2021年6月英语六级第1套真题句子解析： Still, it is to be hoped that the Scottish government's bold move will prompt others to act.

it is to be hoped that (固定结构)

it is to be hoped that

这是一个表达期望或愿望的正式书面结构,常用于学术写作和正式评论中。结构为 "it is to be + 过去分词 + that从句",其中 "it" 是形式主语,真正的主语是 "that" 引导的内容。"to be hoped" 使用被动不定式,表达一种客观的、非个人化的期望,比直接说 "we hope" 或 "I hope" 更正式、更委婉。这种结构将说话者的主观意愿转化为一种普遍性的期待,增强了客观性和说服力。类似结构还有 "it is to be expected that"(可以预期)、"it is to be regretted that"(令人遗憾的是)等。

• ✓ 使用 "it is to be hoped that" 表达客观、正式的期望 ✗ 误用为 "it is hoped that" 或 "it hopes that" "to be" 不可省略,且 "it" 不能作为真正的主语执行 "hope" 动作
• ✓ 理解这是将主观期望客观化、正式化的表达方式 ✗ 将其等同于简单的 "I hope" 或 "we hope" 两者语气和正式程度有显著差异,前者更适用于学术写作和正式评论

prompt sb to do sth (固定搭配)

prompt others to act

"prompt" 作动词表示"促使、激励、推动",常用搭配为 "prompt sb/sth to do sth",意为"促使某人/某物做某事"。在本句中,"prompt others to act" 指"促使其他(政府或机构)采取行动"。"prompt" 强调的是一种激发或催化作用,比 "make"(使)、"force"(迫使)语气更温和,比 "encourage"(鼓励)更强调实际效果。在学术写作和新闻评论中,这个词常用于描述政策、事件对后续行动的推动作用。注意 "prompt" 后接不定式 "to do",这是固定用法。

• ✓ "prompt sb to do sth" 后接不定式 "to do" ✗ 误用为 "prompt sb doing sth" 或 "prompt sb do sth" "prompt" 的固定搭配是接 "to do",不能省略 "to" 也不能用动名词
• ✓ "prompt" 表达温和但有效的推动作用 ✗ 将其等同于强制性的 "force" 或软弱的 "suggest" "prompt" 在语义强度上介于两者之间,强调激发、催化而非强制或仅仅建议

bold move (核心搭配)

bold move

"bold" 作形容词表示"大胆的、勇敢的、冒险的","move" 在此处作名词表示"行动、举措、策略"。"bold move" 是常见搭配,指"大胆的举措"或"勇敢的行动",通常用于描述有风险但可能带来重大变革的决策或政策。在本句语境中,"the Scottish government's bold move" 指苏格兰政府采取的某项具有开创性或突破性的政策行动。"bold" 含有积极的评价意味,暗示这一行动虽有风险但值得肯定。这个搭配在政治、商业评论中极为常见,是描述改革或创新举措的典型表达。

• ✓ "bold move" 通常含有积极评价,表示值得肯定的大胆行动 ✗ 误以为 "bold" 仅表示"鲁莽"或"冒失"的负面含义 在 "bold move" 这一搭配中,"bold" 强调的是勇气和创新,而非不计后果的冒险

act (多义词用法)

act

"act" 在本句中作不及物动词,表示"采取行动、行动起来",而非其更基础的含义"表演"或"扮演"。这是 "act" 在正式写作和新闻评论中的常见用法,强调从观望、讨论转向实际行动。"prompt others to act" 意为"促使其他(政府或机构)采取行动",这里 "act" 是不带宾语的,表达一种笼统的"行动"概念,具体做什么则由语境决定(此处指采取类似苏格兰政府的政策举措)。这种用法简洁有力,在呼吁或评论性文本中常见。

• ✓ "act" 作不及物动词表示"采取行动",不需要宾语 ✗ 误以为 "act" 后必须跟宾语或 "on/upon" 等介词 在 "prompt others to act" 这样的结构中,"act" 单独使用即可表达"行动起来"的意思

still (句首副词)

Still

"Still" 位于句首,后接逗号,作为连接副词使用,表示"尽管如此、然而、不过",用于承接前文并引入转折或让步。这种用法常见于论述性文本,用来在承认某种情况或观点的同时,提出另一个角度或期望。在本句中,"Still" 可能承接前文提到的某些困难、质疑或不确定性,然后转向表达积极的期望。"Still" 在句首的这种用法比 "however"、"nevertheless" 略显口语化,但仍属于正式书面语的范畴,语气上比纯粹的转折词更显平衡和克制。

• ✓ "Still" 在句首作连接副词时,表示"尽管如此",需用逗号隔开 ✗ 误以为 "Still" 只能表示"仍然"(时间延续义),或忽略逗号的必要性 句首的 "Still" 是逻辑连接词,不是时间副词,逗号不可省略

形式主语结构的客观化效果

it is to be hoped that

本句使用 "it is to be hoped that" 这一形式主语结构,将说话者的主观期望转化为一种客观表述。这种非个人化(impersonal)的表达方式是学术写作和正式评论的重要特征,它通过隐藏主语(不说"我希望"或"我们希望"),营造出一种普遍性、客观性的语气,使论述显得更加中立和权威。这在新闻评论、学术论文、政策建议等文体中极为常见,是英语正式文体的典型修辞策略。对于中文学习者而言,这种结构的理解和运用难度较高,因为中文更倾向于直接表达"我们希望"或"应该"。

• ✓ 识别形式主语结构的客观化、去个人化功能 ✗ 简单等同于中文的"希望",忽略其正式性和客观性 这种结构在英语中承载重要的修辞功能,不只是换个说法那么简单

政策评论的典型句式

Still it is to be hoped that the Scottish government's bold move will prompt others to act

本句是政策评论文章的典型句式:以 "Still" 引入转折,用 "it is to be hoped that" 表达期望,用 "bold move" 评价政策,用 "prompt others to act" 展望影响。整个句子结构严谨、用词考究,体现了新闻评论文体的专业特征。这种句式在四六级和考研的阅读理解中频繁出现,尤其是在涉及政治、社会政策的文章中。掌握这类句式的结构和用词规律,有助于快速把握文章的论述逻辑和作者态度。本句从承认现状("Still")到表达期望("it is to be hoped")再到展望效果("prompt others to act"),构成了完整的评论逻辑链条。

被动不定式的理解

to be hoped

"to be hoped" 是被动不定式(passive infinitive)结构,由 "to be + 过去分词" 构成。这一结构对中文学习者而言是双重难点:一是不定式的理解(表示尚未发生的动作或状态),二是被动语态的叠加("hope" 的承受者变为形式主语 "it",真正内容在 "that" 从句中)。中文中没有与此完全对应的语法结构,因此学习者容易混淆或简化处理。正确理解需要把握:"to be hoped" 表示"被期望"这一状态,而期望的具体内容在后面的 "that" 从句中。这种结构在正式写作中很常见,但在口语和非正式文本中较少使用。

• ✓ "to be hoped" 是被动不定式,表示"被期望"的状态 ✗ 误将其简化为主动式 "to hope" 或省略 "be" 被动语态和不定式的结合是英语特有的语法现象,中文缺乏直接对应

所有格 + 名词的指代关系

the Scottish government's bold move

"the Scottish government's bold move" 中,"the Scottish government's" 是所有格形式,修饰 "bold move",表示"苏格兰政府的大胆举措"。这种所有格 + 抽象名词的结构在英语中极为常见,用于简洁地表达"某主体所做的某事"。对中文学习者而言,理解难点在于:1)所有格不仅表示物理拥有,也表示行为主体关系;2)"move" 作为抽象名词,需要结合语境理解其具体所指(此处指政策或行动)。在翻译时,往往需要转换为动词结构,如"苏格兰政府采取的大胆举措"或"苏格兰政府大胆的行动",才更符合中文习惯。

• ✓ 所有格可以表示行为主体关系,不仅限于物理拥有 ✗ 仅从"拥有"角度理解所有格,导致语义理解偏差 "the government's move" 表示政府所做的行动,而非政府拥有的某个物品