短语的状语功能,都是值得练习的常见考点,适合作为成分划分的训练材料。

  • 结构典型性7

    本句是典型的疑问句结构,结合了情态动词、被动语态和目的状语,这种句式在四六级和考研阅读中高频出现。疑问句的倒装特点、被动语态的使用、不定式作目的状语的表达方式,都是考试中常考的句法结构,掌握后可迁移到大量类似句子的理解和翻译中。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型、成分丰富,涵盖疑问句、情态动词、被动语态和状语等常考语法点,适合作为句子结构与时态的训练材料。主干识别难度适中,嵌套层次简单,时态语态有一定挑战但不过分复杂,整体平衡性较好,适合基础学习者巩固基本句法和被动语态的理解。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • reduceCEFR B1v. 减少,降低(数量、大小、程度等); 使陷入(某种状态),迫使; 简化,归纳(为更简单的形式); 减肥,瘦身; 还原(化学反应)英语六级真题 138 句命中
  • additionCEFR A2n. 增加;添加; 加法;加法运算; 增加物;添加物;新增部分; 附加;补充说明英语六级真题 41 句命中
  • fatalCEFR B2adj. 致命的,致死的; 灾难性的,毁灭性的; 命中注定的,不可避免的英语六级真题 8 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What else could be done to reduce fatal…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What else could be done to reduce fatal road accidents in addition to safer roads?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:除了更安全的道路外,还能采取哪些措施来减少致命的道路交通事故? 更贴近原文语序的直译是:除了更安全的道路之外,还可以做些什么来减少致命的道路事故呢? 原句共 15 词、CEFR 难度 B2,出自2021年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (3),第25题题干)。
"What else could be done to reduce fatal…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句为疑问句结构,采用被动语态 "could be done",主语是疑问代词 "What else"。本句为简单句,无分句间逻辑。
in addition to 是什么意思?英语六级真题句"What else could be done to reduce fatal…"里怎么理解?
"in addition to" 是一个固定的介词性短语,意为「除……之外(还)」,用来在已有事物的基础上追加另一项,强调「叠加、并列」而非「排除」。它的核心特征在于:这里的 "to" 是介词,不是不定式符号,因此后面必须接名词、代词或动名词(-ing),而不能接动词原形。本句中 "in addition to safer roads" 接的是名词短语 "safer roads",完全合规,含义是「在『更安全的道路』这一措施之外,还能做些什么」。
"What else could be done to reduce fatal…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:could be done(情态动词结构、被动语态)。情态动词 "could" 表示可能性或能力,在本句中表达 "可以做、能够做" 的意思,语气较为委婉。
"What else could be done to reduce fatal…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第25题题干;全句句型为简单句。
"What else could be done to reduce fatal…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 15 词、1 个分句。主干为 "What else could be done",疑问词前置导致主语位于句首,谓语紧随其后,结构相对清晰。本句为简单句,只有一个主谓结构,没有从句嵌套或并列结构。
"What else could be done to reduce fatal…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:reduce(v. 减少,降低(数量、大小、程度等))、addition(n. 增加)、fatal(adj. 致命的,致死的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 reduce 在英语六级历年真题中出现于 138 个句子。

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